<h1>Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) <br> Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME-Ar) </h1> <h2>Centro de Ciências Agrárias (CCA) <br>Campus Araras</h2> <h3>Plataforma Lattes / outubro de 2020</h3>

2019

1.	2019-Atual. A formacao de professores na licenciatura em educacao do campo: um olhar para ciencias e matematica Descrição: Os componentes curriculares do curso de Licenciatura em Educação do Campo são pensados em quatro grandes áreas, sendo uma delas as Ciências da Natureza e Matemática. Pensando que o curso forma professores que atuarão tanto no ensino fundamental como médio nas escolas do campo, esta pesquisa pretende analisar a matriz curricular, no que se refere a disciplinas das áreas de Ciências e Matemática, dos cursos em funcionamento para identificar a ofertas, carga horária e ementa destas disciplinas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Daniele Lozano - Coordenador. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon. Descrição: Os componentes curriculares do curso de Licenciatura em Educação do Campo são pensados em quatro grandes áreas, sendo uma delas as Ciências da Natureza e Matemática. Pensando que o curso forma professores que atuarão tanto no ensino fundamental como médio nas escolas do campo, esta pesquisa pretende analisar a matriz curricular, no que se refere a disciplinas das áreas de Ciências e Matemática, dos cursos em funcionamento para identificar a ofertas, carga horária e ementa destas disciplinas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Daniele Lozano - Coordenador / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante. Membro: Daniele Lozano.
2.	2019-Atual. A inclusao no ensino superior: condicoes e perspectivas em uma universidade federal do estado de Minas Gerais Descrição: Este projeto busca analisar as condições de acesso e permanência de alunos com necessidades educacionais especiais e uma universidade federal, focando especialmente nas significações e formação de professores dos cursos de Licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas sobre o processo inclusivo na instituição.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.
3.	2019-Atual. A producao cientifica em Didatica nos periodicos nacionais Descrição: O objetivo dessa pesquisa é mapear a produção científica em Didática nos periódicos nacionais de maior circulação no país, visando perceber a ênfase da produção do campo nas últimas décadas, seus avanços e desafios. Trata-se de uma investigação qualitativa, de cunho bibliográfico.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Camila José Galindo - Coordenador. Membro: Camila Jose Galindo.
4.	2019-Atual. ADSORCAO COMPETITIVA DE Cr(III) e Cr(VI) EM MATRIZ AQUOSA EMPREGANDO BIONANOCOMPOSITO DE BAGACO DE CANA-DE-ACUCAR E MAGNETITA Descrição: O projeto envolve o preparo e uso de bionanocompósito de bagaço de cana-de-açúcar (BC) e magnetita, para remoção de Cr(III) e Cr(VI) em matrizes aquosas. O BC é um resíduo abundante e de baixo custo, com grandes potencialidades na adsorção destes contaminantes, em águas. Associado à esta biomassa, nanopartículas ferromagnéticas são propostas como alternativa para melhorar as propriedades do biossorvente, facilitando sua retirada do meio, e melhorarando a capacidade de sorção de espécies contaminantes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia Labuto - Integrante / Julia Cristina José - Integrante / Thais Eduarda Abilio - Integrante / Beatriz Caliman Soares - Integrante / Gabriela Zutin Beretta - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
5.	2019-Atual. Alfabetizacao Cientifica e Tecnologica na Educacao de Jovens e Adultos com Tertulias Cientificas Dialogicas Descrição: As Tertúlias Dialógicas são encontros entre pessoas (estudantes, docentes, pessoas da comunidade) que possibilitam re-conhecer coletivamente significados e conhecimentos, constituída inicialmente em Educação de Jovens e Adultos, a partir da leitura de livros clássicos universais e interação dialógica entre seus participantes. O funcionamento das tertúlias dialógicas organiza-se com base nos sete princípios da Aprendizagem Dialógica, base teórica de fundamento. Há diversos tipos de tertúlias dialógicas e uma delas é Tertúlia Científica Dialógica. Tendo como parceira uma escola municipal da cidade de Araras que oferece a modalidade EJA e aceite de estudantes, docentes e direção, pretende-se desenvolver Tertúlia Científica Dialógica e investigar seu impacto na educação em ciências da natureza de todos envolvidos, considerando referencial de Alfabetização Científica e Tecnológica. Neste sentido, pretende-se desenvolver pesquisas (bibliográficas, documentais e comunicativas) de Iniciação Científica e dissertação de mestrado vinculadas e este projeto mais amplo que tem como objetivo validar as tertúlias científicas dialógicas em contexto brasileiro e avançar nos estudos sobre Alfabetização Científica e Tecnológica, inicialmente na Educação de Jovens e Adultos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Anselmo João Calzolari Neto - Coordenador. Membro: Anselmo Joao Calzolari Neto.
6.	2019-Atual. Aprendizagem da docencia: articulacao com escolas e investigacao centrada na pratica Descrição: A vivência acadêmica nos permitiu compreender que as relações de trabalho que envolvem troca de experiência e colaboração podem se apresentar como importante fonte de conhecimento e tornar legítimos os conhecimentos específicos da docência. Consideramos importante investigar as opiniões, os sentimentos e as ações realizadas por professores nos diferentes momentos que envolvem o processo de ensino e aprendizagem. Isso pressupõe a necessidade de compreensão do contexto da prática docente bem como o reconhecimento da complexidade envolvida na formação do professor. O conhecimento desta complexidade pode ser favorecido por um trabalho colaborativo entre pesquisadores da universidade, professores das escolas, estudantes de cursos de licenciatura e estudantes de curso de pós-graduação. Diante disso, nesta investigação, o objeto de estudo envolve o saber cotidiano, o saber escolar, o saber científico e filosófico sobre a educação e o saber prático dos professores com relação ao trabalho que realizam na escola. O propósito desta investigação se vincula à constituição de um espaço de trabalho coletivo, com vistas à análise de práticas de ensino, desenvolvidas por professores de matemática, química e física, em sua vivência cotidiana, na instituição escolar. Temos por hipótese que a observação e a análise da prática docente e do sistema de documentação do professor podem permitir uma melhor compreensão do desenvolvimento profissional. Espera-se obter maior interesse de professores em participar de um trabalho coletivo fundamentado no compromisso com a aprendizagem dos estudantes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Coordenador / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Rodrigo Rios Nascimento - Integrante. Membro: Paulo Cezar de Faria. Descrição: A vivência acadêmica nos permitiu compreender que as relações de trabalho que envolvem troca de experiência e colaboração podem se apresentar como importante fonte de conhecimento e tornar legítimos os conhecimentos específicos da docência. Consideramos importante investigar as opiniões, os sentimentos e as ações realizadas por professores nos diferentes momentos que envolvem o processo de ensino e aprendizagem. Isso pressupõe a necessidade de compreensão do contexto da prática docente bem como o reconhecimento da complexidade envolvida na formação do professor. O conhecimento desta complexidade pode ser favorecido por um trabalho colaborativo entre pesquisadores da universidade, professores das escolas, estudantes de cursos de licenciatura e estudantes de curso de pós-graduação. Diante disso, nesta investigação, o objeto de estudo envolve o saber cotidiano, o saber escolar, curricular, o saber científico e filosófico sobre a educação e o saber prático dos professores com relação ao trabalho que realizam na escola. O propósito desta investigação se vincula à constituição de um espaço de trabalho coletivo, com vistas à análise de práticas de ensino, desenvolvidas por professores atuantes na educação básica e ensino superior em sua vivência cotidiana, na instituição escolar. Temos por hipótese que a observação e a análise da prática docente e do sistema de documentação do professor podem permitir uma melhor compreensão do desenvolvimento profissional. Espera-se obter maior interesse de professores em participar de um trabalho coletivo fundamentado no compromisso com a aprendizagem dos estudantes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Paulo Cezar de Faria - Coordenador / Marina D. Saraiva - Integrante / Rodrigo Rios Nascimento - Integrante / Ana Carolina Rosalin - Integrante. Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan.
7.	2019-Atual. Bionanocomposito de levedura e magnetita para remocao de ions Cr(VI) e Zn(II) em matrizes aquosas: Sintese, caracterizacao e adsorcao Descrição: O projeto busca sintetizar, caracterizar e aplicar um material adsorvente à base de resíduos de levedura e magnetita para remediação de matrizes aquosas contaminadas por íons Cr(VI) e/ou Zn(II), avaliando tanto a sorção monoelementar quanto a competitiva entre estes íons. Neste, são estudados os parâmetros, pH, tempo de contato entre adsorvente e contaminante, e concentração do adsorvato, buscando otimizar a capacidade de sorção do bionanocompósito sintetizado. Ambos matérias, levedura seca e nanomodificada com magnetita são testados, separadamente, para fins de comparação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Karina Bugan Debs - Integrante / Geórgia Labuto - Integrante / Débora Selene Cardona - Integrante / Julia Cristina José - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
8.	2019-Atual. Carvao ativado produzido de residuos de levedura: nanomodificacao com magnetita e aplicacao na remocao do pesticida tiametoxam em meio aquoso Descrição: O projeto tem como objetivo sintetizar nanocompósitos de carvão ativado e magnetita, preparado através de métodos de baixo custo, a fim de atribuir propriedades magnéticas ao carvão ativado, com a finalidade de remover pesticidas de águas contaminadas. O carvão é previamente obtido de leveduras secas, provenientes de processos fermentativos industriais. A pesquisa apresenta grande relevância por utilizar um adsorvente produzido com resíduos da indústria sucroalcooleira, que apresenta baixo custo e características adequadas para a sorção de contaminantes, a exemplo o inseticida tiametoxam, listado como produto perigoso ao meio ambiente (classe III) pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), através da classificação do potencial de periculosidade ambiental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia Labuto - Integrante / Mikaela S. Santos - Integrante / Jonatas Luiz Ramos - Integrante / Jhonatas de Oliveira Fernandes Monteiro - Integrante. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
9.	2019-Atual. Desafios para o Seculo XXI em Fisica e Astrofisica de Neutrinos Descrição: O avanço da Física de Neutrinos nas duas últimas décadas foi excepcional. A descoberta experimental das oscilações quânticas dos neutrinos e a determinação de todos os ângulos de mistura e suas diferenças de massa, a solução das antigas anomalias do neutrino solar e do neutrino atmósferico e o papel central que os neutrinos revelaram desempenhar na evolução cosmólogica do Universo são alguns exemplos deste avanço e despertaram com força o interesse da comunidade internacional de Física de Altas Energias. Entretanto, ainda existem algumas questões sem resposta, o que inclui a hierarquia de massas dos neutrinos, a natureza dos neutrinos, Dirac ou Majorana, e a grande questão da próxima década, se a violação de CP existe no setor de neutrinos. O Experimento LBNE, em que estamos envolvidos poderá ser crucial para entender a hierarquia das massas dos neutrinos e a responder a questão da violação de CP com neutrinos. Nos planejamos estudar a física desta nova geração de experimentos de long-baseline bem como a nova geração de experimentos em reatores. Temos interesse nos tópicos de (1) Fenomenologia de massas e ângulos de misturas e suas extensões a outros mecanimos, (2) estudo de Modelos de Física de sabor além do Modelo Padrão e suas consequências na Física de Neutrinos, (4) o estudo da Astrofísica de Neutrinos e da (5) Cosmologia de Neutrinos. O estudo da física com neutrinos não é apenas importante para a comunidade de altas energias, mas também para o público em geral , pois tem potencial grande de impacto no futuro da ciência no Brasil, sendo importante para motivar a nova geração para que siga o estudo acadêmico nesta area. Por isto propomos neste Projeto Temático um ambicioso e inovador programa de divulgação científica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Franciole da Cunha Marinho - Integrante / Laura Paulucci - Integrante / Ettore Segreto - Integrante / Orlando Peres - Coordenador / Célio Moura - Integrante / Marcelo Guzzo - Integrante / Ana Machado - Integrante / Ernesto Kemp - Integrante / Pedro de Holanda - Integrante / VICENTE PLEITEZ - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Auxílio financeiro. Membro: Franciole da Cunha Marinho.
10.	2019-Atual. Desenvolvimento de filmes e microesferas de quitosana natural impregnados com extratos de residuos vegetais com propriedades antimicrobianas: aplicacao na industria e agricultura Descrição: Compostos antimicrobianos extraídos de fontes naturais tem um grande potencial no controle da contaminação bacteriana e fúngica na indústria de alimentos. São encontrados em ervas, especiarias, frutas, sementes, folhas e cascas de animais, constituindo uma opção nova, segura e ambientalmente recomendada, uma vez que podem ser utilizados resíduos como fontes de antimicrobianos. Na fermentação alcoólica para produção de etanol combustível as estratégias convencionais de controle de crescimento bacteriano envolvem a utilização de antibióticos e tratamento com ácido sulfúrico. Problemas relacionados ao aumento da resistência aos antibióticos encontrada em bactérias isoladas próximas às destilarias e mesmo o alto custo envolvido na sua aplicação, aliados à periculosidade do manuseio do ácido sulfúrico no tratamento das células entre os ciclos fermentativos, tem estimulado a procura por estratégias não-convencionais para conter a contaminação. A proposta do presente projeto é utilizar resíduos de camarão para obtenção de quitina por meio de fermentação conduzida pela bactéria Lactobacillus plantarum, seguida de desacetilação química da quitina para obter quitosana, e em seguida preparar filmes e microesferas de quitosana impregnados com extratos de cascas e sementes de frutas. Os filmes e microesferas obtidos serão caracterizados e testados contra micro-organismos contaminantes da fermentação etanólica e contra fungos fitopatógenos in vitro. Posteriormente, as microesferas serão testadas durante a fermentação etanólica em duas etapas do processo: durante o tratamento ácido das células que ocorre entre os ciclos fermentativos; e durante a fermentação propriamente dita. Quanto aos filmes, será realizado um teste com tomate para verificar a viabilidade de utilização do filme no controle de fungos causadores de podridão pós-colheita. A ideia é expandir a possibilidade de usar o conjunto quitosana + extratos vegetais para outra esfera de aplicação, na agricultura.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kelly Roberta Francisco Muruci de Paula - Integrante / Sandra Regina Ceccato Antonini - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Kelly Roberta Francisco Muruci de Paula.
11.	2019-Atual. Ensino de quimica para alunos com deficiencia visual: um estudo das potencialidades e fragilidades de acoes investigativas desenvolvidas no ensino superior Descrição: A participação de alunos com deficiência visual no ensino regular tem aumentado. Neste contexto, foram (e estão sendo) desenvolvidos na Universidade Federal de São Carlos, no campus de Araras, trabalhos que buscaram criar alternativas de ensino inclusivo que pudessem ser usadas no ensino regular a partir do entendimento dos conceitos químicos por indivíduos com deficiência visual. Neste sentido, este projeto tem como objetivo, a partir da análise dos trabalhos, mostrar potencialidades, e identificar possíveis dificuldades para efetivação destas propostas buscando desenvolver estratégias que possam superá-las. Também propõe comparar essas propostas a outros trabalhos desenvolvidos no Brasil e que tenham como escopo a mesma temática. Os resultados deverão ser utilizados para propor metodologias e atividades de ensino de química voltadas para deficientes visuais em uma perspectiva inclusiva.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Marina Lima Guedes Geraldo - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
12.	2019-Atual. Estruturas polimericas como matrizes hospedeiras para nutrientes de liberacao programada: fertilizantes ambientalmente amigaveis Descrição: O tema principal deste projeto é a preparação, caracterização e aplicação de estruturas poliméricas como matrizes hospedeiras para nutrientes de liberação programada em solo e planta. O projeto engloba três principais metas: 1) Preparação de micropartículas de quitosana/nanocelulose/nutriente (Cs#61487;NC#61487;nutriente) nanocelulose/nutriente (NC#61487;nutriente) e por secagem por atomização; 2) Processamento térmico de compósitos de PHB/amido ou PHB/TPS aditados com micropartículas de NC/nutriente; 3) Preparação de compósitos por pastilhamento (prensagem mecânica) em três camadas utilizando fibras de hemicelulose e celulignina como camadas externas para recobrimento das micropartículas Cs/NC/nutriente ou NC/nutriente. Adicionalmente, estes materiais serão caracterizados térmica, estrutural e morfologicamente e o mecanismo de liberação em água e solo será avaliado em função das estruturas obtidas e relacionadas com o processo de biodegradação, que também será avaliado. #10;A motivação está no uso de matrizes poliméricas sustentáveis (fonte de matéria-prima, processos para fabricação e biodegradação pós-uso) e a sua aplicação no solo com acompanhamento in situ da liberação do nutriente por uma técnica eletromagnética que avalia a movimentação iônica em sistemas particulados, como é o caso do solo. A pesquisa de fertilizantes ambientalmente amigáveis tem crescido nas últimas décadas devido às inúmeras vantagens para a agricultura, tais como o aumento da eficiência do uso de fertilizantes, fornecendo níveis regulares e contínuos para a nutrição das plantas ao longo do tempo sem agredir o solo pós-uso. #10;Os polímeros, Cs, PHB e amido oferecem oportunidades únicas para serem utilizados em formulações de fertilizantes ambientalmente amigáveis e o estudo de métodos de preparação de compósitos com NC para encapsular nutrientes iônicos é inovador na área. O grupo vem trabalhando tanto com Cs quanto com PHB utilizando argilominerais e bagaço de cana-de-açúcar e estudos prévios, demonstram a potencialidade do uso destes materiais para aumentar a eficiência dos fertilizantes. É importante destacar que o uso da técnica da TDR no monitoramento in situ da liberação do nutriente no solo é inovador nesta área de materiais aplicados à agricultura e fornecerá informações de forma rápida e precisa sobre a eficiência do material no solo e planta de curto a longo prazo. #10;Finalmente, a química aplicada à agricultura é um dos aspectos importantes do projeto, principalmente, em função do enfoque multidisciplinar da UFSCar-Araras. Vem de encontro com a consolidação de um núcleo de estudo que agrega diferentes profissionais em uma temática única, o ambiente.#10;O presente projeto tem duração estimada de 24 meses e será desenvolvido por dois docentes da UFSCar. Durante este período pretende-se continuar inovando na área de materiais aplicados à agricultura e ambiente e expandir o grupo de pesquisa já consolidado na área de materiais poliméricos no campus de Araras com a formação regular de recursos humanos (graduação e pós-graduação) neste campo de atuação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Roselena Faez - Coordenador / Claudinei Fonseca Souza - Integrante. Membro: Roselena Faez.
13.	2019-Atual. Formacao de professores para a educacao inclusiva: desenvolvimento de atividades de ensino de Fisiologia Vegetal para alunos deficientes visuais Descrição: Considerando uma perspectiva de Educação Inclusiva para alunos com deficiência visual, é necessário que haja atividades de ensino específicas, que auxiliem esses alunos em seu pleno desenvolvimento escolar, explorando outros sentidos e em último caso, ampliando imagens e objetos que diminuam o esforço visual para alunos com baixa visão. Mas, tratando-se de inclusão, o material deve servir também para alunos videntes. Muitas vezes isso não ocorre no contexto escolar, onde o ensino de ciências, de maneira geral, tem se pautado em princípios visuais, perpetuando práticas excludentes. Como este contexto educacional inclusivo está passando por transformações, desafios estão sendo encontrados, entre eles destaca-se a formação de professores. Partindo desses princípios, o objetivo deste trabalho é o de desenvolver atividades de ensino de fisiologia vegetal, para alunos deficientes visuais, como estratégia na formação de professores, considerando desde o aporte teórico legal até a prática docente, visando a inclusão. Para tanto, o projeto planeja realização de curso de formação docente (inicial e continuada) buscando parceria para produção de material e conteúdo didático para o ensino de Fisiologia Vegetal. A análise desse material será amparada em pressupostos qualitativos, e o material desenvolvido adotará critérios da teoria da multisensorialidade aplicada ao ensino de ciências para alunos com deficiência visual. Com isso, espera-se que, tanto professores atuantes no ensino regular, como aqueles que estão em processo de formação, superem concepções pré-estabelecidas de que a deficiência é um fator limitante e impeditivo no processo de ensino-aprendizagem. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Nathalia Elisa Ferreira Vicente - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
