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Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Letras (DL)

Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH)
Campus São Carlos

Plataforma Lattes / outubro de 2020

2020

1.	ARANTES, PABLO. Aspectos metodológicos e ferramentas para análise forense. Em: Plínio Almeida Barbosa. (Org.). Análise Fonético-Forense em tarefa de Comparação de Locutor. 1ed.Campinas. : Millennium Editora. 2020.p. 139-154. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	BARBIRATO, R. C.; MATTEUSSI, S. O.. A ABORDAGEM DOS CADERNOS UTILIZADOS NA REDE PÚBLICA PAULISTA E OS PRESSUPOSTOS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS: QUE RELAÇÃO PODE SER ESTABELECIDA?. Em: Freitas, M. S; Ortale, F. L.. (Org.). Estudos de abordagem no ensino de línguas e formação docente. 01ed.Campinas. : Editora Pontes. 2020.v. 1, p. 135-162. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	BARONAS, R. L.; CONTI, T. B. ; MARIANO, D.. “Mas é com essa roupa?”: questões analíticas acerca da polêmica de assédio de Silvio Santos a Claudia Leitte. Em: Júlia Lourenço Costa e Roberto Leiser Baronas. (Org.). FEMINISMOS EM CONVERGÊNCIAS: discurso, internet e política. 01ed.Coimbra Portugal. : Grácio Editor. 2020.v. 01, p. 189-206. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	BARONAS, R. L.; COSTA, J. L.. Limiares, fronteiras, limites epistemológicos entre Pêcheux e Foucault: um breve olhar sobre discurso e formação discursiva. Em: Wander Emediato; Ida Machado e Gláucia Lara. (Org.). Teorias do discurso: novas práticas e formas discursivas. 01ed.Campinas, SP. : Pontes Editores. 2020.v. 01, p. 225-246. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.	BASSO, R. M. Mudança Semântica: desafios teóricos e metodológicos. Em: Rodolfo Ilari; Renato Basso. (Org.). História do Português Brasileiro, vol. VIII - História Semântica do Português Brasileiro. 1ed.São Paulo. : Editora Contexto. 2020.v. 1, p. 22-47. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.	BASSO, RENATO MIGUEL. Use-conditional expressions and nonlocal interpretation: A case study of a Brazilian Portuguese structure. Em: Roberta Pires De Oliveira; Ina Emmel; Sandra Quarezemin. (Org.). Brazilian Portuguese, Syntax and Semantics: 20 Years of Núcleo De Estudos Gramaticais (Linguistik Aktuell / Linguistics Today). 1ed.Amsterdam. : John Benjamins. 2020.v. 1, p. 163-182. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.	FREITAS, M. S. ; BARBIRATO, R. C.. APONTAMENTOS DA PESQUISA NACIONAL SOBRE O CONSTRUTO DE ABORDAGEM. Em: Freitas, M. S; Ortale, F. L.. (Org.). Estudos de abordagem no ensino de línguas e formação docente. 01ed.Campinas. : Pontes Editores. 2020.v. 1, p. 47-70. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.	MARQUES, W. J. Padre António Vieira, o defensor dos filhos de Tupá: um conto esquecido de Firmino Rodrigues da Silva. Em: José Eduardo Franco, Paulo Silva Pereira. (Org.). Revisitar Vieira no século XXI: O poder da palavra: escrita, artes e ensino de Vieira. 1ed.Coimbra. : Imprensa da Universidade de Coimbra. 2020.v. 2, p. 121-133. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.	Santos, Roney L. S. ; Wick-Pedro, Gabriela ; LEAL, S. ; VALE, Oto ; Pardo, Thiago A. S. ; Bontcheva, Kalina ; Scarton, Carolina. Measuring the Impact of Readability Features in Fake News Detection. Em: Nicoletta Calzolari ; Frédéric Béchet; Philippe Blache; Khalid Choukri; Christopher Cieri; Thierry Declerck; Sara Goggi; Hitoshi Isahara; Bente Maegaar; Joseph Mariani; Hélène Mazo; Asuncion Moreno; Jan Odijk; Stelios Piperidis. (Org.). TWELFTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE RESOURCES AND EVALUATION. 1ed.Paris. : ELRA. 2020.v. 1, p. 1404-1413. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	Wick-Pedro, Gabriela ; Santos, Roney L. S. ; Vale, Oto A. ; Pardo, Thiago A. S. ; Bontcheva, Kalina ; Scarton, Carolina. Linguistic Analysis Model for Monitoring User Reaction on Satirical News for Brazilian Portuguese. Lecture Notes in Computer Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2020.p. 313-320. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2019

