| 1. | 2020-Atual. Capacitacao e formacao de profissionais no que tange ao campo da saude mental infantojuvenil e atencao psicossocial Descrição: Este projeto objetiva implementar e avaliar ações colaborativas junto as equipes técnicas de diferentes setores, para a qualificação das ações em saúde mental infantojuvenil e atenção psicossocial.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Coordenador. Membro: Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes. |
| 2. | 2020-Atual. Observatorio Internacional de Atencion Temprana Descrição: O presente estudo objetiva a avaliação da execução, no Brasil, de um projeto piloto de um serviço de intervenção precoce pautado em uma abordagem centrada na família que possibilitará a entrada do Brasil na Rede Ibero-americana de Intervenção Precoce Centrada na Família, denominado Observatorio Internacional de Atención Temprana, por ser um grupo internacional de investigação sobre a temática. Este projeto foi idealizado em Outubro de 2018 no II Encontro Internacional de Atualização em Intervenção Precoce e Desenvolvimento Infantil na cidade de Mérida - Espanha. É coordenado pela Profa. Dra. Margarita Cañadas Perez da Universidade de Valência na Espanha e recebe o apoio de pesquisadores como Robin McWilliam. O projeto nasceu a partir do grande interesse de países Latino Americanos no Modelo de Intervenção Precoce Centrado na Família. Países como Argentina, Chile, México, Costa Rica, Equador, Colômbia e Paraguai, já desenvolvem projetos pilotos de intervenção precoce dentro deste novo paradigma, e apresentaram resultados parciais do processo de transição de serviços tradicionais de intervenção precoce para serviços de intervenção precoce centrado na família. Constitui-se de um espaço para compartilhar estudos e práticas, bem como o fortalecimento de parcerias em pesquisas. Sob minha coordenação, os trabalhos estão sendo iniciados no Brasil. O estudo receberá apoio do DEC - Division of Early Childhood, Estados Unidos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Ana Célia Nunes - Integrante / Bruna Ricci Marini - Integrante. Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. |
| 3. | 2020-Atual. Saude mental dos estudantes frente a COVID-19 Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Giovana Garcia Morato - Coordenador / Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Integrante / Ana Paula Nascimento - Integrante. Membro: Giovana Garcia Morato. |
| 4. | 2020-Atual. Terapia Ocupacional, saude mental infantojuvenil e atencao psicossocial Descrição: Este projeto tem como objetivo compreender e problematizar o cuidado às crianças e adolescentes em sofrimento psíquico no âmbito da atenção psicossocial e atuais políticas públicas em diferentes regiões do Brasil. Nessa direção, pesquisas que favoreçam a identificação e análise das potências e desafios no cuidado à saúde mental infantojuvenil nos equipamentos da rede de cuidados serão desenvolvidas. Além disso, este projeto tem como intuito abordar a Terapia Ocupacional e a saúde mental infantojuvenil a partir das dimensões do campo e do núcleo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Coordenador. Membro: Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes. |
| 5. | 2020-Atual. TRADUCAO, ADAPTACAO E VALIDACAO PARA O BRASIL DA FAMILY IMPACT OF ASSISTIVE TECHNOLOGY SCALE FOR AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION Descrição: Tendo em vista a relevância em se investigar o impacto do uso de recursos de tecnologia assistiva, e mais especificamente de sistemas de comunicação alternativa, para a ampliação da participação social de seus usuários, pesquisadores e profissionais têm se debruçado em propor ferramentas que permitam aferir de forma mais efetiva os componentes envolvidos que podem afetar diretamente a qualidade dessa implementação. Nesse sentido, o presente projeto tem como objetivo traduzir e validar para uso no Brasil uma escala de origem canadense denominada Family Impact of Assistive Technology Scale for Augmentative and Alternative Communication (FIATS-ACC) e seus componentes, a qual tem como alvo promover uma avaliação sobre o impacto no contexto familiar cotidiano do uso de sistemas de comunicação alternativa por crianças e adolescentes com necessidades complexas de comunicação a partir da percepção de seus pais. A pesquisa de natureza metodológica e transversal terá como materiais a escala e seus componentes, além dos protocolos específicos para o processo de análise por juízes, e contará com as etapas referentes aos processos indicados para garantir a qualidade do processo de tradução e validação proposto. Espera-se com o estudo colaborar com a disponibilização de uma ferramenta de medida aos profissionais e serviços que atuem com CAA e favorecer a produção de melhores práticas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Coordenador. Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 1. | 2019-Atual. Adaptacao cultural e validacao das avaliacoes do Sensory Profile 2 para criancas brasileiras de 0 a 14 anos e 11 meses Descrição: A mensuração do desenvolvimento sensorial tem se tornado um componente necessário na avaliação clínica e no planejamento terapêutico ocupacional para intervenções com bebês, crianças e adolescentes. Estudos sobre traduções, adaptações culturais e validação de instrumentos para obtenção de medidas válidas e confiáveis tem sido incorporado mais frequentemente em pesquisas no campo da terapia ocupacional. Objetivo: Realizar o processo de tradução, adaptação cultural e validação das propriedades psicométricas para crianças brasileiras dos 5 instrumentos que compõem o Sensory Profile 2: Infant Sensory Profile 2 (ISP 2), Toddler Sensory Profile 2 (TSP 2), Child Sensory Profile 2 (CSP 2), Short Sensory Profile 2 (SSP 2) e School Companion Sensory Profile 2 (ScSP 2). Método: Trata-se de um estudo metodológico, transversal, de abordagem quantitativa, que será conduzido em ambulatórios pediátricos e escolas de ensino fundamental I e II e em laboratórios de pesquisas vinculados à Universidade de São Paulo e Universidade Federal do Triângulo Mineiro. A amostra total incluirá 895 pais/cuidadores e professores de crianças de 0 a 14 anos e 11 meses neurotípicas, sendo: 135 pais/cuidadores de crianças de 0 a 6 meses para o ISP 2; 168 pais/cuidadores de crianças de 7 a 35 meses para o TSP 2; 230 pais/cuidadores de crianças de 3 a 14 anos e 11 meses para o CSP 2; 126 pais/cuidadores de crianças de 3 a 14 anos e 11 meses para o SSP 2 e 132 professores de crianças de 3 a 14 anos e 11 meses para o ScSP 2. O estudo será iniciado pela adaptação transcultural dos 5 instrumentos, onde serão realizadas a tradução e a retrotradução dos instrumentos, avaliação das versões consensuais por um Comitê de Especialistas quanto às questões semânticas, idiomáticas, conceituais e experienciais, a fim de consolidar as versões e desenvolver as versões pré-final dos instrumentos que serão utilizadas na fase de pré-teste. Para a validação e fidedignidade das versões adaptadas culturalmente, será realizada a validade de face junto aos pais/cuidadores e professores que avaliarão a compreensão das Versões Brasileira do ISP 2, TSP 2, CSP 2, SSP 2 e SCSP 2. Para a confiabilidade intra e inter-examinadores e reprodutibilidade teste-reteste, crianças de neurotípicas serão avaliadas por meio da percepção de seus pais/cuidadores ou professores. Os resultados serão analisados quanto a consistência interna por meio do Alfa de Cronbach, confiabilidade e reprodutibilidade pelo por meio do Coeficiente de Concordância Kappa Ponderado e os pontos de corte dos escores brasileiros serão calculados através da pontuação mínima e máxima das crianças participantes do estudo distribuídas dentro do intervalo normal de -1 a +1 do escore z. Análise fatorial confirmatória será realizada junto às versões adaptadas para o Brasil. Resultados Esperados: Almeja-se disponibilizar os 5 instrumentos que compõem o Sensory Profile 2 para uso nos serviços de saúde e educação, por terapeutas ocupacionais e outros profissionais da área da saúde e educação, contribuindo para uma triagem de transtornos sensoriais e intervenções terapêuticas eficazes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Luzia Iara Pfeifer - Coordenador / francielly caroline silva - Integrante / Lucieny Almohalha - Integrante / Flávia Regina Ribeiro Cavalcanti Buffone - Integrante. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 2 Membro: Luzia Iara Pfeifer. |
| 2. | 2019-Atual. ATIVIDADES INTENCIONAIS PARA A FELICIDADE DE IDOSOS Descrição: O projeto trata-se de um estudo de revisão sistemática de literatura que objetiva apresentar o estado da arte sobre as produções científicas a respeito de programa de atividades intencionais para Felicidade com pessoas idosa, bem como, a partir destes dados apresentar a proposta de um programa de intervenção com esta população a fim de promover Felicidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Claudia Aline Valente Santos - Coordenador / Beatriz Borges Silva - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa. Membro: Claudia Aline Valente Santos. |
