| 1. | Lucas Lopes Ribeiro. Aplicação do corretor LanguageTool em corpus de redações do ensino médio e proposta de refinamento se suas regras. (Bacharelado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019. Orientador: Ariani Di Felippo. |
| 2. | Milena Cardoso França. Investigação de desempenho do LanguageTool em corpus de redações do ensino médio: as regras da categoria "miscelânea". (Bacharelado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019. Orientador: Ariani Di Felippo. |
| 1. | Bianca Moreira Lopes. LIRE - CIAD 2018 Bolsa Atividade. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 2. | Caio Heitor de Souza Camargo. LIRE - CIAD 2018 Bolsa Atividade. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 3. | Pedro Ferreira Martins. Investigação de desempenho do corretor gramatical CoGroo em corpus de redações do ensino médio. (Bacharelado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018. Orientador: Ariani Di Felippo. |
| 4. | Vinicius Gomes. LIRE - CIAD 2018 Bolsa atividade. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 1. | Cassius Nakabashi. Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO 1. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | Diogo Oliveira da Silva. Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO 2. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016. Orientador: Nelson Viana. |
| 3. | Edmar Peixoto de Lima. Abordagem terminológica nas veredas teóricas da argumentação: uma investigação sob a perspectiva da variação denominativa. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Gladis Maria de Barcellos Almeida. |
| 4. | Flora Rittmeister Damasceno. Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS - NÍVEL INTERMEDIÁRIO 1. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Nelson Viana. |
| 5. | Jaqueline Alves da Silva. Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - BÁSICO 2. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016. Orientador: Nelson Viana. |
| 6. | Simone Pereira. Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - BÁSICO 1. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016. Orientador: Nelson Viana. |
| 7. | Theciana Silva Silveira. Maranhão, terra das palmeiras: um estudo da sinonímia na terminologia do babaçu. Científico e Tecnológico - MA, . 2016. Orientador: Gladis Maria de Barcellos Almeida. |
| 8. | Vinicius Massad Castro. Os diálogos da diferentona: argumentação e ironia". (doutorado em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas, . 2016. Orientador: Carolina de Paula Machado. |
| 9. | Éder Coimbra. Monitoria na disciplina de graduação "Fonética e Fonologia". (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016. Orientador: Pablo Arantes. |
| 1. | Ana Cecília Fernández. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - BÁSICO II. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | Anderson Marques da Silva. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - NÍVEL AVANÇADO I. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015. Orientador: Nelson Viana. |
| 3. | Camila Serena Esteves. Monitoria junto à disciplina: Teorias Linguísticas sobre a leitura. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 4. | Edmar Neves da Silva. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 5. | Efraim Oscar Silva. Monitoria no projeto de extensão Imagens da UFSCar no acervo da UEIM: memória e afeto. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-reitoria de extensão - UFSCar. 2015. Orientador: Rejane Cristina Rocha. |
| 6. | Gabriel Vinícius Dangió. Extensão: Atuação no ensino de PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO I e PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO II. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015. Orientador: Nelson Viana. |
| 7. | Giovana Nicolini Milozo. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - Português para falantes de outras línguas Básico 1 e Básico 2. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Nelson Viana. |
| 8. | Leda Maira de Carvalho. Estágio - Comissão P'rópria de Avaliação - UFSCar. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 9. | Mayra Fontebasso. Projeto de Extensão Fórum de Debates. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-reitoria de extensão - UFSCar. 2015. Orientador: Rejane Cristina Rocha. |
| 10. | Natália Fernandes dos Reis. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - Português para falantes de espanhol - Básico 1. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015. Orientador: Nelson Viana. |
| 11. | Saulo de Oliveira. Orientação de iniciação à Docência PIBID - Letras UFSCar. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 12. | Tainara Duro Agostini. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - NÍVEL INTERMEDIÁRIO I. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015. Orientador: Nelson Viana. |
| 1. | Amanda Aparecida Chieregatti. Bure@u do Texto: produção de textos, revisão, copidesque de conteúdos para o site do Observatório Cidadania, Cultura e Cidade. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 2. | Amanda Fanny Guethi. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 3. | Amanda Maria Emei Francatto. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - AVANÇADO. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 4. | Ana Carolina Siani. Coordenadoria de Comunicação Social UFSCar: produção de conteúdos e de manual de redação. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 5. | Ana Carolina Silvério. Bure@u do Texto: produção de textos, revisão, copidesque e atualização de mídia social. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 6. | ANA CECILIA FERNANDEZ DOS SANTOS. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 2 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 7. | ANDERSON MARQUES DA SILVA. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - INTERMEDIÁRIO 1 e BÁSICO 1 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 8. | Andrei Cezar da Silva. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 9. | Andrezza Jaquier P. Oliveira. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 10. | ARTHUR POMPILIO ASTROGILDO DA SILVA. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 1 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - TURMA A. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 11. | Camila Pires Alves. Monitoria na disciplina "Fonética e Fonologia". (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos. 2014. Orientador: Pablo Arantes. |
