<h1>Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) <br> Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE-So) </h1> <h2>Centro de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB) <br>Campus Sorocaba</h2> <h3>Plataforma Lattes / outubro de 2020</h3>

2019

1.	Amanda Andrade Vieira Rocha. Inclusão na educação infantil e suas contribuições para o desenvolvimento pedagógico e social das crianças: uma revisão da literatura científica. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2019. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
2.	Ana Rita da Silva. CURSOS DE PEDAGOGIA E GEOGRAFIA DA UFSCAR CAMPUS SOROCABA E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
3.	Andressa Ribeiro Leite. A exclusão do termo quot;gêneroquot; nos planos municipais de educação da região de Sorocaba. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Marcos Roberto Vieira Garcia.
4.	Andreza Claudia Rosa Nascimento. As ciberculturas infanto-juvenis e a violação de direitos em canais de unboxing no Youtbe. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Teresa Mary Pires de Castro Melo.
5.	Antonio Carlos Dias Junior. Análise iconográfica do material didático oficial do estado de São Paulo: cadernos de ciências do sexto ano. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
6.	Beatriz Fernanda Jorge. FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS E PEDAGOGAS NAS BRINQUEDOTECAS UNIVERSITÁRIAS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
7.	Beatriz Pereira Franzin. Formação Docente e Adolescentes Grávidas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
8.	Beatriz Ribeiro de Camargo. Que tipo de educação é para nossas crianças?quot; Um estudo de caso sobre as trabalhadoras e o trabalho educativo em uma creche municipal em Sorocaba/SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
9.	Bianca Costa Ribeiro. Uso do aplicativo "Bem-te-ouvi" para práticas de observação de aves e educação ambiental com deficientes visuais. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves.
10.	Bárbara Maria Cerqueira Maia. O ensino de ciências e biologia para surdos e deficientes auditivos: análise das percepcções de ex-alunos de escolas públicas de Salto/SP. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Daniele Silva Rocha.
11.	Camila Duarte. Redes sociais como ferramenta para educação ambiental: o uso do Instagram. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
12.	Camila Gomes Gaicon. Gênero na Educação Infantil: uma revisão da literatura em Periódicos Científicos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2019. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
13.	Carlos Henrique Calegari. O público e o privado na educação básica: uma análise discursiva a partir de falas significativas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres.
14.	Daiane Cristina Teles de Medeiros. O papel da professora na mediação cultural de brincadeiras cantadas com as crianças do 1º e 2º Anos do Ensino Fundamental I. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
15.	Daniele Xavier Ferreira Giordano. O trabalho do coordenador pedagógico do Ensino Médio a partir da perspectiva docente de Sorocaba-SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Paulo Gomes Lima.
16.	Davi Lino Borges. Mapeando os resultados das políticas públicas em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para os alunos com autismo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Daniele Silva Rocha.
17.	Flávio Augusto Torres. Impressões sobre imagens de cientistas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
18.	Gabriel Cassaro Silva. Análise de estereótipo do homem cientista nos livros didáticos de Ciências do nono ano. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
19.	Gabriela Liria Freddo. Mapeamento das práticas pedagógicas das aulas de Ciências e Biologia para alunos surdos. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - Campus Sorocaba, . 2019. Orientador: Daniele Silva Rocha.
20.	Gabriela Torres Ribeiro de Barros. Educação inclusiva de crianças com deficiência na educação infantil: percepções de educadoras. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2019. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
21.	Gabriela Traversim Constantino. A perspectiva das formadoras do Clube de Leitura oferecido pelo SESC na unidade de Sorocaba/SP, 2019. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
22.	Gabrielle Augusta Silva Camargo. Documentação pedagógica enquanto um exercício de sensibilização: do protagonismo das crianças ao olhar atento do educador. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
23.	Geizyanne Freitas Alves. Estagio Supervisionado e formação docente: relações possiveis. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Rosa Aparecida Pinheiro.
24.	Giovanna Vieira Dalcim. Aquisição de uma segunda língua na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
25.	Iasmim Santos Graça. Percepção dos professores sobre a relação entre condições de trabalho e adoecimento docente numa escola estadual de Sorocaba-SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
26.	Ingrid Alapone de Oliveira. Cinema e Educação: um estudo de caso com o filme "Jurassic World_ o mundo dos dinossauros". (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
27.	Iolanda Almeida de Souza. O aluno TDHA e professores de ciências em quatro escolas públicas da zona norte de Sorocaba - SP. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves.
28.	Janaina Daia Amaral Martins. Silenciamento dos corpos na Educação Infantil à luz da perspectiva foucaultiana. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
29.	JOSIANE CRISTINA DE OLIVEIRA. Desde as marcas que carrego fico pensando: como a escola educa, mas também fere?. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
30.	Karina Cristina Soares. Cuido, logo, educo: relações entre respeito, adultocentrismo e infância na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
31.	Karina Paiva Rocha. Girls Rock Camp: música, educação e emancipação feminina. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
32.	Karina Silva Bispo. Pedagogia do Movimento sem terra: lições e contrapontos à reforma empresarial da educação. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
33.	Karina Terue Ono Miyawaki. A educação especial na perspectiva inclusiva nas abordagens do ensino de Química e Ciências: uma revisão da literatura em periódicos científicos. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2019. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
34.	Karoline Dias Monteiro. O coordenador pedagógico em discussão: seu olhar e a relação com os professores de educação infantil.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Paulo Gomes Lima.
35.	Karoline Granado Paulino. Políticas para alfabetização: um estudo sobre ciclos e progressão continuada. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
36.	Keila Aparecida Cavalcante de Souza. A Pedagogia Waldorf e o brincar: da teoria à prática pedagógica. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
37.	Larissa Liberati. Aquisição de sistemas apostilados privados de ensino na educação pública: um possível estado da arte. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
38.	Leonardo Oliveira Oliveira da Costa. A violência da escola disciplinar: Resistência e protagonismo. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2019. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
39.	Letícia Beatriz Ueda Melo. A temática do aborto no ensino: contribuições a partir da pedagogia freireana. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
40.	Lincoln Akira Nazario Kayaki. O conselho municipal de educação de Tapiraí/SP e a gestão democrática: a educação socialmente referenciada, a participação e o exercício da cidadania. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Paulo Gomes Lima.
41.	Luciana da Silva Domingues. Educação do campo para crianças: aprender em integração com a natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
42.	Luciane Cristina Ferrari de Oliveira. Entre propostas e efetivação - a centralidade da educação de jovens e adultos nas políticas públicas de educação no município de Sorocaba-SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Paulo Gomes Lima.
43.	Maria Carolina de Almeida. Pesquisa e ação em educação ambiental: distanciamentos e aproximações dos fundamentos da Educação Ambiental Crítico-Transformadora. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres.
44.	Maria Eduarda Fernandes Della Rosa. Transfobia na escola: o papel da escola como agente transformador do preconceito,. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Marcos Roberto Vieira Garcia.
45.	Maria Verônica Soares da Rosa. EDUCAÇÃO PERMANENTE E A POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE DE INTEGRAL DA POPULAÇÃO NEGRA NO MUNICIPIO DE SOROCABA. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
46.	Mariana Kozyreff Pereira. Língua e Cultura no processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangerias: análise de materiais didáticos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
47.	Marina Raphaela Espíndola Cordeiro. Educação de meninas e meninos: relações de gênero nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
48.	Marlene Alves Cardoso. O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS: Uma análise sobre as alterações do Art. 33 da LDB 9394/96 e as implicações de sua implementação. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
49.	Matheus Henrique de Almeida. Entre a Análise do Discurso e a Educação: a interdisciplinaridade como caminho analítico. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
50.	Mesaque Sadraque de Almeida Modesto. A dimensão ambiental no ensino de Biologia na educação pública no estado de São Paulo. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres.
51.	Nathan Rebolo. Juventude, trabalho e políticas públicas: análise de ações voltadas para o segmento juvenil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Maria Carla Corrochano.
52.	Nicoli Francine da Motta. U QUERO SER UMA PRINCESA! Um olhar sobre a construção da representatividade feminina nas infâncias a partir dos filmes da Disney. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
53.	Paula Bologna. Artes visuais afro-brasileiras na Educação Infantil: educando para as relações étnico-raciais. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
54.	Paula Rodrigues de Oliveira Santos. A anatomia e fisiologia da fome: abordando a fome através da alfabetização científica. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2019. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
55.	Paula Soares da Costa. A arte como expressão da criança na abordagem de Reggio Emilia de Educação da Infância. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
56.	Péricles Vinícius Gentile. A construção da Escola do Mar de Trindade (Paraty, RJ) na visão de moradores e agentes comunitários locais: vivências de uma cultura tradicional caiçara. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Juliana Rezende Torres.
57.	Rosana Luisa Melo. Abuso e consentimento: concepções de jovens sobre sexualidade. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
58.	Rubens Francisco Neto. Desenvolvimento de jogo didático como ferramenta para a conservação de anuros. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
59.	Sophia Benedictia dos Santos Alves. Escolas de experiência democrática: práticas, perspectivas e desafios. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
60.	Tamires de Lima Souza. Ensino de genética para a superação de preconceitos sociais: Analisando material didático. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2019. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
61.	Tatiana de Oliveira. O tema o tema gênero no ensino de Ciências e Biologia: uma revisão da literatura em periódicos científicos. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2019. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
62.	Tatiani Alves da Silva. A cidadania na perspectiva de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Paulo Gomes Lima.
63.	Tatieli Escarllet Gonçalves Tomaz. O show do eu como mercadoria: um estudo de caso do youtuber Felipe Neto. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
64.	Thais de Castro. Relações étnico-raciais e combate ao racismo: estudo de caso sobre a atuação docente em uma escola de educação infantil.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
65.	Thayne dos Santos Rosa. As ideias educacionais para a emancipação feminina segundo Heleieth Saffioti: primeiras aproximações. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
66.	Tácyla Agum Theotonio de Lima. A base nacional comum curricular de língua portuguesa: estudo sobre um olhar crítico-libertador. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
67.	Vinícius Iudi da Silva Iwakami. A contribuição da arte para o desenvolvimento científico. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
68.	Vitor Santos de Faria. Laicidade em escolas públicas de ensino fundamental da região de Sorocaba/SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Marcos Francisco Martins.
69.	Vivian Yuri Inoue. Conservação e Histórias em Quadrinhos: o caso do Mutum-de-Alagoas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
70.	Wellington Gustavo Andrade Serrano. O discurso do silêncio à luz de Freire e Pêcheux. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2019. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
71.	Wendy Stephani Cristine da Silva. Percepções de imagens da vulnerabilidade da mulher por estudantes do ensino médio. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
72.	William Pissinato. A influência das fusões e aquisições no processo de financeirização da educação superior privada brasileira. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
73.	Zilda Maria de Lara. O conto popular e a tradição oral: um estudo de uma proposta para a formação do professor e do contador de histórias. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
74.	Érico Vinícius Fonseca dos Santos. Por onde caminha o desenho na escola: pensando seus espaços na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.