| 3. | 2019-Atual. Capacitacao e producao de pesquisas sobre a Terapia Ocupacional Assistida por Caes para criancas com deficiencia e/ou atraso no desenvolvimento. Descrição: A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste na utilização de um animal como integrante do processo terapêutico. Na TAA as intervenções são organizadas por profissional da área da saúde com objetivos determinados e periodicamente avaliados para mensuração dos resultados. No contexto internacional, terapeutas ocupacionais têm incorporado cães em suas intervenções para pessoas com deficiência, objetivando desenvolvimento de habilidades, independência e qualidade de vida. Apesar de existirem comprovações científicas em âmbito internacional sobre a eficácia destes cães, no Brasil há uma incipiente produção de conhecimento sobre este tema, especificamente sobre a atuação da terapia ocupacional com cães de assistência e a população infantil com deficiência e/ou atrasos. Este projeto objetiva a realização de uma capacitação tecno-cientifica e a produção de pesquisas sobre a Terapia Ocupacional assistida por cães para crianças com deficiências e/ou atrasos no desenvolvimento.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Mirela de Oliveira Figueiredo - Coordenador / Ana Luiza Allegretti - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa. Membro: Mirela de Oliveira Figueiredo. |
| 4. | 2019-Atual. Participacao e engajamento de puerperas em ocupacoes: desafios para a Terapia Ocupacional Descrição: Esse projeto objetiva o aprofundamento do conhecimento teórico, teórico-prático e, em metodologias de investigação, que envolvem a população de puérperas em intersecção com o papel materno. Busca investigar a constituição da identidade ocupacional a partir do engajamento nas ocupações que caracterizam a maternidade. Neste contexto, visa contribuir para o avanço do conhecimento produzido no campo da saúde da mulher e do recém-nascido, especialmente, no que se refere à promoção da saúde na internação no pós-parto imediato e puerpério.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Coordenador / Daniele Amorim - Integrante / Danielle Ferreira de Sousa - Integrante / Drieli Aline Teixeira Rosalino - Integrante. Membro: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. |
| 1. | 2018-Atual. A pratica da meditacao por estudantes universitarios e as percepcoes subjetivas de mudancas na vida Descrição: Trata-se de projeto para analisar a percepção subjetiva de mudanças na vida de estudantes da Universidade Federal de São Carlos, a partir da prática de meditação a ser ofertada na comunidade interna. A meditação insere-se no campo das práticas tradicionais integrativas e contemplativas, que vem ganhando destaque e ênfase no cenário mundial, a partir das evidências dos efeitos na vida das pessoas e das coletividades, e das contribuições para a compreensão dos processos da mente e da consciência humana. A prática tem sido utilizada como estratégia de intervenção frente aos diferentes problemas atuais do mundo moderno, como violência, dificuldade nos relacionamentos interpessoais, ansiedade, estresse, distúrbios psíquicos, temáticas atualmente relevantes no contexto universitário. Pesquisa de caráter qualitativo, com revisão da literatura, oferta de grupos de meditação (intervenção) e análise hermenêutica de narrativas/ resultados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Paula Giovana Furlan - Coordenador / Caroline Kayasima - Integrante. Número de orientações: 1 Membro: Paula Giovana Furlan. |
| 2. | 2018-Atual. AMARU PESQUISAS E PESQUISADORES NA TERAPIA OCUPACIONAL DA AMERICA LATINA Descrição: INTRODUÇÃO. A presente pesquisa tem como tema central a produção de conhecimento acadêmico e científico em Terapia Ocupacional na América Latina. OBJETIVO. Realizar mapeamento dos(as) pesquisadores e das pesquisas de/em terapia ocupacional latino-americanas, para que seja possível traçar o perfil dos(as) pesquisadores, identificar os grupos de investigação e mapear os projetos de pesquisa em relação à área, tempo, financiamento, parcerias, população envolvida, procedimentos, referenciais teóricos, resultados e produtos gerados. METODOLOGIA. Trata-se de um estudo quantitativo e qualitativo descritivo que deverá ser realizado em duas etapas. Na etapa I, serão realizados mapeamento de Instituições de Ensino Superior e Pesquisa, suas respectivas coordenações, diretorias ou chefias por meio de sítios eletrônicos e outros documentos e registros acadêmicos, estes serão convidados a participar da pesquisa e indicar os(as) pesquisadores(as) de sua respectivas instituições e serviços, que em seguida também serão convidados. Será criado um plano de comunicação e uma página web que fornecerá dados da pesquisa com atualizações sistemáticas para que diferentes meios de informação como redes sociais, reportagens, outras páginas web, correios eletrônicos possam divulgar a pesquisa e consequentemente o convite para participação e, assim, ampliar o escopo dos participantes. Na etapa II, serão aplicados questionário online contará com três eixos de dados: a) caracterização do perfil, formação e trajetória dos participantes; b) mapeamento dos dados sobre os projetos de pesquisa desenvolvidos e em desenvolvimento pelos/as pesquisadores/as