| 12. | Camila Ribeiro Corrêa de Moraes. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 13. | Cassius Nakabashi. Extensão: Ensino de português para estrangeiros -. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 14. | Frederico Luizi de Souza. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 15. | Gabriel Vinícius Dangió. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 1 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS e BÁSICO 2 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 16. | Giovana Letícia Ernesto. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 17. | Giovana Moretti. Instituto de Idiomas de Araraquara: producão de material didático. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 18. | Giovana Nicolini Milozo. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 2 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 19. | Giovana Nicolini Milozo. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - "Português para aprendizes indianos: Módulo introdutório". (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 20. | Jaqueline Alves da Silva. Extensão: Ensino de português para estrangeiros - INSTRUÇÃO INDIVIDUALIZADA. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Nelson Viana. |
| 21. | Juliana Balbino de Oliveira. Biblioteca Comunitária: departamento de referência. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 22. | Jéssica Alves Vasconi Costa. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 23. | Karla Cristina dos Passos. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 24. | Lenna Mayara Rodrigues de Barros. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 25. | Letícia Monteiro Romero. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 26. | Paloma Argemira. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 27. | Priscila Paulino Guerra. Sthak Publicidade: monitoramento e criação de conteúdos em redes sociais. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 28. | Raíra Valente. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 29. | Rodrigo Cavelagna. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 30. | Rosângela Pereira de Souza. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 31. | Thayara Patricia Galterio. Criação e divulgação de material publicitário em redes sociais. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 32. | Tiago Henrique da silva Gomes. Orientação de Iniciação à Docência - PIBID. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 1. | Beatriz Ramalho. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 2. | Erica Sousa Miguel. Iniciação à pesquisa em Literatura - Programa Jovens Talentos para a Ciência (CAPES/UFSCar). (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Wilton José Marques. |
| 3. | Felipe Sant'Anna. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 4. | Filipe Lemos. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 5. | Gabriela Aniceto. Coleções UAB-UFSCar. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 6. | Henrique Claro. Bur@u do Texto: alimentação do site e revisão de textos. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-Reitoria de Extensão/UFSCar. 2013. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 7. | Iasmyn da Costa Brecciani. Laboratório de História Oral: transcrição, revisão e armazenamento. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 8. | Kelly Toesca Feliciano. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 9. | Leda Maira de Carvalho. Monitoria na disciplina "Estudos de Fonética e Fonologia". (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Pablo Arantes. |
| 10. | Letícia Moreira Clares. Inovações em Tecnologia: CITE-SEaD - equipe material impresso. (Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013. Orientador: Luciana Salazar Salgado. |
| 11. | Lucas Bueno Bergantinn. A mediação pedagógica no processo de produção de textos no ensino de língua materna. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 12. | Marcela Suardi da Cunha. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 13. | Maria Érica do Nascimento Linhares. Monitoria na disciplina de graduação "Fonética e Fonologia". (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos. 2013. Orientador: Pablo Arantes. |
| 14. | Marina Carandina. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 15. | Natália Cristina Moreria e Castro. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 16. | Paula Calenzani Vailant. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 17. | Rosângela Pereira de Souza. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 1. | Amanda Francatto. A correção e a reescrita de textos na escola. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 2. | Ana Cecília Fernandez. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 3. | Bárbara Ormanezi. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 4. | Camila Iandoli Gomes. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 5. | Gabriela de Oliveira Gonçalves. Praticando a reescrita nos processos de produção de textos no ensino fundamental. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 6. | Guilherme Henrique de Lima. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 7. | Luciana Bianconi. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 8. | Maiara Rosa. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 9. | Marina Hashimoto Marques. Iniciação à pesquisa em Literatura - Programa Jovens Talentos para a Ciência (CAPES/UFSCar). (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Wilton José Marques. |
| 10. | Paloma Argemira. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 11. | Rogério Macedo de Oliveira. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 12. | Stephanie Vasconcelos. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula. |