14.	2019-Atual. Impactos do desenvolvimento de Ilhas Interdisciplinares de Racionalidades baseadas em conteudos virais da internet na promocao da Alfabetizacao Cientifica e Tecnologica Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a seguinte questão de pesquisa: Como usar os conteúdos virais da internet como uma motivação para a aprendizagem dos conhecimentos de química e física por meio do desenvolvimento de Ilhas de Racionalidade Interdisciplinares no Ensino Médio? O objetivo geral é investigar o impacto do desenvolvimento de Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade como resposta aos conteúdos virais da internet, visando o processo de Alfabetização Científica e Tecnológica no ensino médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Tathiane Milaré - Coordenador / João Teles de Carvalho Neto - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 2 Membro: Tathiane Milare.
15.	2019-Atual. Indicadore sociais do censo escolar: analise da inclusao escolar no Brasil Descrição: Este projeto tem como foco analisar os indicadores sociais por meio dos microdados do censo escolar acerca da inclusão escolar no Brasil. Para tanto serão analisados os microdados disponibilizados pelo INEP dos anos 2008, 2013 e 2018, no input matrículas buscando informações sobre: número de matrículas de alunos com NEE nas diferentes modalidades educacionais, esferas administrativas, bem como analisar a localização de residência e da escola destes alunos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.
16.	2019-Atual. Inventario da mastofauna de mamiferos nao voadores em area de cerrado, Fazenda Fays Pirassununga-SP Descrição: Tem por objetivo o inventário da mastofauna com uso de cameras trap que ocorrem nas áreas de preservação da Fazenda Fays,pertencente a Aeronáutica de Pirassununga.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Lucas Ribeiro Correa - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Vlamir Jose Rocha.
17.	2019-Atual. Levantamento da especies arboreas do Parque Ecologico e Cultural Gilberto Ruegger Ometto Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) . Integrantes: Renata Sebastiani - Coordenador. Membro: Renata Sebastiani.
18.	2019-Atual. Mecanismos de coexistencia de especies arboreas da Floresta Atlantica do sudeste do Brasil Descrição: Uma questão importante em Ecologia é como tantas espécies coexistem em regiões megadiversas, como florestas tropicais. Os principais mecanismos de coexistência são processos ecológicos baseados em nicho, limitação de dispersão e dependência negativa de densidade (DND). Para a Floresta Atlântica do sudeste do Brasil, estudos do nosso grupo de pesquisa nos últimos oito anos indicam que processos baseados em nicho não têm grande importância para a estruturação da comunidade. Assim, faz-se necessário testar mais cuidadosamente outros mecanismos de coexistência. O objetivo deste estudo é testar se limitação de dispersão e DND são importantes mecanismos de coexistência de espécies arbóreas em 14 parcelas permanentes de 1 ha cada instaladas na Floresta Atlântica do sudeste do Brasil. Para isso, caracterizaremos a estrutura espacial das populações, já que os processos ecológicos que ocorrem ao longo da vida dos indivíduos resultam em padrões característicos na distribuição espacial de espécies sésseis. Para avaliarmos se limitação de dispersão é importante para a estruturação da comunidade, usaremos dados de censos populacionais (todos os indivíduos, desde muito pequenos até árvores grandes, de uma espécie dentro de uma parcela) de três espécies de Myrcia (Myrtaceae) e de chuva de sementes coletada em uma parcela. Para determinarmos se DND é um importante mecanismo de coexistência, utilizaremos os dados das três espécies de Myrcia e também dados coletados em quatro inventários florestais realizados nas 14 parcelas, os quais incluem todos os indivíduos com diâmetro do caule na altura do peito (DAP) ≥ 4,8 cm. Assim, poderemos avaliar a DND ao longo do desenvolvimento para as três espécies de Myrcia e para um conjunto maior de espécies, considerando apenas indivíduos com DAP ≥ 4,8 cm.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Valéria Forni Martins - Coordenador / Flavio Antonio Maës dos Santos - Integrante / Thorsten Wiegand - Integrante / Kelly Fernandes de Oliveira Ribeiro - Integrante / Leon Vieira Amaral - Integrante / João Teles de Carvalho Neto - Integrante / Luciana Ferreira Alves - Integrante. Número de orientações: 2 Membro: Valeria Forni Martins.
19.	2019-Atual. Morcegos do cerrado paulista, Fazenda Fays, Pirassununga -SP Descrição: Realizar o inventário das espécies de morcegos que ocorrem em áreas de cerrado e floresta estacional semidecidual fora de unidades de conservação na fazenda Fays, pertencentes a Academia de Força Aérea (AFA). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Lucas Ribeiro Correa - Integrante / Júlia Mortatti Monarcha - Integrante. Financiador(es): Fundação Parque Zoológico de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Vlamir Jose Rocha.
20.	2019-Atual. Mulheres na Ciencia Descrição: Este projeto visa investigar o papel das mulheres na Ciência e como a questão de gênero atravessa sua condição de pesquisadora e produtora de conhecimentos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / GISELE APARECIDA ZUTIN CASTELANI - Integrante. Número de orientações: 3 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini.
21.	2019-Atual. METODOS E ESTRATEGIAS DE ENSINO DESENVOLVIDAS NO PIBID COM RELEVANTES POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM Descrição: Mapear em dissertações, teses e periódicos (nacionais e internacionais) e, métodos e estratégias de ensino na área de Ciências da Natureza considerados mais importantes para a efetiva aprendizagem na área;. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Integrante / Anselmo Calzolari - Integrante / Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Estefano Vizconde Veraszto - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Membro: Paulo Cezar de Faria. Descrição: Mapear em dissertações, teses e periódicos (nacionais e internacionais) e, métodos e estratégias de ensino na área de Ciências da Natureza considerados mais importantes para a efetiva aprendizagem na área; buscar em dissertações, teses e periódicos (nacionais e internacionais), métodos e estratégias de ensino na área de Ciências da Natureza mais utilizadas nas escolas a partir da parceria com o PIBID; mapear as práticas pedagógicas desenvolvidas na educação básica pelo PIBID na área de Ciências da Natureza; identificar e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas pelo PIBID-UFSCar-Araras (2010 a 2019) na área de Ciências da Natureza.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Paulo Cézar de Faria - Integrante / Viviani Zorzo - Integrante / Débora Cristina Garcia Matareli - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Estefano Vizconde Veraszto. Descrição: mapear em dissertações, teses e periódicos (nacionais e internacionais), métodos e estratégias de ensino na área de Ciências da Natureza considerados mais importantes para a efetiva aprendizagem na área;#10;buscar em dissertações, teses e periódicos (nacionais e internacionais), métodos e estratégias de ensino na área de Ciências da Natureza mais utilizadas nas escolas a partir da parceria com o PIBID;#10;mapear as práticas pedagógicas desenvolvidas na educação básica pelo PIBID na área de Ciências da Natureza;#10;identificar e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas pelo PIBID-UFSCar-Araras (2010 a 2019) na área de Ciências da Natureza.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Anselmo J. Calzolari Neto - Integrante / Estéfano V. Veraszto - Integrante / Paulo Cezar de Faria - Integrante / BOZZINI, ISABELA CUSTÓDIO TALORA - Coordenador / Cybelle Martins Silveira - Integrante / Marcos Paulo Silva - Integrante / Ana Carolina Rosalin - Integrante / Viviani Zorzo - Integrante / Debora Cristina Garcia Matareli - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan.
22.	2019-Atual. METODOS E ESTRATEGIAS DE ENSINO NA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA DESENVOLVIDAS NO CONTEXTO DO PIBID Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a levantar as práticas pedagógicas na área de Ciências da Natureza, desenvolvidas no contexto do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O projeto prevê levantamentos em livros, teses, dissertações, periódicos nacionais e internacionais, bem como o resgate e catalogação das práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito do PIBID-UFSCar-Araras, o qual têm a característica, desde a sua implementação em 2010, de atuar de forma interdisciplinar, envolvendo estudantes dos cursos de licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Anselmo João CALZOLARI-NETO - Integrante / Estéfano Visconte VERASZTO - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Paulo Cézar de Faria - Integrante / Viviani Zorzo - Integrante / Débora Matareli - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.Número de orientações: 1 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini. Descrição: Selecionado no edital CNPq Ciência na Escola, este projeto de pesquisa se propõe a levantar as práticas pedagógicas na área de Ciências da Natureza, desenvolvidas no contexto do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O projeto prevê levantamentos em livros, teses, dissertações, periódicos nacionais e internacionais, bem como o resgate e catalogação das práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito do PIBID-UFSCar-Araras, o qual têm a característica, desde a sua implementação em 2010, de atuar de forma interdisciplinar, envolvendo estudantes dos cursos de licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Anselmo João Calzolari Neto - Integrante / Estéfano Vizconde Veraszto - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Paulo Cezar de Faria - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.Número de orientações: 1 Membro: Anselmo Joao Calzolari Neto.
23.	2019-Atual. O sentido da tutoria em Matematica para discentes dos cursos de Licenciatura em Fisica, Quimica e Ciencias Biologicas da UFSCar campus Araras Descrição: Esta pesquisa visa investigar se a oferta da tutoria na área de Matemática contribui para melhor desempenho dos alunos nas disciplinas que contam com os tutores. Para isso, verificaremos o sentido que os alunos atribuem as disciplinas da área para continuidade do curso de graduação assim como sua atuação profissional futura, visto que as disciplinas de Matemática são ofertadas para alunos da graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química e Licenciatura em Física.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Integrante / Daniele Losano - Coordenador / Adilson Jose Vieira Brandão - Integrante. Membro: Paulo Cezar de Faria. Descrição: Esta pesquisa visa investigar se a oferta da tutoria na área de Matemática contribui para melhor desempenho dos alunos nas disciplinas que contam com os tutores. Para isso, verificaremos o sentido que os alunos atribuem as disciplinas da área para continuidade do curso de graduação assim como sua atuação profissional futura, visto que as disciplinas de Matemática são ofertadas para alunos da graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química e Licenciatura em Física.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Daniele Lozano - Coordenador / Paulo Cezar de Faria - Integrante / Adilson Jose Vieira Brandão - Integrante. Membro: Daniele Lozano. Descrição: Esta pesquisa visa investigar se a oferta da tutoria na área de Matemática contribui para melhor desempenho dos alunos nas disciplinas que contam com os tutores. Para isso, verificaremos o sentido que os alunos atribuem as disciplinas da área para continuidade do curso de graduação assim como sua atuação profissional futura, visto que as disciplinas de Matemática são ofertadas para alunos da graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química e Licenciatura em Física.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adilson José Vieira Brandão - Integrante / Daniele Lozano - Coordenador / Paulo Cézar Faria - Integrante. Membro: Adilson Jose Vieira Brandao.
24.	2019-Atual. Pre-tratamento de residuos agroindustriais com liquido ionico volatil para a producao de etanol de segunda geracao Descrição: Nesse trabalho, pretendemos explorar uma estratégia para viabilizar o reciclo de líquidos iônicos utilizados na etapa de pré-tratamento de diferentes resíduos lignocelulósicos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kelly Roberta Francisco Muruci de Paula - Integrante / SILVA, LUCIMARA L. - Coordenador / Rubiane Ganascim Marques - Integrante / Pricila Marin - Integrante / Silvia Priscila Dias Monte Blanco - Integrante / Patricia Hissae Yassue Cordeiro - Integrante / Franciele Rezende Barbosa Turbiani - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Kelly Roberta Francisco Muruci de Paula.
25.	2019-Atual. REMOCAO SIMULTANEA DE Cr(III) E Cr(VI) EM MEIO AQUOSO UTILIZANDO BIOSSORVENTE DE RAIZ DE ALFACE HIDROPONICA NANOMODIFICADA Descrição: Este projeto possui como principal proposta realizar a síntese de um biossorvente nanomodificado, a partir de um resíduo doméstico de raízes de alface hidropônica e de nanopartículas ferromagnéticas (Fe3O4), que se demonstre eficaz para a remoção de íons metálicos potencialmente tóxicos, como por exemplo, crômio hexavalente, em processos de tratamento de águas contaminados. Métodos clássicos de tratamento de efluentes como precipitação, floculação, troca iônica e filtração ainda são empregados, porém apresentam limitações (inviabilidade econômica, longo tempo para implementação, e dificuldades para uso quando em grandes volumes de água. Portanto, um processo mais viável para tal é a biossorção, que consiste na adsorção de contaminantes através do emprego de biomassa que pode ser derivada de diversos tipos de resíduos biológicos. Tal técnica se diferencia das demais por apresentar baixo custo e alta eficiência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia Labuto - Integrante / Thais Eduarda Abilio - Integrante / Beatriz Caliman Soares - Integrante / Letícia Gabriel - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
26.	2019-Atual. Safeguarding Pollination Services in a Changing World: theory into practice (SURPASS2) Descrição: Os polinizadores têm um papel essencial na reprodução de espécies vegetais em áreas preservadas e na produção agrícola. O conhecimento sobre sua distribuição espacial e temporal é de extrema importância para a conservação e uso sustentável da biodiversidade e pode ser gerado a partir de registros de ocorrência das espécies obtidos em inventários em campo. A disponibilização online desses dados tem crescido rapidamente e com ela nota-se a existência de lacunas de conhecimento, com regiões e táxons sub-amostrados, requerendo um maior esforço de coleta de dados, o que pode ser alcançado com a colaboração de cidadãos devidamente capacitados para a tarefa (cientistas cidadãos). Dados digitalizados e online de interações entre espécies, como as interações planta-polinizador, são ainda mais incipientes, apesar de serem de grande importância para o entendimento das relações e processos biológicos. Isso se deve à complexidade inerente dos dados de interações, que se reflete ainda na falta de um padrão para sua representação, ao contrário do que ocorre com dados de ocorrências, que possuem um padrão de dados internacionalmente bem estabelecido, o Darwin Core. Para atacar essas questões, este projeto propõe: a) desenvolver um padrão para a digitalização de dados de interações planta-polinizador, que facilite o compartilhamento, reuso e agregação de dados; b) desenvolver um sistema de informação sobre interações planta-polinizador a partir desse padrão; c) gerar um diagnóstico das interações planta-polinizador no Brasil e d) identificar lacunas de conhecimento. Propõe ainda desenvolver um programa de ciência cidadã para polinizadores, incluindo: a) desenvolver um aplicativo e sistema apropriados para a coleta de dados para registro e monitoramento de polinizadores; b) avaliar a qualidade dos dados gerados; c) avaliar os ganhos de conhecimento dos cidadãos participantes; e d) criar uma rede Latino Americana sobre os temas de interações planta-polinizador e ciência cidadã para polinizadores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Kayna Agostini - Integrante / Leandro Freitas - Integrante / André Rodrigo Rech - Integrante / WOLOWSKI, MARINA - Integrante / VEIGA, ALLAN - Integrante / ALBERTINI, BRUNO - Integrante / Antônio Mauro Saraiva - Coordenador / Márcia Motta Maués - Integrante / Isabela Galarda Varassim - Integrante / Francisco Fonturbel - Integrante / Marcelo Adrian Aizen - Integrante / France Gerard - Integrante / Tiago Mauricio Francoy - Integrante / Betina Blochtein - Integrante / Charles Fernando dos Santos - Integrante / Natalia Pirani Ghirardi-Lopes - Integrante / Nicolay Leme da Cunha - Integrante / Patrícia Nunes Silva - Integrante / Sheina Koffer - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Kayna Agostini.
27.	2019-2019. Sistema de recomendacao de polinizacao assistida com pareamento entre oferta e demanda Descrição: O Brasil é uma das maiores potências agrícolas do mundo. Apesar disso e agravado pela dependência de 60% dessas culturas da polinização por animais, particularmente das abelhas, nosso país não utiliza de forma sistemática a polinização assistida no aprimoramento da produção agrícola. A literatura acadêmica mostra que o manejo estratégico de polinizadores para o aprimoramento da polinização agrícola aumenta sua produtividade (qualidade e quantidade). Esse manejo reflete na elevação da renda dos criadores de abelhas, devido ao aumento da produção apícola. Contudo, o aproveitamento destes múltiplos e mútuos benefícios tem sido pouco observado no Brasil, salvo exemplos isolados. Dois fatores principais podem ser apontados como causas: i) a inexistência de um mercado estruturado, que estabeleça o elo entre o agricultor e o criador de abelhas para a contratação segura desse tipo de serviço, e ii) a falta de conhecimento dos agricultores sobre os benefícios da polinização para algumas culturas. Com base nisso, esta proposta tem por objeto avaliar a viabilidade técnica e científica da elaboração de um sistema computacional de suporte à decisão e comercialização de serviços de polinização agrícola assistida. Tal sistema será o elo entre agricultor e criador de abelhas, viabilizando, disseminando e escalando a comercialização de serviços de polinização agrícola assistida, gerando benefícios recíprocos para os agricultores e criadores de abelhas, para o meio ambiente e para a conservação da biodiversidade. Com tal sistema estabelecido, espera-se estabelecer um mercado estruturado, possibilitando em fases futuras (PIPE Fase 2 e 3), a disseminação dos benefícios da polinização, mediante estratégias de marketing, replicando o conhecimento já difundindo entre produtores de maçã, morango e canola nos estados do RS e SP. A crescente disponibilidade de acesso à internet pela população rural brasileira (especialmente via telefonia móvel) torna possível utilizar meios digitais para a aproximação desses dois públicos. A partir de informações dos perfis fornecidos por agricultores e criadores de abelhas, busca-se a elaboração de um sistema de recomendação utilizando-se Redes Sociais Baseadas em Localização (RSBL) para: i) gerar recomendações personalizadas aos usuários com base no pareamento (matching) de seus perfis e; ii) aplicar o conhecimento científico organizado em bases de dados em conjunto com métodos de cobertura poligonal para gerar recomendações de polinização assistida, considerando aspectos geoespaciais, ecológicos, econômicos e legais. Com o matching entre os perfis de agricultores e criadores de abelhas, recomendações serão geradas de modo a satisfazer as ofertas e demandas por serviços de polinização e produtos apícolas, segundo preferências e histórico de atividades dos usuários. Com o sucesso de nosso projeto, vislumbramos a possibilidade de estruturação de um mercado de polinização agrícola assistida no Brasil, com base nos conceitos de economia compartilhada (sharing economy) ao possibilitar transações par-a-par (peer-to-peer) entre os atores desse mercado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . Integrantes: Kayna Agostini - Integrante / SALIM, JOSÉ - Integrante / ALBERTINI, BRUNO - Integrante / Antônio Mauro Saraiva - Coordenador / Betina Blochtein - Integrante / Charles Fernando dos Santos - Integrante / Patrícia Nunes Silva - Integrante / Wilian França Costa - Integrante / Celso Barbiéri Júnior - Integrante / Murillo Fernando de Souza Jesus - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Kayna Agostini.
28.	2019-Atual. SPIN - Sintese sobre intensificacao da polinizacao: biodiversidade e agricultura sustentavel (Proc. 442351/2019-4) Descrição: A abordagem de Serviços Ecossistêmicos têm trazido muitos avanços nas políticas ambientais, utilizando a base de conhecimento das ciências naturais e da economia, além de valores sociais, culturais e espirituais. Sob essa estrutura, é esperado que a conservação da biodiversidade, a restauração ecológica e a produção agrícola sejam integradas gerando ações práticas que superem o paradigma de que conservar a biodiversidade é prejudicial ao desenvolvimento econômico. Nossa proposta se assenta no conceito de intensificação ecológica como ponto integrador do tripé conservação da biodiversidade, restauração ecológica e produção agrícola. Práticas de intensificação ecológica e agricultura sustentável têm o potencial de aumentar a produção agrícola com o aprimoramento dos serviços de biodiversidade, minimizando a expansão da conversão de habitats e também produzindo efeitos positivos em aspectos socioculturais. O objetivo primordial desta proposta é identificar áreas prioritárias para manutenção e restauração de interações planta-polinizador, a fim de contribuir para o aumento da produtividade agrícola e a conservação da biodiversidade. Os objetivos serão atingidos a partir de sínteses do conhecimento para construção de indicadores e métricas a partir de dados de paisagem, déficits de vegetação e tipos e áreas de cultivos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kayna Agostini - Integrante / Leandro Freitas - Coordenador / Paulo Eugênio Alves Macedo de Oliveira - Integrante / André Rodrigo Rech - Integrante / Pedro Bergamo - Integrante / WOLOWSKI, MARINA - Integrante / Antônio Mauro Saraiva - Integrante / Blandina Felipe Viana - Integrante / Pietro Kiyoshi Maruyama Mendonça - Integrante / Márcia Motta Maués - Integrante / Isabela Galarda Varassim - Integrante / Márcia Cristina Mendes Marques - Integrante / Lucas A. Garibaldi - Integrante / Tiffany M. Knight - Integrante / Alberto Ke iti Oppata - Integrante / Edenise Garcia - Integrante / Felipe Deodato da Silva e Silva - Integrante / Leandro Reverberi Tambosi - Integrante / Rodrigo Yoiti Tsukahara - Integrante / Eimear Nic Lughadha - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Kayna Agostini.