2018

1.	André Luis Ferreira Carlos. Abram alas para a vida de um sambista e para a história e saberes da Escola de samba Estrela da Vila. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2018. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
2.	Bianca Cristina Caramante Antunes. A abordagem construtivista no Ensino Fundamental de nove anos e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
3.	Bruna Paes Junqueira Araújo. Educação Infantil no contexto dos movimentos sociais: a atuação dos Fóruns de Educação Infantil no Brasil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
4.	Carolina Mourão Franco de Sá Barros. Mensuração de Ansiedade e Otimismo em Pacientes Cardíacos. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, . 2018. Orientador: Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira.
5.	Cassiane Lopes Rodrigues Spin. Primeiro ano do Ensino Fundamental: percepções e estratégias de valorização do letramento e do lúdico nas práticas escolares. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
6.	Cléa Ferreira. Ser alguém ou ninguém: Algumas reflexões de uma educadora em formação. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2018. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
7.	Devane Ferreira de Sousa. "Minha infância foi assim: muito gostoso de brincar". O brincar ontem e hoje: aprender com a infância dos mais velhos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
8.	Elisha Silva de Jesus. Pessoas trans e o discuso da Biologia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
9.	Gabriela Aparecida Rodrigues. A conservação do mico-leão-preto na cidade de Angatuba: contribuições da educação ambiental crítica. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Juliana Rezende Torres.
10.	Gabriela Maldonado Sewaybricker. Memórias da infância: narrativas de velhos a respeito de ser criança no século XX na cidade de Sorocaba - São Paulo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
11.	Gimena Andressa Venturini Simon. Gênero, sexo e sexualidade no ensino de Biologia: análise de livro didático.. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
12.	Glenda Faria dos Santos. Sexualidade feminina e aborto inseguro na população de mulheres com baixa renda na Amazônia Brasileira. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, . 2018. Orientador: Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira.
13.	Jaciara Aparecida de Moura Bueno. Método Montessori: um olhar para a Educação Innfatil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
14.	Jenifer Fragas Cubas. A importância da Reflexão sobre a Violência contra a mulher no âmbito jurídico e na educação. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
15.	Jeniffer Bagatin. Sentidos dos gestores frente à judicialização de vagas na creche. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2018. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
16.	Juliane de Oliveira Morais. Parâmetros para a seleção de conteúdos em ciências naturais: a ética como critério.. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
17.	LAERTE RUPRÉ TSIMBARANA´Õ. PEDAGOGIA A´UWE : PROCESSOS EDUCATIVOS,CONHECIMENTOS E TRADIÇÕES DO POVO XAVANTE. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2018. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
18.	Laura Alves de Oliveira. O princípio da autonomia docente no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: um exemplar do subprojeto Biologia UFSCar Sorocaba. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Juliana Rezende Torres.
19.	Lenna Nascimento Borges. Currículo do ensino de Língua Portuguesa no Estado de São Paulo: uma análise dos fundamentos teóricos à luz de Bakhtin e Paulo Freire. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
20.	Luana Salum Matiazzo. Evolução e paleontologia no sexto ano do ensino fundamental nas escolas estaduais de São Paulo. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
21.	Maria Aparecida Santos Souza. I.#09;Cabelo e Identidade: As contribuições das redes sociais no processo de transição. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
22.	Maria Estela Casagrande. Docência no cinema: reflexões a respeito de filmes e a sala de aula em movimentos históricos distintos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
23.	Miriã dos Santos Fernandes. A ludicidade como prática auxiliar no ensino de Biologia na visão de educadoras da área. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Juliana Rezende Torres.
24.	Thaís dos Santos Della Torre Basseto. A relação da creche e da família no processo de acolhimento das crianças na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
25.	THAÍS HELENA QUARESMA AZEVEDO RAMOS. A escolha pelo curso de Pedagogia da UFSCar Sorocaba na visão de seus(suas) estudantes.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
26.	Vanessa Aimée de Castro Prior. O trabalho do orientador pedagógico nos centros de educação infantil de Sorocaba: pontuações e encaminhamentos quanto à sua presença e atribuições. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Paulo Gomes Lima.
27.	Victoria Barreto Cardoso. Produção de cartilha LGBT quot;Sou todas as coresquot;. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
28.	Élida Maria Braga. Conselho Tutelar, escola e as contribuições da Geografia na proteção à criança e ao adolescente. (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2018. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.