1.	Conti, T. ; BARONAS, R. L.. Redes sociais como ferramenta favorecedora de resolução de exercícios para o ensino de produção de textos no ensino médio. Em: Clesiane Bindaco Benevenuti; Gian Luigi de Rosa e Carlos Henrique Medeiros de Souza. (Org.). Leitura e produção de textos multimodais: linguagem on-line e práticas digitais no ensino de Língua Portuguesa. 01ed.Campos dos Goytacazes - RJ. : Brasil Multicultural. 2019.v. 01, p. 78-89. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	CURCINO, L. Discursos sobre a leitura: do elogio ao insulto na construção do perfil leitor de políticos. Em: HOSSNE, Andrea Saad; NAKAGOME, Patricia Trindade. (Org.). Leitores e leituras na contemporaneidade. 1ed.Araraquara. : Letraria. 2019.v. 1, p. 112-128. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	GATTOLIN, SANDRA. Prefácio. Bate-papo com educadores linguísticos: letramentos, formação docente e criticidade. 1ed.São Paulo. Em: . : Pimenta Cultural. 2019.v. 1, p. 9-11. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	Gattolin, Sandra Regina Buttros; Silva, Vera Lucia Teixeira da ; Stefani, Viviane Cristina Garcia de ; Balestrini, Deborah Cristina Simões. LETRAMENTO CRÍTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS DA REDE PÚBLICA. Formação Docente: Princípios e Fundamentos 4. 1ed. Em: . : Atena Editora. 2019.p. 262-273. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.	Jorente, J ; ONOFRE, M. B.. Em busca de refinamento lexical. Em: Maria Auxiliadora ferreira Lima. (Org.). Unidades lexicais: identidade e variação em uma dinâmica de interação. 1ed.Teresina-PI. : Editora da Universidade Federal do Piauí. 2019.v. 1, p. 166-175. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.	LAKS, D. M. A vida como jogo de azar: Cardoso Pires e a disputa por imaginários. Em: CERDEIRA, Teresa; RUAS, Luci; TORRES, Maximiliano; FIGUEIREDO, Mônica; SANTANA, Rafael; AZEVEDO, Victor. (Org.). E agora, José?. 1ªed.Belo Horizonte. : Moinhos. 2019.p. 178-187. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.	MARQUES, W. J. A literatura por fazer; o caso Gonçalves de Magalhães. Em: SANDANELLO, Franco B.; MARQUES, Wilton J.. (Org.). Leituras Oitocentistas. 1ed.São Carlos. : EDUFSCar. 2019.p. 15-32. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.	MASETTO, Y. ; LAZZARINI, F. S. ; CONDE, D. C.. A relação temporal dos imperativos com as ILCS e ILUS. Em: CARDOSO, R. M. ; GABRIEL, R. ; GUIMARÃES, R. E. ; LEBLER, C. D. C. ; SOSTER, D. A.. (Org.). Tendências contemporâneas na pesquisa em linguística: Sul Letras. 1ed.Campinas. : Pontes Editores. 2019.v. 1, p. 144-156. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.	PIOVEZANI, C. A oratória popular na imprensa anarquista brasileira. Em: Vitale, M. A.; Lopes Piris, E.; Carrizo, A.; Azevedo, I. M.. (Org.). Estudios sobre discurso y argumentación. 1ed.Coimbra. : Rui Grácio Editor. 2019.p. 195-222. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	ROCHA, R. C. Em que página você lê? Aspectos da leitura na contemporaneidade digital. Em: Andrea Saad Hossne; Patrícia Nakagome. (Org.). Leitores e leituras na contemporaneidade. 1ed.Araraquara. : Letraria. 2019.v. 1, p. 28-45. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.	SILVA, M. M. ; BARONAS, ROBERTO LEISER ; CARVALHO, L. P. ; SASSI, F.. Ensino e ciencia na era do digital: construção de podcast cenográfico para a divulgação científica no ensino superior. Em: Tomás Sola Martínez; Marina García Carmona; Arturo Fuentes Cabrera; Antonio-Manuel Rodríguez-García; Jesús López Belmonte. (Org.). Innovación Educativa en la Sociedad Digital. 