e, c) formas/meios/estratégias relativas utilizadas para a divulgação científica. A pesquisa contará com o apoio de delegados/as das entidades nacionais na Confederación Latinoamericana de Terapeutas Ocupacionales. Para as sistematizações, cruzamentos e análises será utilizado software Excel® para dados quantitativos e o software Atlas TI® contribuirá para as análises qualitativas, produzindo categorias e apontando tendências e padrões, apontando similaridades, atribuindo importâncias e ranqueamento de fatores apontados previamente. Todos os procedimentos éticos serão realizados, incluindo aprovação em Comitê de Pesquisa e utilização dos Termos de Consentimento Livre e Esclarecido pelo(as) participantes. RESULTADOS ESPERADOS. A pesquisa contribuirá de forma ímpar na compreensão sobre a construção de conhecimento produzida na área e a correlação entre suas trajetórias, produções acadêmicas e perfis de pesquisa. As análises serão importantes para ampliar a compreensão na correlação histórica, panorama atual e, ainda projetar perspectivas para o campo em toda a América Latina. O estudo pretende ter resultados divulgados, assim como, contribuir com o debate acadêmico, fomento de parcerias e da investigação e projeções para este campo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . Integrantes: Carla Regina Silva - Coordenador / Beatriz Akemi Takeiti - Integrante / Isadora Cardinalli - Integrante / Pamela Bianchi - Integrante / Rodolfo Morrison Jara - Integrante / Ricardo Lopes Corrêa - Integrante / Gustavo Monzeli - Integrante. Membro: Carla Regina Silva. |
| 3. | 2018-Atual. COMUNICACAO ALTERNATIVA NA ATENCAO A CRIANCA COM DEFICIENCIA Descrição: Tendo em vista os resultados positivos evidenciados na literatura quanto ao uso de recursos de Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) junto a crianças com deficiência não-oralizada, o objetivo desse projeto de pesquisa guarda-chuva é investigar como favorecer a implementação dos sistemas alternativos no contexto escolar, principalmente com o fortalecimento dos espaços do Atendimento Educacional Especializado no âmbito da rede municipal de educação e de uma instituição de ensino especial de um município de médio porte do Estado de São Paulo. Com três frentes: levantamento da demanda por uso de CAA; planejamento e implementação de recursos de CAA com os estudantes; e capacitação dos professores envolvidos, o estudo se debruçará em delineamentos quali e quantitativos para coleta e análise dos dados. Espera-se que ao final produzir resultados que contribuam para a produção de conhecimento sobre o processo de implementação de meios alternativos de comunicação junto aos alunos com deficiência não-oralizados, além de contribuir para os serviços de AEE ofertados pelo município. Além disso, a participação no projeto poderá favorecer a capacitação dos professores e demais profissionais envolvidos com as práticas ao longo de sua execução.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Coordenador / Adriana Garcia Gonçalves - Integrante. Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 4. | 2018-Atual. Construcao de uma Ortese Robotica Bilateral com Base na Teoria do Neuronio Espelho: Um Auxilio no Treino Funcional do Membro Superior Hemiplegico ou Hemiparetico de Pacientes Pos-Acidente Vascular Encefalico. Descrição: Este projeto de pesquisa propõe construir uma órtese robótica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gisele Paiva - Coordenador. Membro: Gisele Paiva. |
| 5. | 2018-Atual. Engajamento de criancas e adolescentes com alteracoes no desenvolvimento em contextos de vida diaria Descrição: Alterações no desenvolvimento de crianças e adolescentes levam ao comprometimento de suas ocupações nos diversos contextos de vida diária. Assim, as atividades de vida diária, prática e de lazer, inseridas no rol de ocupações das crianças ficam comprometidas levando a impactos negativos na sua inserção social. Este projeto visa produzir conhecimentos sobre a relação entre deficiências e engajamento de crianças com alterações no desenvolvimento. Engloba um conjunto de patologias (motoras, sensoriais e de comunicação) e técnicas, muito especialmente as tecnologias assistivas e comunicação suplementar e/ou alternativas que buscam o engajamento ocupacional das crianças em seus contextos de vida diária. O foco dos estudos recai ora diretamente sobre o desempenho (ex. escrita, fala, motricidade) das crianças em atividades, ora nas condições e membros dos ambientes (escola, família,comunidade) em que está inserida com ênfase nos pais, professores. Os sub projetos que compõem esta pesquisa desenvolvem-se a partir de estudos descritivos e de intervenções. O projeto conta com os integrantes do Grupos de Pesquisa Promoção do Desenvolvimento Infantil no Contexto da Vida Familiar e da Escola, docentes e estudantes do Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional e do Programa de Pós Graduação em educação Especial.