2018

1.	2018-Atual. Abordagem Freireana no Ensino de Ciencias Descrição: Esta pesquisa tem o objetivo de levantar na literatura o que tem sido denominado como Perspectiva ou Abordagem Freireana no Ensino de Ciências; analisar qualitativamente o uso dessa abordagem/perspectiva; compreender o que a comunidade científica da área tem entendido por abordagem freireana ou perspectiva freireana de ensino. #10;A literatura especializada é composta por periódicos nacionais e internacionais, atas e anais de eventos, dissertações e teses da área de Ensino de Ciências.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Integrante / Anselmo João CALZOLARI-NETO - Coordenador / Christiana Andrea Vianna Prudêncio - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 1 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini.
2.	2018-Atual. Analise comparativa da comunidade de morcegos (Mammalia, Chiroptera), em fragmento de Mata Atlantica no municipio Angatuba-SP. Descrição: Devido ao efeito devastador que o Estado de São Paulo sofreu em sua vegetação nativa para dar espaço a áreas agrícolas ao longo dos séculos, restam hoje apenas poucos fragmentos florestais de diferentes tamanhos. É justamente nestes fragmentos que ainda podem ser encontrados alguns dos representantes da fauna que outrora ocorria no Estado. Conhecer esta fauna é de importância vital para que se possam traçar medidas de conservação, bem como verificar qual sua importância no ecossistema local. Um dos grupos mais facilmente amostrados em fragmentos florestais é o dos morcegos os quais possuem espécies que podem se adaptar a ambientes alterados. Deste modo, o objetivo geral deste trabalho foi o de inventariar as espécies de morcegos que ocorrem na Estação Ecológica de Angatuba um grande fragmento de vegetação nativa composto por florestas e áreas de transição para o Cerrado. O local de estudo é a EEA que possuí uma área de cerca de 3000 ha e represent um importante relicto de vegetação natural de florestas em diferentes estágios de recuperação bem como áreas de cerrado de transição em ter floresta e cerrado. Para a realização do estudo serão utilizadas redes de neblinas armadas nas trilhas percorridas pelos morcegos, sendo realizadas quatro coletas sazonais de 4 horas cada iniciadas após o pôr do sol. Dados como espécies capturadas e recapturadas, biologia reprodutiva, horário de atividade dos indivíduos capturados serão análisados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Gedimar Pereira Barbosa - Integrante / Thiago da Costa Dias - Integrante / Francini de Oliveira Garcia - Integrante / VINÍCIUS C. CLÁUDIO - Integrante. Membro: Vlamir Jose Rocha.
3.	2018-2019. Bionanocomposito de residuo de levedura para remocao de elementos potencialmente toxicos em matrizes aquosas: sintese, caracterizacao e aplicacao Descrição: O projeto tem como objetivo produzir, avaliar e caracterizar um biossorvente a partir de resíduos de leveduras, impregnados com nanopartículas de Fe3O4, para sorção de elementos potencialmente tóxicos presentes em ambientes aquáticos contaminados. A levedura Saccharomyces cerevisiae que é uma espécie de fungo, na sua forma seca, é produzida na proporção de 25 a 30 g para cada L de álcool e, devido às produções em larga escala, parte de seus resíduos são descartados. Além dessa grande disponibilidade, outras vantagens da biomassa de levedura são sua granulometria pequena, composição orgânica rica em sítios de sorção, e boa relação custo-benefício. Associada à técnica de biossorção, a nanomodificação destas biomassas com nanopartículas ferromagnéticas tem apresentado resultados devido às suas propriedades superparamagnéticas que facilitam a remoção do material após descontaminação de um ambiente aquático. Além disso, o uso da magnetita pode melhorar a capacidade de sorção devido à presença de sítios ativos em sua composição. Deste modo, esta pesquisa torna-se relevante porque, além de seu baixo custo, a biomassa utilizada, levedura (Saccharomyces cerevisiae) descartada por indústrias sucroalcooleiras, é um resíduo muito abundante no estado de São Paulo, e de fácil acesso, com potencial uso na descontaminação ambiental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Karina Bugan Debs - Integrante / Geórgia Labuto - Integrante / Débora Selene Cardona - Integrante / Julia Cristina José - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
4.	2018-2019. BIOSSORCAO POR RAIZ DE ALFACE HIDROPONICA NANOMODIFICADA PARA REMOCAO DE IONS METALICOS EM MEIO AQUOSO Descrição: A proposta deste projeto é a de produzir e utilizar um biossorvente preparado com raízes de alface hidropônicas e nanopartículas ferromagnéticas (Fe3O4) para a remoção de metais potencialmente tóxicos, tais como Cr(VI), em meio aquoso, visando remediação de efluentes contaminados. Neste processo, chamado de biossorção, ocorre a interação dos analitos com o biossorvente via processo passivo de interações físico-químicas entre o adsorvato e potenciais grupos funcionais da superfície do biossorvente. Este processo de biossorção é, então, proposto na remoção de contaminantes metálicos em águas residuárias.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia Labuto - Integrante / Julia Cristina José - Integrante / Thais Eduarda Abilio - Integrante / Beatriz Caliman Soares - Integrante. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
5.	2018-Atual. Caracterizacao do papel de microrganismos associados a Diatraea saccharalis na interacao com cana-de-acucar e fitopatogenos Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Ane Hackbart de Medeiros - Coordenador / FRANCISCO INÁCIO DE PAIVA FERREIRA - Integrante / MARCO AURÉLIO TAKITA - Integrante / caroline thamara Nascimento - Integrante / Laís Augusto Dezoti - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 5 Membro: Ane Hackbart de Medeiros.
6.	2018-Atual. Ecologia alimentar da raposa-do-campo (Lycalopex vetulus) em bioma de cerrado Descrição: Tem por objetivo realizar o levantamento dos itens alimentares que compõem a dieta da raposa-do-campo bem como seu papel como agente dispersor de sementes em áreas do bioma Cerrado. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Aimée Cruz Cisneiro - Integrante / Júlio César Dalponte - Integrante. Financiador(es): Fundação Parque Zoológico de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Vlamir Jose Rocha.
7.	2018-Atual. Educacao em Sexualidade Descrição: Este projeto procura levantar aspectos da Educação em Sexualidade no Brasil a partir de pesquisas bibliográficas na área de Educação em Ciências, bem identificar percepções de docentes e discentes sobre a temática na educação básica e no ensino superior.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / GISELE APARECIDA ZUTIN CASTELANI - Integrante. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 3 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini.
8.	2018-2018. Escala docente AUGM Descrição: Visita acadêmica à Universidad Nacional de Córdoba. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Bruno Campos Janegitz - Coordenador. Membro: Bruno Campos Janegitz.
9.	2018-Atual. Estado da Arte da Pesquisa em Ensino de Quimica: contribuicoes de quimicos educadores e de educadores quimicos Descrição: Este projeto tem como objetivo caracterizar e comparar as pesquisas em Ensino de Química, desenvolvidas nas universidades públicas em três cenários distintos: programas de pós-graduação em Educação, em Ensino de Ciências e em Química. Parte-se da ideia de que nestes cenários são formados dois tipos de pesquisadores, os Químicos educadores e os Educadores químicos. Os Químicos educadores possuem pós-graduação em áreas específicas da Química, mas seus trabalhos, pesquisas e publicações são voltados para o Ensino de Química. Já os Educadores Químicos, possuem formação inicial em Química e pós-graduação em Educação ou em Ensino de Ciências. Propõe-se analisar as teses e dissertações sobre o Ensino de Química, conforme o tipo de pesquisa, o foco temático, as referências, o curso de pós-graduação, a instituição e a formação dos pesquisadores envolvidos (pós-graduandos e seus respectivos orientadores). Com o desenvolvimento desta pesquisa, deseja-se contribuir com a caracterização e compreensão da área e do processo de formação de pesquisadores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Tathiane Milaré - Coordenador. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 1 Membro: Tathiane Milare.
10.	2018-2020. Estrategias para o ensino de ciencias a alunos com deficiencia visual: uma analise baseada em categorias de contextos comunicativos Descrição: A partir de pressupostos da educação inclusiva, e considerando a área de Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia), o projeto objetiva analisar as concepções de professores acerca do processo de conceitualização em ciências por indivíduos com deficiência visual, buscando relacioná-las com os resultados dos seus trabalhos. Neste sentido, será possível perceber como as concepções dos professores influenciam na maneira que planejam e aplicam atividades de ensino de Ciências para alunos com deficiências visuais. É importante salientar que a análise será pautada nas categorias de Contexto Comunicativo. Além disso, também investigará como essas concepções tem se refletido na produção de material didático e metodologias de ensino de ciência que estão sendo desenvolvidas na área. Este propósito fundamenta-se no fato de que todo processo inclusivo deve levar em consideração que as diferenças individuais precisam ser reconhecidas e aceitas por toda a sociedade, sendo este um dos pilares para a construção de uma nova abordagem didática e pedagógica no ambiente escolar. Para análise dos dados, o projeto adotará tanto a metodologia qualitativa como a quantitativa nas etapas investigativas. Serão empregadas técnicas de análise de conteúdo e análise estatística textual para analisar o corpus de dados constituído. Além disso, técnicas de análise fatorial exploratória serão empreendidas para agrupar os dados em categorias, com o intuito de compará-las a estudos existentes na área. Com este trabalho, espera-se trazer novos resultados acerca da compreensão do processo de conceitualização em ciências por cegos, bem como estabelecer relações sobre como professores em formação trabalham essas questões. Os resultados serão empregados na formulação e reformulação de propostas de ensino com características inclusivas para o ensino de ciências.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / José Tarcísio Franco de Camargo - Integrante / Fernanda Oliveira Simon - Integrante / Eder Pires de Camargo - Integrante / Eliana Anunciato Franco de Camargo - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 14 Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
11.	2018-2019. Formacao de professores de ciencias e diversidade Descrição: Esta pesquisa busca analisar a formação de professores em ciências por meio da análise dos currículos dos cursos de licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas de universidades públicas do país bem como as condições de inclusão de duas universidades federais localizadas na região sudeste.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador. Número de orientações: 2 Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.
12.	2018-Atual. Formacao de professores e o contexto escolar: culturas, praticas, politicas Descrição: O projeto busca ampliar as discussões do campo da Formação de professores, explorando temáticas que envolvem aspectos do processo formativo, carreira, cultura escolar, currículo, enfim, aspectos que cercam de modo geral as práticas, políticas educacionais e aspectos culturais que impactam na docência, tanto na educação básica como no ensino superior, focalizando a especificidade para o ensino de ciências.#10;As pesquisas se desenvolvem no âmbito de iniciação científica, trabalhos de conclusão de curso e mestrado.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Coordenador / Paulo Cezar de Faria - Integrante / Higor Gustavo Pires - Integrante / Lucas Cardoso Toniol - Integrante / Renan Vilela Bertolin - Integrante / Zorzo, Viviani - Integrante / Rodolfo Faita Dias - Integrante / Débora Evellyn Duprê - Integrante / Bianca Lorenzi Dan - Integrante / Gabriela Freitas Souza da Silva - Integrante / Nayara Aline Dantas - Integrante. Número de orientações: 13 Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan.
13.	2018-2019. Inclusao Escolar e Ensino de Biologia: planejamento e elaboracao de atividades de ensino de evolucao das especies para alunos com deficiencia visual Descrição: A proposta apresentada nesse projeto tem por objetivo promover uma educação inclusiva, onde no Brasil há precariedade nesse quesito. O ensino de biologia, nas escolas de ensino regular médio, utiliza na maioria das vezes recursos visuais para a percepção de seus conteúdos, tornando-se excludente para alunos com baixa visão ou com cegos. A partir dessa premissa, esse projeto visa o desenvolvimento de uma atividade de ensino, acerca do tema Evolução das Espécies, que viabilizará a compreensão, interpretação e conceitualização do conteúdo, possibilitando um aprimoramento dos demais sentidos, contribuindo de maneia inclusiva para alunos com deficiência visual. Essa atividade a princípio contará com ideias das teorias evolucionistas, darwinismo e neodarwinismo, seguindo o plano de ensino de escolas de nível médio. Duas outras preocupações no planejamento e na elaboração desse projeto estão na seleção de recursos para que sejam econômicos e ecologicamente correto, para que seja de fácil aplicação e aumentando ainda mais a probabilidade de uma educação menos excludente. O projeto terá como base o estudo de referenciais científicos publicados na área e que discorram sobre o ensino de ciências para alunos com deficiência visual através da utilização de diferentes recursos alternativos. Estes trabalhos serão analisados com base em pressupostos qualitativos, utilizando técnicas de Análise de Conteúdo. Com o resultado da análise, espera-se que as atividades desenvolvidas no projeto sigam os fundamentos da área e possam a vir a ser aplicadas no ensino regular de Biologia.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / José Augusto de Castro Panegassi - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
14.	2018-Atual. Interacoes abelha ? agricultura: perspectivas para a utilizacao sustentavel Descrição: As abelhas desempenham papel fundamental nos serviços de polinização em ecossistemas naturais e agroecossistemas. Contudo, esse indispensável serviço está ameaçado devido, primariamente, ao desmatamento, fragmentação de habitat e perda de áreas naturais, com substituição pela agropecuária e agricultura. Além disso, as atividades subsequentes relacionadas à agricultura no sistema convencional, como o uso indiscriminado e incorreto de agrotóxicos, têm contribuído significativamente para a mortalidade de abelhas nativas e mais massivamente divulgada, da espécie exótica Apis mellifera. Durante a coleta de recursos alimentares (pólen, néctar, óleos florais e resinas) as abelhas entram em contato com os agrotóxicos. Seja de forma direta ou via sistêmica nas plantas, esse contato com os agrotóxicos tem causado efeitos letais e subletais nas abelhas melíferas, e pouco ou quase nada se sabe sobre os efeitos nas abelhas nativas sociais e não sociais. Nosso objetivo geral é avaliar os efeitos de diferentes agrotóxicos e suas misturas em A. mellifera, considerada espécie-modelo em estudos toxicológicos, e comparar tais efeitos com duas espécies de abelhas nativas sociais, Melipona scutellaris e Scaptotrigona postica; uma espécie parasocial, Xylocopa frontalis e duas espécies solitárias, Tetrapedia diversipes e Centris analis. Os objetivos específicos relacionados aos subprojetos são: 1) analisar as respostas biológicas (endpoints) aos agrotóxicos testados por meio de bioensaios laboratoriais; 2) avaliar a detecção de agrotóxicos e peróxido de hidrogênio em mel, utilizando filmes finos nanoestruturados produzidos a partir de cera de abelhas; 3) verificar o efeito dos agrotóxicos sobre a interação planta-inseto por meio do registro da atividade elétrica das plantas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (4) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Thaisa Cristina Roat - Integrante / Osmar Malaspina - Coordenador / Patrícia Andrea Monquero - Integrante / Claudia Ines da Silva - Integrante / Elaine Cristina Mathias da Silva Zacarin - Integrante / Ricardo Ferraz de Oliveira - Integrante / Ales Gregorc - Integrante / Bruno Campos Janegitz - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
15.	2018-Atual. Interacoes abelha-agricultura: perspectivas para a utilizacao sustentavel- Processo FAPESP 2017/21097-3 Descrição: As abelhas desempenham papel fundamental nos serviços de polinização em ecossistemas naturais e agroecossistemas. Contudo, esse indispensável serviço está ameaçado devido, primariamente, ao desmatamento, fragmentação de habitat e perda de áreas naturais, com substituição pela Agropecuária e Agricultura. Além disso, as atividades subsequentes relacionadas à Agricultura no sistema convencional, como o uso indiscriminado e incorreto de agrotóxicos, têm contribuído significativamente para a mortalidade de abelhas nativas e mais massivamente divulgada, da espécie exótica Apis mellifera. Durante a coleta de recursos alimentares (pólen, néctar, óleos florais e resinas) as abelhas entram em contato com os agrotóxicos. Seja de forma direta ou via sistêmica nas plantas, esse contato com os agrotóxicos tem causado efeitos letais e subletais nas abelhas melíferas, e pouco ou quase nada se sabe sobre os efeitos nas abelhas nativas sociais e não sociais. Nosso objetivo geral é avaliar os efeitos de diferentes agrotóxicos e suas misturas em A. mellifera, considerada espécie-modelo em estudos toxicológicos, e comparar tais efeitos com duas espécies de abelhas nativas sociais, Melipona scutellaris e Scaptotrigona postica; uma espécie parasocial, Xylocopa frontalis e duas espécies solitárias, Tetrapedia diversipes e Centris analis. Os objetivos específicos relacionados aos subprojetos são: 1) analisar as respostas biológicas (endpoints) aos agrotóxicos testados por meio de bioensaios laboratoriais; 2) avaliar a detecção de agrotóxicos e peróxido de hidrogênio em mel, utilizando filmes finos nanoestruturados produzidos a partir de cera de abelhas; 3) verificar o efeito dos agrotóxicos sobre a interação planta-inseto por meio do registro da atividade elétrica das plantas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Bruno Campos Janegitz - Coordenador / Osmar Malaspina - Integrante / Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Bruno Campos Janegitz.
16.	2018-2020. Novos dispositivos condutores para aplicacao em sensores e biossensores eletroquimicos - Processo FAPESP 2017/21898-6 Descrição: Os sensores e biossensores eletroquímicos podem facilitar a resolução de problemáticas atuais de maneira relativamente rápida. A necessidade de novas metodologias e melhorias nos processos de detecção de doenças, visando acurácia e rapidez, faz com que novas tecnologias sejam desenvolvidas. Deste modo, análises de doenças que demorariam semanas, podem ser realizadas em algumas horas, com alta precisão e confiabilidade. A partir de técnicas de screen-printing e eletrofiação, almeja-se obter dispositivos confiáveis que possuam baixo custo. Neste contexto, o objetivo do presente projeto é a proposição de novos biossensores e sensores eletroquímicos utilizando plataformas descartáveis, versáteis e de baixo custo como PET e papel. Em uma primeira etapa serão desenvolvidas tintas condutoras a partir de polímeros e materiais condutores de carbono. Em um segundo momento poderão ser preparados eletrodos a partir da técnica de eletrofiação. Como forma de aplicação, propõe-se utilizar estes eletrodos descartáveis na detecção eletroquímica de biomarcadores relacionados às doenças de Alzheimer e Parkinson. Espera-se obter dispositivos com alta sensibilidade, amplos intervalos lineares, estáveis, com baixos limites de detecção e robustos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . Integrantes: Bruno Campos Janegitz - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Bruno Campos Janegitz.
17.	2018-Atual. Obtencao de nanofibras de pectina aplicadas a liberacao modificada de hidroxicloroquina Descrição: O entendimento sobre o processo de auto-agregação, bem como a dinâmica de partículas coloidais em interfaces são importantes em diversos processos biológicos, industriais e tecnológicos. Neste sentido, o uso de campos elétricos é estratégico na obtenção de materiais com alto grau de organização e orientação, os quais podem ser utilizados em diversos setores tecnológicos, principalmente os materiais que apresentem alta área interfacial, pois podem ser utilizados como veículos para liberação controlada de moléculas ativas de forma mais seletiva e eficiente. O plano de trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de uma linha de pesquisa centrada na compreensão de fenômenos de superfícies e a obtenção de estruturas auto-organizadas devido à aplicação de campos elétricos, a saber, nanofibras de pectina eletrofiadas para serem utilizadas como carreadores do fármaco hidroxicloroquina. Propõe-se o uso de microscopias eletrônicas e de força atômica, medidas térmicas, além de técnicas de caracterização da composição química (como espectroscopia de infravermelho e difração de raios-X) para a análise dos novos biomateriais. Os resultados deverão contribuir para a compreensão dos fenômenos envolvidos em diferentes interfaces de sistemas auto-organizados, bem como obter materiais micro e nanoestruturados pela aplicação de campos elétricos. O presente projeto tem como objetivo a continuação das atividades de pesquisa da proponente na USFCar ? Campus Araras, onde a mesma foi recentemente contratada como Professora Adjunto A.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kelly Roberta Francisco Muruci de Paula - Integrante / Kelly Roberta Francisco - Coordenador / Osvaldo Freitas - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Kelly Roberta Francisco Muruci de Paula.
18.	2018-Atual. Pode uma especie exotica representar a biodiversidade de abelhas sociais brasileiras nas avaliacoes de risco a agrotoxicos? Descrição: O Brasil é um dos países com maior biodiversidade de abelhas do mundo. Ao mesmo tempo, possui uma agricultura de ponta, importante economicamente, não só para o país, como para o mundo. Uma das características dessa agricultura é o uso de agrotóxicos para o controle de pragas, e que vem sendo apontado como uma das causas da diminuição da diversidade de número de abelhas. Essa diminuição tem impacto na manutenção das áreas nativas, mas também nas áreas cultivadas, principalmente naquelas dependentes de polinização. A proteção dessa biodiversidade e dos serviços de polinização depende diretamente de esquemas de avaliação de risco que sejam protetivos e que garantam a liberação de produtos que apresentem riscos dentro de níveis aceitáveis. No entanto, os esquemas de avaliação de risco adotados no país estão baseados na realização de testes com a espécie modelo Apis mellifera que não é uma espécie nativa. Isso se deve à falta de métodos padronizados para a realização dos testes com abelhas nativas do Brasil. Procurando garantir uma maior protetividade usa-se um fator de segurança da ordem 10, mas a falta de dados sobre a sensibilidade das abelhas nativas também aumenta a incerteza sobre este fator. Desta forma, com o intuito de contribuir com a solução desses problemas, os principais objetivos desse projeto são: desenvolver e padronizar métodos para determinar a toxicidade aguda oral e tópica de ingredientes ativos para abelhas nativas brasileiras adultas e na fase larval, construir curvas de sensibilidade que permitam identificar a validade do fator de segurança e verificar, através de análises do genome e transcriptoma de duas espécies sem ferrão, as semelhanças/diferenças em relação ao sistema de desintoxicação. Os resultados fornecerão subsídios para decisões futuras sobre a capacidade do híbrido Apis mellifera cobrir as rotas de exposição e as diferenças existentes entre as espécies e o delineamento de medidas de proteção mais específicos à biodiversidade brasileira.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Doutorado: (2) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Thaisa Cristina Roat - Integrante / Osmar Malaspina - Coordenador / Elaine Cristina Mathias da Silva Zacarin - Integrante / Andrigo Monroe Pereira - Integrante / Stephan Malfitano Carvalho - Integrante / Ivo Roessink - Integrante / Adna Dorigo - Integrante / Carmem Silvia Soares Pires - Integrante / Annelise Rosa-Fontana - Integrante / Maria Imaculada Zucchi - Integrante / Betina Blochtein - Integrante / José Everton Alves - Integrante / Cristiano Menezes - Integrante / Felipe Andres Leon Contrera - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
19.	2018-Atual. Pre-tratamentos aplicados a producao de biocombustiveis a partir de residuos agroindustriais da regiao de Araras ? SP Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Renato Nallin Montagnolli - Coordenador. Membro: Renato Nallin Montagnolli.
20.	2018-2019. Sintese, Caracterizacao e Uso do Biossorvente de Bagaco de Cana-de-Acucar Nanomodificado para Sorcao de Ions Metalicos Descrição: O projeto propõe o uso de bagaço de cana-de-açúcar como biossorvente, impregnado em nanopartículas ferromagnéticas para remoção de íons metálicos que, em altas concentrações, se apresentam como potencialmente tóxicos em águas. Sendo esta pesquisa de grande importância por se tratar do emprego de um resíduo abundante, facilmente encontrado no Brasil, de baixo custo e que apresenta características adequadas para a biossorção de contaminantes, em meio aquoso.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia Labuto - Integrante / Julia Cristina José - Integrante / Thais Eduarda Abilio - Integrante / Beatriz Caliman Soares - Integrante. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
21.	2018-Atual. TEORES DE CAPSAICINOIDES EM LINHAGENS E HIBRIDOS DE PIMENTA (Capsicum chinense Jacq): PREPARO DA AMOSTRA E DETERMINACAO POR CROMATOGRAFIA LIQUIDA DE ALTA EFICIENCIA (HPLC) Descrição: Neste projeto propõe-se realizar a otimização do método de extração por solventes orgânicos, e a quantificação dos principais capsaicinóides (capsaicina e dihidrocapsaicina) presentes em linhagens e híbridos de pimenta doce (Capsicum chinense Jacq), por cromatografia líquida de alta eficiência (HPLC). As pimentas do gênero Capsicum possuem alto valor econômico agregado, mas, o estudo de suas características químicas ainda é pouco explorado. O acervo de quantificações químicas sobre os alcalóides presentes nos frutos de pimenta doce do gênero Capsicum é recente e pouco explorado. Entre os quatorzes capsaicinóides presentes nas pimentas Capsicum, a capsaicina e a dihidrocapsaicina são os responsáveis pela pungência adquirida aos frutos. O procedimento de preparo das amostras dos frutos de pimenta doce baseia-se na extração sólido-líquido, onde se utiliza metanol como extrator, e a quantificação do teor de capsaicinóides nos frutos são realizadas HPLC, utilizando MeOH/H2O como fase móvel, e detecção por fluorescência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Fernando Sala - Integrante / Juliana T. T. Carvalho - Integrante / Vitória Isabel Bastos dos Santos - Integrante / Marcela Martinez - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.

2017

1.	2017-Atual. A inclusao na educacao superior: repensando acoes e significacoes Descrição: A educação inclusiva tem sido amplamente debatida no cenário social e político da atualidade, entretanto, conforme mostram pesquisas rescentes ainda existem muitos desafios e obstáculos a serem dirimidos, tornando-se essencial a continuidade dos estudos na área. Sendo assim, esta pesquisa tem como a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) no ensino superior, tema que carece de maior aprofundamento e discussão. Para tanto, objetiva-se analisar o processo de inclusão escolar de alunos com NEE na Universidade Federal de São Carlos e na Universidade Federal de Alfenas por meio: do mapeamento das ações institucionais da UFSCar e UNIFAL-MG que influenciam a inclusão de alunos com NEE em seus cursos de graduação; e da análise das condições de acessibilidade significações sobre o processo inclusivo, e práticas que favoreçam este processo. Com base nestes objetivos a pesquisa adotará inicialmente a análise dos documentos normativos da política educacional brasileira, bem como específicos das instituições envolvidas, que tratem da inclusão no ensino superior. Posteriormente serão utilizados questionários e realizadas entrevistas semi-estruturadas que oportunizem o aprofundamento das discussões na área. Cabe ressaltar que o processo inclusivo no ensino superior é fator de grande relevância para a conquista de uma educação democrática, não sendo suficiente garantir o acesso, mas também a permanência e a efetiva inclusão dos alunos com NEE na apropriação e produção do conhecimento.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Gomes, Claudia - Integrante / Daniele Lozano - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon. Descrição: A educação inclusiva tem sido amplamente debatida no cenário social e político da atualidade, entretanto, conforme mostram pesquisas rescentes ainda existem muitos desafios e obstáculos a serem dirimidos, tornando-se essencial a continuidade dos estudos na área. Sendo assim, esta pesquisa tem como a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) no ensino superior, tema que carece de maior aprofundamento e discussão. Para tanto, objetiva-se analisar o processo de inclusão escolar de alunos com NEE na Universidade Federal de São Carlos e na Universidade Federal de Alfenas por meio: do mapeamento das ações institucionais da UFSCar e UNIFAL-MG que influenciam a inclusão de alunos com NEE em seus cursos de graduação; e da análise das condições de acessibilidade significações sobre o processo inclusivo, e práticas que favoreçam este processo. Com base nestes objetivos a pesquisa adotará inicialmente a análise dos documentos normativos da política educacional brasileira, bem como específicos das instituições envolvidas, que tratem da inclusão no ensino superior. Posteriormente serão utilizados questionários e realizadas entrevistas semi-estruturadas que oportunizem o aprofundamento das discussões na área. Cabe ressaltar que o processo inclusivo no ensino superior é fator de grande relevância para a conquista de uma educação democrática, não sendo suficiente garantir o acesso, mas também a permanência e a efetiva inclusão dos alunos com NEE na apropriação e produção do conhecimento.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Daniele Lozano - Integrante / Claudia Gomes - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Daniele Lozano.
2.	2017-2018. Adsorcao de Elementos Potencialmente Toxicos Empregando Biossorvente de Bagaco de Cana-de-Acucar Nanomodificado. Descrição: Sintetizar material biossorvente, produzido com bagaço de cana-de-açucar impregnado com nanopartículas ferromagnéticas, para a remediação de efluentes contaminados com elementos potencialmente tóxicos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia A Labuto - Integrante / Juliana T. T. Carvalho - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
3.	2017-2017. Auxilio a Participacao em Evento: Conference on Neutrino and Nuclear Physics (CNNP2017) Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Franciole da Cunha Marinho - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Franciole da Cunha Marinho.
4.	2017-2018. Biossorvente preparado com raizes de alface impregnadas em nanoparticulas ferromagneticas para sorcao de ions metalicos. Descrição: Sintetizar e aplicar biossorventes eficientes e de baixo custo, preparados a partir de biomassa de raízes de alface impregnadas com nanopartículas ferromagnéticas, para sorção de íons metálicos potencialmente tóxicos, visando a descontaminação de ambientes aquáticos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia A Labuto - Integrante / Jessica Dantas Torres Rolfsen - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
5.	2017-2019. Caracterizacao numerica do ARAPUCA: uma nova tecnologia detectora de cintilacao em liquidos nobres Descrição: O programa de experimentos de neutrinos do Fermilab visa responder questões fundamentais da física tais como a sua hierarquia de massa, a violação de CP no setor leptônico e a possível existência de mais sabores de neutrinos além dos três conhecidos. A técnica de detecção escolhida consiste no emprego de câmaras de projeção temporal instaladas em grandes volumes de argônio líquido. Em adição a esse sistema deve ser realizada a coleção dos fótons da cintilação do argônio, usados para timing e resolução calorimétrica. Para isso um novo dispositivo baseado no aprisionamento de fótons, o ARAPUCA, prevê um aumento por um fator 10 da eficiência em relação ao modelo inicialmente considerado para os experimentos, baseado em guias de fótons (barras de acrílico). Este projeto visa caracterização completa do ARAPUCA, ainda em fase de testes, e da eletrônica de aquisição do sistema de detecção de fótons do experimento SBND e DUNE via simulações de Monte Carlo. Isso permitirá previsões mais fidedignas para a tomada de decisões em relação ao desenho destes experimentos, bem como desenvolvimento de algorítimos de reconstrução de eventos, através da implementação de um módulo específico na plataforma utilizada pelas colaborações.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Franciole da Cunha Marinho - Integrante / Laura Paulucci - Coordenador / Ettore Segreto - Integrante / Ana Amélia Machado - Integrante. Membro: Franciole da Cunha Marinho.
6.	2017-2019. Desenvolvimento de atividades de ensino de citologia para alunos com deficiencias visuais Descrição: Para se ter uma Educação Inclusiva, faz-se necessário que haja materiais específicos que auxiliem com alunos com deficiência visual, para seu pleno desenvolvimento escolar, explorando outros sentidos e no último caso, ampliando imagens e objetos que diminuam o esforço visual para alunos com baixa visão. Todavia, em uma perspectiva inclusiva, o material deve servir também para alunos videntes. E muitas vezes isso não tem ocorrido no contexto escolar, onde o ensino de ciências, de uma maneira geral, tem se pautado em princípios visuais, perpetuando assim práticas excludentes. Partindo desse princípio, o objetivo deste trabalho é desenvolver atividades de ensino sobre biologia celular que contemplem alunos com deficiência visual presentes no Ensino Médio e que sejam econômica e ecologicamente viáveis. Para tanto, será feito um levantamento bibliográfico da produção científica na área, com o intuito de angariar subsídios para o desenvolvimento do projeto. A análise desse material será amparada em pressupostos qualitativos, e o material desenvolvido adotará critérios da teoria da multisensorialidade aplicada ao ensino de ciências para alunos com deficiência visual. Enfim, espera-se que os resultados possam a vir ser empregados no ensino de biologia, levando em conta que, tanto professores atuantes no ensino regular, como aqueles que estão em processo de formação, superem concepções pré-estabelecidas de que a deficiência é um fator limitante e impeditivo no processo de ensino-aprendizagem.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Nathalia Elisa Ferreira Vicente - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
7.	2017-2020. Investigacao das propriedades eletrocataliticas de materiais hibridos contendo polioxometalatos Descrição: Polioxometalatos (POMs) são clusters de tamanho nanométrico formados por metais de transição e oxigênio cujas propriedades eletrocatalíticas são eficazes em virtude dos mesmos sofrerem reações reversíveis de transferência de elétrons sem perda de estrutura. Neste projeto, filmes de materiais híbridos serão preparados por duas formas: 1) imobilização do componente inorgânico (POM) em uma rede de silicato organicamente modificada conhecida como ormosil (expressão inglesa para organically silicate modified) através do processo sol-gel e 2) adsorção física alternada de espécies químicas com cargas opostas, técnica também conhecida como automontagem eletrostática camada-por-camada. Os pós dos ormosils serão caracterizados por espectroscopia de absorção na região do infra-vermelho e por espectroscopia de ressonância magnética nuclear no estado sólido. Dois diferentes POMs do tipo Keggin serão testados: ácido fosfomolíbdico e ácido silicotúngstico. As propriedades eletrocatalíticas dos filmes serão exploradas frente a moléculas que podem causar algum tipo de dano ambiental ou de saúde pública quando utilizadas em excesso e/ou quando são mal empregadas como, por exemplo, melamina e pesticidas. Os materiais aqui produzidos poderão contribuir para a detecção das espécies químicas mencionadas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Adriano Lopes de Souza - Coordenador / Julia Helena de Paula - Integrante / Leonardo Aparecido Correia - Integrante / Pedro Henrique de Paulo Olívio - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Adriano Lopes de Souza.
8.	2017-Atual. Restauracao de nascentes no Assentamento Araras III, Araras (SP) Descrição: O projeto tem como objetivo a restauração ecológica de pequenas áreas próximas aos recursos hídricos presentes no Assentamento Rural Araras III, a fim de manter estes recursos, necessários para as atividades agrícolas das famílias residentes, bem como promover cobertura do solo, melhoria da qualidade de vida e atração da fauna silvestre.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Renata Sebastiani - Coordenador / Renata Evangelista de Oliveira - Integrante / Adriana Cavalieri Sais - Integrante / Cássio Henrique Pereira Nogueira - Integrante / Jefferson Rodrigo Cantelli - Integrante. Membro: Renata Sebastiani.