01ed.Madrid - Espanha. : Editorial DYKINSON, S.L. Meléndez Valdés, 61 - 28015 Madrid. 2019.v. 01, p. 815-826. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12.	Stefani, Viviane Cristina Garcia de ; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros. Ensinando língua estrangeira com cinema: uma proposta didática com o filme Diários de Motocicleta. Em: Letícia Jovelina Storto; Cláudia Maris Tullio; Vanessa Hagemeyer Burgo. (Org.). Cinema na sala de aula: propostas de trabalho e relatos de experiências. 1ed.Londrina. : SYntagma Editores. 2019.v. 1, p. 87-107. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13.	VALENTIM, J. V. Da arte das antologias: Natália Correia e a memória cultural da poesia portuguesa. Em: OLIVEIRA, Rodrigo Santos de; NASCIMENTO, Michelle Vasconcelos Oliveira do. (Org.). História, Cultura e Política no Mundo Lusófono. 1ed.São Paulo. : Liber Ars. 2019.v. 1, p. 79-92. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14.	VALENTIM, J. V. quot;Os sentimentos ocultos são os mais valiososquot; ou da literatura como espaço de liberdade e de diversidade: uma leitura de quot;Ternos guerreirosquot;, de Agustina Bessa-Luís. Em: Marinela Freitas; Ana Luisa Amaral; Maria de Lurdes Sampaio; Alexandra Moreira da Silva. (Org.). Legados e heranças: políticas (inter)sexuais hoje. 1ed.Porto, Portugal. : Afrontamento. 2019.p. 275-296. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2018

1.	ALMEIDA, T. F. ; MELO, A. ; BARONAS, R. L.. NÓS X ELES: O DISCURSO PRODUZIDO PELOS MORADORES DO LADO DE LÁ DA BR 163 DO MUNICÍPIO DE SORRISO. Em: Roberto Leiser Baronas; Neila Barbosa de Oliveira Bornemann; Criseida Rowena Zambotto de Lima e Andreia Melo. (Org.). Lambadão discursivo: estudo de discursividades no Mato Grosso. 01ed.Araraquara - SP. : Letraria. 2018.v. 01, p. 128-141. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	BARONAS, R. L.; ARAUJO, L. B. M.. As estrelas da Hortifruti: publicidade, humor e ensino. Em: Ana Cristina Carmelino e Paulo Ramos. (Org.). Gêneros humorísticos em análise. 01ed.Campinas - SP. : Mercado de Letras. 2018.v. 01, p. 141-158. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	BARONAS, R. L.; ARAUJO, L. M. B. M.. #Mariellepresente: o funcionamento discursivo de uma hashtag de re(exi)stência. Em: Lucília Maria Abrahão e Sousa; Adonai Takeshi Ishimoto; Elaine Pereira Daróz; Dantielli Assumpção Garcia. (Org.). Resistirmos, a que será que se destina?. 01ed.São Carlos - SP. : Pedro João Editores. 2018.v. 01, p. 171-188. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	BARONAS, R. L.; COSTA, J. L.. Uma abordagem discursiva da construção midiática da gafe. Em: Ida Lucia Machado; Glaucia Muniz Proença; Lara Wander Emediato. (Org.). Análise do Discurso: situações de argumentação. 01ed.Coimbra - Portugal. : Grácio Editor. 2018.v. 01, p. 181-197. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.	BARONAS, R. L.; COSTA, J. L.. Gafe e ridículo político. Em: Roberto Leiser Baronas e Júlia Lourenço Costa. (Org.). Quatro ensaios sobre a gafe na comunicação política: uma abordagem discursiva. 01ed.Coimbra - Portugal. : Grácio Editor. 2018.v. 01, p. 97-110. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.	BARONAS, ROBERTO. Gafes e aforizações em política: questões teórico-analíticas. Em: Roberto Leiser Baronas e Júlia Lourenço Costa. (Org.). Quatro ensaios sobre a gafe na comunicação política: uma abordagem discursiva. 01ed.Coimbra - Portugal. : Grácio Editor. 2018.v. 01, p. 57-76. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.	