2017

1.	Ademir dos Santos Braca. A importância do lúdico na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Paulo Gomes Lima.
2.	Alessandra Ferreira Guimarães. Mulher, Trabalho e Educação: trabalhadoras terceirizadas do setor de limpeza de instituições de ensino público. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
3.	Ana Carolina Boareto Marangon. Oralidae e interação no ensino/aprendizagem de língua inglesa na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
4.	Angelica Felicio da Costa. Mulheres na Ciencia: concepções de estudantes na fase da adolescencia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
5.	Ariely Ferreira Tavares. Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular: entre vivências, saberes e movimentos de deslocamentos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2017. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
6.	Beatriz Antunes Fogaça Brito. Condições de trabalho das profissionais da Educação Infantil de Sorocaba. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
7.	Bruna Aparecida da Silva. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
8.	Camila Camarini Ricci. As Representações Sociais de Meio Ambiente de Graduandos de Ciências Biológicas Integral (Licenciatura e Bacharelado) e o papel da Educação Ambiental nestas construções.. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
9.	Camila Mattos. Tiny Tap e suas possibilidades uso dos tablets em sala de aula. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Teresa Mary Pires de Castro Melo.
10.	Carina Rosa Domingues. Licenciatura em Pedagogia: diálogos entre a Educação Infantil e a Educação Especial em Sorocaba. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
11.	Caroline Pinheiro da Silva. Produção de Jogo Didático em Educação sexual. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
12.	Chayene Santos Rocha. Acesso ao ensino público: a falta de informação como obstáculo para o ingresso de estudantes de escolas públicas. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
13.	Cintia Martinelli. Uma análise da Abordagem Temática Freireana sob a ótica da relação pesquisador-educando. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
14.	Damaris Andrea Pereira de Lima. Conhecendo o brincar na Educação Infantil: um estudo bibliográfico. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
15.	Damaris Daiane Dias da Silva. A participação docente e a nova reforma no Ensino Médio. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Marcos Francisco Martins.
16.	Daniel Rangel de Souza. Conceito unificador de energia no ensino de bioquímica e análise da bioluminescência como exemplar. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2017. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
17.	Daniele Cristina Rocha e Silva. Palestras socioeducativas: uma possibilidade de educação não escolar sobre temáticas de relevância social e redução de danos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Marcos Roberto Vieira Garcia.
18.	Danilo Leite Sforcin. Análise da utilização de histórias em quadrinhos como recurso didático-pedagógico no ensino de ciencias. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
19.	Diane dos Santos Lelis. Interdisciplinaridade no ensino de Ciencias e Biologia: ponte entre conhecimentos. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
20.	Débora Cardilho Ribeiro. A indisciplina escolar e suas relações com a opressão do corpo na escola pública. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
21.	Débora Panini Barboza. Utilização de métodos lúdicos em práticas pedagógicas fundamentadas na educação crítica. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2017. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
22.	Eliandra Bella. História de Vida e Deficiências. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves.
23.	Elis Laura Ointo Garcia. O diálogo em Freire como exigência para uma abordagem crítica da contextualização. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
24.	Felipe Gueiros. Limites e possibilidades do uso do Laminário Virtual de Anatomia Vegetal como recurso didático-pedagógico no ensino superior. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
25.	Fernanda Mizuguchi Leite. O tema drogas lícitas e ilícitas no ensino de Ciências e Biologia: uma revisão da literatura em periódicos científicos. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2017. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
26.	Flávia Natacha Pires. A vivência na EJA: despertar de uma percepção crítica da realidade em sua dimensão política. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Rosa Aparecida Pinheiro.
27.	Gabriela Aceituno. Aspectos históricos da creche pública em Sorocaba a partir das memórias de seus protagonistas. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
28.	Guilherme Heidi Gomi. A FESTA DO KASATO MARU E O SEU PAPEL NA UNIÃO DA COMUNIDADE JAPONESA DE SOROCABA. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Vanda Aparecida da Silva.
29.	Isabelle Karolline Chaves de Oliveira. Educação Especial no Brasil no início do século XX: uma análise a partir dos relatórios dos delegados de ensino do Estado de São Paulo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
30.	Jair Vieira Neto. Experimentos e atividades práticas: possibilidades e contribuições para o ensino de Ciencias. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
31.	Janaina da Silva Santos. O plano nacional de formação de professores da educação básica [PARFOR]: desafios e encaminhamentos em seu processo de implementação no município de Votorantim - SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Paulo Gomes Lima.
32.	Janaina Monique Alves. Universitário-trabalhador nos cursos de licenciatura noturno da UFSCar-Campus Sorocaba: desafios e encaminhamentos ao seu processo formativo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Paulo Gomes Lima.
33.	Jessica Fernanda Moreira Jorge. DCN para a educação das relações étnico-raciais na formação inicial de profissionais da educação no município de Sorocaba. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
34.	Julia Rodrigues Salmazo. Produção de Livro de Divulgação Científica para Crianças sobre a fauna silvestre da região de Sorocaba/SP. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
35.	Julie Fernanda Ferrari. Estratégia "leo, pienso y aprendo": relatos do intercâmbio. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
36.	Kalin Cristian de Castilho. Pensando a educação infantil para além de sua precarização a partir de um estudo de caso no município de Votorantim/SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Paulo Gomes Lima.
37.	Karen Blumfeldt. Projetos de educação ambiental em escola pública de Votorantim: limites e possibilidades.. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
38.	Karoline Fernandes Teixeira. A LITERATURA COMO COAUTORA NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVDADE: UMA INTERSEÇÃO ENTRE PSICANÁLISE E LITERATURA NA OBRA TERCEIRA SEDE DE FABRÍCIO CARPINEJAR. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, . 2017. Orientador: Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira.
39.	Laércio José Pedroso Filho. Limites e Desafios que os pedagogos do hospitaç GPACI enfrentam na classe hospital. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves.
40.	Letícia Ceschi Bertoli. Desenvolvimento de material didático para a divulgação científica sobre o cancer. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
41.	Letícia Seivane Alves. A classe hospitalar e a reintegração da criança com câncer na escola regular: concepções de professoras. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2017. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
42.	Luana Cássia Costa Manso. Psicologia clinica feminista: uma arte possível?. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, . 2017. Orientador: Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira.
43.	Marcella Caovila Aquino Geraldini. Integrando o Corpo e movimento como veículo de problematização de conteúdos. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
44.	Maxwell de Oliveira Lyra. Blogs de viagem e sua contribuição para o turismo: um estudo de caso sobre os blogs Matraqueando, Vai pra Disney? e Viaja Bi !. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Vanda Aparecida da Silva.
45.	Milena Diniz Rosa. Concepções de Educadores Ambientais da Secretaria de Meio Ambiente do município de Sorocaba. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
46.	Mirna Lai. Da Educação Infantil aos anos iniciais e dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental: transição ou transferência?. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
47.	Monize Laís Fernandes Machado. Cineclube Sinergia: um projeto de extensão sobre diálogos, olhares e experiência. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Carla Corrochano.
48.	Naiara Tank Pereira. O ENEM e o acesso dos surdos ao Ensino Superio. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos (Sorocaba), . 2017. Orientador: Claudia Regina Vieira.
49.	Natalia Sayuri Wassano. História em Quadrinhos como recurso didatico para o ensino e práticas de microbiologia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
50.	Nicole Gonçalves Penhalver. Concepções de sexualidade em graduandos do curso de Licenciatura em Ciencias Biológicas Integral da UFSCar - campus Sorocaba. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
51.	Paula Barbosa Santos. Atividades lúdicas e sua influência no ensino de Ciências.. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
52.	Rafael Bernardi Alves. O estágio supervisionado e a eventualidade como professor na formação inicial. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
53.	Rafael Romeiro Doin. O corpo, esse desconhecido. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
54.	Raone dos Reis Mariano. Um estudo sobre a importância da acessibilidade em trilhas para o desenvolvimento de Educação Ambiental e do bem-estar das pessoas com deficiência. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves.
55.	Regiane Heloisa de Lima. Atuação de professores não habilitados nas disciplinas de Ciências e Biologia na rede estadual da cidade de Tatuí-SP.. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
56.	Robson Nício Formes. O papel da música na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
57.	Rosiane Angélica Rodrigues. Juventude e religião:levantamento da produção acadêmica (2017-2017). (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Carla Corrochano.
58.	Sara Libardi de Carvalho. Criação de material didatico para divulgação da importancia da conservação: o caso do Mutum do Alagoas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
59.	Sarah Santos Ferreira. A Sustentabilidade nas bases de formação do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas UFSCar Sorocaba. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Juliana Rezende Torres.
60.	Saulo Ribeiro Monte. AS REPRESENTAÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE SI MESMOS NO MUNDO REAL E VIRTUAL: UM ESTUDO PSICANALÍTICO. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, . 2017. Orientador: Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira.
61.	Thabata Cristini de Oliveira Nascimento. As políticas para o currículo do ensino médio e suas contribuições para o acesso ao ensino superior. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2017. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
62.	Thais Brisque. Divulgação científica para a conservação de anfíbios. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
63.	Thais Cristina Silva da Veiga. Racismos na Educação Infantil: pensando os lugares das crianças negras. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
64.	Thais Helena Prini. PERFORMANCE E EDUCAÇÃO: TROCO DOCE POR SONHOS DOCES. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
65.	Thaís Christina Torres de Oliviera. Materiais didáticos visuais: Uma reflexão sobre as práticas no Ensino de Biologia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos (Sorocaba), . 2017. Orientador: Claudia Regina Vieira.
66.	Thiago Humberto Guimarães Carpegiani. Relações de trabalho e Gênero. (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar, . 2017. Orientador: Kelen Christina Leite.
67.	Valesca Brites. "Mulltiletramento em jogo: uma análise da ocorrência de multiletramentos nos jogos da franquia Mario. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo, . 2017. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
68.	Vanessa Sewaybricker Rubinato. O DIREITO DA CRIANÇA PEQUENA A ARTE NA CRECHE: ARA, ARA...TÁ FAZENDO ARTE MENINA?. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
69.	Vinícius Benatto Ratto. Uma abordagem histórica sobre a construção do pensamento populacional na teoria evolutiva. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2017. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.