2016

1.	2016-2018. A formacao de professores no contexto da diversidade e pressupostos inclusivos: um olhar para os formadores Descrição: Explorar o tema da educação inclusiva requer que discutamos a formação de professores e de seus formadores no que tange às práticas e significações sobre a diversidade humana. O objetivo desta pesquisa éanalisar a formação e as práticas de docentes universitários, atuantes em cursos de licenciatura, no que tange aos pressupostos inclusivos. Para tanto serão analisados os projetos pedagógicos dos cursos envolvidos, bem como às respostas dos professores e alunos aos questionários e entrevistas semi-estruturadas. Os dados serão analisados quantitativa e qualitativamente, visando contribuir para o entendimento das condições, práticas e significações dos participantes da pesquisa acerca da inclusão. Entendemos que os resultados poderão subsidiar e ampliar a discussão da área de formação de professores, contribuindo, também, para (re)pensarmos as práticas nos espaços envolvidos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Daniele Lozano - Integrante / Paulo Cézar de Faria - Integrante / Elaine Matheus Gomes Furlan - Integrante / Claudia Gomes - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon. Descrição: Explorar o tema da educação inclusiva requer que discutamos a formação de professores e de seus formadores no que tange às práticas e significações sobre a diversidade humana. O objetivo desta pesquisa éanalisar a formação e as práticas de docentes universitários, atuantes em cursos de licenciatura, no que tange aos pressupostos inclusivos. Para tanto serão analisados os projetos pedagógicos dos cursos envolvidos, bem como às respostas dos professores e alunos aos questionários e entrevistas semi-estruturadas. Os dados serão analisados quantitativa e qualitativamente, visando contribuir para o entendimento das condições, práticas e significações dos participantes da pesquisa acerca da inclusão. Entendemos que os resultados poderão subsidiar e ampliar a discussão da área de formação de professores, contribuindo, também, para (re)pensarmos as práticas nos espaços envolvidos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) . Integrantes: Daniele Lozano - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Claudia Gomes - Integrante / Paulo Cezar de Faria - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Daniele Lozano.
2.	2016-Atual. Caracterizacao da entomofauna em ecossistemas e agroecossistemas Descrição: Os ecossistemas naturais e agrícolas estão se exaurindo em função da pressão exercida pelas atividades antrópicas, que acarretam na extinção de espécies e perda de diversidade. O uso de espécies ou comunidade de espécies animais é uma ferramenta importante para detectar e monitorar possíveis padrões de mudança na biodiversidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Ricardo Toshio Fujihara - Coordenador / Maria Santina de Castro Morini - Integrante / RICARDO AUGUSTO GORNE VIANI - Integrante / Davi Schmidt - Integrante / Marcelo Nivert Schlindwein - Integrante / João Fernando Almeira Benedetti - Integrante / NATHALIA DE FRANÇA GUIMARÃES - Integrante / ANASTÁCIA FONTANETTI - Integrante / ANA CAROLINA NICOLAU DE CARVALHO - Integrante / MURILO CANALI - Integrante / Erick Sekiama Rocha - Integrante / Alexandra Providello - Integrante / Giselle Mendes Guirelli - Integrante / Débora Rodrigues de Souza Campana - Integrante / Claudia Tiemi Wazema - Integrante / Fabrício Severo Magalhães - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 10 Membro: Ricardo Toshio Fujihara.
3.	2016-2019. Desenvolvimento de materiais adsorventes a partir de residuo de biomassa de levedura, proveniente de processos fermentativos industriais, para remocao de contaminantes emergentes em aguas e efluentes Descrição: Desenvolvimento de materiais adsorventes a partir de resíduo de biomassa de levedura, proveniente de processos fermentativos industriais para remoção de CEs de águas e efluentes. Para tanto, são propostas três frentes de trabalho: A) Aprimoramento do processo de conversão da biomassa, proveniente de processos fermentativos industriais, em carvão ativado de levedura (CAL) e avaliação de suas possíveis aplicações para fins de remoção de espécies contaminantes emergentes em meio aquoso; B) Avaliação de aplicações de material híbrido nanomodificado com partículas ferromagnéticas do tipo magnetita (BL-Fe3O4) obtido para fins de remoção de espécies contaminantes emergentes de meio aquoso e; C) Obtenção e caracterização de material adsorvente de CAL nanomodificado com partículas ferromagnéticas (CAL-NM). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Integrante / Geórgia A Labuto - Coordenador / Wagner Alves Carvalho - Integrante / Maria de Lourdes Leite de Moraes - Integrante / Paula Silvia Haddad Ferreira - Integrante / Karina Bugan Debs - Integrante / Priscila Aparecida Milani - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 1 Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
4.	2016-2019. Desenvolvimento de novos metodos para teste de toxicidade em diferentes especies de abelhas brasileiras Descrição: O Brasil é o país com a maior diversidade de abelhas do mundo. No entanto, várias espécies foram incluídas na lista de animais ameaçados e há muitos relatos indicando uma diminuição na abundância de todas as espécies nativas. As práticas agrícolas atuais, baseadas em altos insumos, dependem principalmente do uso de várias classes deagrotóxicos para controlar pragas e doenças. No entanto, esses produtos foram identificados como prejudiciais para as abelhas. Para garantir a proteção dessa enorme diversidade e crescimento contínuo da agricultura, é importante que o Brasil tenha um sistema para avaliar quais compostos são seguros para as abelhas e eficientes na agricultura. Estudos atuais de toxicidade em abelhas são realizados com o híbrido africanizado, mas não há um método disponível para testar esses compostos em abelhas nativas brasileiras. Assim, o objetivo deste projeto é desenvolver testes de toxicidade que possam ser aplicados em diferentes espécies de abelhas brasileiras, a partir do desenvolvimento do teste, promover um teste de padronização nos estados brasileiros e estabelecer uma curva de sensibilidade em relação ao híbrido de A. melífera que ocorre no país com base em dados compartilhados por diferentes laboratórios no Brasil. Os resultados obtidos servirão de base para que pesquisadores e formuladores de políticas públicas brasileiras aceitem ou rejeitem A. mellifera como espécie modelo em estudos de toxicidade de agrotóxicos e forneçam um novo método para realizar testes de toxicidade com abelhas nativas brasileiras.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Coordenador / Osmar Malaspina - Integrante / ROAT, THAISA CRISTINA - Integrante. Financiador(es): Bayer - Cooperação. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
5.	2016-2018. Desenvolvimento Humano e Humanizacao: aportes da Psicologia Historico-Cultural Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar o processo de humanização em cursos de formação de professores, tendo por base os pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Gomes, Claudia - Coordenador / André Luiz Sena Mariano - Integrante / Vera Lucia Trevisan de Souza - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.
6.	2016-2019. Estudo das Propriedades Opticas Nao Lineares e de Transporte de Carga de Moleculas Multiramificadas via Metodos de Quimica Quantica. Descrição: Este projeto tem por objetivo encontrar moléculas orgânicas multiramificadas com propriedades ópticas não lineares (ONL) e de transporte de carga promissoras para aplicações tecnológicas, buscando em particular entender e explorar o efeito do acoplamento eletrônico inter-ramos sobre estas propriedades. A literatura recente relata que moléculas orgânicas multiramificadas representam uma classe de moléculas com elevado potencial de aplicação nas áreas de fotônica e eletrônica orgânica, o que evidência a importância de se investigar esta classe de moléculas. As moléculas multiramificadas a serem investigadas são constituídas por um núcleo doador de carga ao qual estão ligados de forma covalente dois (estrutura quadrupolar) ou três (estrutura octupolar) ramos moleculares com caráter dipolar. Apesar de ainda pouco estudado de forma sistemática, entende-se que em tais moléculas o acoplamento eletrônico entre seus ramos moleculares promove um efeito aditivo, ou mesmo cooperativo, que explica suas propriedades ONL e de transporte de carga (transferência intramolecular) interessantes. Neste projeto, métodos de Química Quântica baseados na teoria do funcional da densidade serão empregados para se avaliar e predizer a qualidade das moléculas multiramificadas projetadas para aplicações em fotônica que envolvam a absorção de dois fótons (A2F) e a geração de segundo harmônico (GSH). Esses métodos também serão empregados na determinação de parâmetros que caracterizam as propriedades de transporte de carga dessas moléculas, tais como a afinidade eletrônica, o potencial de ionização e energias de reorganização, os quais são cruciais para se predizer a qualidade das moléculas para aplicações em eletrônica orgânica. A fim de obter um entendimento mais profundo quanto as propriedades ONL e de transporte de carga dessas moléculas, essas propriedades serão ainda modeladas utilizando modelos de estados essenciais e o modelo de éxciton de Frenkel. O uso desses modelos físicos permitirá se avaliar a importância do acoplamento eletrônico para as propriedades ONL e de transporte de carga dessas moléculas e, a partir das informações obtidas, moléculas multiramificadas em que o acoplamento eletrônico realça as propriedades ONL e de transporte de carga serão projetadas e também avaliadas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Daniel Luiz da Silva - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Daniel Luiz da Silva.
7.	2016-2020. Estudos Indigenas: inovacao curricular, internacionalizacao da universidade brasileira e fortalecimento de quadros nacionais e internacionais de pesquisadores indigenas. INDI-AGE Descrição: Estudos Indígenas: inovação curricular, internacionalização da universidade brasileira e fortalecimento de quadros nacionais e internacionais de pesquisadores indígenas (INDI-AGE here after) tem por objetivo criar parcerias internacionais para: a) incrementar o intercâmbio acadêmico entre a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)e a Universidade de Cordoba (UCo), na Espanha; b) proporcionar a realização de atividades de pesquisa , entre UFSCar e UCo, para inovação curricular envolvendo estudantes indígenas e pesquisadores da UFSCar e da UCo, focalizando as ações desenvolvidas na UCo e as já realizadas na UFSCar, verificando limites e possibilidades de cada currículo institucional; c) gerar novos projetos de pesquisa, envolvendo diferentes áreas de conhecimento, para parcerias futuras entre grupos de pesquisa das duas instituições (UFSCar e UCo) sobre Estudos Indígenas; d) induzir a ampliação da produção acadêmica sobre a presença indígena na UFSCar e em outras universidades brasileiras, na direção de propostas que contemplem a interlocução com epistemologias indígenas; e) priorizar a formação de estudantes indígenas em pesquisa, sobre práticas e currículos universitários que contemplam Estudos Indígenas, para a ampliação dos quadros brasileiros de pesquisadores indígenas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Anselmo João Calzolari Neto - Integrante / Roseli Rodrigues de Mello - Coordenador / Celso luiz Aparecido Conti - Integrante / Claudia Raimundo Reyes - Integrante / Amadeu Logarezzi - Integrante / Fernanda Callegari - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Membro: Anselmo Joao Calzolari Neto.
8.	2016-Atual. Flora do Brasil on line 2020 - Malpighiaceae Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Sebastiani - Integrante / Maria Candida Henrique Mamede - Integrante / André Maurício Amorim - Coordenador / Augusto Francener - Integrante / Rafael Felipe de Almeida - Integrante / Cleiton Pessoa - Integrante. Membro: Renata Sebastiani.
9.	2016-Atual. Historia e epistemologia da ciencia e da tecnologia no ensino de fisica, quimica e biologia Descrição: Este projeto fundamenta uma proposta para o ensino de ciências da natureza (física, química e biologia) com base em pressupostos da História, Epistemologia, Filosofia da ciência e Estudos Sociais da tecnologia. O trabalho busca relacionar a produção do conhecimento científico e tecnológico com as atividades proveniente do desenvolvimento social e cultural humano. Neste sentido, busca-se também mostrar como o pensamento científico e tecnológico evoluiu ao longo da história, estabelecendo relações com o ensino de ciências. A metodologia adotada ampara-se em revisão bibliografia, documental e histórica, buscando apresentar as contribuições científicas e tecnológicas a partir de biografias e de estudos históricos do contexto social ao qual pertenceram personagens importantes que contribuíram historicamente com o desenvolvimento científico, tecnológico e social. Com isso, busca-se alternativas para o ensino de conteúdos curriculares da área de ciências da natureza.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Natalia Talita Corcetti - Integrante / Cristiano Rocha de Oliveira - Integrante / Felipe Guimarães Carneiro - Integrante / Eduardo José Munhoz Evangelista - Integrante. Número de orientações: 6 Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
10.	2016-Atual. Impactos do PIBID na formacao de licenciandos: avaliacao de bolsistas egressos dos cursos de Licenciatura em Fisica, Quimica e Ciencias Biologicas Descrição: O projeto faz o levantamento dos impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação profissional de ex-bolsistas de cursos de licenciatura em Ciências da Natureza (Física, Química e Ciências Biológicas). Os resultados são confrontados com os objetivos primários do programa, no intuito de fazer uma comparação entre a proposta e o verdadeiro alcance do PIBID.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Tiemi Rinzo - Integrante / Tatiane Gomes Rodrigues - Integrante / PELLEGRINI, MANUELA - Integrante / TEODORO, TALITHA GONÇALVES - Integrante / BERTAGLIA, AMANDA BALESTRE - Integrante. Número de orientações: 5 Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
11.	2016-2017. Infraestrutura para melhoria do gerenciamento de residuos do Centro de Ciencias Agrarias/UFSCar Descrição: O gerenciamento de resíduos em universidades deve ser uma atitude prioritária, visto a grande diversidade e tipos de resíduos gerados. Também, a Universidade, além de tratar adequadamente. O objetivo desse trabalho foi manter projetos em desenvolvimento pela comissão de gerenciamento de resíduos do Centro de Ciências Agrárias da UFSCar, bem como estabelecer novos projetos visando resolver problemas ainda existentes no campus, trilhando o caminho de processos mais sustentáveis quanto a geração e tratamento dos resíduos gerados.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ricardo Toshio Fujihara - Coordenador / Jean Carlos Cardoso - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Ricardo Toshio Fujihara.
12.	2016-Atual. Instituto Nacional INCT (INEO): Materiais hibridos sustentaveis para liberacao de nutrientes: Preparacao, caracterizacao e avaliacao da liberacao em solo Descrição: INCT - CNPq/FAPESP R$ 40 000,00 para o Laboratório de Materiais Polimércos e Biossorventes.#10;è um projeto multiequipe em que a Prof. Roselena é coordenadora na UFScar-Araras.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Roselena Faez - Coordenador. Membro: Roselena Faez.
13.	2016-2018. Reatividade de filmes hibridos contendo polioxometalatos frente a pesticidas Descrição: Uma das formas de se preparar materiais híbridos é através do processo sol-gel com inserção do componente inorgânico na rede de silicato organicamente modificada, conhecida como ormosil (da expressão inglesa organically modified silicate). Outra forma é através da técnica de automontagem eletrostática camada por camada, onde filmes são obtidos alternando espécies aniônicas e catiônicas. O propósito deste projeto é estudar a reatividade eletroquímica de filmes híbridos, produzidos por estas duas formas citadas, contendo um polioxometalato (POM) do tipo Keggin frente a dois pesticidas: ametrina e hexazinona. Dois POMs serão testados: ácido fosfomolíbdico e o ácido silicotúngstico. Voltametria cíclica e voltametria de pulso diferencial são suas técnicas eletroquímicas escolhidas para explorar as reatividades eletroquímicas dos filmes. Espectroscopias de Ressonância Magnética Nuclear e de absorção na região do infravermelho serão usadas para a caracterização dos pós dos ormosils. Espectroscopia de absorção na região do UltraVioleta visível e espectroscopia de absorção-reflexão na região do infra-vermelho com modulação da polarização serão usadas para caracterizar os filmes produzidos. Aspectos morfológicos dos filmes podem ser explorados através de Microscopia Eletrônica de Varredura. Espera-se com este estudo, que os materiais híbridos sejam eficazes na detecção de pesticidas. O presente projeto tem como finalidade iniciar as atividades de pesquisa do proponente no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) onde recentemente foi contratado como Professor Adjunto.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Adriano Lopes de Souza - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Adriano Lopes de Souza.
14.	2016-Atual. Rede Brasileira de Interacoes Planta-Polinizador Descrição: Descrição: Rede de trabalho colaborativo de especialistas em Biologia da Polinização do país que estudam as interações planta-polinizador em suas várias dimensões com o objetivo de incentivar o desenvolvimento de atividades científicas e didáticas na área. Como principais produtos em desenvolvimento pela REBIPP estão: 1) o Relatório Temático sobre Polinização, Polinizadores e Produção de Alimentos no Brasil em parceria com a Plataforma Brasileira de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (BPBES) e 2) a Base de Dados de Interações Planta-Polinizador que tem os objetivos de: i) gerar um diagnóstico das interações planta-polinizador no Brasil; ii) integrar o conhecimento em polinização de ambientes naturais, agrícolas, urbanos e áreas restauradas; iii) identificar lacunas de conhecimentos; e iv) fomentar diretrizes de políticas públicas que visam à conservação da biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos e à produção de alimentos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kayna Agostini - Coordenador / Leandro Freitas - Integrante / Marina Wolowski Torres - Integrante / André Rodrigo Rech - Integrante / Antônio Mauro Saraiva - Integrante / Márcia Motta Maués - Integrante / Isabela Galarda Varassim - Integrante / Helder Consolaro - Integrante. Membro: Kayna Agostini.