BASSO, R. M. Natureza, origem e função dos palavrões: algumas notas. Em: Eunice de Morais; Marina Chiara Legroski; Pascoalina Bailon de Oliveira Salah; Valeska Gracioso Carlos. (Org.). Linguagem, identidade e subjetividade: vertigem das ciências humanas. 1ed.Ponta Grossa. : Texto e Contexto. 2018.v. 1, p. 122-132. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.	BRITO, Luiz André Neves de; SANTOS, L. P.. Uma breve análise da concepção de letramento nos livros didáticos de língua portuguesa no 3º ano do ensino fundamental. Em: Ivete maria Martel da Silva; Luciana Rocha Cavalcante; Naiara Sales Araújo. (Org.). Ensino de Línguas Interfaces e Novas Perspectivas. 1ed.São Luiz. : Editora da Universidade do Maranhão. 2018.v. 1, p. 173-194. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.	CASTELANO RODRIGUES, F. Direitos linguísticos, legislação e educação: formação em línguas no Brasil. Em: María del Pilar Roca; Socorro Cláudia Tavares de Sousa; Andrea Silva Ponte. (Org.). Temas de Política Linguística no Processo de Integração Regional. 1ed.Campinas. : Pontes Editora. 2018.v. 1, p. 67-79. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	CURCINO, L. Medios de comunicación y política: discursos sobre la lectura y la representación como lectores de los presidentes de Brasil (1995-2016). Em: Mariano Dagatti; Vanice Sargentini. (Org.). Los pueblos de la democracia : Política y medios en el siglo XXI. 1ed.San Fernando. : La Bicicleta Ediciones. 2018.v. 1, p. 123-146. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.	IZAKI, M. A. ; VIANA, N.. OLHARES INTERCULTURAIS: REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS CULTURAIS (RE)VELADOS NA SALA DE AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DE VÍDEO DE PUBLICIDADE BRASILEIRA. Em: Maria Ellison; Marta Pazos Anido; Pilar Nicólas Martínez; Sónia Valente Rodrigues. (Org.). As línguas estrangeiras no ensino superior: propostas didáticas e casos em estudo. 1eded.Porto. : Universidade do Porto. 2018.v. 1, p. 141-158. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12.	IZAKI, M. A. ; VIANA, N.. O PLANEJAMENTO COMO ESPAÇO TEÓRICO REFLEXIVO EM CURSO PREPARATÓRIO PARA O CELPE-BRAS: PERCURSO E PERSPECTIVA DE FUTUROS EXAMINANDOS SOBRE TAREFAS DO EXAME. Em: Rita de Cássia Barbirato e Vera Lúcia Teixeira da Silva. (Org.). Planejamento de cursos de línguas: Traçando rotas, explorando caminhos. 1eded.Campinas. : Pontes. 2018.v. 2, p. 75-118. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13.	JUNKES, DIANA. Constelações pós-utópicas: sobre a poesia de Haroldo de Campos. Em: Mendonça, Julio. (Org.). Que pós-utopia é esta?. 1ed.São Paulo. : Giostri. 2018.v. 1, p. 50-75. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14.	JUNKES, DIANA. Do elogio das cores ao lirismo silente dia síntese: Haroldo de Campos pinta Tomie Othake. In: MOREAU, Filipe. (Org.). Laranja Original: Coletânea de Literatura e Arte. 2ed.São Paulo. Em: . : Laranja Original. 2018.v. 2, p. 78-88. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15.	MACIEL, LUCAS VINÍCIO DE CARVALHO. A autoconsciência como centro do corpo: análise de redações do vestibular Unicamp. Em: Camila de Araújo Beraldo Ludovice; Aline Maria Pacífico Manfrim; Maria Flávia Figueiredo. (Org.). O texto: corpo, voz e linguagem. 13ed.Franca. : Universidade de Franca. 2018.v. 1', p. 121-141. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
16.	MARTHA, D.J.B. La dolce vita e as formas do nada. Em: TFOUNI, L.V.; PEREIRA, A.; MILANEZ, N.. (Org.). O paradigma indiciário. 1ed.São Carlos. : EDUFSCAR. 2018.p. 40-65. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17.	MARTHA, D.J.B.; TFOUNI, Leda Verdiani ; PEREIRA, A. C.. Nas lindas folhas do meu livro natural: autoria, lugares discursivos e letramento na poesia de Patativa do Assaré. Em: KOMESU, Fabiana; ABREU-TARDELLI, Lilia. (Org.). Letramentos e gêneros: aproximações, distanciamentos. 1ed.Belo Horizonte. : Editora PUCMG. 2018.p. 1. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