2016

1.	Adriana Flavio Thomaz. O ensino fundamental de nove anos em Sorocaba: a visão de gestores sobre a sua implementação. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Paulo Gomes Lima.
2.	Amanda Polline Faccioli. Moeda social como um dos mecanismos de atuação da economia solidária. (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar, . 2016. Orientador: Kelen Christina Leite.
3.	Ana Carolina da Cruz Feitoza. Projetos educativos em instituições da área da assistência social do município de Itu/SP: uma análise sobre os sentidos ético, comunitário e social. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Marcos Francisco Martins.
4.	Ana Carolina Holtz Marinonio. A afetividade na relação professor aluno no ensino de Ciências: percepções de graduandos. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2016. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
5.	Ana Lúcia Castro. ANCESTRALIDADE E CONTEMPORANEIDADE: O JONGO COMO UMA EXPERIÊNCIA DE ENCONTRO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.. (Graduação em Biologia LIcenciatura Integral) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2016. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
6.	Anie Elisa de Moraes Fortes Tavares. A Educação dos Surdos na Rede Estadual de Ensino de São Paulo: Papel do professor do atendimento pedagógico especializado nas Salas de Recursos para Deficiência Auditiva em Sorocaba. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Teresa Cristina Leança Soares Alves.
7.	Bianca Araci de Figueiredo. Genero e sexualidade: a construção do "eu" no espaço escolar. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
8.	Bianca Santana Hoffman. O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) NO ESTADO DE SÃO PAULO: ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Paulo Gomes Lima.
9.	Bruno Fernando Santos de Souza. Coorientação do trabalho Perspectiva dos graduandos em Ciências Biológicas da UFSCar sobre Astrobiologia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. 2016. Orientador: Izabella Mendes Sant'Ana.
10.	Camila Cristina Vioto. A importância da construção do conhecimento sobre alfabetização na formação inicial do Pedagogo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
11.	Clarissa Bianca Oliveira Fernandes. Ecos de uma educação sem voz: vestígios das práticas cartilhescas na educação. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Márcio Antônio Gatti.
12.	Daniela Cassiano Custódio. AS FORMAS DE RESISTÊNCIA DAS CRIANÇAS NEGRAS PEQUENININHAS À IDEOLOGIA DO BRANQUEAMENTO. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
13.	Daniela Felder Pelentir. Educação Estética e Pedagogia: uma contribuição de Lev Vigotski. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
14.	Débora Sanches. Uso do celular em sala de aula: possibilidades e fragilidades. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Teresa Mary Pires de Castro Melo.
15.	Emerson Chaves de Oliveira. Políticas públicas indígenas: Território Etnoeducacional Rio Negro. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
16.	Everton Camargo de Oliveira. A formação no âmbito do PIBID (subprojeto Biologia) da UFSCar Sorocaba: percepções de professores supervisores. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Fabrício do Nascimento.
17.	Felipe Pereira Fermino. O Processo de Massificação do Ensino Superior no Brasil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí, . 2016. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
18.	Gabriella Chambre Esperati Fernandes. Influências do PNAIC na prática pedagógica de alfabetização. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Paulo Gomes Lima.
19.	Isabele Scudelér Ferreira. O uso da verba pública para contratar serviços privados na Educação Infantil: o caso das apostilas. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
20.	Isadora Silva. ProJovem Adolescente - uma experiência no município de Capão Bonito - SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Carla Corrochano.
21.	José Robri Umnhate. A construção do livro Wedehu Podo em língua materna Xavante. Diálogo, Alfabetização, Saberes e Cultura. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
22.	João Aparecido Almeida do Nascimento. Produção de textos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões sobre práticas docentes. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
23.	Julia Santos de Faria. Questões de gênero na Educação Infantil: masculinidades e feminilidades a partir das vozes das crianças. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
24.	Juliana Alves Baptista. Educação Ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: o despertar para a conscientização ambiental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
25.	Laíne Horta Lima. Aprendendo com o terreiro: um caminho para a descolonização do pensamento educacional brasileiro. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
26.	Leonardo Daniel de Oliveira. Motivações para o estudo do piano hoje. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
27.	Luana da Laqua Garcia. MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ENCONTRO ENTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, A PESQUISA E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2016. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
28.	Natany Maciel dos Santos. A Sociologia da Infância: o grito inteirado por aquelas que são silenciadas - as crianças. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
29.	Natália Cinto Freire. Tendências de Pesquisas de Geometria no campo da Educação Matemática. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Rosa Aparecida Pinheiro.
30.	Paulo Rodrigues Pistili. Experiências: impacto da extensão universitária na formação do estudante.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Teresa Mary Pires de Castro Melo.
31.	Priscila Domingues Resende. Judicialização na Educação Infantil: ouvindo as mães e as profissionais da infância. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
32.	Priscila dos Reis Valentin. Ensino de evolução no ensino médio: estudo sobre a proposta curricular do estado de São Paulo. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Fabrício do Nascimento.
33.	Raphael de Sousa Gibim. A educação do negro: vivências de adultos e crianças do Quilombo Cafundó (Salto de Pirapora/SP). (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Fabrício do Nascimento.
34.	Rute Teixeira de Macedo. Brincadeira na Infância: companheira de todas as horas. Crianças no Parque Público. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
35.	Wander Pinto de Oliveira. Sustentabilidade e Educação Libertadora: uma análise preliminar da Proposta Curricular do Estado de São Paulo na área de Ciências Naturais e Biologia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Juliana Rezende Torres.