2015

1.	2015-2018. A formacao de professores no contexto da diversidade e pressupostos inclusivos: um olhar para os formadores Descrição: O projeto pretende analisar a formação e práticas de docentes universitários atuantes em cursos de licenciatura no que tange ao respeito à diversidade e aos pressupostos inclusivos. Para isso compreende os seguintes objetivos específicos: analisar os projetos pedagógicos e grades curriculares dos cursos de licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas do Campus Araras da UFSCar e da UNIFAL-MG no que concerne à temática de educação inclusiva/especial; analisar a formação dos docentes dos referidos cursos de licenciatura no que se refere à discussão de temáticas pertinentes à educação inclusiva/especial; identificar e analisar as significações dos docentes universitários sobre o processo inclusivo; identificar e analisar práticas inclusivas desenvolvidas pelos docentes universitários que se vinculem a formação dos licenciandos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Daniele Losano - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Paulo Cezar de Faria. Descrição: O projeto pretende analisar a formação e práticas de docentes universitários atuantes em cursos de licenciatura no que tange ao respeito à diversidade e aos pressupostos inclusivos. Para isso compreende os seguintes objetivos específicos: analisar os projetos pedagógicos e grades curriculares dos cursos de licenciatura em Química, Física e Ciências Biológicas do Campus Araras da UFSCar e da UNIFAL-MG no que concerne à temática de educação inclusiva/especial; analisar a formação dos docentes dos referidos cursos de licenciatura no que se refere à discussão de temáticas pertinentes à educação inclusiva/especial; identificar e analisar as significações dos docentes universitários sobre o processo inclusivo; identificar e analisar práticas inclusivas desenvolvidas pelos docentes universitários que se vinculem a formação dos licenciandos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Daniele Lozano - Integrante / Paulo Cezar de Faria - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3 Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan.
2.	2015-Atual. A Fisica de Hadrons e Quarks na Materia Fortemente Interagente. Descrição: (Projeto de pesquisa vinculado à bolsa de produtividade do CNPq).#10;#10;Este projeto de pesquisa abrange alguns aspectos do estudo da matéria fortemente interagente. O primeiro deles é a busca de um entendimento ainda maior sobre as fases da matéria bariônica. Especificamente, o estudo da transição hádron-quark através de seu diagrama de fases, é de grande utilidade para um conhecimento pleno da física envolvida nos hádrons, mésons e quarks. Estudos nesta linha de pesquisa são extremamente relevantes e atuais, visto que vários experimentos que testam a física da matéria em condições extremas, estão em execução nos mais sofisticados laboratórios do mundo (tais como o Relativistic Heavy Ion Collider nos EUA e o Large Hadron Collider na Europa), e outros já estão sendo preparados para entrar em funcionamento muito em breve. Neste seguimento,#10;pretendeos aprimorar os modelos teóricos confinantes existentes na literatura e utilizá-los no estudo da transição hádron-quark. Outra vertente que será investigada é a dos decaimentos de mésons pesados, de grande interesse experimental, principalmente no LHC. O estudo desses decaimentos é essencialmente importante para o entendimento da violação da simetria CP (carga-paridade). A construção de modelos teóricos (de dois e três corpos) que possam descrever este fenômeno será uma de nossas contribuições na área. Outra linha de trabalho a ser seguida é a do estudo das equações de estado hadrônicas para a matéria nuclear e de nêutrons, fundamental para a determinação de uma#10;interaço nuclear efetiva que satisfaça ao máximo dados experimentais de núcleos finitos, e observacionais, provenientes de estrelas de nêutrons e demais objetos compactos estudados exaustivamente no campo da astrofísica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Odilon Lourenço da Silva Filho - Coordenador / Sidney Avancini - Integrante / Débora Menezes - Integrante / A. Delfino - Integrante / Mariana Dutra da Rosa - Integrante / Tobias Frederico - Integrante / Ignácio Bediaga - Integrante / Wayne Leonardo - Integrante / Jorge Nogueira - Integrante / B. Santos - Integrante. Número de orientações: 1 Membro: Odilon Lourenco da Silva Filho.
3.	2015-2017. A percepcao de alunos e professores sobre o processo de conceitualizacao em Ciencias por cegos congenitos: um estudo para a construcao de propostas curriculares inclusivas e interdisciplinares Descrição: Investigar como alunos de licenciaturas em Física, Química e Biologia entendem a percepção de cegos congênitos sobre fenômenos naturais e o processo de conceitualização em ciências. Além disso, esta também buscará a concepção de professores atuantes no ensino regular, confrontando os resultados com as concepções de alunos cegos congênitos e videntes. Com este trabalho, espera-se trazer novas luzes acerca da compreensão do processo de conceitualização em ciências por cegos, bem como estabelecer relações sobre como professores em formação trabalham essas questões. Os resultados serão empregados na formulação de propostas de ensino com características inclusivas para o ensino de ciências.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / José Tarcísio Franco de Camargo - Integrante / Fernanda Oliveira Simon - Integrante / Eder Pires de Camargo - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 8 Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
4.	2015-2017. Avaliacao de inseticidas biologicos no controle de Helicoverpa armigera (Hubner) (Lepidoptera: Noctuidae) Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Ricardo Toshio Fujihara - Coordenador / Marcílio S. Silva - Integrante / Isabella Tavares de Oliveira Silva - Integrante / Luan H. Bürger - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 4 Membro: Ricardo Toshio Fujihara.
5.	2015-2016. Avaliacao de risco dos agrotoxicos sobre abelhas e seus impactos sobre o processo de polinizacao Descrição: As abelhas são os principais agentes polinizadores, tanto dos remanescentes de áreas nativas quanto das principais plantas cultivadas. No entanto, o número de espécies e também de indivíduos por colônia vem diminuindo, o que pode estar relacionado ao aumento no uso de agrotóxicos. A intensa ocupação do ambiente pelo homem e as consequentes atividades humanas tornaram as abelhas um grupo muito susceptível a perda de habitat e a exposição aos agrotóxicos. Além de altas concentrações de agrotóxicos que levam a morte das abelhas, baixas concentrações podem causar alterações comportamentais que afetam todo o funcionamento da colônia e, consequentemente, seus serviços aos ecossistemas e às culturas agrícolas. Análises dos efeitos subletais de pesticidas estão contempladas nos procedimentos adotados em outros países para a avaliação de riscos para as abelhas. Quando o procedimento padrão é insuficiente para determinar o efeito de um produto, há a recomendação oficial para o uso de estudos adicionais que forneçam dados para o veredicto final quanto ao nível de toxidade do mesmo. Assim, avaliações simultâneas dos resíduos nas abelhas e nas flores visitadas poderiam fornecer novas informações, contribuindo para a avaliação do efeito da exposição crônica das abelhas a baixas dosagens de um composto químico permitindo a compreensão dos processos pelos quais as abelhas são expostas aos agrotóxicos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Coordenador / Osmar Malaspina - Integrante / ROAT, T - Integrante / Priscila Cintra-Socolowski - Integrante / Adriana de Oliveira Fidalgo - Integrante / Cynthia Fernandes Pinto da Luz - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
6.	2015-2020. Carrapatos capivaras e febre maculosa Descrição: Projeto visa entender as relação entre a presença de capivaras em áreas antrópics e naturais, co a prsença de carrapatos relacionados com a febre maculosa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Marcelo Bahia Labruna - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Vlamir Jose Rocha.
7.	2015-Atual. COMPOSICAO QUIMICA DE CULTIVARES DE ALFACE EM DIFERENTES SISTEMAS DE CULTIVO Descrição: No Brasil, há um crescente e promissor mercado que tem explorado as novas cultivares de alface. No segmento crocante as cultivares Brunela, Crocantela, Romanela e Rubinela são exemplos. O projeto visa avaliar a composição química de alfaces, em diferentes sistemas de plantio, envolvendo as cvs. Brunela, Crocantela, Romanela e Rubinela, em sistemas de cultivo convencional, idropônico, e com compostagem. Os teores de macro e micronutrientes são determinados por Espectrofotometria de Absorção Atômica, Fotometria de Chama, e Espectroscopia na região do UV-VIS, alar se avaliar em qual forma de plantio as cultivares apresentam melhor desenvolvimento e melhores teores de nutrientes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Luciana Cappelini - Integrante / Luiz Juliano Neto - Integrante / humberto L. Giroldo - Integrante / Fernando Sala - Integrante. Número de produções C, T A: 2 Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
8.	2015-2017. Desenvolvimento de sensores e biossensores eletroquimicos para diversos fins analiticos -Processo FAPESP 2015/19099-2 Descrição: Nos últimos anos, novos métodos analíticos vem sendo propostos visando a fácil e rápida detecção dos mais diferentes compostos de interesse. No presente projeto propõem-se desenvolver novas arquiteturas para sensores e biossensores eletroquímicos. Biossensores para diferentes doenças são descritos para serem executados: de DNA para a detecção de mutação relacionada à predisposição a anemia falciforme; imunossensor para DJ-1, biomarcador relacionado à doença de Parkinson. Também na linha de biossensores serão propostos aqueles com as enzimas tirosinase e acetilcolinesterase para a determinação de pesticidas e fenóis visando à análise ambiental. Já em outra frente, serão propostos eletrodos nanoestruturados utilizando os nanomateriais citados acima para a determinação de pesticidas e espécies metálicas em amostras de águas naturais e residuárias buscando desenvolver sistemas de baixo custo, com elevada sensibilidade para a aplicação em campo. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Bruno Campos Janegitz - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Bruno Campos Janegitz.
9.	2015-2017. Determinacao de Acidos Organicos em Vinhaca por Cromatografia Liquida de Alta Eficiencia (CLAE) Descrição: Faltam pesquisas básicas e estudos de viabilidade técnica, econômica e ambiental para caracterizar os impactos e direcionar os modos de utilização da vinhaça. Portanto, como os ácidos orgânicos estão ligados ao poder fertilizante da vinhaça, a determinação e validação destes promove adequada caracterização e auxilia na obtenção de dados para o desenvolvimento de novos fertilizantes em dosagens adequadas capazes de introduzir no solo quantidades propícias para o crescimento das plantas, evitando assim a toxidade e possível contaminação de rios e lençóis freáticos. O projeto visa desenvolver e validar metodologias para a determinação de ácidos orgânicos em vinhaças, provenientes de usinas sucroalcooleiras, empregando cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), após adequado tratamento prévio da amostra.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Rafaela Castro - Integrante / Priscila Aparecida Milani - Integrante / joao ricardo Jortieke junior - Integrante / Julia Adorno Barbosa - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 2 Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
10.	2015-Atual. Flora de Madagascar Descrição: Participação na Flora de Madagascar através da revisão do gênero Tristellateia (Malpighiaceae). Projeto internacional sediado no Muséum National d'Histoire Naturelle de Paris. Coordeno apenas a revisão do gênero Tristellateia, sendo o projeto coordenado por uma equipe de pesquisadores do Muséum e do Missouri Botanical Garden.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Sebastiani - Coordenador / Peter Philipsen - Integrante. Membro: Renata Sebastiani.
11.	2015-Atual. Formacao de professores e ensino de Botanica Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Renata Sebastiani - Coordenador / Anselmo João Calzolari Neto - Integrante / Isabela Custódio Talora Bozzini - Integrante / Elaine Furlan - Integrante. Número de produções C, T A: 8 / Número de orientações: 1 Membro: Renata Sebastiani. Descrição: Descrição: O projeto objetiva estudar meios formais e não formais de difusão da Botânica no Brasil. Entende-se por meio formal o ensino de Botânica no Ensino Básico e Superior e por meio não formal os demais processos de difusão do conhecimento botânico. O ensino de Botânica é muitas vezes negligenciado durante os estudos de Ciências e de Biologia. Em geral, os docentes do Ensino Fundamental e Médio não se sentem seguros em abordar este tema e muitas vezes alegam não terem acesso a informações confiáveis que tornem as aulas de Botânica mais interessantes para os alunos. Assim, esses professores não se sentem qualificados para abordar o tema em aula, seja por falta de informação, seja por falta de uma formação acadêmica adequada. No entanto, se o docente de Ensino Fundamental e Médio, durante seus estudos de graduação, tiver oportunidade de desenvolver trabalhos práticos, de baixo custo e que envolvam a comunidade como um todo, o conhecimento botânico poderá ser compartilhado, tanto por parte do dos licenciados (futuros docentes) como por parte de seus respectivos alunos e a comunidade de forma geral. Por fim, há uma dificuldade em relacionar o conhecimento botânico científico e o conhecimento popular sobre plantas. O principal uso de plantas no Brasil é para fins medicinais, que também o mais estudado. Há, porém, outros usos populares de plantas, como em rituais religiosos, para fins de ornamentação, para alimentação, entre outros. Estes usos, assim como o uso de plantas medicinais, são muitas vezes transmitidos de geração em geração, entre integrantes de um grupo ou família ou mesmo em interações sociais que não o meio escolar, sendo inclusive desconsiderado durante o ensino formal. Assim, trata-se de um meio não formal de ensino de Botânica, não menos importante do que aquele que ocorre durante o Ensino Básico e Superior.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Integrante / Anselmo João CALZOLARI-NETO - Integrante / Renata Sebastiani - Coordenador / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Número de produções C, T A: 8 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini.
12.	2015-2015. Graduacao e Pos-Graduacao: inovacao na area da metrologia em quimica e qualidade analitica -Undergraduate and Postgraduate: innovation in the area of metrology in chemistry and analytical quality. Descrição: Proposta de Convênio a ser estabelecido entre o IBILCE-UNESP e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, PT, advindo das atividades desenvolvidas em Lisboa dentro do Edital PROGRAMA DE GRADUAÇÃO INOVADORA-PROGRAD: PDI - PROGRAMA 7, AÇÃO 3, META 1 - PROPG: 14, AÇÃO 2, META 6. No sentido de esclarecer, somos uma equipe de Docentes a qual vem trabalhando na difusão cultural da metrologia em química e qualidade, desde os anos 1998, com a nossa participação no Sub-Comitê Brasileiro de Metrologia em Química, ligado ao CONMETRO, como representantes da UNESP. A equipe envolve Docentes dos Institutos da UNESP: IBILCE-Rio Preto; IQCAr.; FCFAr.; e desenvolvemos disciplinas em nível de Graduação e de Pós-Graduação. Neste sentido, nossa proposta de trabalho junto a FC-UL busca o inter-relacionamento com a equipe de Docentes da Universidade de Lisboa especificamente o Departamento de Química e Bioquímica da Faculdade de Ciências, Portugal, coordenada pela Profa. Dra. Filomena Camões, Presidente da divisão de Química Analítica da IUPAC (2012-2013), e autoridade na área da metrologia e da qualidade. A equipe atua em nível europeu junto a EURACHEM, ao IRMM, ao JRC, dentre outros. A equipe atua na área de metrologia em química e qualidade e são responsáveis pela realização das atividades do TrainMiC(R) - Portugal, Training in Metrology in Chemistry, cuja Presidente é a Dra. Cristine Oliveira, membro da equipe; esta atividade visa a disseminação da metrologia não só nas universidades portuguesas mas também nas empresas... Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Ossamu Hojo - Integrante / Fernando Luis Fertonani - Coordenador / Iêda Aparecida Pastre - Integrante / José Paschoal Batistuti - Integrante / Lidia Maria de Almeida Plicas - Integrante / Cecília Cristina Marques dos Santos - Integrante / BRUNO TREVIZAN FRANZIN - Integrante / Raquel Guttierres Gomes - Integrante / Vera Aparecida de Oliveira Tiera - Integrante / Heliara Lopes do Nascimento - Integrante / Vera Ponçano - Integrante / Cristina Maria Roque Ramiro de Oliveira - Integrante / Ricardo Jorge Neves Bettencourt Silva - Integrante / Filomena Camões - Integrante. Número de orientações: 2 Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan.
13.	2015-Atual. Impactos do PIBID na Formacao Inicial e Continuada dos Professores e nas escolas parceiras Descrição: Este projeto visa identificar os impactos do PIBID na:#10;- formação inicial dos docentes, principalmente no que tange a aprendizagem da docência;#10;-formação continuada dos docentes das escolas parceiras;#10;-escola parceira que recebe os licenciandos, na visão de gestores, funcionários, estudantes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Anselmo João CALZOLARI-NETO - Integrante / Estéfano Visconte VERASZTO - Integrante / Renata Sebastiani - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 3 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini. Descrição: Este projeto visa identificar os impactos do PIBID na: - formação inicial dos docentes, principalmente no que tange a aprendizagem da docência; -formação continuada dos docentes das escolas parceiras; -escola parceira que recebe os licenciandos, na visão de gestores, funcionários, estudantes. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Anselmo J. Calzolari Neto - Integrante / Estéfano V. Veraszto - Integrante / Isabela C. T. Bozzini - Coordenador / Tathiane Milaré - Integrante / Renata Sebastiani - Integrante / Nataly Carvalho Lopes - Integrante / Silvana Perissatto Menghin - Integrante. Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan.
14.	2015-2018. Inventario e monitoramento de morcegos frugivoros e polinivoros em area de restauracao na estacao experimental da Syngenta em Holambra SP. Descrição: O principal objetivo deste trabalho, é o de testar a hipótese de que morcegos possam estar utilizando áreas em restauração quer seja como corredor ou como áreas potenciais para alimentação, e consequentemente e contribuir com prestação de serviços ambientais na área.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Margareth Lumy Sekiama - Integrante. Financiador(es): SYNGENTA Proteção de Cultivos - Matriz - Auxílio financeiro. Membro: Vlamir Jose Rocha.
15.	2015-Atual. O ENSINO E A DIFUSAO DA BOTANICA NO BRASIL Descrição: O projeto objetiva estudar meios formais e não formais de difusão da Botânica no Brasil. Entende-se por meio formal o ensino de Botânica no Ensino Básico e Superior e por meio não formal os demais processos de difusão do conhecimento botânico. O ensino de Botânica é muitas vezes negligenciado durante os estudos de Ciências e de Biologia. Em geral, os docentes do Ensino Fundamental e Médio não se sentem seguros em abordar este tema e muitas vezes alegam não terem acesso a informações confiáveis que tornem as aulas de Botânica mais interessantes para os alunos. Assim, esses professores não se sentem qualificados para abordar o tema em aula, seja por falta de informação, seja por falta de uma formação acadêmica adequada. No entanto, se o docente de Ensino Fundamental e Médio, durante seus estudos de graduação, tiver oportunidade de desenvolver trabalhos práticos, de baixo custo e que envolvam a comunidade como um todo, o conhecimento botânico poderá ser compartilhado, tanto por parte do dos licenciados (futuros docentes) como por parte de seus respectivos alunos e a comunidade de forma geral. Por fim, há uma dificuldade em relacionar o conhecimento botânico científico e o conhecimento popular sobre plantas. O principal uso de plantas no Brasil é para fins medicinais, que também o mais estudado. Há, porém, outros usos populares de plantas, como em rituais religiosos, para fins de ornamentação, para alimentação, entre outros. Estes usos, assim como o uso de plantas medicinais, são muitas vezes transmitidos de geração em geração, entre integrantes de um grupo ou família ou mesmo em interações sociais que não o meio escolar, sendo inclusive desconsiderado durante o ensino formal. Assim, trata-se de um meio não formal de ensino de Botânica, não menos importante do que aquele que ocorre durante o Ensino Básico e Superior.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Anselmo João Calzolari Neto - Integrante / Isabela Custodio Talora Bozzini - Integrante / Renata Sebastiani - Coordenador. Membro: Anselmo Joao Calzolari Neto.
16.	2015-Atual. O papel dos estagios na formacao Inicial de Professores da area de Ciencias da Natureza Descrição: Este projeto visa investigar o papel do Estágios: Curriculares e de Iniciação à Docência (PIBID) na formação dos professores dos cursos de Química, Física e Ciências Biológicas da UFSCar de Araras.#10;Pretende-se compreender como essas atividades colaboram para o Desenvolvimento e Inserção Profissionais de nossos alunos na profissão docente.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Anselmo João CALZOLARI-NETO - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Número de produções C, T A: 2 Membro: Isabela Custodio Talora Bozzini. Descrição: Este projeto visa investigar o papel dos estágios curriculares e de iniciação a docencia (PIBID) na formaçao de professors dos cursos de química, física e ciências biológicas da UFSCar/Araras.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (40) . Integrantes: Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante / Anselmo J. Calzolari Neto - Integrante / Isabela C. T. Bozzini - Coordenador / David Antonio Palla Silvestre - Integrante. Número de orientações: 5 Membro: Elaine Gomes Matheus Furlan. Descrição: Este projeto visa investigar o papel do Estágios: Curriculares e de Iniciação à Docência (PIBID) na formação dos professores dos cursos de Química, Física e Ciências Biológicas da UFSCar de Araras.#10;Pretende-se compreender como essas atividades colaboram para o Desenvolvimento e Inserção Profissionais de nossos alunos na profissão docente.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Anselmo João Calzolari Neto - Integrante / Isabela Custodio Talora Bozzini - Coordenador / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Membro: Anselmo Joao Calzolari Neto.
17.	2015-2018. PIBID Interdisciplinar, Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (16) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / RENATA SEBASTIANI - Integrante / Daniele Lozano - Integrante. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
18.	2015-Atual. Preparacao e caracterizacao de eletrocatalisadores para a reducao eletroquimica do dioxido de carbono Descrição: Desenvolver e caracteriar materiais contendo metais de transição na forma de óxidos e utiliza-los como eletrocatalisadores para a reação de redução de CO2 em combustíveis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Robson Valentim Pereira - Coordenador / freitas, KS - Integrante. Membro: Robson Valentim Pereira.