18.	MESTI, P. C. ; BARONAS, R. L.. Michelle, Cristina e Dilma: o poder da construção da imagem de si no discurso político sul-americano. Em: Aquino, Z. G.; Segundo, P. R. G; Pinto, M. A. G.. (Org.). Estudos do discurso: o poder do discurso e o discurso do poder. 01ed.São Paulo - SP. : Editora Paulistana. 2018.v. II, p. 126-145. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
19.	Monteiro, Rafael A. ; Santos, Roney L. S. ; Pardo, Thiago A. S. ; de Almeida, Tiago A. ; Ruiz, Evandro E. S. ; Vale, Oto A.. Contributions to the Study of Fake News in Portuguese: New Corpus and Automatic Detection Results. Em: Villavicencio, Aline; Moreira, Viviane; Abad, Alberto; Caseli, Helena; Gamallo, Pablo; Ramisch, Carlos; Oliveira, Hugo Gonçalo; Paetzold, Gustavo Henrique. (Org.). Lecture Notes in Computer Science. 1ed. : Springer International Publishing. 2018.p. 324-334. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
20.	PAULA MACHADO, C. de. Fronteiras semânticas de Língua/linguagem em documentos da Educação Brasileira. In: Oliveira, R. R. R. de; Elias de Oliveira, S. Rodrigues, M. L.; Karim, T. M. (Org.). Linguagem e Significação: Práticas Sociais. 1ed.Campinas. Em: . : Pontes. 2018.v. 2, p. 285-298. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
21.	PAULA MACHADO, C. de; Alves, C. P.. A escravidão no corpo: a constituição de sentidos em publicidades estéticas. Em: Paula Machado, C. de; Silva, S. M. S.. (Org.). Os sentido da escravidão e outros temas: análises em semântica do acontecimento. 1ed.São Carlos. : Pedro e João Editores. 2018.v. 1, p. 121-132. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
22.	PAULA MACHADO, C. de; SILVA, S. M. S.. Os sentidos de escravidão: o memorável e o presente do acontecimento enunciativo em jornais do início do século XX. Em: Paula Machado, Carolina de; Silva, S. M. S.. (Org.). Os sentidos da escravidão e outro temas:análises em semântica do acontecimento. 1ed.São Carlos. : Pedro e João Editores. 2018.v. 1, p. 29-38. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
23.	PIOVEZANI, C. Discursos sobre a voz do povo: a fala popular na retórica antiga e na mídia contemporânea. Em: Piris, Eduardo Lopes; Azevedo, Isavel Cristina Michelan. (Org.). Discurso e argumentação. 1ed.Coimbra. : Grácio Editor. 2018.p. 77-94. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
24.	PIOVEZANI, C. Política, medios y lenguaje popular. Representaciones de la oratoria de Lula en la prensa brasilera. Em: Dagatti, Mariano; Sargentini, Vanice. (Org.). Los pueblos de la democracia: política y medios en el siglo XXI. 1ed.San Fernando. : La Bicicleta Ediciones. 2018.p. 189-210. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
25.	PIOVEZANI, C.; BITTENCOURT, J.. Foucault, o discurso e o longo tempo das opressões: uma análise das depreciações e silenciamentos da voz feminina. Em: Butturi Junior, Atílio; Severo, Cristine Severo. (Org.). Foucault e as linguagens. 1ed.Campinas. : Pontes. 2018.p. 217-242. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
26.	SCHREIBER DA SILVA, S. M. Argumentação,Perspectivação e Enunciação no artigo 149 do Código Penal e em textos sobre o trabalho escravo. Em: Luiz Francisco Dias. (Org.). Língua e enunciação:roteiros e estações. 1ed.Belo Horizonte. : FALE/UFMG. 2018.v. 1, p. 360-373. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
27.	SCHREIBER DA SILVA, S. M. Escravização na atualidade: O 'gato', a 'fachada', o 'imigrante, e os ' peões de trecho': um estudo enunciativo. Em: Soeli Maria Schreiber da Silva;Carolina de Paula Machado. (Org.). Os sentidos da escravidão e outros temas: análises em Semântica do Acontecimento. 1ed.São Carlos. : PedroJoão Editores- financiado pela FAPESP. 2018.v. 1, p. 13-20. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