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Maria Cristina Piumbato Innocentinni Hayashi - Integrante / Carlos Roberto Massao Hayashi - Integrante / Marina G Manzini - Integrante / Káila da Silva Bontempo - Integrante / Emille Gomes Paganotti - Integrante / Elisandra Santos Mendes Garcia - Integrante / Sabrina Ferreira de Oliveira - Integrante / Mariana Veroneze - Integrante / Caroline Fernanda Bella Peruzzo - Integrante. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 6. | 2018-2018. Estudo e Construcao de Mecanismos de Acionamento para um Prototipo de Ortese Automatizada por Copia de Movimento Contralateral Descrição: Este projeto de Iniciação Científica propõe analisar e construir possíveis soluções de atuação na mão para auxiliar pacientes que sofreram AVE a ter maior autonomia, com foco no desenvolvimento de uma solução de custo acessível e uso intuitivo. A solução se integra a um outro projeto em andamento na UFSCar.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Gisele Paiva - Integrante / Rafael V Aroca - Coordenador / Katlin R Meira - Integrante / Petala Bianca Soares Beserra - Integrante / Flavia Barbosa - Integrante / Marcos Tan Endo - Integrante / Mariano Eduardo Moreno - Integrante. Membro: Gisele Paiva. |
| 7. | 2018-Atual. ICT vigentes - Edital ProPq 01/2018 100% Tecnologia Assistiva na minimizacao de barreiras na terapia por contensao induzida modificada em individuos com baixa funcionalidade pos-AVC Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Débora Couto de Melo Carrijo - Coordenador / Daniel Marinho Cezar Da Cruz - Integrante / Paulo Vinicius Mendes - Integrante / André Fortini Propheta - Integrante. Membro: Debora Couto de Melo Carrijo. |
| 8. | 2018-Atual. Necessidades de apoio e qualidade de vida de familias brasileiras de criancas e adolescentes com deficiencias Descrição: O estudo é baseado na Teoria da Qualidade de Vida Família e no Modelo de Construção de Capacidades Centrado na Família. O objetivo principal consiste em identificar as necessidades gerais e prioritárias de apoio e avaliar a qualidade de vida de famílias brasileiras que possui crianças/adolescentes com deficiências. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, comparativo e correlacional, com abordagem quantitativa. O estudo é dividido em duas partes: 1- Adaptação transcultural e validação do FNA Ninõs para uso no Brasil; e, 2- Identificação das necessidades de apoio e da qualidade de vida das famílias brasileiras de crianças/adolescentes com deficiências.Serão elegíveis a participar deste estudo, famílias de crianças/adolescentes com idades entre 0 a 17 anos, 11 meses e 29 dias com deficiências. Estão previstas parcerias com Instituições e Centros de Reabilitação que prestam serviços à crianças e adolescentes com deficiências. Estão previstas ainda, parcerias com Universidades que possui o curso de Terapia Ocupacional, localizadas nas cinco regiões brasileiras (região Norte, Sul, Nordeste, Sudeste e Centro Oeste), para a realização da pesquisa, por meio de estudos de Iniciação Científica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Nunes, Ana Célia - Integrante / Andréa PS Jurdi - Integrante / Érika de Aquino Marques Luiz - Integrante / Luzia Iara Pfeifer - Integrante / Flávia Calheiros da Silva - Integrante / Carla Cilene Baptista da Silva - Integrante / Taís Bracher Annoroso Soares - Integrante / Nicole Ruas Guarany - Integrante. Número de orientações: 2 Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. |
| 9. | 2018-Atual. O Suicidio no Contexto Universitario: ampliacao do conhecimento e das estrategias de prevencao Descrição: Este projeto de iniciação científica propõe-se por meio de um processo de pesquisa-ação, contribuir para ampliação de conhecimento e construção de estratégias de enfrentamento e prevenção do suicídio na Universidade Federal de São Carlos, identificando ações e dificuldades envolvidas em tratar do tema. O suicídio, segunda causa de morte de adultos jovens no mundo, é considerado, atualmente, um problema de saúde pública, com impacto no indivíduo, nas suas redes afetivas e de modo coletivo na sociedade, por isso tem-se adotado mundialmente a prerrogativa de ações de prevenção. O contexto universitário agrega pessoas jovens, de diferentes grupos culturais, sociais e econômicos, deflagrando situações de vulnerabilidades e os fatores de risco principais para o comportamento suicida. Espera-se com a pesquisa um avanço em relação à conscientização do problema, a sistematização de tecnologias e a produção de conhecimentos relativo ao contexto da universidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Paula Giovana Furlan - Coordenador / Paloma Cruz - Integrante. Número de orientações: 1 Membro: Paula Giovana Furlan. |