2014

1.	2014-2019. Aspectos da formacao inicial de professores a partir do trabalho com as questoes sociocientificas em disciplinas da area de ensino em cursos de Licenciatura em Fisica e em Quimica Descrição: Este projeto visa investigar as potencialidades e os problemas que podem decorrer de novas práticas de ensino na formação inicial de professores de ciências. Estas novas práticas estão relacionadas à abordagem das questões sociocientíficas, aos objetivos do Ensino das Ciências na Educação Básica, à contextualização do conhecimento científico, à interdisciplinaridade, ao uso da experimentação e à articulação entre teoria e prática nas aulas de disciplinas das áreas de ensino de ciências. Tais abordagens sugerem que os licenciandos levantem questões sociocientíficas nos entornos das escolas e sociedades em que se inserem, compreendam aspectos de ciência, tecnologia, sociedade e ambiente relacionados às questões, proponham currículos e ações para o desenvolvimento destas questões em sala de aula e, possam compreender como é possível desenvolver e aperfeiçoar a prática docente junto à pesquisa em ensino de ciências.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Tathiane Milaré - Coordenador / Nataly Carvalho Lopes - Integrante. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 4 Membro: Tathiane Milare. Descrição: Este projeto visa investigar as potencialidades e os problemas que podem decorrer de novas práticas de ensino na formação inicial de professores de ciências. Estas novas práticas estão relacionadas à abordagem das questões sociocientíficas, aos objetivos do Ensino das Ciências na Educação Básica, à contextualização do conhecimento científico, à interdisciplinaridade, ao uso da experimentação e à articulação entre teoria e prática nas aulas de disciplinas das áreas de ensino de ciências. Tais abordagens sugerem que os licenciandos levantem questões sociocientíficas nos entornos das escolas e sociedades em que se inserem, compreendam aspectos de ciência, tecnologia, sociedade e ambiente relacionados às questões, proponham currículos e ações para o desenvolvimento destas questões em sala de aula e, possam compreender como é possível desenvolver e aperfeiçoar a prática docente junto à pesquisa em ensino de ciências. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Nataly Carvalho Lopes - Integrante / Tathiane Milaré - Coordenador. Número de produções C, T A: 2 Membro: Nataly Carvalho Lopes.
2.	2014-2014. Auxilio a Pesquisa - Organizacao de Reuniao Cientifica e/ou Tecnologica - II SemeBio - Semana dos Estudantes de Biologia Descrição: A II SemeBio (Semana dos Estudantes de Biologia) foi realizada no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de São Carlos, campus Araras (CCA/UFSCar), no período de 19 a 23 de maio de 2014. O evento foi organizado pelos professores doutores Ricardo Toshio Fujihara, Valéria Forni Martins e Renata Sebastiani, ambos do Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME), além de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Contou com o patrocínio do Comitê de Eventos do CCA, New Age: tecnologia em bebidas, Banco do Brasil, Livroceres, Bytebio e Biosystems. O evento contemplou a participação de 14 profissionais de diferentes instituições de ensino, como UFSCAR (Araras e São Carlos), UNESP (Botucatu e Rio Claro), UNIARARAS (Araras), UNICAMP (Campinas), UNIFAL (Alfenas) e USP (São Paulo), que ministraram palestras, mini-cursos e uma mesa-redonda. Cabe ressaltar que pela primeira vez houve a apresentação de trabalhos científicos em formato de pôster.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ricardo Toshio Fujihara - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Ricardo Toshio Fujihara.
3.	2014-Atual. Bioecologia e manejo de formigas-cortadeiras Descrição: As formigas-cortadeiras são importantes pragas da agricultura, pecuária e silvicultura. O reconhecimento das espécies e a compreensão da biologia e ecologia permitem que sejam estudados métodos de controle eficazes e sustentáveis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Ricardo Toshio Fujihara - Coordenador / ANDRE RODRIGUES - Integrante / Karina Bueno de Oliveira - Integrante / Mariana Altenhofen da Silva - Integrante / Alexandre Colato - Integrante / LUÍS CARLOS TALLARICO - Integrante / Erick Sekiama Rocha - Integrante / Marcílio de Souza Barbosa - Integrante / Flávia Maria Gustani - Integrante / Thaís Berganton Poletto - Integrante / Márcio Roberto Soares - Integrante / Guillermo Antonio Cerávolo Grandini - Integrante / Renato Nallin Montagnolli - Integrante / José Gabriel Finazzi - Integrante / Mateus Banderchuk Dib - Integrante / Gabriela Santos de Paula - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 13 / Número de orientações: 8 Membro: Ricardo Toshio Fujihara.
4.	2014-Atual. Desenvolvimento de chaves interativas ou de multi-entrada para a identificacao de organismos Descrição: A identificação morfológica de organismos é realizada, principalmente, por meio de chaves dicotômicas. No entanto, este formato não é ideal para o usuário leigo, uma vez que se um passo da chave se refere a características difíceis de se observar, a continuação do uso da ferramenta sem risco de identificação errônea fica impossibilitada. Neste contexto, o advento da informática permitiu a implementação de novas ferramentas de identificação, como as chaves interativas ou de multi-entrada, que auxiliam na obtenção e expansão de novas informações (biológicas, agrícolas, ecológicas etc.), tornando-a uma alternativa eficiente e acessível.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . Integrantes: Ricardo Toshio Fujihara - Coordenador / Efrain de Santana Souza - Integrante / Adriana Zanin Kronka - Integrante / Caroline Geraldi Pierozzi - Integrante / Jéssyca Danieli Barros - Integrante / Anamaria Dal Molin - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 2 Membro: Ricardo Toshio Fujihara.
5.	2014-2017. Determinacao de Vitaminas por Cromatografia a Liquido de Alta Eficiencia (HPLC) Descrição: Historicamente, se conhece a necessidade da ingestão de diversas vitaminas pelos seres humanos, pois sem o consumo destas, pode haver sérios danos à saúde. A técnica de Cromatografia Líquida de Alta Eficiência (CLAE) é amplamente aplicada na determinação de diversas substâncias, incluindo vitaminas. A partir desta, se efetua a separação de cada constituinte da amostra, para identificá-los e quantificá-los. O projeto propõe a análise de alimentos para a determinação de vitaminas por cromatografia a líquido de alta eficiência (HPLC), com detecção por espectrometria de UV/VIs e fluorescência. Amostras são analisadas "in natura" ou após algum processamento dos alimentos, para se investigar possíveis perdas destas vitaminas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Priscila Aparecida Milani - Integrante / joao ricardo Jortieke junior - Integrante / Márcia Maria Rosa Magri - Integrante / Renata Sebastiani - Integrante / Bianca Pereira - Integrante. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 1 Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
6.	2014-Atual. Ecologia trofica de carnivoros no Cerrado da Fazenda da Academia da Forca Aerea de Pirassununga- SP. Descrição: O Projeto visa realizar um levantamento das espécies de carnívoros que ocorrem na área da fazenda da Academia de Força Aérea em Pirassununga com enfase na ecologia trófica de lobo guara (Chysocyon brachyurus ) e onça-parda (Puma concolor).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Samara Moreira Müller - Integrante. Membro: Vlamir Jose Rocha.
7.	2014-2017. Educacao nao-formal para transferencia de tecnologia na EMBRAPA: microaprendizagem, microtreinamento e microconteudo via dispositivos moveis Descrição: A proposta de pesquisa aponta para a necessidade de constituição de um novo modo de organização social e de relacionamento entre as áreas de transferência de tecnologia e de extensão rural e assistência técnica. Nessas áreas os profissionais esbarram com a necessidade de conhecerem a realidade e os contextos adversos das comunidades com os quais lidam, oferecendo respostas adequadas em linguagem apropriada. Para isto, esses profissionais precisam construir novas estratégias de ação e formular novas hipóteses sobre a realidade em que atuam para que melhor expressem os interesses envolvidos nas relações entre interlocutores. Nesse contexto, o desenvolvimento de programas de formação continuada com ênfase na educação não-formal se coloca como uma alternativa relevante para a Embrapa, na medida em que permite a construção de aprendizagens de caráter coletivo e focadas na realidade do público-alvo das ações de transferência de tecnologia e de extensão rural e assistência técnica. Constitui-se, assim, como objetivo principal da pesquisa, a criação de um novo espaço educacional, concebido sob a perspectiva de formação continuada, inserido no escopo da modalidade de educação não-formal, para oferta de atividades de microtreinamentos e de microconteúdos para disseminação de informações, via dispositivos móveis. Nesse espaço educacional, as ações de treinamento e de capacitação voltados aos interesses de pesquisadores, extensionistas e técnicos que atuam nas áreas de transferência de tecnologia e de extensão rural e assistência técnica, serão organizadas e oferecidas fora do sistema formal de educação. Esta pesquisa toma por base a análise dos processos educacionais, pedagógicos, didáticos e de organização de conteúdos, assim como dos processos de transferência de tecnologia na Embrapa e na Anater, e neles buscará identificar contribuições inovadoras advindas de trocas e intersubjetividades observadas, sobretudo, quando e como os indivíduos aprendem. O estudo também favorecerá a identificação de como as aprendizagens individuais contribuem para que ocorram as aprendizagens coletivas e organizacionais, as quais favorecem o avanço do conhecimento tanto das empresas sobre elas próprias, como das demais ciências empenhadas na busca de respostas a questões que perpassam o objeto de pesquisa em discussão. O método de investigação é a pesquisa participativa, visto que pela natureza da proposta, além do sujeitos propriamente ditos do processo de pesquisa (pesquisadores, extensionistas e técnicos em transferência de tecnologia, extensão rural e assistência técnica), os pesquisadores proponentes também serão sujeitos, pois são considerados representantes legítimos da situação problema do objeto de investigação. A coleta de dados será realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, análise documental, grupo focal, observação participante e questionário. Os microconteúdos e microtreinamentos serão elaborados a partir de uma metodologia de produção de microconteúdo educacional mencionada na justificativa da proposta. A construção do ambiente computacional Web para produção de microconteúdos e oferta de microtreinamentos será baseada em três conceitos: desenvolvimento de aplicações móveis, visualização e computação ubíqua. Testes e validações de ferramentas computacionais e do ambiente serão realizadas por meio da análise de dados, utilizando-se estatísticas descritivas e representação gráfica, testes paramétricos e/ou não-paramétricos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Integrante / Sérgio Ferreira do Amaral - Coordenador / Karla Isabel de Souza - Integrante / André de Oliveira Garcia - Integrante / Ricardo Augusto da Silva - Integrante. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
8.	2014-2015. EFEITO DE HERBICIDAS NO DESENVOLVIMENTO INICIAL E ATIVIDADE FOTOSSINTETICA DE ESPECIES ARBOREAS E EM ABELHAS Melipona scutellaris Descrição: Para contribuir com informações sobre restauração ecológica, objetivou-se neste trabalho avaliar o efeito dos herbicidas glyphosate, glyphosate + 2,4-D; 2,4-D, e picloran na sobrevivência e no crescimento das espécies arbóreas Acacia polyphylla DC., Bauhinia forficata L., Croton floribundus Spreng, Ceiba speciosa ( A. St. Hill ) Ravenna, Heliocarpus americanus L. e Luehea divaricata Martius Zucarini e o impacto das mesmas doses sobre os visitantes florais mais comuns dos órgãos reprodutivos das mesmas - as abelhas Melipona scutellaris. Os experimentos serão realizados em casa-de-vegetação e em laboratório do Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal de São Carlos, Araras, SP. No primeiro experimento o delineamento experimental utilizado para cada espécie arbórea será inteiramente casualizado, com os tratamentos dispostos em esquema fatorial 4 (herbicidas) x 9 (doses), com quatro repetições. As espécies arbóreas, após estabelecimento, serão pulverizadas com 1/64D, 1/32D, 1/16D, 1/8D, 1/4D, 1/2D, D, 2D e ausência do produto (testemunha), sendo D a dose comercial de cada herbicida estudado. Serão avaliadas a porcentagem de fitotoxicidade, a altura, o diâmetro do caule, a área foliar, o teor de clorofila, assim como a massa seca da parte aérea e raiz das espécies. No segundo experimento, realizado em laboratório abelhas nativas M. scutellaris serão submetidas via tópica e oral as mesmas doses dos herbicidas utilizados no experimento 1, e serão avaliados as taxas de mortalidade serão verificadas durante 48h para estabelecimento da curva de sobrevivência e da TL50 e o efeito no comportamento das mesmas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Patrícia Andrea Monquero - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
9.	2014-2014. Especies arboreas da Floresta Ombrofila Densa apresentam dependencia negativa de densidade devido a competicao intraespecifica por exploracao? Descrição: Um dos grandes interesses em Ecologia é compreender como um número tão alto de espécies pode coexistir em regiões megadiversas, como florestas tropicais. Um dos principais mecanismos de coexistência é a dependência negativa de densidade (DND), que reduz a abundância das espécies devido a competição intraespecífica, efeitos Janzen-Connell e alelopatia. Grande parte dos estudos que examinaram a DND tiveram como foco os efeitos Janzen-Connell e pouco se sabe sobre as consequências das outras causas de DND. Os poucos estudos que explicitamente investigaram os efeitos da competição intraespecífica utilizaram técnicas de análise espacial em padrão de pontos e detectaram, de forma geral, DND devido à competição intraespecífica por exploração. No entanto, esses estudos tiveram como alvo espécies de comunidades mediterrâneas e temperadas. Assim, as consequências demográficas da competição intraespecífica para espécies de florestas tropicais megadiversas ainda são desconhecidas. O objetivo deste estudo é determinar se cinco espécies arbóreas da Floresta Ombrófila Densa de Terras Baixas no litoral norte do estado de São Paulo apresentam DND devido à competição intraespecífica por exploração. Para isso, serão utilizadas métricas espaciais baseadas na função de correlação entre pares g(r) com o modelo nulo de rótulos aleatoriamente distribuídos e a função de correlação entre marcas κ(r) com o modelo nulo de marcação independente. A partir dessas análises, será possível avaliar a estrutura espacial da mortalidade e da distribuição do tamanho dos indivíduos nas populações.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Valéria Forni Martins - Coordenador / Flavio Antonio Maës dos Santos - Integrante / Thorsten Wiegand - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Número de produções C, T A: 1 Membro: Valeria Forni Martins.
10.	2014-2017. Estudo da Potencialidade de Biossorventes para Sorcao de Ions Metalicos em Ambientes Aquaticos Descrição: Muitas pesquisas sobre biossorção de íons metálicos têm sido desenvolvidas devido a seus benefícios econômicos e ambientais. O emprego de biossorventes preparados a partir de biomassas como bagaço da cana-de-açúcar e raízes de vegetais é proposto neste projeto. Estes materiais, além do baixo custo, apresentam altas capacidades de remoção de elementos potencialmente tóxicos a partir de solução aquosa mono ou multielementares e, consequentemente, grande possibilidade da recuperação de contaminantes em ambientes aquáticos. O processo se dá pelo acúmulo de íons metálicos por sítios ativos (de sorção) presentes nas biomassas, tornando-os potenciais biossorventes em processos de biorremediação ou em estudos de pré-concentração de metais. Em função dos resultados obtidos, os biossorventes serão testados em amostras de águas residuárias, visando a remoção de contaminantes.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia A Labuto - Integrante / Natalia Rivaben - Integrante / Karina Bugan Debs - Integrante / Priscila Aparecida Milani - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 2 Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
11.	2014-Atual. ESTUDOS ZOOBOTANICOS E ECOLOGICOS EM FRAGMENTOS FLORESTAIS NA FAZENDA DA AERONAUTICA DE PIRASSUNUNGA (FAYS), SAO PAULO Descrição: Este visa fazer um levantamento detalhado de plantas e animais que ocorrem na fazenda pertencente a Academia da Força Aérea Brasileira onde cada pesquisador desenvolverá sub projeto dentro de suas áreas específica. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Margareth Lumy Sekiama - Integrante. Número de orientações: 1 Membro: Vlamir Jose Rocha.
12.	2014-2016. HIBRIDOS POLIMERICOS PARA LIBERACAO DE NUTRIENTES: PREPARACAO, CARACTERIZACAO E AVALIACAO IN SITU NO SOLO Descrição: O tema principal deste projeto é a preparação, caracterização e aplicação de materiais poliméricos híbridos na liberação de nutrientes (nutri-liberadores) em solo e planta. O projeto engloba três principais metas: 1) Preparação e caracterização de híbridos poliméricos na forma de microesferas aditadas com macronutrientes (nitrogênio e potássio); 2) Avaliação do mecanismo e cinética de liberação do nutriente na água; 3) Avaliação da liberação do nutriente no solo (em laboratório e em campo) pela técnica TDR (Reflectometria no Domínio do tempo). A motivação principal está na preparação de uma microesfera a partir de materiais naturais (quitosana, argila montmorilonita e bagaço de cana-de-açúcar) aditada com nutrientes e a sua aplicação no solo com acompanhamento in situ da liberação do nutriente por uma técnica eletromagnética que avalia a movimentação iônica em sistemas particulados, como é o caso do solo. O aumento da eficiência do uso do fertilizante, a redução da toxicidade no solo e a diminuição dos efeitos negativos associados à sobredosagem são algumas das vantagens de materiais de liberação controlada. A quitosana é um biopolímero natural e possui a habilidade de formar filmes, fibras, géis e microesferas, responsáveis por suas mais diversas aplicações. É um polímero multifuncional contendo grupos amina (NH2) e hidroxila (OH-) capazes de interagir com diferentes moléculas e íons. A adição de silicatos lamelares, como argilas naturais, é uma alternativa muito promissora para melhorar as propriedades mecânicas e aumentar a capacidade de sorção tanto de água como compostos químicos. O bagaço de cana-de-açúcar é uma biomassa com alta capacidade de sorção de água e compostos químicos e a mistura com a quitosana fornece rigidez ao material para utilizá-lo diretamente no solo em proporções adequadas. Vale ressaltar que a sinergia das propriedades dos materiais quitosana/argila e quitosana/bagaço alia as propriedades de biopolímero e cargas naturais com a sustentabilidade do seu uso no solo em função das propriedades biodegradáveis da quitosana. É importante destacar que o uso da técnica da TDR no monitoramento in situ da liberação do nutriente no solo é inovador nesta área de materiais aplicados à agricultura e fornecerá informações de forma rápida e precisa sobre a eficiência do material no solo e planta de curto a longo prazo. Finalmente, a química aplicada à agricultura é um dos aspectos importantes do projeto, principalmente, em função do enfoque multidisciplinar em um campus de Ciências Agrárias. Vem de encontro com a criação de um núcleo de estudo que agrega diferentes profissionais em uma temática única, o ambiente. O presente projeto tem duração estimada de 24 meses e será desenvolvido por dois docentes da UFSCar. Durante este período pretende-se inovar na área de materiais aplicados à agricultura e ambiente, melhorar e consolidar um grupo de pesquisa na área de materiais híbridos no campus de Araras e formar recursos humanos (graduação e pós-graduação) neste campo de atuação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Roselena Faez - Coordenador / Claudinei Fonseca souza - Integrante. Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roselena Faez.
13.	2014-2019. Influencia da cobertura do dossel por lianas no banco de sementes, recrutamento e taxas demograficas de plantulas em um fragmento degradado de Floresta Estacional Semidecidua Descrição: O banco de sementes é importante para a regeneração natural. Porém, em florestas degradadas, trepadeiras hiperabundantes podem afetar a chegada de sementes no solo. Neste trabalho, descrevemos o banco de sementes de espécies arbóreas em um fragmento degradado de Floresta Estacional Semidecídua e testamos a hipótese de que trepadeiras afetam negativamente o banco. O solo superficial foi coletado em 26 pontos do fragmento em 2015 e em 2016, e colocado em casa de vegetação para germinação das sementes. Os indivíduos arbóreos emergidos foram contados e identificados. Em cada um dos pontos de coleta do solo, estimou-se o grau de cobertura do dossel por trepadeiras. Nos dois anos, foram encontradas as mesmas cinco espécies no banco de sementes, todas autóctones e com sementes ortodoxas (formam bancos pouco persistentes ou persistentes). Não houve diferença na riqueza e na abundância do banco entre os graus de cobertura do dossel por trepadeiras. A baixa riqueza pode ser explicada por diferentes fatores que diminuem o sucesso reprodutivo das plantas, como os relacionados à própria fragmentação. A ausência de espécies alóctones indica que espécies provenientes de outras áreas não estão sendo incorporadas no banco de sementes, não havendo, assim, colonização do fragmento. Diferentemente do esperado, a cobertura do dossel por trepadeiras não influenciou a incorporação de sementes no solo. Conclui-se que a regeneração do fragmento está comprometida, mas isso parece ser explicado por fatores que atuam sobre a regeneração de forma mais intensa do que o grau de cobertura do dossel por trepadeiras.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Valéria Forni Martins - Coordenador / Fernando Ricardo Salgado Araújo - Integrante / Lucas Benedito Gonsales Rosa - Integrante / Ricardo Augusto Gorne Viani - Integrante / Ana Carolina Rosalin - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 5 Membro: Valeria Forni Martins.
14.	2014-Atual. LEVANTAMENTO DAS ESPECIES DE MAMIFEROS EM FRAGMENTOS FLORESTAIS NA FAZENDA DA AERONAUTICA DE PIRASSUNUNGA (FAYS), SAO PAULO Descrição: Visa realizar o levantamento das espécies de mamíferos que ocorrem em área de cerrado o bioma mais ameaçado do estado de São Paulo bem como desenvoplver vários subprojetos dentro deste grupo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Margareth Lumy Sekiama - Integrante. Número de orientações: 1 Membro: Vlamir Jose Rocha.
15.	2014-Atual. Materia superdensa no Universo (Projeto Tematico FAPESP / Pesquisador Associado) Descrição: O século 21 começou sem uma resposta satisfatória para um dos maiores enigmas da física da matéria: sob que condições manifestam-se na natureza os graus de liberdade fundamentais da matéria fortemente interagente, quarks e glúons, descritos pela Cromodinâmica Quântica, ou QCD, na sigla em inglês. Existem no Universo sistemas onde se espera que os graus de liberdade da matéria hadrônica apareçam e possam ser relevantes: o interior das estrelas superdensas, no qual a temperatura atinge 10 bilhoões de graus Kelvin e a densidade ultrapassa o valor da densidade de saturação nuclear. Assim, o estudo sistemático e abrangente de sistemas que contêm estrelas compactas fornece a possibilidade real de avançarmos na compreensão do diagrama de fases da matéria sob condições de alta densidade e temperatura. Porém, é necessário apontar que pela complexidade desses objetos, não é possível avançar substancialmente utilizando apenas um número limitado de linhas de pesquisa e ferramentas, tanto teóricas quanto observacionais. Neste projeto temático, propomos uma série bastante abrangente de estudos destinados a melhorar a compreensão do problema das estrelas compactas e seu interior. Diante de novos resultados astronômicos oriundos de recentes missões espaciais, faz-se necessário um avanço teórico que explique a fenomenologia dos objetos compactos revelados. É nesse ponto que este projeto se insere com o objetivo de unir forças de sete instituições paulistas de excelência em astrofísica de estrelas compactas: ITA, IAG-USP, INPE, UNIFESP, UFABS, UFSCAR e IFSP.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (7) . Integrantes: Odilon Lourenço da Silva Filho - Integrante / Manuel Malheiro - Coordenador / José Carlos Neves de Araújo - Integrante / Jorge Ernesto Horvath - Integrante / Laura Paulucci Marinho - Integrante / Carlos Frajuca - Integrante / Rubens de Melo Marinho Junior - Integrante / Cláudia Vilega Rodrigues - Integrante / Nadja Simão Magalhães - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Odilon Lourenco da Silva Filho.
16.	2014-2015. Memorias da Fazenda Cana Florida: sentidos da escolarizacao de velhos moradores de 1920 a 1970 Descrição: Projeto que retoma a memória coletiva de velhos moradores da Fazenda Cana Florida, buscando delinear os matizes da escolarização e suas interfaces com o trabalho do colonato nesta fazenda.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Elcie F. Salzano Masini - Integrante. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.
17.	2014-2014. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia - Subprojeto de Fisica Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O subprojeto de Física tem como principal finalidade a formação de professores, inicial e em serviço, para o trabalho com as questões sociocientíficas em sala de aula. Esta formação visa que os professores conheçam a sua realidade, elaborem currículos e sequências didáticas de acordo com as questões problemáticas locais que envolvam ciência, tecnologia, sociedade e ambiente e, com isso, contribuam para a alfabetização científico-tecnológica de seus alunos. Além disso, espera-se que as ações realizadas influenciem na melhoria do IDEB da escola e no impacto da universidade e da escola nas comunidades locais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (12) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Nataly Carvalho Lopes - Integrante. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
18.	2014-2016. Potencial fitotecnico do cultivo irrigado do dendezeiro (Elaeis guinnensis e E. guinnensis x E. oleifera) no estado de Sao Paulo, como alternativa de biodiesel Descrição: Esta proposta visa estudar e avaliar o comportamento da cultura do dendê irrigado (Elaeis guineensis e E. guineensis x E. oleifera) cultivado nas condições edafoclimáticas do estado de São Paulo, propondo o seu estabelecimento como uma alternativa ecológica, econômica e socialmente viável na produção de óleo e, futuramente, de biocombustíveis. O experimento será realizado no Centro de Ciências Agrárias da UFSCar, no município de Araras, SP, em casa de vegetação e no campo. Mudas com sementes pré-germinadas de dendê serão formadas e conduzidas em casa de vegetação durante 12 meses e, transplantadas para área experimental. Em casa de vegetação serão avaliadas as variáveis de crescimento das mudas e o isolamento e caracterização da microbiota associada a elas. No campo, além da determinação das variáveis biométricas também serão avaliados o consumo de água pelas plantas durante o seu ciclo de desenvolvimento, a biologia floral e os agentes polinizadores na fase de florescimento. Na época da colheita, mensalmente, serão coletados e pesados os cachos e avaliados a porcentagem de frutos nos cachos. A determinação do teor de óleo será feito na polpa e na amêndoa para posterior determinação do teor de óleo no fruto e no cacho. O delineamento experimental será o de parcela subdividida, na qual os tratamentos da parcela serão as lâminas de irrigação (0 %; 50%, 100% e 150% do valor de reposição da evapotranspiração de referência) e os da subparcela serão os genótipos de dendê (5 genótipos, sendo 1 híbrido) em quatro repetições contendo seis plantas cada, perfazendo um total de 480 plantas. Espera-se com os resultados demonstrar a viabilidade do dendê irrigado no estado de São Paulo na produção de óleo e geração de matéria-prima renovável para fabricação de biocombustível.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kayna Agostini - Integrante / Roberta C. F. Nocelli - Integrante / Douglas Roberto Bizari - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Kayna Agostini.
19.	2014-2019. PROCAD - Rede de Cooperacao Academica para o Fortalecimento de Programas de PG em Recursos Geneticos, Producao Vegetal e Ciencias Florestais do interior da BA, Norte de MG e interior do RN, em parceria com o PPG Ciencias, CENA USP, multidisciplinar Descrição: As atividades de ensino e pesquisa, particularmente na área de Ciências Agrárias, são grandemente beneficiadas pela interação entre recursos humanos atuando em diferentes regiões, proporcionando troca de conhecimento e experiências adquiridas através do contato com a vasta diversidade genética, de solos e clima existente em nossos centros de pesquisa e ensino. A mobilidade de recursos humanos entre diferentes centros é estratégica e permite o melhor aproveitamento da infraestrutura existente. O Programa de Pós-Graduação Ciências do CENA, aqui proponente, com atividade desde 1972, é um Programa consolidado, com excelente qualidade acadêmica e científica e infraestrutura laboratorial, além de importante inserção internacional, tendo recebido o conceito 7 pela CAPES nos últimos três triênios. Sendo assim, este Programa tem plena condição de colaboração, no sentido de auxiliar seu corpo docente na consolidação de linhas de pesquisa, no desenvolvimento de projetos de pesquisa e na estruturação da grade curricular, permitindo a melhoria da qualidade dos projetos de pesquisa com o treinamento em tecnologias inovadoras, com ênfase na inserção internacional por intermédio dos projetos e publicações internacionais. Além da parceria em projetos de pesquisa, os docentes do Programa do CENA terão a missão de ministrar cursos anuais de curta duração relacionados às linhas de pesquisa dos cursos de mestrado e outros cursos sobre temas de relevância. Proporcionarão, também, condições de pesquisa em seus laboratórios no CENA, para o desenvolvimento de atividades de estágio pós-doutoral e de projetos de pesquisa das dissertações em andamento. A elaboração dos novos projetos serão realizados já contanto com as novas parcerias estabelecidas, submetendo-se projetos conjuntos que prevejam a consolidação das parcerias estabelecidas no transcorrer do projeto PROCAD. Ao final do presente projeto espera-se que a rede acadêmica e a troca de experiências e colaborações tenham trazido melhoria do nível de ensino e pesquisa em consonância com as características de formação dos docentes e discentes do Programa proponente. Espera-se que Programas Associados possam reestruturar as linhas de pesquisa de seus Programas e estar aptos a reorganizá-los visando o planejamento de criação de cursos de doutorado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Kayna Agostini - Integrante / Adriana Pinheiro Martinelli - Coordenador / Leonardo de Melo Versieux - Integrante / Maria Angelica Pereira de Carvalho Costa - Integrante / Leidivan Almeida Frazão - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro. Membro: Kayna Agostini.
20.	2014-Atual. Processos ecologicos espacialmente estruturados em uma floresta megadiversa Descrição: Uma grande questão em Ecologia é como tantas espécies podem coexistir em regiões megadiversas, como florestas tropicais. Um dos mecanismos de coexistência é a dependência negativa de densidade (DND). Ela preconiza que espécies mais abundantes apresentam maiores taxas de mortalidade, de forma que as raras ganham vantagem em seu recrutamento, permitindo a coexistência. Porém, nem sempre a DND leva à morte dos indivíduos, podendo apenas resultar em redução no crescimento de plantas próximas. Além disso, é crucial avaliar os efeitos dos vizinhos heteroespecíficos sobre os indivíduos de uma determinada espécie, pois uma das premissas da DND é que efeitos de heteroespecíficos devem ser mais fracos do que os de coespecíficos. A abordagem espacialmente explícita também é importante para avaliar como a heterogeneidade ambiental influencia a sobrevivência, o crescimento e a reprodução das plantas. Mudanças nas características do ambiente ao longo do tempo podem alterar essas taxas demográficas, resultando em variações na taxa de crescimento populacional (λ). Alternativamente, o λ pode não se alterar porque processos demográficos específicos amortecem a variação da dinâmica populacional. Os objetivos principais deste estudo são determinar se DND é um mecanismo importante de coexistência e se a dinâmica das populações de uma floresta tropical megadiversa responde a mudanças ambientais em diferentes escalas espaço-temporais. Para isso, realizaremos o quarto censo de 14 parcelas permanentes de 1 ha cada localizadas ao longo do gradiente altitudinal da Serra do Mar, SE do Brasil. Usaremos funções de correlação entre pares e funções de correlação entre marcas para avaliar os efeitos da DND. Também construiremos matrizes de transição para calcular o λ das populações, o qual será relacionado com características ambientais já disponíveis para a área de estudo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Valéria Forni Martins - Integrante / Flavio Antonio Maës dos Santos - Coordenador / Leonardo Dias Meireles - Integrante / Mauricio Bonesso Sampaio - Integrante / Luciana Ferreira Alves - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundo de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro / Fundo de Ensino, Pesquisa e Extensão - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 6 Membro: Valeria Forni Martins.
21.	2014-2017. Oxidos nanoestruturados: sintese, caracterizacao e propriedades fotocataliticas Descrição: Este trabalho propõe a síntese e caracterização de óxidos nanoestruturados utilizando-se os métodos de síntese hidrotermal e dos precursores poliméricos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Henrique Aparecido de Jesus Loures Mourão - Coordenador / Caue Ribeiro - Integrante / Malagutti, Andréa R. - Integrante / Osmando Ferreira Lopes - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Henrique Aparecido de Jesus Loures Mourao.