28.	SCHREIBER DA SILVA, S. M. Argumentação, Argumentatividade e Perspectivação na carta do escravo Felício e na Lei na atualidade. Em: Soeli Maria Schreiber da Silva;Carolina de Paula Machado. (Org.). Os sentidos da escravidão e outros temas: Análises em Semântica do Acontecimento. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 1, p. 21-27. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
29.	SCHREIBER DA SILVA, S. M.; DORNAS, N.. Um estudo enunciativo dos nomes próprios de escravos e de indígenas. Em: Rosimar Rodrigues de Oliveira; Sheila Elias de Oliveira; Marlon Leal Rodrigues; Taisir Mahmudo Karim. (Org.). Linguagem e significação: práticas sociais. v2. 1ed.Campinas. : Pontes Editora. 2018.v. 2, p. 115-132. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
30.	SCHREIBER DA SILVA, S. M.; MAGALHAES, M. B.. Um olhar semântico-enunciativo para as traduções da Bíblia em Português. Em: Soeli Maria Schreiber da Silva;Carolina de Paula Machado. (Org.). Os sentidos da escravidão e outros temas: Análises em Semântica do Acontecimento. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 1, p. 99-108. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
31.	TERENZI, D. ; AUGUSTO-NAVARRO, E. H.. Planejamento de Cursos de Língua para Propósitos Específicos em Cursos Superiores Tecnológicos: Reflexões e Princípios Norteadores com Base em Curso de Tecnologia de Manutenção de Aeronaves. Em: Rita de Cássia Barbirato; Vera Lúcia Teixiera da Silva. (Org.). Planejamento de Cursos de Línguas: Traçando Rotas, Explorando Caminhos. 1ed. 2018.v. 1, p. 17-48. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
32.	Wick-Pedro, Gabriela ; VALE, O.A.. ComentCorpus: o uso de mecanismos linguísticos na detecção de ironia e sarcasmo para o português do Brasil em um corpus opinativo. Em: Finatto, M.J. B.; Rebechi, R.R.; Sarmento, S.; Bacorny, A.E.P. (Org.). Linguística de corpus : perspectivas. 1ed.Porto Alegre. : Instituto de Letras. 2018.p. 19-40. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2017

1.	BARONAS, R. L. A (des)ordem discursiva na comunicação política brasileira: breve ensaio sobre análise discursiva de imagens. Em: Antônio Luiz Assunção; Nádia Dolores Fernandes Biavati; Natália Elvira Sperandio. (Org.). Interfaces do linguístico: enunciação e práticas discursivas. 01ed.Campinas - SP. : Pontes Editores. 2017.v. 01, p. 45-62. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	BARONAS, R. L.; ARAUJO, L. M. B. M. ; RUIZ, M. A. A.. Heterogeneous Materialities on YouTube: A Discursive Analysis From a Brazilian Point of View. Em: Veit Schwab and Johannes Beetz. (Org.). Material Discourse— Materialist Analysis Approaches in Discourse Studies. 01ed.New York - EUA. : Lexington Books. 2017.v. 01, p. 65-80. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	CASTELANO RODRIGUES, F. Política y educación lingüísticas en el Brasil del siglo XXI: propuestas para una formación en lenguas. Em: BEIN, Roberto; BONIN, Juan Eduardo; STEFANO, Mariana di; LAURIA, Daniela; PEREIRA, Maria Cecilia. (Org.). Homenaje a Elvira Arnoux. Estudios de análisis del discurso, glotopolítica y pedagogía de la lectura y la escritura. 1ed.Buenos Aires. : Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. 2017.v. I, p. 219-234. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	CURCINO, L. Uma análise de discursos sobre a leitura e seus usos no âmbito da política brasileira. Em: STAFUZZA, Grenissa Bonvino; FERNANDES JÚNIOR, Antônio. (Org.). Discursividades contemporâneas: política, corpo, diálogo. 1ed.Campinas. : Mercado de Letras. 2017.v. 1, p. 131-148. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
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