2015

1.	Aline Mesquita. Discalculia. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
2.	Aline Pasqualim Lopes. Inclusão da Libras no contexto escolar e nos cursos de licenciatura. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos (Sorocaba), . 2015. Orientador: Claudia Regina Vieira.
3.	Amanda Paula Sene. O lugar da autonomia infantil no ambiente escolar. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
4.	Ana Paula Martins Costa. Análise de livro didático do ensino fundamental na área de fisiologia humana. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
5.	Anna Lydia Manetta Perticarati. Uso de jogos e dinâmicas no ensino de Ciencias. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
6.	Barbara Ginna. A desvalorização do corpo na infância: análise de uma experiência no estágio supervisionado em Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
7.	Carolina Aparecida Rosa. Aplicação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): estudo das atas de reuniões do Fórum Estadual de Apoio à Formação Docente de São Paulo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Paulo Gomes Lima.
8.	Clarissa Suelen Oliveira. Avanços e limites na educação ambiental contemporânea em relação à díese descarte / consumo urbano. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
9.	Damaris Camata Soares. Critérios avaliativos de livros didáticos no ensino de fisiologia humana. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
10.	Daniel Cardoso Rodrigues. Cartografia lésbica entre a tinta e o byte: descrição de uma jornada. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
11.	Edmeire G. da Silva. Presença de estudantes negros na educação especial.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
12.	Elifaz Cândido. Educação Musical e Paulo Freire: Algumas aproximações. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2015. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
13.	Elisa Mariana Torres. Apesar de. Sou criança, quero brincar. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
14.	EVERTON CAMARGO DE OLIVEIRA. O PIBID e suas contribuições para o processo formativo dos estudantes de licenciatura em ciências biológicas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
15.	Felipe Guapo de Melo. O potencial do pensamento científico como agente problematizador: um estudo de caso sobre a qualidade da divulgação científica realizada nas grandes mídias impressas brasileiras. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
16.	Fernando Antonio Cologneze Gomes Pinheiro. Historias em Quadrinhos: a ficção científica e o ensino de ciências. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
17.	Flávia Gomes de Mello. O ensino de evolução e de evolução humana na UFSCar Sorocaba: um estudo de caso sobre a formação de professores de biologia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Fabrício do Nascimento.
18.	Gabriela Soares. Análise das abordagens de educação ambiental em livros didáticos de ciências e biologia a partir do conceito de ideologia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (integral)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
19.	Gisele Caroline Ruiz Duran. Representações dos personagens negros nos livros infantis. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
20.	Glaucia Helene Castro de Freitas Novaes. A saída do armário dentro da universidade. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
21.	Heloisa Siqueira Garcia. A formação do Pedagogo para o exercício da docência na educação infantil: análise dos cursos de Pedagogia de uma amostra.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Rosana Batista Monteiro.
22.	Ingrid Marques Kern. Políticas educacionais em duas realidades distintas: Brasil e Alemanha. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, . 2015. Orientador: Luciane Muniz Ribeiro Barbosa.
23.	Janaina Bueno de Goes. O desenho como linguagem expressiva da criança e produção de cultura lúdica. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
24.	Jessica Asami. Zoologia dos vertebrados nos livros didáticos de biologia de ensino médio. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
25.	Jessica Asami. Zoologia dos vertebrados nos livros didáticos de biologia de ensino médio. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
26.	JOANA PAULA FERRAZ LIMA. NOVAS PERSPECTIVAS COM O USO DE TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Teresa Mary Pires de Castro Melo.
27.	Jéssica Assumpção. Relações de Gênero na Prática Pedagógica: narrativas de professoras. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
28.	Karen Ayano Ireijo. A presença do Sistema Preventivo Salesiano na concepção e na prática educativa dos professores do Colégio Salesiano São José - Sorocaba/SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Marcos Francisco Martins.
29.	Karen Perez de Carvalho. Qual concepção de Educação Ambiental realizo? Reflexões sobre minha prática como educadora ambiental. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
30.	Lenisse Reny Mondin Rodrigues da Silva. A inclusão escolar do aluno com o espectro autista no ensino regular. (Graduação em Pedagogia/Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
31.	Liliane Nunes Silva. Gestão escolar na perspectiva da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: algumas reflexões. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Paulo Gomes Lima.
32.	Lucilene Sampaio. Reforço Escolar em Matemática. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
33.	Luzia Vânia da Silva. Perspectiva do professor em relação à progressão continuada. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Paulo Gomes Lima.
34.	Maria Fernanda Santos Camargo. Educadores da Primeira Infância: um estudo sobre os Auxiliares de Educação de Sorocaba e seus conflitos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
35.	Mariane Ribeiro da Cruz. Reflexões sobre o desenho infantil sob o olhar da Pedagogia Waldorf. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
36.	Mayara de Freitas Lima. O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
37.	Miriam Borsi Franchini. A influencia da percepção ambiental na aplicação de práticas sustentáveis: um comparativo Brasil-Austrália. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
38.	Márcia Regina Valle. FEIRAS LIVRES E O TURISMO: feiras livres como peças para a construção da identidade regional.. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Adriana Rosmaninho Caldeira de Oliveira.
39.	Nayara Silva. Hip Hip e Educação: um estudo de memória, gênero e breakdance. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
40.	Pablo Educardo de Camargo. Ensino Médio Integrado: contradições na proposta de formação para emancipação da classe trabalhadora. (Graduação em Pedagogia) - UFSCar, . 2015. Orientador: Kelen Christina Leite.
41.	Pedro Rodrigues Busana. No corpo de mástoras - utilização de Histórias em Quadrinhos no ensino de imunologia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
42.	Rodrigo Anselmo Ferreira Alves. Arte e Pedagogia: diálogos possíveis e impossíveis. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
43.	Silmara Lourenço. O significado das experiências no ensino de sexualidade e gênero em ciências e biologia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
44.	Stephanne Cavalcante dos Santos. POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DOCENTE SOBRE O BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
45.	Suzane Aparecida Lourenço Brito. Algumas sensibilidades para a educação da infância no Ensino Fundamental de 9 anos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
46.	Thais Pereira da Cruz. Contribuição da educação ambiental crítica para a gestão participativa de unidades de conservação: o caso das comunidades tradicionais da Estação Ecológica Jureia-Itatins (EEJI). (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Juliana Rezende Torres.
47.	Thaís de Castro. Relações etnico-raciais na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Rosana Batista Monteiro.