| 10. | 2018-Atual. S exualidade e acidente vascular encefalico: necessidades, demandas relacionadas ao genero e acoes da equipe de reabilitacao Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Débora Couto de Melo Carrijo - Coordenador / Bruna Gonçalves da Silva - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Debora Couto de Melo Carrijo. |
| 11. | 2018-Atual. Solidariedade Familiar Intergeracional em Situacao de Vulnerabilidade: relacoes Familiares de Criancas com Deficiencia no Brasil e Portugal Descrição: Este projeto de pesquisa recebeu apoio da Fundalção de Amparo à pesquisa do Estado de São Paulo. É fruto de uma parceria estabelecida há 10 anos com uma pesquisadora da Universidade do Porto em estudos do campo da família. Assim, o presente estudo compôs com um campo de investigação desenvolvido em Portugal no quadro de um consórcio internacional que integra 27 países Europeus interessados no fenômeno da Solidariedade Familiar Intergeracional (SIF). No Brasil, pretendeu-se via universidade pública conhecer como tal fenômeno da SIF ocorre. Particularmente na UFSCar, o foco incidiu no contexto de vida diária de famílias com uma criança com deficiência e alto grau de dependência, e por isso vivenciando situações de vulnerabilidade nestes lares. Hipotetizou-se que as trocas de apoio intergeracional em suas interrelacionadas dimensões (funcional, afetiva e conflitual) poderiam funcionar como mecanismos de proteção e promover a resiliência familiar de cada um dos membros. Considera-se que a solidariedade intergeracional constitui num elemento essencial no empoderamento das famílias para o enfrentamento dos fatores estressores e consequentemente negativos à saúde dos indivíduos. A abordagem bioecológica do desenvolvimento humano forneceu respaldo teórico tanto para o desenho da investigação quanto para a coleta e análise dos dados. O objetivo da presente pesquisa consistiu em descrever e analisar as variações de solidariedade intergeracional estabelecida entre mães e avós de crianças com deficiência e alto grau de dependência. Trata-se de uma pesquisa descritiva cuja metodologia previu o uso de instrumentos que possibilitassem análises de cunho quanti e qualitativas. Pretendeu-se comparar as informações obtidas com dados de outros países, lembrando que se trata de um estudo transcultural. As similaridades nos aspectos educacionais e culturais e até da crise econômica que passam os dois países no momento possibilitam um diálogo frutífero que pode levar a soluções alternativas para ambos. A partir dos resultados, vislumbra-se a possibilidade de subsidiar políticas públicas brasileiras e portuguesas ligadas ao desenvolvimento humano. O maior desafio desta investigação consistiu em contemplar a multiplicidade de fatores presente no cotidiano das pessoas na atualidade que compreende desde os diferentes arranjos familiares até aspectos culturais, sociais e econômicos diversos. Para o enfrentamento desta rica e diversa situação esta pesquisa se organizou em 3 estudos com o uso de diversificados instrumentos para apreender o referido fenômeno.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Gerusa F Lourenço - Integrante / HAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini - Integrante / Carlos Roberto Massao Hayashi - Integrante / FONTAINE, A.M. - Integrante / Susana Coimbra - Integrante / Carla Regina Silva - Integrante / Mirela de Oliveira Figueiredo - Integrante / Carolina Rebellato - Integrante. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. Descrição: Este projeto de pesquisa constitui fruto de parceria estabelecida há 10 anos com uma#10;pesquisadora da Universidade do Porto em estudos do campo da família. Assim, o presente#10;estudo concretiza um campo de pesquisa desenvolvido em Portugal no quadro de um#10;consórcio internacional que integra 27 países Europeus interessados no fenômeno da#10;Solidariedade Familiar Intergeracional. No Brasil, pretende-se conhecer como ocorre tal#10;fenômeno por meio de parcerias com universidades públicas. Particularmente na UFSCar, o#10;foco incidirá no contexto de vida diária de famílias quando têm uma criança com deficiência e#10;alto grau de dependência gerando situações de vulnerabilidade nestes lares. Hipotetiza-se que#10;as trocas de apoio intergeracional nas mais diversas dimensões (funcional, afetiva e#10;conflitual) podem funcionar como mecanismos de proteção e promover a resiliência familiar#10;de cada um dos membros. Considera-se que a solidariedade intergeracional constitui num#10;elemento essencial na ajuda às famílias a enfrentarem seus estressores e consequentes#10;impactos na saúde dos indivíduos. A abordagem bioecológica do desenvolvimento humano#10;oferece respaldo tanto para o