2013

1.	2013-Atual. A importancia da biologia da polinizacao para a agricultura e o meio ambiente Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Kayna Agostini - Coordenador / Ana Mayumi Hayashi - Integrante / Vivian Zambon - Integrante / Natalia Seneda Martarello - Integrante. Membro: Kayna Agostini.
2.	2013-2018. A percepcao de cegos congenitos sobre fenomenos naturais e o processo de conceitualizacao em Ciencias: um estudo com alunos de licenciaturas em Fisica, Quimica e Biologia Descrição: O projeto busca investigar a percepção de cegos congênitos sobre fenômenos naturais e o processo de conceitualização em ciências a partir das concepções de alunos de licenciaturas em cursos de ciências da natureza. Serão analisadas as concepções de licenciandos em cursos de ciências da natureza acerca da formação de conceitos em cegos congênitos. A partir dos dados, uma escala de valores será desenvolvida e analisada a partir de metodologia quantitativa com a técnica de análise fatorial. Com o trabalho espera-se contribuir para a compreensão do processo de conceitualização em ciências em cegos, assim como estabelecer relações sobre como professores em formação trabalham com essas questões. (Projeto de Pós-doutorado).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Eder Pires de Camargo - Integrante / José Tarcísio Franco de Camargo - Integrante / Fernanda Oliveira Simon - Integrante. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
3.	2013-2019. Ambientes Tecnologicos Interativos e Educacao: uma proposta para inovacao tecnologica Descrição: Este projeto, em parceria com o Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada na Educação da UNICAMP e o grupo de Controle, Estimação e Modelagem da Faculdade de Engenharia Elétrica da UNICAMP, busca investigar como ambientes tecnológicos interativos podem ser concebidos como inovação tecnológica voltada para o contexto educativo. Espera-se mapear indicadores de ambientes tecnológicos interativos, considerando aspectos técnicos e operacionais. Para o desenvolvimento da proposta será adotada metodológica qualitativa de Análise de Conteúdo para a análise bibliográfica e metodologia quantitativa de Análise Multivariada para mapeamento das perspectivas do público alvo. Os resultados da investigação deverão ser aplicados no desenvolvimento de ambientes que preconizam inovação para o contexto educacional. (Projeto de Pós-doutorado).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador / Sérgio Ferreira do Amaral - Integrante / José Tarcísio Franco de Camargo - Integrante / Carlos Otávio Schocair Mendes - Integrante / Gilmar Barreto - Integrante / Mônica Garbin - Integrante / Dirceu da Silva - Integrante. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
4.	2013-2017. Acao de produtos empregados no cultivo de cana-de-acucar sobre organismos nao-alvo Descrição: Segundo o IBGE (2010), a cana-de-açúcar é o primeiro produto agrícola nacional em quantidade produzida, sendo sua cultura marcante no estado de São Paulo. O uso crescente de defensivos agrícolas e outros xenobiontes nesta cultura têm causado grande preocupação, visto que seus efeitos têm provocado prejuízos tanto financeiros quanto ambientais, principalmente relacionados a organismos não alvos. A associação de análises químicas com bioensaios realizados com diferentes organismos testes permite estimar os efeitos dos poluentes sobre os ecossistemas e os diversos grupos de organismos. As respostas obtidas do comprometimento dos bioindicadores ambientais servem de alerta para o perigo que os ecossistemas possam estar sofrendo e podem oferecer subsídios para as tomadas de decisões dos órgãos governamentais e ambientais. Desta forma, é plenamente justificável a realização de uma análise abrangente que permita obter uma visão integrada dos efeitos dos diversos produtos fitossanitários utilizados nas áreas agrícolas, particularmente na cultura da cana-de-açúcar, utilizando vários modelos biológicos associados a análises físico-químicas. O projeto multidisciplinar integra campos de estudos correlatos e o uso de vários organismos, distribuídos no ar na terra e na água, para avaliar a ecotoxicologia das substâncias de grande emprego nessa cultura. Os resultados poderão contribuir de forma significativa na obtenção de novos conhecimentos, fornecendo subsídios para traçar estratégias na prática do controle de pragas, no emprego de fitossanitários e no destino dos resíduos aplicados nos agroecossistemas. Contribuirá também na formação de recursos humanos capacitados para analisar as relações entre os vários fatores e promover o desenvolvimento sustentável.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Thaisa Cristina Roat - Integrante / Osmar Malaspina - Integrante / Odair Correa Bueno - Integrante / Carmen Silvia Fontanetti Christofoletti - Coordenador / Elaine Cristina Mathias da Silva Zacarin - Integrante / Priscila Cintra-Socolowski - Integrante / Andrigo Monroe Pereira - Integrante / Stephan Malfitano Carvalho - Integrante / Maria Santina de Castro Morini - Integrante / Gabriela Ortiz - Integrante / Chang Hung Kiang - Integrante / Miguel Angel Alfaro Soto - Integrante / Juliana Broggio Basso - Integrante / Cintya Aparecida Christofoletti - Integrante / Janaína Pedro Escher - Integrante / Raphael Baston de Souza - Integrante / Sarah Arana - Integrante / Carla Beatriz Collares Buzato - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
5.	2013-2014. BAGACO DE CANA IMOBILIZADA EM QUITOSANA UTILIZADA COMO BIOSSORVENTE NA SORCAO DE IONS METALICOS EM AGUA Descrição: Preparo de biossorvente a partir de bagaço de cana-de-açúcar, livre ou imobilizado em quitosana, para remover íons metálicos em solução iônica. A biomassa bagaço é preparada para testes de sorção destes íons com biomassa pulverizada e imobilizada em quitosana, na forma de microesferas. Os testes de sorção de íons metálicos são realizados em soluções mono e multielementares, investigando-se diversos parâmetros envolvidos neste processo de biossorção de elementos químicos. Parâmetros como a capacidade de sorção, pH, assim como os possíveis grupos funcionais de porção ativos presentes na biomassa, são investigados. Os elementos são determinados por espectrometria de emissão óptica com plasma acoplado indutivamente ? ICP OES. O biossorvente é testado em amostras de água, de variadas origens, na sorção de íons metálicos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Ana Rita Araújo Nogueira - Integrante / Roselena Faez - Integrante / Natalia Rivaben - Integrante / Débora Ruffo - Integrante / João Luiz Consonni - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 1 Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
6.	2013-Atual. Biologia da polinizacao de especies de leguminosas que atuam como adubo verde Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Kayna Agostini - Coordenador / Nicolas Alberto Polizelli Ricci - Integrante / Thalita Cristina Silva dos Santos - Integrante / Guilherme Sígolo Scafi - Integrante. Membro: Kayna Agostini.
7.	2013-2017. Como o cerebro de Apis mellifera Lineu, 1758 (Hymenoptera, Apidae) responde a dose subletal de tiametoxam? Descrição: A polinização realizada por Apis mellifera é extremamente importante no cenário ecológico, bem como na agricultura. No entanto, alguns compostos xenobióticos, tais como tiametoxam, introduzido em agroecossistemas, são tóxicos para as abelhas e podem causar o desaparecimento em massa de colônias, comprometendo o processo de polinização e, portanto, causando um desequilíbrio ambiental. Entre os pesticidas mais utilizados, destaca-se o tiametoxam que age no sistema nervoso dos insetos. Com base neste contexto, este estudo tem por objetivos avaliar a toxicidade por ingestão do tiametoxam para estas abelhas e investigar como o cérebro das mesmas reage à intoxicação por doses subletais deste inseticida. Para isso, serão investigadas as possíveis alterações no padrão sináptico, através da imunolocalização da proteína sinapsina, e na distribuição espacial das proteínas presentes no cérebro, através da técnica de imageamento químico. Através dos resultados pretende-se elucidar, o efeito neurotóxico do inseticida com a finalidade de entender como este altera a fisiologia das abelhas, gerando argumentos importantes para tomadas de decisões a fim da proteção destes importantes polinizadores. Por outro lado a observação do efeito sobre o sistema nervoso poderá fornecer subsídios para observação de alterações comportamentais que afetam as relações intra-coloniais, e eventualmente, contribuir para esclarecer se inseticidas desse tipo estariam entre as causas do ?distúrbio do colapso das colônias? (Colony Collapse Disorder - CCD) atualmente preocupando apicultores e agricultores.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Osmar Malaspina - Integrante / Elaine Cristina Mathias da Silva Zacarin - Integrante / Roat, Thaisa C. - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
8.	2013-2019. Consolidacao do Centro de Caracterizacao e Analises Ambientais (CAMPICECAN - UFSCAR2013 Infraestrutura para Pesquisa ) Descrição: O objetivo principal deste subprojeto é a consolidação de um Centro de Caracterização e Análises Ambientais multiusuário dentro do Campus. A possibilidade de ampliar a capacidade analítica dentro de uma instituição acadêmica forte e respeitada, referência nacional e internacional na cultura de cana-de-açúcar, motiva a ampliação de pesquisas com objetivo de desenvolvimento e inovação científica dentro da área de agricultura e ambiente. Além disso, o atual apelo de inserir o contexto ambiental na formação de profissionais da engenharia agronômica, a ênfase ambiental que constitui a grade curricular do curso de Bacharelado em Biotecnologia, o escopo dos dois Programas de Pós-graduação do CCA (PPGAA e PPGADR) e a importância das Ciências Biológicas e da Química em oferecer o embasamento dos princípios ambientais, constituem sólidas razões para que a proposta tenha como objetivos principais: ? Ampliar e inovar a estrutura de pesquisa visando atender o aumento da qualidade de formação de recursos humanos, em nível de pós-graduação nos Programas ?stricto sensu? do CCA e em nível de iniciação científica, e o fortalecimento das propostas de criação de novos Programas de Pós-Graduação e da modalidade de doutorado nos Programas em andamento; ? Integrar os pesquisadores e as diferentes áreas (Ciências Agrárias e Ambientais, Biotecnologia, Biologia, Química e Física) com as respectivas linhas de pesquisa, fomentando a vocação para estudos ambientais do CCA; ? Adquirir um conjunto de equipamentos que atenda propósitos convergentes dos pesquisadores do CCA; ? Centralizar a rotina de análises científicas de forma a: otimizar o uso de equipamentos e de suprimentos; centralizar o gerenciamento e a organização de uso de equipamentos; ter o acompanhamento de profissionais especializados nos princípios, na calibração e na exploração do potencial de uso dos equipamentos; ? Garantir a autonomia de pesquisa do CCA, reduzindo limitações trazidas pela ausência de recursos que obriga a busca da tecnologia em outras instituições de pesquisa; ? Ampliar o parque de equipamentos do CCA para propiciar condições de estabelecer parcerias com instituições de pesquisa nacionais e internacionais, inclusive os intercâmbios;.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Roselena Faez - Integrante / Claudinei Fonseca souza - Coordenador / Marcio Roberto Soares - Integrante. Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro. Membro: Roselena Faez.
9.	2013-2017. Ensino de Fisica e formacao de professores: possibilidades de apropriacao de elementos da Educacao Tecnologica na pratica docente Descrição: O projeto visa a elaboração, aplicação e análise de atividades instrumentais no Ensino de Física a partir das concepções de ciência e tecnologia presente nos professores em formação. O projeto prevê uma metodologia qualitativa de análise de conteúdo para avaliar os resultados com o intuito de comparar a evolução do trabalho ao longo de três anos. Trata-se de um projeto investigativo que também levará em consideração a concepção, aplicação e análise de atividades contextualizadas de ensino cujos resultados práticos poderão vir a gerar projetos de extensão universitária.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Estéfano Vizconde Veraszto - Coordenador. Membro: Estefano Vizconde Veraszto.
10.	2013-Atual. Estudos Zoobotanicos e Ecologicos em fragmentos florestais na Fazenda da Aeronautica de Pirassununga (FAYS), Sao Paulo Descrição: Durante o 1º Semestre de 2013 foi estabelecida uma parceria com a Fazenda das Forças Aéreas de Pirassununga (FAYS), que mantém uma área com fragmentos de formações de cerrado s.l. e floresta estacional.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Renata Sebastiani - Coordenador / Kayna Agostini - Integrante / Ricardo Toshio Fujihara - Integrante / Valéria Forni-Martins - Integrante / Vlamir José Rocha - Integrante. Número de orientações: 22 Membro: Renata Sebastiani.
11.	2013-2015. Licenciatura internacional - possibilidades de aprimoramento da iniciacao a docencia. Descrição: Desenvolvimento de uma investigação acerca das possibilidades e dos limites para o aprimoramento da formação inicial no âmbito da licenciatura em física.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Coordenador / Alexandre Colato - Integrante / João Teles de Carvalho Neto - Integrante / Nataly Carvalho Lopes - Integrante. Membro: Paulo Cezar de Faria. Descrição: Estabelecimento de parceria com a Universidade de Aveiro-Portugal, visando oportunizar aos estudantes do curso de licenciatura em física, da UFSCar ? campus Araras-SP, vivenciar diferentes metodologias de ensino e novas modalidades de avaliação da aprendizagem, bem como interagir e constituir novos processos formativos na interação com um país europeu.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: João Teles de Carvalho Neto - Integrante / Paulo Cézar de Faria - Coordenador / Alexandre Colato - Integrante / Nataly Carvalho Lopes - Integrante. Membro: Joao Teles de Carvalho Neto.
12.	2013-2014. Memorias da Fazenda Cana Florida: sentidos da escolarizacao de velhos moradores de 1920 a 1970 Descrição: Projeto que retoma a memória coletiva de velhos moradores da Fazenda Cana Florida, buscando delinear os matizes da escolarização e suas interfaces com o trabalho do colonato nesta fazenda. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Daniele Lozano - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Elcie F. Salzano Masini - Integrante. Membro: Daniele Lozano.
13.	2013-Atual. Programas de Inovacao Tecnologica/CEPID - Centros de Pesquisa, Inovacao e Difusao - Edital 2011 CEPID: Instituto Brasileiro de Neurociencia e Neurotecnologia (Brazilian Institute of Neuroscience and Neurotechnology) - BRAINN FAPESP. Processo 2013/07559-3 Descrição: Programa de Inovação Tecnológica/CEPID - Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão - Edital 2011. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Helka Fabbri Broggian Ozelo - Integrante / Andrea Alessio - Integrante / Roberto José Maria Covolan - Integrante / Fernando Cendes - Coordenador / Gabriela Castellano - Integrante / Iscia Teresinha Lopes-Cendes - Integrante / Marilisa Mantovani Guerreiro - Integrante / Li Li Min - Integrante / Rickson Coelho Mesquita - Integrante / Eleri Cardozo - Integrante / Ricardo Ribeiro Gudwin - Integrante / Roberto Ricardo Panepucci - Integrante / Luiz E. G. G. Betting - Integrante / Clarissa Lin Yasuda - Integrante / Anelyssa Cysne Frota D'Abreu - Integrante / Maria Augusta S. Montenegro - Integrante / Fábio Rossi Torres - Integrante / Rodrigo Secolin - Integrante / Roberto de Alencar Lotufo - Integrante / Claudia V. Maurer-Morelli - Integrante / L. A. Veloso - Integrante / João Bosco Pesquero - Integrante / Shin-Ting Wu - Integrante / L. Rittner - Integrante / Jaira Ferreira Vasconcelos - Integrante / Cristiane S. Rocha - Integrante / Alan S. Hazell - Integrante / L. Lemieux - Integrante / Danyella B. Dogini - Integrante / Felipe Paulo Guazzi Bergo - Integrante / Lilaia Freire Rodrigues de Souza Li - Integrante / Alessandra Marques Pereira - Integrante / Alexandre Rosa Franco - Integrante / Eliane Gomes Guimaraes - Integrante / Fábio Nauras Akhras - Integrante / Fernando José Von Zuben - Integrante / Guy A. Rouleau - Integrante / Imgmar Blumcke - Integrante / Jean-Claude Dreher - Integrante / Jorge Vicente Lopes da Silva - Integrante / José Raimundo de Oliveira - Integrante / Laura Silveira Moriyama - Integrante / Matthias Koeep - Integrante / Norberto Luiz Cabral - Integrante / Paulo Henrique Condeixa de França - Integrante / Ricardo Suyama - Integrante / Romis Ribeiro de Faissol Attux - Integrante / Saulo Finco - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Helka Fabbri Broggian Ozelo.
14.	2013-2014. Riqueza e diversidade dos morcegos do Parque Estadual do Vassununga Descrição: Visa realizar um levantamento e de conhecer a riqueza e diversidade de espécies de um dos fragmentos de floresta estacional semi decidua do Parque Estadual do Vassununga município de santa Rita do Passa quatro, SP.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Margareth Lumy Sekiama - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra. Membro: Vlamir Jose Rocha.
15.	2013-2015. SENTIDO E EMANCIPACAO DOCENTE: reconfigurando os espacos formativos no ambito do PIBID UNIFAL-MG/UFSCar Descrição: Esta pesquisa visa a análise das atividades desenvolvidas pelos licenciandos no Pibid e suas contribuições para a educação inclusiva.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Gomes, Claudia - Coordenador / Daniele Lozano - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon. Descrição: Esta pesquisa visa a análise das atividades desenvolvidas pelos licenciandos no Pibid e suas contribuições para a educação inclusiva. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) . Integrantes: Daniele Lozano - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Claudia Gomes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Daniele Lozano.
16.	2013-Atual. Uso da Ressonancia Magnetica Nuclear para estudar materiais lignocelulosicos de bagaco de cana-de-acucar em pre-tratamentos e na sua hidrolise para a producao de etanol G2. Descrição: O sistema energético mundial é fortemente dependente dos combustíveis fósseis, pois, cerca#10;de 80% do consumo mundial se origina destas fontes. Esta situação merece mudanças não#10;somente pela exaustão destas reservas, mas também pelos efeitos negativos ao meio ambiente. Baseado no atual contexto, o desenvolvimento científico aponta para o uso de#10;novas tecnologias baseadas em processos sustentáveis com a utilização de matérias primas#10;renováveis. No aprimoramento da geração de biocombustíveis de segunda geração também#10;conhecido como etanol celulósico ou G2 merece destaque o uso do bagaço de cana-de-açúcar por ser uma matéria prima renovável e abundante. A Ressonância Magnética Nuclear#10;de baixo campo é uma técnica que se destaca pelo baixo custo e por realizar análises não#10;invasivas capazes de medir os tempos de relaxação longitudinal (T1) e transversal (T2) dos#10;núcleos de hidrogênio, este último, utilizando a sequência de pulso Carr-Purcell-Meiboom-#10;Gill (CPMG). Nas análises desta biomassa serão observados os tempos de relaxação da#10;água de mobilidade localizada no interior destas estruturas para posterior avaliação da#10;porosidade frente a diversos tipos de pré-tratamento (explosão a vapor, processo#10;hidrotérmico e meio ácido). Além das técnicas de RMN em baixo campo, as amostras#10;também serão analisadas por um RMN de campo terrestre que foi desenvolvido dentro do#10;Campus Araras com o objetivo de avaliar a potencialidade e aplicabilidade deste#10;equipamento no Centro de Ciências Agrárias da UFSCar. Técnicas de RMN no estado#10;sólido serão utilizadas para analisar as principais mudanças químicas estruturais nos#10;diferentes tipos de pré-tratamentos aplicados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Tatiana Santana Ribeiro - Coordenador / João Teles - Integrante. Membro: Tatiana Santana Ribeiro.
17.	2013-Atual. AREA DE VIDA, PADRAO DE ATIVIDADE, DIETA E DISPERSAO DE SEMENTES POR Alouatta guariba clamitans (Cabrera, 1940) EM UM FRAGMENTO URBANO DE MATA ATLANTICA DA CIDADE DE SAO PAULO Descrição: Apesar de serem animais considerados vulneráveis à extinção em São Paulo, pelo Ministério do Meio Ambiente, poucos estudos foram realizados com os bugios-ruivos dentro do Parque Estadual Fontes do Ipiranga ? PEFI, fragmento urbano de Mata Atlântica na cidade de São Paulo. Portanto o presente trabalho tem como objetivo geral levantar informações de base a respeito da ecologia de grupos que habitam a região, como área de vida, padrão de atividade e dieta, gerar dados a respeito do papel que exercem na manutenção e regeneração da mata, como dispersores de sementes e com os efeitos passagem das sementes pelo seu trato digestório sobre a germinação destas; além de desenvolver materiais em comunicação para o público espontâneo que visita o Zoológico de São Paulo. O estudo será realizado com um grupo da Fundação Parque Zoológico de São Paulo e com um grupo do Jardim Botânico de São Paulo, ambos inseridos no Parque Estadual Fontes do Ipiranga, no período de outubro de 2013 a setembro de 2014. Cada grupo de estudo será monitorado mensalmente durante três dias completos. A área de vida será determinada por meio do método do Mínimo Polígono Convexo, com marcação dos pontos no GPS a cada meia hora; já a área de uso terá os pontos marcados livremente no GPS, indicando locais de alimentação, defecação e de dormir. O padrão de atividades será feito pelo método scan sampling, com varreduras a cada dez minutos, já itens da dieta serão visualizados pelo método ad libitum e identificados posteriormente. Para verificar o efeito da passagem das sementes pelo trato digestório, serão realizados testes de germinação das sementes em BOD com controle de temperatura, umidade e luminosidade, comparando um grupo controle (sementes que não passaram pelo trato digestório) com amostras retiradas das fezes dos animais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Denise Manfrin Benedicto - Integrante. Financiador(es): Fundação Parque Zoológico de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Vlamir Jose Rocha.

Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME-Ar)

Centro de Ciências Agrárias (CCA)
Campus Araras

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Total de projetos de pesquisa

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

1.	2020-Atual. Desenvolvimento de biossensores para a deteccao de biomarcadores - Processo CNPq 303338/2019-9 Descrição: Novas arquiteturas de sensores e biossensores eletroquímicos proporcionam a#10;possibilidade de detecção dos mais diferentes analitos motivando a melhoria do#10;diagnóstico de diversas doenças. Deste modo, análises de doenças podem ser realizadas#10;com rapidez, precisão e confiabilidade. O objetivo do presente projeto de pesquisa é a#10;proposição de novos biossensores e sensores eletroquímicos utilizando plataformas#10;descartáveis visando a análise point of care. Serão desenvolvidas tintas condutoras a#10;partir de polímeros e materiais condutores de carbono. Como forma de aplicação, propõese utilizar estes eletrodos descartáveis na detecção eletroquímica de diversos#10;biomarcadores dentre eles: Imunossensor para #946;-amilóide 42, biomarcador relacionado a#10;Alzheimer; imunossensor para a proteína DJ-1, relacionada ao mal de Parkinson; sensores#10;eletroquímicos para a detecção de melatonina, dopamina e glutationa, também#10;relacionados a Alzheimer e Parkinson; biossensores para glicose, visando o#10;acompanhamento e detecção da diabetes e a proteína interleucina 6, relacionada a uma#10;série de doenças. Também serão propostos biossensores para disfunções hormonais. Os#10;dispositivos aqui propostos podem tornar-se produtos patenteados que poderão melhorar#10;a qualidade de vida da sociedade em geral. Haverá, além do ganho tecnológico e inovação#10;biotecnológica, a formação de alunos de graduação e pós-graduação dos cursos de#10;Química e Biotecnologia do Campus de Araras. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Bruno Campos Janegitz - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Bruno Campos Janegitz.
2.	2020-Atual. Estudos de adsorcao de pesticidas, hormonios, farmacos, e ions metalicos potencialmente toxicos, em meio aquoso, empregando adsorventes nanomodificados, preparados de carvao ativado, levedura, raizes de alface, bagaco de cana de acucar, e microalgas. Descrição: O emprego de biossorventes é uma alternativa eficaz e de baixo custo, devido ao uso de produtos residuais e que podem ser reutilizáveis em sistemas com capacidade para descontaminação de grandes volumes de efluentes. Desta maneira, a biossorção torna-se uma tecnologia promissora para tratamento de efluentes que contêm substâncias potencialmente tóxicas (pesticidas, hormônios, fármacos, íons metálicos, entre outros) os quais apresentam diversos efeitos nocivos à saúde humana, assim como a outros seres vivos em ambientes aquáticos. Tendo em vista estes aspectos, pode-se garantir um tratamento adequado para efluentes e reduzir e controlar os impactos ambientais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho - Coordenador / Geórgia Labuto - Integrante / Gabriela Zutin Beretta - Integrante / Driélle A. Freitas - Integrante / Letícia Gabriel - Integrante / Jonatas Luiz Ramos - Integrante / Vitória Isabel Bastos dos Santos - Integrante / Jhonatas de Oliveira Fernandes Monteiro - Integrante / Marina Lima G. Geraldo - Integrante. Membro: Elma Neide Vasconcelos Martins Carrilho.
3.	2020-Atual. Formacao continuada de professores: situacao da gestao em municipios Descrição: Objetiva-se com essa pesquisa, conhecer as formas de organização da formação continuada de professores no âmbito de sistemas e redes municipais localizadas no interior de São Paulo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória, que pretende levantar dados junto a secretários de educação ou tecnicos ligados a formação continuada. São pressupostos do estudo, a existência de políticas públicas com impactos sobre a gestão educacional e o trabalho dos professores. Busca-se, contudo, identificar os processos formativos arrolados, as necessidades institucionais e as necessidades formativas dos professores das redes envolvidas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Camila José Galindo - Coordenador / DIAS, Adriana Marques Guimarães - Integrante / Ivete Cevallos - Integrante. Membro: Camila Jose Galindo.
4.	2020-Atual. Grupo de pesquisa: Educacao em Ciencias da Natureza Descrição: O grupo tem desenvolvido atividades de pesquisa, as quais versam sobre os projetos#10;pedagógicos dos cursos de licenciatura em Química, em Física e em Ciências Biológicas da#10;UFSCar (campus Araras-SP) e variados aspectos da formação inicial e continuada de professores, como os estágios supervisionados, o PIBID, transposição didática, o papel dos diferentes conhecimentos na formação dos professores. O grupo também tem desenvolvido pesquisas na área de metodologia e instrumentação do ensino de Ciências Naturais, analisando estratégias e materiais didáticos e conteúdos específicos. Outra linha de pesquisa desenvolvida pelo grupo são os estados da arte e do conhecimento sobre diferentes temáticas da Educação em Ciências.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Integrante / Anselmo Calzolari - Integrante / Isabela Custódio Talora Bozzini - Coordenador / Estefano Vizconde Veraszto - Integrante / Elaine Gomes Matheus Furlan - Integrante. Membro: Paulo Cezar de Faria.
5.	2020-Atual. Imunossensores flexiveis nanoestruturados de ouro e platina para a deteccao da COVID-19- Processo CAPES 88887.504861/2020-00 Descrição: Neste projeto temático é descrito o desenvolvimento de métodos para a rápida detecção da COVID-19 através de imunossensores de baixo custo que serão construídos em eletrodos de filmes finos de ouro e/ou platina pelo método de Sputtering e/ou dispositivos microfluídicos de baixo custo baseado em fios têxteis. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Bruno Campos Janegitz - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro. Membro: Bruno Campos Janegitz.
6.	2020-Atual. Pesquisa-acao nos pequenos grupos de pesquisa para o desenvolvimento das praticas docentes com as questoes sociocientificas no ensino de ciencias Descrição: Embora as relações CTS estejam presentes nas propostas educacionais e sejam fortemente discutidas no campo da pesquisa em ensino de ciências e nos currículos de formação de professores, a relação entre aquilo que se propõe e o que se pratica não é linear, de modo que ainda é necessário compreender como o trabalho no ensino de ciências na perspectiva CTS, mais especificamente, com as questões sociocientíficas ? QSC, pode ser potencial para a formação dos alunos e professores. Para tanto, propomos este projeto de pesquisa, que tem a possibilidade de atuar com e na escola, a partir de suas problemáticas reais, para que possamos fazer pesquisas e práticas de ensino na perspectiva do diálogo e da formação compreendida como processo orgânico. Assim, nos apropriamos da pesquisa-ação como metodologia que atende aos critérios da elaboração e do desenvolvimento da pesquisa com a escola e não somente sobre a escola.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Nataly Carvalho Lopes - Coordenador / Washington Luiz Pacheco de Carvalho - Integrante / Michel Pisa Carnio - Integrante / Paulo Gabriel Franco dos Santos - Integrante. Número de orientações: 2 Membro: Nataly Carvalho Lopes.

1.	2012-Atual. - FLAVIA MENDES. DESENVOLVIMENTO DE TECNICAS DE AVALIACAO DE TOXICIDADE AGUDA E CRONICA EMPREGANDO SEMENTES COMO ORGANISMO TESTES Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador / Flavia Mendes - Integrante. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
2.	2012-Atual. - LARISSA FRANCIANE GREVE. DESENVOLVIMENTO DE TECNICAS DE AVALIACAO DA TOXICIDADE AGUDA E CRONICA EMPREGANDO SEMENTE DE HORTALICAS COMO ORGANISMO TESTES Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador / Larissa Franciane Greve - Integrante. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
3.	2012-Atual. - ANGELA FRACON MEDINA. DESENVOLVIMENTO DE TECNICAS DE AVALIACAO DA TOXICIDADE AGUDA E CRONICA EMPREGANDO SEMENTE DE FLORES COMO ORGANISMO TESTES Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador / Ângela Fracon Medina - Integrante. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
4.	2012-2014. Contextos Educaciconais e Producao do Conhecimento: mapeando as condicoes do trabalho docente na cidade de Alfenas/MG Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Helena Maria dos Santos Felício - Integrante / Daniela Ap. Eufrásio - Integrante / Oliveira, F. - Integrante / Gomes, Claudia - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.
5.	2012-2016. Desenvolvimento e implementacao de tecnicas multimodais de neuroimagem no estudo de funcoes cognitivas. Pesquisadora Colaboradora no projeto Jovem Pesquisador da Dra Andrea Alessio Vieira Alves. Financiamento FAPESP, processo no 2011/50043-2. Descrição: Desenvolvimento e implementação de técnicas multimodais de neuroimagem no estudo de funções cognitivas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Helka Fabbri Broggian Ozelo - Integrante / Andrea Alessio - Coordenador / Fernando Cendes - Integrante / Benito P Damasceno - Integrante / COVOLAN, R.J.M. - Integrante. Membro: Helka Fabbri Broggian Ozelo.
6.	2012-2015. IMBICONT: Improved Biological Control for IPM in fruits and berries Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . Integrantes: Ane Hackbart de Medeiros - Integrante / Italo Delalibera Junior - Coordenador / pedro yamamoto - Integrante / Silvia Helena Galvão de Miranda - Integrante / Solange Vieira - Integrante / Celeste Paola d'Alessandro - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Ane Hackbart de Medeiros.
7.	2012-2013. Melhoria da Infraestrutura de Pesquisa do Centro de Ciencias Agrarias/UFSCar Descrição: O Centro de Ciências Agrárias (CCA) realizou um Edital para que toda a comunidade submetesse projetos para o uso da Reserva Técnica Institucional. Este Edital foi aprovado e homologado em reunião ordinária do Conselho do Centro (25ªR.O) em 27 de abril de 2012. Após, os candidatos tiveram um mês para a submissão de projetos e, estes foram analisados considerando o mérito científico. A análise dos projetos foi realizada por banca composta por membros do Centro indicados pelo próprio conselho. As propostas selecionadas foram: 1ª Proposta: Ampliação e reparo da estação meteorológica do CCA/UFSCar 2ª Proposta: Aquisição de Capela de Exaustão para o Laboratório de Materiais Polimérico e Biossorventes (Lab-MBP/CCA) 3ª Proposta: Importância dos polinizadores e dispersores de sementes na manutenção dos fragmentos vegetais e interações com o ambiente agrícola do entorno 4ª Proposta: Riqueza e diversidade dos morcegos do Parque Estadual do Vassununga Com este recurso quatro grupos de pesquisa serão beneficiados para melhorar a infraestrutura e contribuir para o avanço da pesquisa no Campus. Este auxílio está contribuindo principalmente com docentes que estão na Instituição com menos de cinco anos e irá auxiliar a implementação de suas respectivas linhas de pesquisas. .. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Roselena Faez - Integrante / Claudinei Fonseca souza - Coordenador / Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Vlamir José Rocha - Integrante. Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roselena Faez.
8.	2012-2013. PIBID Ciencias uma abordagem interdisciplinar Descrição: Os objetivos gerais deste projeto são: fomentar a iniciação à docência dos licenciandos em Química, Física e Biologia do Campus Araras; incentivar a formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública de modo integrado e voltado para a realidade local, entendendo a escola pública como parceira nesta formação; e auxiliar na melhoria da qualidade do ensino nas escolas públicas nas séries finais do Ensino Fundamental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (24) . Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Membro: Paulo Cezar de Faria.
9.	2012-2014. Senso populacional de capivaras (Hydrochaeris hydrochaeris) no campus da UFSCAR, Araras Descrição: O Projeto visa realizar o senso da população de capivaras existente dentro da área do campus através da observação direta, captura marcação e recaptura bem como realizar a coleta de sangue destes animais para realizar exames relacionados a presença da bacte´ria Rickttsia rickettsii. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Margareth Lumy Sekiama - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa. Membro: Vlamir Jose Rocha.

1.	2011-2012. - Dayane Graziella Pereira de Oliveira dos Santos. Tratamento de Aguas para Pequenas Comunidades Rurais Empregando Processo de Filtracao Lenta Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador / Dayane Graziella Pereira de Oliveira dos Santos - Integrante. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
2.	2011-2012. - JESSICA RODRIGUES MARTINS. Tratamento de Percolado de Aterro Sanitario por Processo Foto-Fenton Visando a Reducao da Alcalinidade Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador / Jessica Rodrigues Martins - Integrante. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
3.	2011-2013. Analise do processo inclusivo nos municipios de Araras (SP) e Alfenas (MG): parceria entre UFSCar e UNIFAL-MG Descrição: Com o objetivo de contribuir com a realidade educacional inclusiva este projeto propõe a realização de um mapeamento das condições de inclusão escolar nos municípios de Araras (SP) e Alfenas (MG), quanto as condições físicas e organizacionais das escolas, a concordância, representações e concepções que os profissionais envolvidos com este processo mantêm acerca das NEE e da própria educação inclusiva. Para tanto, contará com a participação de 100 profissionais vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), das duas regiões, e por meio da aplicação de questionários e realização de entrevistas buscará atingir os objetivos do projeto. Os dados e informações obtidos, e que serão analisados tanto quantitativamente como qualitativamente, visam contribuir para o entendimento das condições, práticas e concepções que embasam o processo inclusivo, possibilitar o delineamento das ações que já foram tomadas para efetivação deste processo e as que ainda faltam no que diz respeito ao estabelecimento de uma escola democrática, além de favorecer a avaliação do PIBID que tem como um de seus objetivos a melhoria da qualidade da educação nacional. Ao visar a busca pela construção de uma escola democrática diz-se respeito à construção de um ambiente no qual todos os alunos independentemente de suas diferenças possam obter uma educação de qualidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Helka Fabbri Broggian Ozelo - Integrante / Silvana Perissatto Meneghin - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Cláudia Gomes - Integrante / Daniele Lozano - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli. Descrição: Com o objetivo de contribuir com a realidade educacional inclusiva este projeto propõe a realização de um mapeamento das condições de inclusão escolar nos municípios de Araras (SP) e Alfenas (MG), quanto as condições físicas e organizacionais das escolas, a concordância, representações e concepções que os profissionais envolvidos com este processo mantêm acerca das NEE e da própria educação inclusiva. Para tanto, contará com a participação de 100 profissionais vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), das duas regiões, e por meio da aplicação de questionários e realização de entrevistas buscará atingir os objetivos do projeto. Os dados e informações obtidos, e que serão analisados tanto quantitativamente como qualitativamente, visam contribuir para o entendimento das condições, práticas e concepções que embasam o processo inclusivo, possibilitar o delineamento das ações que já foram tomadas para efetivação deste processo e as que ainda faltam no que diz respeito ao estabelecimento de uma escola democrática, além de favorecer a avaliação do PIBID que tem como um de seus objetivos a melhoria da qualidade da educação nacional. Ao visar a busca pela construção de uma escola democrática diz-se respeito à construção de um ambiente no qual todos os alunos independentemente de suas diferenças possam obter uma educação de qualidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Helka Fabbri Broggian Ozelo - Integrante / Silvana Perissato Meneghin - Integrante / Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Gomes, Claudia - Integrante / Daniele Lozano - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1 Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon. Descrição: Com o objetivo de contribuir com a realidade educacional inclusiva este projeto propõe a realização de um mapeamento das condições de inclusão escolar nos municípios de Araras (SP) e Alfenas (MG), quanto as condições físicas e organizacionais das escolas, a concordância, representações e concepções que os profissionais envolvidos com este processo mantêm acerca das NEE e da própria educação inclusiva. Para tanto, contará com a participação de 100 profissionais vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), das duas regiões, e por meio da aplicação de questionários e realização de entrevistas buscará atingir os objetivos do projeto. Os dados e informações obtidos, e que serão analisados tanto quantitativamente como qualitativamente, visam contribuir para o entendimento das condições, práticas e concepções que embasam o processo inclusivo, possibilitar o delineamento das ações que já foram tomadas para efetivação deste processo e as que ainda faltam no que diz respeito ao estabelecimento de uma escola democrática, além de favorecer a avaliação do PIBID que tem como um de seus objetivos a melhoria da qualidade da educação nacional. Ao visar a busca pela construção de uma escola democrática diz-se respeito à construção de um ambiente no qual todos os alunos independentemente de suas diferenças possam obter uma educação de qualidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Daniele Lozano - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Helka Fabbri Broggian Ozelo - Integrante / Silvana Perissato Meneghin - Integrante / Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Integrante / Claudia Gomes - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Daniele Lozano.
4.	2011-2013. Ciencias ? uma abordagem interdisciplinar envolvendo os cursos de Licenciatura em Fisica, Quimica e Biologia - Programa Institucional de Iniciacao a Docencia Descrição: Os objetivos gerais deste projeto são: fomentar a iniciação à docência dos licenciandos em Química, Física e Biologia do Campus Araras; incentivar a formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública de modo integrado e voltado para a realidade local, entendendo a escola pública como parceira nesta formação; e auxiliar na melhoria da qualidade do ensino nas escolas públicas nas séries finais do Ensino Fundamental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) . Integrantes: João Teles de Carvalho Neto - Integrante / Paulo Cézar de Faria - Coordenador. Membro: Joao Teles de Carvalho Neto.
5.	2011-2012. Determinacao de Hg por geracao de vapor a frio utilizando reator de baixo custo Descrição: A região em torno da cidade de Araras concentra o plantio da monocultura da cana-de-açucar, que serve como matéria prima para as usinas na produção de álcool. O projeto prioriza a determinação e análise de metais em matrizes aquosas de origem agriícola e agroindustriais bem como fontes de abastecimento de água potável (rios e represas).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Amarildo Otavio Martins - Coordenador. Membro: Amarildo Otavio Martins.
6.	2011-2013. Preparacao, caracterizacao e avaliacao de propriedades de polimeros condutores hibridos nano-estruturados em meio nao convencional Descrição: O tema principal deste projeto é a preparação, caracterização e aplicação de materiais condutores híbridos nanoestruturados em meio não convencional. O projeto engloba quatro principais frentes de trabalho: 1) obtenção e caracterização de polímeros condutores (PC) como filmes finos e pós em meio de líquidos iônicos (LI); 2) preparação e modificação de matrizes hospedeiras inorgânicas (MI) e elastoméricas com líquidos iônicos; 3) obtenção e caracterização de materiais híbridos constituídos das matrizes inorgânicas e polímeros condutores (MI/PC) em Lis; 4) processamento e caracterização de MI/PC com diferentes elastômeros (MI/PC/EL) em líquidos iônicos. Este tema é de grande interesse científico e tecnológico e visa obter materiais que possam ser aplicados, como por exemplo, na construção de sensores de pressão, materiais absorvedores de radiação eletromagnética, células eletroquímicas emissoras de luz, eletrólitos sólidos, entre outras possibilidades. O projeto conta com a participação tres docentes da UNIFESP- Campus Diadema.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) . Integrantes: Roselena Faez - Coordenador / Laura Oliveira Péres Philadelphi - Integrante / Marcos Augusto Bizeto - Integrante / Fernanda Ferraz Camilo - Integrante. Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Roselena Faez.

1.	2010-2011. - JESSICA RODRIGUES MARTINS. Fotocatalise Homogenea com Peroxido de Hidrogenio e Radiacao UV visando a Reducao da Alcalinidade de Percolado de Aterro Sanitario Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
2.	2010-2011. - MONIQUE ROSOLEM CHINELATTO . Fotocatalise Homogenea Empregando Peroxido de Hidrogenio e Radiacao UV para Tratamento de Chorume in natura. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
3.	2010-2017. Avaliacao da degradacao de DNA da cepa Y50-56 de Saccharomyces cerevisiae em plantios de cana-de-acucar Descrição: Esse projeto objetiva avaliar a segurança ambiental da levedura, Saccharomyces cerevisiae, geneticamente modificada (GM) para produção de diesel. Os estudos foram planejados considerando que levedura GM será produzida em sistema de contenção e o efluente do processo de produção será liberado no ambiente após tratamento de degradação. Será avaliado o risco de liberação não intencional do organismo vivo no solo a partir do sistema de contenção.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Ane Hackbart de Medeiros - Coordenador / Italo Delalibera Junior - Integrante / RAPHAELLE KOMATSU DALLA VALLE - Integrante / HELOIZE DE SOUZA MILANO - Integrante / LUCIANA DI CIERO - Integrante. Financiador(es): Amyris Brasil S.A. - Auxílio financeiro. Membro: Ane Hackbart de Medeiros.
4.	2010-Atual. Contribuicoes para a Sistematica de Malpighiales da Regiao Neotropical, com enfase nas familas Euphorbiaceae, Phyllanthaceae e Malpighiaceae Descrição: No Núcleo de Pesquisa Curadoria do Herbário do Instituto de Botânica de São Paulo temos orientado estudantes em projetos de Taxonomia em nível de iniciação científica, mestrado e doutorado, dentro de nosso programa de Pós-graduação em Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente. Continuando nessa linha de atuação, pretendemos desenvolver estudos nas seguintes famílias da ordem Malpighiales: Euphorbiaceae s.s., Phyllanthaceae e Malpighiaceae. A ordem é morfologicamente e ecologicamente muito diversa, com aproximadamente 16.000 espécies distribuídas em 42 famílias , o que representa cerca de 8% da diversidade de Eudicotiledôneas . Segundo Wurdack Davis, a ordem é um dos clados mais surpreendentes descobertos graças ao estudo filogenético das Angiospermas e, apesar de ser monofilético, carece de sinapomorfias morfológicas. É particularmente importante nas florestas tropicais e possui várias espécies de interesse econômico, dentre as quais destacam-se: Linum usitatissimum L. (Linaceae, o linho ), Malpighia emarginata DC. (Malpighiaceae, a acerola ), Hevea brasiliensis Müll.Arg. (Euphorbiaceae s.s., a seringueira ), Manihot esculenta Crantz (Euphorbiaceae s.s, a mandioca ), Ricinus communis L. (Euphorbiaceae s.s., a mamona ) e Phyllanthus spp. (Phyllanthaceae, quebra-pedra).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . Integrantes: Letícia Ribes de Lima - Integrante / Inês Cordeiro - Coordenador / Paul Berry - Integrante / Maria Candida Henrique Mamede - Integrante / Maria Beatriz Rossi Caruzo - Integrante / Érika Ramos Martins - Integrante / Pscheidt, A.C. - Integrante. Membro: Leticia Ribes de Lima.
5.	2010-2012. Knowledgde management of pesticides risks to wild bees Descrição: As abelhas são os principais agentes polinizadores, tanto dos remanescentes de áreas nativas quanto das principais plantas cultivadas. No entanto, o número de espécies e também de indivíduos por colméia vem diminuindo, o que pode estar relacionado ao aumento no uso de agrotóxicos. As abelhas estão diretamente ligadas ao ecossistema onde ocorrem, e são responsáveis por cerca de 40 a 90% da polinização de fanerógamas, atuando na manutenção do fluxo gênico e diversidade genética vegetal. A polinização realizada pelas abelhas não é somente uma função crítica nos ecossistemas, mas também essencial a uma gama de culturas ao redor do mundo. Devido à ocupação intensa do ambiente pelo homem e as consequências das atividades humanas, as abelhas são um grupo muito susceptível à perda de seus habitats, por exigirem uma grande área florestada e por estarem sujeitas à ação de agrotóxicos em áreas agrícolas próximas a seus habitats. Além de altas concentrações de agrotóxicos que levam a morte das abelhas, baixas concentrações podem causar alterações comportamentais que afetam todo o funcionamento da colméia e, consequentemente, seus serviços aos ecossistemas e às culturas agrícolas. Entender essas alterações e buscar medidas de mitigação, promovendo a conservação das espécies de abelhas são os objetivos do projeto, que é desenvolvido em parceria com o Governo Holandês, o Governo Quêniano e a FAO/ONU. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Coordenador / Thaisa Cristina Roat - Integrante / Osmar Malaspina - Integrante / Barbara Gemmill-Herren - Integrante / Andrigo Monroe Pereira - Integrante / Muo Kasina - Integrante / Ivo Roessink - Integrante / Irene Koomen - Integrante / Jozef. M.F. van der Steen - Integrante / Mary Gikundu - Integrante / Tjeerd Blacquiere - Integrante / Marcia de Fatima Ribeiro - Integrante. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
6.	2010-2011. PIBID Ciencias uma abordagem interdisciplinar Descrição: Os objetivos gerais deste projeto são: fomentar a iniciação à docência dos licenciandos em Química, Física e Biologia do Campus Araras; incentivar a formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública de modo integrado e voltado para a realidade local, entendendo a escola pública como parceira nesta formação; e auxiliar na melhoria da qualidade do ensino nas escolas públicas nas séries finais do Ensino Fundamental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (24) . Integrantes: Paulo Cezar de Faria - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Membro: Paulo Cezar de Faria.
7.	2010-2011. Producao de material didatico adaptado para o ensino de biologia: nucleo celular Descrição: Produção de um material didático adaptado ao referencial perceptual de alunos com deficiência visual. Trata-se de material a a ser utilizado no ensino de biologia em nível médio e superior.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Coordenador / Keila Bossolani Kiill - Integrante / Michele Xavier dos Reis - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Fernanda Vilhena Mafra Bazon.

1.	2009-2010. - MONIQUE ROSOLEM CHINELATTO . Tratamento Fotocatalitico empregando Peroxido de Hidrogenio e UV para Reducao da Cor e da Toxicidade Cronica do Chorume Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ronaldo Teixeira Pelegrini - Coordenador. Membro: Ronaldo Teixeira Pelegrini.
2.	2009-2010. Edital Universal - MCT/CNPq - No 15/2007 Descrição: Projeto de Pesquisa sobre a desenvolvimento de modelos matemáticos e computacionais para o controle natural de pragas em plantações de cacau na região de Ilhéus-BA.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Alexandre Colato - Coordenador. Membro: Alexandre Colato.
3.	2009-2018. Efeitos toxicos dos agrotoxicos sobre as abelhas nativas Descrição: As abelhas são os principais agentes polinizadores, tanto dos remanescentes de áreas nativas quanto das principais culturas ao redor do mundo. No entanto, o número de espécies e também de indivíduos por colméia vem diminuindo, o que pode estar relacionado ao aumento no uso de agrotóxicos. Este projeto tem por objetivos avaliar os efeitos dos inseticidas, amplamente utilizados nas culturas para o controle de pragas nos últimos anos sobre o comportamento e a morfofisiologia de abelhas nativas. Além disso, pretende-se estimar o impacto dessas alterações sobre a capacidade de polinização e, consequentemente sobre a produção vegetal em matas nativas e em culturas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roberta Cornélio Ferreira Nocelli - Coordenador / Thaisa Cristina Roat - Integrante / Osmar Malaspina - Integrante. Membro: Roberta Cornelio Ferreira Nocelli.
4.	2009-Atual. Levantamento riqueza, diversidade, dieta e dispersao de semente do morcegos (Mammalia, Chiroptera) do campus da Ufscar Araras-SP Descrição: Projeto visa inventariar as espécies de morcegos que ocorrem na área do campus tanto em áreas aberta, em recuperação e no fragmento de floresta. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Vlamir José Rocha - Coordenador / Margareth Lumy Sekiama - Integrante. Número de orientações: 3 Membro: Vlamir Jose Rocha.

Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME-Ar)

Centro de Ciências Agrárias (CCA) Campus Araras

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Total de projetos de pesquisa

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME-Ar)

Centro de Ciências Agrárias (CCA)
Campus Araras