2014

1.	Bruna Fernanda Sgardioli. Formação Inicial - prática docente com qualidade social (possibilita a formação de cidadãos críticos capazes de transformar a realidade concreta na perspectiva de torná-la mais ética e justa). (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2014. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
2.	Bruna Maria Montesano. História e cultura africana: o papel das literaturas nos primeiros anos do ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
3.	Camila Kupper de Oliveira Barros. Os cadernos de registro de atividades matemáticas como ferramenta de reflexão para a prática docente.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
4.	Caroline Maldonado. Influencia da Educação Ambiental e suas práticas pedagogicas no desenvolvimento científico escolar. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
5.	Danielle Maria Pereira Urban Cassettari. O ensino de música no contexto escolar de crianças do Ensino Fundamental I. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
6.	Gabriel Tebaldi Meira. O novo estudante e o ensino superior privado no Espírito Santo. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, . 2014. Orientador: Arnaldo Pinto Junior.
7.	Gabriela Ferreira Lucio. Um lugar de experiência: possibilidades do ensino de História a partir da conexão com o Pibid. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, . 2014. Orientador: Arnaldo Pinto Junior.
8.	Isabel Lopes Polato. Disciplina escolar: conceito, história e métodos. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, . 2014. Orientador: Arnaldo Pinto Junior.
9.	Jennifer de Pontes Medrades. Diálogo, ética e emancipação enquanto critérios para análise das concepções de educação sexual presentes em livros didáticos de Ensino Fundamental e Ensino Médio. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2014. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
10.	Joice de Lima. Universidade saiu do armário? Sexualidade e Formação Docente. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
11.	Jorge Rafael Scocco. Moniz Freire e o ser moderno: considerações acerca do advento republicano e das transformações sociais na capital capixaba. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, . 2014. Orientador: Arnaldo Pinto Junior.
12.	José Guilherme Pereira Rocha Neto. Gênero e Sexualidade: uma análise dos PPPs e Planos de Ensino dos cursos de Licenciatura do CCHB e CCTS/UFSCar. (Graduação em Pedagogia) - UFSCar, . 2014. Orientador: Kelen Christina Leite.
13.	Joyce Fernanda Guilanda de Amorim. O movimento político das pessoas com deficiência no Brasil e sua participação na Assembleia Nacional Constituinte: as reivindicações no campo educacional. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Heulália Charalo Rafante.
14.	Juliana Casotto Pirchiner. Processos educativos e memórias coletivas na Banda de Congo Piabas/Irundi. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, . 2014. Orientador: Arnaldo Pinto Junior.
15.	Larissa Karen Augusto. A escolarização de uma aluna com a doença de Pelizaeus-Merzbacher no ensino regular: um estudo de caso. (Graduação em Pedagogia, campus Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos. 2014. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
16.	Larissa Müller. A investigação de temas geradores para a inserção da educação ambiental na educação escolar. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Juliana Rezende Torres.
17.	Leed Dayane Souto Oliveira. Práticas discursivas de gênero e diferença sexual na infância: uma análise da construção dos conceitos em uma perspectiva sócio-histórica. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
18.	Letícia Rossetto Ferraz do Amaral. AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS NO ENSINO DE INGLÊS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
19.	Lourdes do Nascimento Duarte. Alunos com NEE no contexto de uma escola localizada em zona rural. (Graduação em Pedagogia, campus Sorocaba) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
20.	Lucas Andrei Campos Silva. Divulgação científica em espaço de educação não formal - um estudo de caso do Clube de Observadores de Aves de Sorocaba (COAVES). (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Juliana Rezende Torres.
21.	Luis Francisco Prado Pinheiro Ferreira Salles. Percepções de docentes e discentes sobre o ensino de ecologia na UFSCar Sorocaba. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Fabrício do Nascimento.
22.	Maira Taiza Mancini. Diversidade cultural em contexto educativo- um estudo com crianças pequenas (0-5 anos). (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
23.	Maria Laura Pereira Leite. O brincar e suas possibilidades para a alfabetização e o letramento nos primeiros anos do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
24.	Nathália Penteado Gongora. Atividades Cooperativas e Competitivas na Escola e o Ensino de Ciências: contribuição para a reflexão sobre o exercício da docência.. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
25.	Natália Cristina Cabrera de Araujo. Bonecas Abayomi: possibilidades e desafios na prática educativa para as Relações étnico-raciais na infância. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
26.	Natália Cristina Cabrera de Araujo Vizziolli. Possibilidades e desafios na prática educativa para as relações étnico-raciais na infância: a boneca Abayomi". (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
27.	Pamela Soares Baldessini. Discursos sobre a adolescência em uma escola particular: concepções e perspectivas. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
28.	Paola Pereira. Ensino de História: que apontam os livros didáticos nos primeiros anos do Ensino Fundamental (título provisório). (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
29.	Patrícia Araújo Macêdo. Educação e saúde: Aproximações com as políticas públicas em saúde escolar. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2014. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
30.	Paulo Vitor Soares. Concepção dos formandos em Ciências Biológicas Licenciatura sobre Educação Ambiental no Campus UFSCar Sorocaba. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
31.	Rebecca Helena Cherri. A instituição escolar e a produção da invisibilidade dos corpos: Inquietações em um espaço de exclusão?. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2014. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
32.	Ricardo Colli. Economia Solidária: impasses e desafios. (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar, . 2014. Orientador: Kelen Christina Leite.
33.	Rosângela Alves de Assunção. Tornar-se pedagoga: Uma experiência educativa enttre o acadêmico e o Não escolar na ACADEBio (Academia Nacional de Biodiversidade). (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2014. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
34.	Sérgio Rodrigo Costa. Educação Popular como inspiração pedagógica: Cartografando vivências educativas no Centro de Valorização da Criança em Salto de Pirapora. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2014. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
35.	Talissa Soares Tara. Pedagogia Espírita: algumas experiências e contribuições. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2014. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
36.	Tania Weudja Paes da Silva. Concepções e perspectivas de docentes, coordenadores e diretores de escolas municipais de Sorocaba/SP acerca do trabalho do coordenador pedagógico. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Paulo Gomes Lima.
37.	Tatiane dos Santos Carlini. Representação da história cubana nos livros didáticos brasileiros do Ensino Fundamental. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, . 2014. Orientador: Arnaldo Pinto Junior.

2013

1.	Amanda Teruel Llamas. Separação de gêmeos em diferentes salas de aula durante a Educação Infantil. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos campus Sorocaba, . 2013. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
2.	Ana Carolina Martins. Sistematização de experiencia do programa de educação ambiental "Amigos do ribeirão Feijão" no sitio São João (São Carlos, SP). (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
3.	ANA CAROLINE DOS SANTOS XAVIER. Título em definição. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
4.	Ana Claudia Gerevini. A PERSISTÊNCIA DE PRÁTICAS DE APRISIONAMENTO DO CORPO INFANTIL NA ESCOLA: AS CARTEIRAS NÃO PODEM FICAR EM U. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos campus Sorocaba, . 2013. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
5.	Aureliana de Oliveira Santos. O trabalho docente com a educação das relações étnico-raciais no município de Salto de Pirapora: análise da experiência desenvolvida no ambiente rural por um escola de Ensino Fundamental I. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Marcos Francisco Martins.
6.	Caio Isola Dallevo do Amaral Gomes. O que é um peixe? Investigação sobre o perfil zoológico do grupo Pisces. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
7.	Camila de Fátima Vieira Rosa. Registro do cotidiano escolar e a prática docente nas séries inicias do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Adriana Varani.
8.	Celina Welin. A abordagem de doenças causadas pela falta de saneamento básico no Ensino de Ciências. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
9.	Daiane Oliveira da Silva. Como a avaliação pode contribuir para a fragmentação do ensino e como superá-la?. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
10.	Elise Dessoti. Indisciplina no âmbito escolar: resposta ao currículo?. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
11.	Fabio Victor de Oliveira Baptista. CEC - Cursinho Pré-vestibular Educação ne Cidadania da UFSCar - campus Sorocaba: os dilemas que distanciam as práticas da proposta inicial. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
12.	Flávia Cristina Raphael. Sexualidade x Formação de Professor: um diálogo (im)possível. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
13.	Flávia Hidalgo Santos Viegas. Escola empresa versus escola formação: o papel da orientação pedagógica desenvolvida na escola de ensino privado relacionada à atuação de professores comprometidos com qualidade social.. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
14.	Gabriel Ribeiro Demartini. Limites e Possibilidades da Abordagem Temática na Programação Curricular: gravidez na adolescência em uma escola estadual do Município de Sorocaba-SP. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
15.	Gabriela Cachoni Brito. Mediação escolar de conflitos: como uma melhor convivencia pode interferir no processo de ensino-aprendizagem?. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
16.	Geraldo Sacconi Filho. Aprendizagem na avaliação. Estudos dos processos-avaliativos utilizados na matéria de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental ciclo II.. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
17.	Grabriella Poles. Rua Augusta como espaço de lazer, encontro e sociabilidade da juventude. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
18.	Guilherme Raphael Camargo Arcanjo Silva. Desenvolvimento de jogo didático para o ensino de Ecologia e Conservação dos recursos naturais. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
19.	Jéssica Vieira. O clube de ciências na escola como alternativa didática para a vivência da investigação e construção do conhecimento científico: um estudo de caso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Fabrício do Nascimento.
20.	Lais Ribeiro da Silva. Contribuição do Parque Zoologico. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
21.	Laura Gimenez Buffolo. A educação ambiental nas práticas educativas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de Araçoiaba da Serra (SP). (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Fabrício do Nascimento.
22.	Liliane Gomes Freitas Baldussi. A dialética do Mito no Ensino de Ciências. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
23.	Livia Barroso Cremonesi. A importância do trabalho de conclusão de curso em ensino de ciências e biologia para a formação de licenciandos em ciências biológicas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Fabrício do Nascimento.
24.	LORETTA NARDI CRAUFORD. Título em definição.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
25.	Luís Henrique Dalla'va. Critérios de Avaliação e Análise de Livro Didático: Equívocos Conceituais e Características que Possam Induzir ao Erro. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
26.	Marcela Ferraz Nascimento. TEMPO LIVRE E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos campus Sorocaba, . 2013. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
27.	Mariana Gonçalves Felippe. Saída à Campo: Como abordar essa metodologia no ensino de biologia?. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
28.	Marina Pinese Furlan. Levantamento das concepções dos moradores de Salto de Pirapora/SP em relação a Dengue. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
29.	Mayris de Paula Silva. Identidade Feminina No Maracatu: estudo sobre a participaçào de mulheres universitárias. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
30.	Nadia Piazentin Pola. Percepção ambiental de professores e estudantes do entorno do Parque Estadual Jurupará-SP. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
31.	Naiara Falcão Cury. Análise da revista Genética na Escola sob a perspectiva da divulgação científica. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
32.	Natalia Sinotti de Lima. O brincar na Educação Infantil: o direito à brincadeira nas instituições a partir de análise de documentos oficiais da Secretaria Municipal de Pirassununga. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
33.	Nathali Ferreira da Silva. Influências dos aspectos presentes na relação educador e educando no processo de ensino-aprendizagem e na formação de cidadãos transformadores de realidade. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
34.	Pamela Omena Petravicus. O uso de Histórias em Quadrinhos como ferramenta esclarecedora das relaçãoes entre o Ensino e a Arte do Cotidiano. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
35.	Patrícia Carvalho Araújo. As práticas educativas no ensino de ciências para a educação dos surdos. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Fabrício do Nascimento.
36.	Paulo Cseri Ricardo. A imagem do cientista no Universo Marvel Comics. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
37.	Rebeca Pereira Batalim Rala. Educação do diálogo na Pedagogia Freinet. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Adriana Varani.
38.	Renata Guedes. Infância, Mídia e Consumo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
39.	Suelen Camargo. Desenvolvimento de materiais didáticos e novas práticas para o ensino de Bioquímica. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Fabrício do Nascimento.
40.	Tatiane Almeida Merlo. Uma anális do processo de ensino-aprendizagem desenvolvido por duas escolas técnicas da região de Sorocaba-SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Marcos Francisco Martins.
41.	Tatiane Reis. A escola e a criança circense. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, . 2013. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
42.	Thaísa Fernandes Bérgamo. Educação Ambiental e CTS: Relações Possíveis para Qualificar o Ensino de Ciências. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
43.	Tiago Augusto Donegatti. A disciplina de LIBRAS na formação acadêmica de licenciandos em Ciências Biológicas. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
44.	Viviane Cristina Dias. Gênero e ensino de ciências: concepções docentes e perspectivas da prática educativa. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Maria Carla Corrochano.

