| 1. | Claudineia Martins da Silva Leite. A música no trabalho pedagógico com o bebê e criança pequena na creche. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 2. | Gabrielle Christina Bento Bueno. A presença/ausência negra em escolas da região de Sorocaba e o impacto na formação da identidade das crianças do ensino fundamental. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Marcos Francisco Martins. |
| 3. | Giovana Trettel Serrano. Tecnologia Digital e Desenvolvimento Infantil: uma análise crítica sobre a Era da Infância Cyber. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 4. | Hilary Machado da Silva. O movimento do bebê na creche. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 5. | Julia Braga Rodolfo de Souza. A música no trabalho pedagógico com a criança do Transtorno do Espectro Autista. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 6. | Julia Galvani Hawthorne. Arte no berçário. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 7. | Leticia Romero de Carvalho. Formação de pedagogos/as para a educação dos corpos das meninas e meninos na Educação Infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 8. | Letícia Duarte de Araújo. quot;O que não se vê, não existequot; - O papel das mini-histórias na educação infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia/Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . Início: 2020. Orientador: Debora Dainez. |
| 9. | Mariana Amaral Barros Domingues. Danças e cantigas africanas e afro brasileiras na Educação Infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 10. | Marina Augusta de Jesus Silva Brasil. A relação professora-criança na Educação Infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 11. | Rebeca Figueiredo da Cunha. A formação de pedagogos/as para o trabalho com a expressão dramática das crianças. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 12. | Vitoria de Lima Floriano. A influência da dança nos corpos das crianças pequenas e na construção de suas identidades. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 1. | Bianca Costa Ribeiro. Uso do Aplicativo 'BEM-TE-VI' para práticas de observação de aves e educação ambiental com deficientes visuais. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves. |
| 2. | Bárbara Armando Godinho. Concepções de interdisciplinaridade nas edições do Encontro de Pequisa em Educação Ambiental (2001-2017) à luz da vertente de Educação Ambiental Crítico-Transformadora Freireana. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres. |
| 3. | Caroline Mayoral Faustino. O ensino de Arte na educação especial. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 4. | Catia Cristina Oliveira Rosa Sanzovo. Estagiários (residentes) em seu processo formativo. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Rosa Aparecida Pinheiro. |
| 5. | Desiree Iasmin Cristiana Pereira. Consequências da opressão do corpo e da proibição do movimento da criança pequena na Educação Infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 6. | Gabriela da Silva Cipriano. Artes Visuais e formação de pedagogas e pedagogos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 7. | Iolanda Almeida de Souza. O aluno com TDHA e professores de Ciências em quatro escolas públicas da zona norte de Sorocaba-SP. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves. |
| 8. | Maria Helena Inocencio. Crianças, mídias e cultura de movimento. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 9. | Nice Ribeiro de Almeida. Professores e Auxiliares de Educação ? saberes e relações. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Rosa Aparecida Pinheiro. |
| 10. | Poliane Silva Amorim. A visão dos professores do ensino fundamental I sobre o uso do livro didático de Ciências. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres. |
| 11. | Silvia Pinheiro Montijo. A educação corporal de meninas na Educação Infantil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 12. | Watila Rodrigues. Desenvolvimento de prática de Educação Ambiental Crítico-Transformadora em uma escola pública estadual no município de Sorocaba - SP. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres. |
| 1. | João Victor Robles Rosa. Um olhar para as limitações no aprendizado de genética molecular mediado pela Libras. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2018. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves. |
| 2. | Marilia Birochi. Possibilidades da dança na escola. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2018. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. |
| 1. | Aline Damázio Silva Dama. Doula é educadora?. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2017. Orientador: Rosana Batista Monteiro. |
| 2. | Beatriz Caroline Aparecida Rodrigues. As tendências no processo de expansão dos cursos de Pedagogia no Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2017. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho. |
| 1. | ANA PAULA DE ASSIS BARELI. CONVERSA ENTRE A FILOSOFIA UBUNTU E A CONCEPÇÃO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2016. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva. |
| 2. | Natália Polga. ANÁLISE DA ABORDAGEM CTS EM UM LIVRO DE CIÊNCIAS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA FREIREANA. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2016. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva. |
Data de processamento: 12/10/2020 18:19:17