desenho da investigação quanto para a coleta e análise dos#10;dados. O objetivo da presente pesquisa consiste em descrever e analisar as variações de#10;solidariedade intergeracional estabelecida entre mães e avós de crianças com deficiência e#10;alto grau de dependência. Trata-se de uma pesquisa descritiva cuja metodologia prevê o uso#10;de instrumentos que possibilitam análises de cunho quanti e qualitativas. Pretende-se#10;comparar as informações obtidas com dados de outros países, lembrando que se trata de um#10;estudo transcultural. As similaridades nos aspectos educacionais e culturais e até da crise#10;econômica que passam os dois países no momento possibilitam um diálogo frutífero que pode#10;levar a soluções alternativas para ambos. A partir dos resultados, vislumbra-se a possibilidade#10;de subsidiar políticas públicas brasileiras e portuguesas ligadas ao desenvolvimento humano.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (10) . Integrantes: Carla Regina Silva - Integrante / MIRELA OLIVEIRA FIGUEIREDO - Integrante / Gerusa Ferreira Lourenço - Coordenador / Claudia Maria Simões Martinez - Integrante / Anne Marie Foutaine - Integrante / Susana Coimbra - Integrante / Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi - Integrante / Carlos Roberto Massao Hayashi - Integrante / Mariana Gurian Manzini - Integrante / Carolina Rebelatto - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Carla Regina Silva. |
| 1. | 2017-Atual. A REPRESENTACAO DAS PESSOAS COM DEFICIENCIA FISICA NO CINEMA E O OLHAR DA TERAPIA OCUPACIONAL Descrição: O objetivo geral do projeto é investigar os filmes que abordam a questão da deficiência, buscando analisar sob o olhar da Terapia Ocupacional, a representação das pessoas com deficiência física nas obras cinematográficas selecionadas. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Carla Regina da Silva - Integrante / sabrina helena ferigato - Integrante / Alessandra Rossi Paolillo - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. Descrição: O objetivo geral do projeto é investigar os filmes que abordam a questão da deficiência, buscando analisar sob o olhar da Terapia Ocupacional, a representação das pessoas com deficiência física nas obras cinematográficas selecionadas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Carla Regina Silva - Integrante / Alessandra Rossi Paolilo - Coordenador / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Carla Regina Silva. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Alessandra Rossi Paolillo - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Alessandra Rossi Paolillo. |
| 2. | 2017-Atual. Cibercultura e redes sociais como dispositivo de producao de politicas publicas Descrição: Esse projeto tem como objeto a cibercultura e seus desdobramentos na produção das políticas públicas do ponto de vista macropolítico (na implementação e , bem como do ponto de vista micropolítico (que inclui a virtualização da vida cotidiana, expressa, em parte pela dinâmica das redes sociais e dos ciberespaços).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Sabrina Helena Ferigato - Coordenador / Felipe Cavalcanti - Integrante / Dalton Martins - Integrante / Carla Regina Silva - Integrante / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Barbara Depole - Integrante / Mariana Salles de Oliveira - Integrante / Paula Fernanda Andrade Leite - Integrante / Cyntia Vasselo - Integrante. Membro: Sabrina Helena Ferigato. |
| 3. | 2017-Atual. Comunidade virtual de pratica: educacao permanente para o cuidado em saude mental em uma parceria Brasil-Italia Descrição: Trata-se de pesquisa-ação interessada em compreender aspectos gerais e particulares do cuidado em saúde mental na perspectiva dos profissionais/operadores de saúde mental brasileiros e italianos; bem como, compreender o processo de construção de conhecimento assentado na troca entre os atores participantes da pesquisa-ação, na perspectiva da educação permanente em saúde, a partir da participação em uma comunidade de prática virtual.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Taís Quevedo Marcolino - Coordenador / Carla Regina Silva - Integrante / Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali - Integrante / Isabela de Oliveira Lussi - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Alana de Paiva Nogueira Forneretto-Gozzi - Integrante / Massimiliano Minelli - Integrante / Michelangelo Giampaoli - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Giovana Garcia Morato - Integrante / Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Integrante / Isabela Paschoalotto Marques - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 7 / Número de orientações: 2 Membro: Tais Quevedo Marcolino. Descrição: Trata-se de pesquisa-ação interessada em compreender aspectos gerais e particulares do cuidado em saúde mental na perspectiva dos profissionais/operadores de saúde mental brasileiros e italianos; bem como, compreender o processo de construção de conhecimento assentado na troca entre os atores participantes da pesquisa-ação, na perspectiva da educação permanente em saúde, a partir da participação em uma comunidade de prática virtual.