2011

1.	Albertina Pereira dos Santos. A educação de jovens e adultos no acampamento José Hamilton/SP. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
2.	Amanda Prandini. A CARREIRA DOCENTE SOB O OLHAR DOS FUTUROS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFSCar ? campus SOROCABA. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
3.	Ana Claudia Fegies. A Importância do Ensino de Genética e Evolução no Ensino Médio para o Processo de Superação de Preconceitos. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
4.	Angélica Bellodi Sant'Ana Furlan. Educação Inclusiva Assistencialista e Educação Inclusiva Ético-Crítica: Aproximações e Diferenças. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
5.	Beatris Felipe Rosa. A Função do Museu como Espaço para o Ensino de Zoologia. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
6.	Carolina Chaaban. Homofobia e Educação: Comentários da Internet sobre o Kit anti-homofobia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
7.	Carolina Monteiro dos Santos. Avaliação do Programa Zôo vai à Comunidade - Parque Zoológico Municipal Quinzinho de Barros, Sorocaba (SP). (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Zysman Neiman.
8.	Cecília Leiko Jojima. A Utilização da Teoria da Evolução Humana Como Recurso Facilitador para o Ensino-Aprendizagem de Temáticas da Evolução. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
9.	Claudia Praxedes. Escola Maria Aparecida de Jesus Segura: história de lutas e resistência. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
10.	Erica Mayumi Moriwaki. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual em Unidades de Conservação: estudo de caso do Parque Estadual do Jaraguá, SP, Brasil. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Zysman Neiman.
11.	Fernanda Amaral Sanches Lucas. O ensino de ciências para surdos: breve histórico e análise das conquistas sócio-políticas no Brasil e possibilidades para a educação inclusiva. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Fabrício do Nascimento.
12.	Fernanda Amaral Sanches Lucas. O ensino de ciências para surdos: breve histórico e análise das conquistas sócio-políticas dos surdos no Brasil e possibilidades para a educação inclusiva. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Fabrício do Nascimento.
13.	Francini de Oliveira Garcia. Planejamento de uma Trilha Interpretativa na Estação Ecológica de Angatuba - SP. (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Zysman Neiman.
14.	Heloisa Matsumoto. Como a temática da sustentabilidade, meio ambiente e educação ambiental estão inseridos em todos os cursos de licenciatura da Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Zysman Neiman.
15.	Jane Cristina Conzatti Santiago. CONCEPÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO ALTRUÍSTA DE ANIMAIS NÃO HUMANOS. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
16.	Katia Rodrigues de Oliveira. Potencialidades e desafios educacionais de uma criança com hidrocefalia no assentamento de Córrego Rico/SP: um estudo de caso. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
17.	Laís Albuquerque Giraldi. A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A VISÃO DOS LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS/INTEGRAL DA UFSCAR - SOROCABA. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
18.	Lucas Rafael Farinha. Educação Ambiental para o controle e manejo da fauna sinantrópica da cidade de Sorocaba. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Zysman Neiman.
19.	Maria Estela Maciel. Discursos sobre a Experiência de Participação no PIBID. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
20.	Maria Martha Stussi Fenandes. Narrativas Educativas e Saberes Docentes do Formador de Professores de Ciências Biológicas da Educação Básica: modos de ver e conceber o processo educativo. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
21.	NATALIA LEOCADIO ROSSIGNOLO. O ZOOLOGICO COMO ESPAÇO NÃO-FORMAL DE APRENDIZAGEM: MIDIA PLACA. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
22.	Patrícia Aparecida Messias. O ensino de botânica na Escola Estadual Monteiro Lobato (Sorocaba-SP): um estudo de caso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Fabrício do Nascimento.
23.	Raphaella de Abreu Magalhães. Análise do livro didático de Ciências e Biologia numa perspectiva crítica no Ensino de Jovens e Adultos. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
24.	Raphaella de Abreu Magalhães. O Livro Didático de Educação de Jovens e Adultos: Limites e Avanços. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
25.	Raíssa Rodrigues Carollo. Reggio Emília: reflexões e inspirações para a educação na infância. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
26.	Stefânia Loureiro Melo de Jesus. Educação de jovens com deficiência e a luta por educação em assentamentos. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
27.	Thales Augusto de Miranda Medeiros. Como o Ensino de Ciências Naturais Pode Contribuir para o Cumprimento dos Objetivos da Escola em Tempo Integral. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2011. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.