| 13. | Thiago Alcebíades Oliveira. O processo de produção de textos e a mediação do professor. (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 1. | Adelini Gabrieli Matioli. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 2. | Anderson José Theodoro. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 3. | ANGELICA ALVES RAMOS. Atuação em atividade de extensão: Curso online de Português para Estrangeiros. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Nelson Viana. |
| 4. | Carolina Laureto Hora. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 5. | DANIELA TERENZI. Atuação em atividade de extensão: Curso Intensivo de Português para Estrangeiros - Instrução Individualizada. (Pós-graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011. Orientador: Nelson Viana. |
| 6. | Giovanna Santurbano da Silva. Linguasagem. (Lingüística) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2011. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 7. | Jaqueline Alves Silva. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 8. | Leonardo Sameshima Taba. Extração automática de termos e de relações semânticas e conceituais para o desenvolvimento de wordnets terminológicas em português do Brasil. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011. Orientador: Ariani Di Felippo. |
| 9. | MARINA AYUMI IZAKI. Atuação em atividade de extensão: Curso de Português para Estrangeiros: Programa Emergencial Pró-Haiti. (Pós-graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Nelson Viana. |
| 10. | Renata Casonato Motta. Linguasagem. (Lingüística) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2011. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 11. | TSAI YUN HSIEN. Atuação em atividade de extensão: Curso de Português para Estrangeiros: Programa Emergencial Pró-Haiti. (Pós-graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Nelson Viana. |
| 12. | Tânia Vieira Rangel. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 1. | ELEONORA BAMBOZZI BOTTURA. Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112.004781/2010-94). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2010. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | Fernanda Cristina Guerra. Praticando as ênfases do Bacharelado em Linguística. (Bacharelado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos. 2010. Orientador: Ariani Di Felippo. |
| 3. | JULIANA ZANATTA DE ANTONI. Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112.004781/2010-94). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2010. Orientador: Nelson Viana. |
| 4. | Luan Lee Hernandes. Treinamento Minidicionário de livros infantojuvenis tendo em vista catálogos e sites apropriados.. (Letras) - Universidade Federal d e São Carlos, . 2010. Orientador: Irene Zanette de Castañeda. |
| 5. | Luciana Regina da Cruz. Formação do Professor de Língua Portuguesa. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 6. | Mayra de Souza Fontebasso. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 7. | Mário Márcio Ramos Teixeira Filho. Formação do Professor de Português. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 8. | NATALIA SANTINI VICTURI. Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112.004781/2010-94). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2010. Orientador: Nelson Viana. |
| 9. | Natália Cristina Estevão. PIBID - Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à docência. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010. Orientador: Luzmara Curcino Ferreira. |
| 10. | Sandra Mônica do Nascimento. Texto: leitura e compreensão. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 1. | JULIANA ZANATTA DE ANTONI. Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112.005337/2009-20). (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2009. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | Pedro Guilherme Orzari Bombonato. Linguasagem - Revista Eletrônica de Popularização Científica em Ciências da Linguagem. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2009. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 3. | Renata Carreon. Linguasagem - Revista Eletrônica de Popularização Científica em Ciências da Linguagem. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2009. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 4. | Renata Carreon. Linguasagem - Revista Eletrônica de Popularização Científica em Ciências da Linguagem. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2009. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 1. | Abner Oliveira dos Santos. Criação seccional, organização e consolidação de acervo referente às literaturas e culturas dos países africanos de língua oficial portuguesa para auxílio e aplicação no processo de ensino / aprendizagem e na realização de pesquisas da área.. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar/ProGrad. 2008. Orientador: Jorge Vicente Valentim. |
| 2. | Júlia Lourenço. Linguasagem Revista Eletrônica de Popularização Científica em Ciências da Linguagem. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2008. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 3. | Sandra Mônica do Nascimento. Ensino de Português. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-reitoria de Graduação. 2008. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 4. | Sara Naime Vidal Vital. Linguagem e relações de poder. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio à UFSCAR. 2008. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 5. | Viviane Segatto Bataiola. Atividade de correção do texto: para além do normativismo linguístico. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-reitoria de Graduação. 2008. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 1. | Ana Luiza Pereira Bruno. Palavras ao vento. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2007. Orientador: Wilton José Marques. |
| 2. | Bianca Cristina de Carvalho. Saberes da lingüística na escola: por um ensino ético-emancipatório do português. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2007. Orientador: Roberto Leiser Baronas. |