2010

1.	Aline Lopes Ramalho. Turismo e participação comunitária em Unidades de Conservação: caso do Parque Estadual Carlos Botelho - SP. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Zysman Neiman.
2.	Aline Maria Martins. LIMITES NO ATENDIMENTO EM GRUPO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EDUCAÇÃO CRÍTICA EM SAÚDE. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2010. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
3.	Alvaro Pietrobon Neto. Criação e aplicação de um Role Playing Game (RPG) para o ensino de Biologia. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
4.	Ana Carolina Maradini. Sensibilização Ambiental na escola. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Zysman Neiman.
5.	Bruno Henrique Justo. Perspectiva Interdisciplinar Para a Prática do Ensino de Ecologia: Uma Análise da Proposta Curricular do Estado de São Paulo. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2010. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
6.	Carla Garcia de Santana Gomes. O Currículo na Educação em Ciências a partir do Pensamento de Paulo Freire. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2010. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
7.	Débora Moura Mello Antunes. Ecoturismo, Educação e Interpretação Ambiental como formadores de sujeitos ecológicos. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Zysman Neiman.
8.	Evie Carla Franciscatto. Educação de Jovens e Adultos: entre história, vivências e concepções de educação. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta, . 2010. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
9.	Fábio Ortolano. TURISMO, JUVENTUDE E PARADAS LGBT. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
10.	Ivani Vequiati Ferroli. Educação de Jovens e Adultos: entre história, vivências e concepções de educação. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta, . 2010. Orientador: Dulcinéia de Fátima Ferreira.
11.	Jaqueline Vilella Barban. ZUM Desvelando o universo das plantas com arte: desenvolvimento de material de apoio didático para o ensino de botanica. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
12.	José Étori de Conti Junior. O turismo como ferramenta de ensino. A realidade das escolas particulares de ensino fundamental da cidade de São José dos Campos. (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
13.	João Paulo Freitas Alves. Auxílio da metodologia Audiovisual no ensino de Ciências. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
14.	Juliana de Carvalho Neves. A influência da dislexia do desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Geraldo Tadeu Souza.
15.	Juliana Junko Yamamoto. Educação em Saúde e Interdisciplinaridade: alternativas didáticas das escolas de Educação Básica de Sorocaba. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
16.	Letícia Galvão Galdino. Turismo e Tribos Urbanas: Análise da Segmentação do Mercado Turístico para o consumo do público jovem do Heavy Metal. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
17.	Lívia Mara Sant'Ana Sousa. vamos cuidar do Planeta: como?. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
18.	Marina Macedo. ENTRE IMAGENS, SONS E PALAVRAS: A ESCOLA COMO UM AMBIENTE INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
19.	Maíra Arantes Leite Wick. Possíveis abordagens da Educação Ambiental nas trilhas interpretativas de Unidades de Conservação brasileiras. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Zysman Neiman.
20.	Michele Laffayett de Campos. A Educação Ambiental como tema transversal no espaço escolar. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
21.	Natália Ximenes Comitre. Evolução Biológica no Ensino Médio de Sorocaba: O Conhecimento Prévio e os Obstáculos Envolvidos em sua Aprendizagem. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2010. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
22.	Paulianny de Moura Ribeiro. O uso da arte como meio de superar a fragmentação do ensino de ciencias: integrando o corpo-organismo ao meio ambiente. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
23.	Paulo Newton Tonolli. A Construção Histórica do Conceito de Enzima e sua Utilização no Ensino de Biologia. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2010. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
24.	Renata Midori Saito. O Neurônio Artista: Histórias em Quadrinhos, Educação e Divulgação da Ciência. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
25.	Samuel Coelho. Elaboração de material didático sobre espécies florestais para produtos rurais visando o auxílio na construção de conceitos agroecologicos. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
26.	Vitor de tarso Guerra. Possibilidades do Uso do Role Playing Game (RPG) como Ferramenta Pedagógica no Ensino de Ciências Naturais. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.

Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE-So)

Centro de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB)
Campus Sorocaba

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Trabalho de conclusão de curso de graduação

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1.	Anna Carolina Cardilho. O que dizem os relatórios da UNESCO sobre o papel do professor na implementação de uma educação mundializada. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2020. Orientador: Luciana Cristina Salvatti Coutinho.
2.	Cássia Antunes Almeida Batalin Rala. Os fazeres com as linguagens artísticas à luz da abordagem de Reggio Emilia: a experiência da própria prática. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
3.	Deisy Daniela Santos Siqueira. Principais desafios para a mulher artista do graffiti. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
4.	Fernanda Antunes de Souza. Sobre o brincar e os jogos teatrais no Ensino Fundamental: movimentos de dentro e de fora. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.
5.	Leticia Setsuco Ikenaga. Consequências na vida da criança do disciplinamento dos corpos na creche. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2020. Orientador: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi.

1.	Aline Menezes da Silveira Lima Sousa. A Comunicação Turística de Sorocaba (SP) através dos Cartões-Postais. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Zysman Neiman.
2.	Anna Camila Alves. Literatura Infantil e Educação Especial: análise do estágio curricular do curso de licenciatura em educação especial (UFSCar). (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
3.	Bernardo de Campos Pimenta e Marques Peixoto. O USO DA NEOICNOLOGIA NO ENSINO DE PALEONTOLOGIA PARA O ENSINO BASICO. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
4.	Bruna Mozardo. MOVIMENTOS SOCIAIS, HACKERATIVISMO E GEOPOLÍTICA EM UMA SOCIEDADE EM REDE. (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
5.	Fernanda Ayumi Endo Inukai. ANALISE DAS CONCEPÇÕES SOBRE MARSUPIAIS EM BIÓLOGOS E NÃO BIÓLOGOS. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
6.	Gabriela Ruiz Berribille. Sala de recursos para alunos com deificência visual na escola estadual Carlos Gomes em Campinas - São Paulo. (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
7.	Grazieli Passos Batista. A criança de seis anos no Ensino Fundamental de nove anos: desafios encontrados. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
8.	Liz Amaral Saraiva. A luta pela conquista dos direitos das pessoas com deficiência: análise de um conselho municipal. (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado.
9.	Marília Hanita. Projeto de Vida e Profissional de Jovens no Ensino Médio. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
10.	NATÁLIA MARIA GHIDELLI. DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS PRÁTICAS NÃO DEVEM SER RESPOSTAS PARA PROBLEMAS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Maria Walburga dos Santos.
11.	Renata Silva Viotto. Contribuições do Conceito de Co-Evolução para o Desenvolvimento de uma Educação Sócio-Ambiental Crítica. (Graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos. 2012. Orientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva.
12.	Taís Jorge Diniz de Oliveira. As aulas práticas e as atividades didáticas no ensino de ciências e biologia: uma visão histórica. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012. Orientador: Fabrício do Nascimento.

1.	Camila Fernandes Aviles. Educação Ambiental em Parque Zoológico de Sorocaba-SP. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Zysman Neiman.
2.	Diego Hernandes Rodrigues Laranja. Educação Ambiental através da observação de aves no Parque Estadual da Cantareira - SP. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Zysman Neiman.
3.	Fernanda Miyuki Okawachi. Discurso de Biologia sobre o Ensino de Biotecnologia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
4.	Heloana da Silva Giraldella. Apontamentos sobre a visão de gestores de Unidades de Conservação Paulistas a respeito da situação de seus Planos de Manejo e Conselhos Consultivos - Fase I. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Zysman Neiman.
5.	Isabela Barbosa Frederico. Visitas Técnicas no Ensino Superior como agente de Educaçaõ Ambiental. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Zysman Neiman.
6.	Mayara Roberta Martins. Turismo em assentamentos rurais do MST e a participação da juventude. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
7.	Raquel Formaggio. Discursos de Jovens, Discrusos de Idosos: subsídios para o planejamento de Lazer e Turismo. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
8.	Samuel Espinosa dal Medico. Discurso da Homossexualidade no ensino de Biologia. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
9.	Stefanie Geerdink. A imagem como agente motivador para a prática do Ecoturismo. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Zysman Neiman.
10.	Thais Filipe Rosa. O uso do diário de campo para o planejamento turístico no entorno de uma unidade de conservação. (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.
11.	Valéria Scorsato. Divulgação científica em Biotecnologia sobre organismos transgênicos: análise de práticas discursivas. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009. Orientador: Viviane Melo de Mendonça.

Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE-So)

Centro de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB) Campus Sorocaba

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