| 3. | Deborah Nathalia Silva de Jesus. Procedimentos de correção no processo de ensino e aprendizagem de textos escritos. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-reitoria de Graduação. 2007. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 4. | Letícia Rohrer Colleti. Levantamento de acervo referente às literaturas e culturas dos países africanos de língua oficial portuguesa e afro-brasileiras para auxílio e aplicação no processo de ensino/aprendizagem e na realização de pequisas nessas áreas. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar/ProGrad. 2007. Orientador: Jorge Vicente Valentim. |
| 1. | Deborah Nathalia Silva de Jesus. A atividade de reescrita e o texto. (Curso de Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-reitoria de Graduação. 2006. Orientador: Maria Isabel de Moura. |
| 2. | Heloísa de aquino. Textos literários em prosa:mensagens educativas ou vazias de cpmpromissos com a educação de crianças de1ª e 4ª séries Treinamento. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2006. Orientador: Irene Zanette de Castañeda. |
| 3. | Jéssica Malhone Guerra, Guilherme Veríssimo. São Carlos a caminho do espanhol: um estudo sobre abordagens e metodologias nos livros didáticos. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2006. Orientador: Hélade Scutti Santos. |
| 4. | Marcia de Freitas Bastos. "Ensino de espanhol para crianças de 5 anos para uma EMEI de São Carlos". Orientação de outra natureza - Faculdades Integradas de São Carlos, . 2006. Orientador: Hélade Scutti Santos. |
| 1. | Karina Alessandra de Almeida Melo. Espanhol para crianças não-alfabetizadas: desafios e descobertas. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, . 2005. Orientador: Hélade Scutti Santos. |
| 2. | Letícia Rohrer Colleti. Levantamento de quot;corpusquot; do cinema latino-americano contemporâneo para aplicação no ensino/aprendizagem do E/LE e de literatura e cultura latino-americanas. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2005. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 3. | Marcela Piccirillo. Levantamento de quot;corpusquot; de música popular para aplicação no ensino/aprendizagem do Espanhol/Língua Estrangeira. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2005. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | Ana Cláudia Gigliotti. Monitoria em Língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2004. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 2. | Débora Maria de Carvalho Jataí. Monitoria em Língua Espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, . 2004. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 3. | Guilherme Veríssimo de Oliveira. Monitoria em Literatura hispano-americana. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2004. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 4. | Jaqueline Castilho Machuca. As narrativas para crianças e adolescentes. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, . 2004. Orientador: Irene Zanette de Castañeda. |
| 5. | Leandro Ubaldo Singh. Oficina de produção oral em língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Organização de Estados Ibero Americanos. 2004. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 6. | Miriam Yukiko Ito. Monitoria em Língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, . 2004. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 7. | Sing Midori. Monitoria em Língua Espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, . 2004. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | Gilberto Egydio dos Santos Júnior. As palavras no cinema. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos. 2003. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | Karina de Almeida Melo. Monitoria em Língua Espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2003. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | Fabiano Bernardes de Toledo e Sandra Mari Kaneko. Inglês para Adolescentes Coreanos. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2002. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | RAÚL VÍCTOR GÓMEZ. AULAS PRÁTICAS DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Agencia Española de Cooperación Internacional. 2002. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 3. | Ricardo Moutinho Rodrigues da Silva. Português para Adolescentes Coreanos. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2002. Orientador: Nelson Viana. |
| 1. | JUNCAL LARREA PURAS. AULAS PRÁTICAS DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Agencia Española de Cooperación Internacional. 2001. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 2. | LILIAN ESTEVES. PROGRAMA DE INTERCÂMBIO E MOBILIDADE ACADÊMICA - AUGM. Orientação de outra natureza - Universidad Nacional de Entre Ríos, Organização de Estados Ibero Americanos. 2001. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 3. | Regina Estela Massarente Pereira. Monitoria em Língua Espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2001. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | André Luiz Covre. Português para Adolescentes Coreanos. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2000. Orientador: Nelson Viana. |
| 2. | ENRIQUE RAFFÍN. PROGRAMA DE INTERCÂMBIO E MOBILIDADE ACADÊMICA - AUGM. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Organização de Estados Ibero Americanos. 2000. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 3. | Ronaldo Santana Turquez. Português para Adolescentes Coreanos. (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2000. Orientador: Nelson Viana. |
| 4. | Teresa Lenzano Castells. Monitoria em Língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 2000. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | GEMMA DE CABO PÉREZ. AULAS PRÁTICAS DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Agencia Española de Cooperación Internacional. 1999. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | Lígia Costa Fontes. Monitoria em Língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 1998. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 2. | Érika Michela Carlos. Monitoria em Língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional da UFSCar. 1998. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
| 1. | Ana María Sánchez Sánchez. Aulas práticas de língua espanhola. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Agencia Española de Cooperación Internacional. 1997. Orientador: Gladys Viviana GELADO. |
Data de processamento: 12/10/2020 19:46:32