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Amanda Dourado Aoki Fernandes - Integrante / Taís Quevedo Marcolino - Coordenador / MATSUKURA, THELMA SIMÕES - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Alana Fornereto Gozzi - Integrante / Giovana Garcia Morato - Integrante / Massimiliano Minelli - Integrante / Michelangelo Giampaoli - Integrante / Laura Cremonte - Integrante / Dalila Ingrande - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro. Membro: Maria Fernanda Barboza Cid. Descrição: Trata-se de pesquisa-ação interessada em compreender aspectos gerais e particulares do cuidado em saúde mental na perspectiva dos profissionais/operadores de saúde mental brasileiros e italianos; bem como, compreender o processo de construção de conhecimento assentado na troca entre os atores participantes da pesquisa-ação, na perspectiva da educação permanente em saúde, a partir da participação em uma comunidade de prática virtual.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Giovana Garcia Morato - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Taís Quevedo Marcolino - Coordenador / Alana de Paiva Nogueira Fornereto Gozzi - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Massimiliano Minelli - Integrante / Michelangelo Giampaoli - Integrante / Laura Cremonte - Integrante / Dalila Ingrande - Integrante / Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. Descrição: Trata-se de pesquisa-ação interessada em compreender aspectos gerais e particulares do cuidado em saúde mental na perspectiva dos profissionais/operadores de saúde mental brasileiros e italianos; bem como, compreender o processo de construção de conhecimento assentado na troca entre os atores participantes da pesquisa-ação, na perspectiva da educação permanente em saúde, a partir da participação em uma comunidade de prática virtual. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Carla Regina Silva - Integrante / Tais Quevedo Marcolino - Coordenador / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Alana de Paiva Nogueira Fornereto Gozzi - Integrante / ISABELA APARECIDA DE OLIVEIRA LUSSI - Integrante / Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali - Integrante / Michelangelo Giampaoli - Integrante / Massimiliano Minelli - Integrante / Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Integrante / Giovana Garcia Morato - Integrante. Membro: Carla Regina Silva. |
| 4. | 2017-Atual. CONSTRUCAO DE CONHECIMENTO EM TERAPIA OCUPACIONAL: MAPEAMENTO DA PRODUCAO ACADEMICA DOS PESQUISADORES NA AREA Descrição: Projeto aprovado pelo Edital CNPq Universal (2016). Dada a importância da ampliação e consolidação da terapia ocupacional como área de conhecimento, a presente pesquisa pretende realizar um levantamento detalhado dos pesquisadores terapeutas ocupacionais vinculados aos grupos de pesquisa na terapia ocupacional cadastrados junto ao CNPq. Pretende traçar seu perfil, suas trajetórias acadêmicas e as produções na área de forma a apresentar um importante panorama atual. Trata-se de um estudo abrangente sobre a construção de conhecimento produzida pelos pesquisadores da área e a correlação entre suas trajetórias e perfis de pesquisa. Para tanto, serão produzidos banco de dados, cruzamento de informações e serão gerados gráficos, tabelas e outras representações que se fizerem coerentes para apresentação dos resultados. As análises serão importantes para ampliar a compreensão da construção de conhecimento e projetar perspectivas para o campo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Carla Regina da Silva - Coordenador / sabrina helena ferigato - Integrante / Alessandra Rossi Paolillo - Integrante / isadora cardinalli - Integrante / Bruna Maiara Melo de Paula - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. Descrição: Projeto aprovado pelo Edital CNPq Universal (2016). #10;Dada a importância da ampliação e consolidação da terapia ocupacional como área de conhecimento, a presente pesquisa pretende realizar um levantamento detalhado dos pesquisadores terapeutas ocupacionais vinculados aos grupos de pesquisa na terapia ocupacional cadastrados junto ao CNPq. Pretende traçar seu perfil, suas trajetórias acadêmicas e as produções na área de forma a apresentar um importante panorama atual. Trata-se de um estudo abrangente sobre a construção de conhecimento produzida pelos pesquisadores da área e a correlação entre suas trajetórias e perfis de pesquisa. Para tanto, serão produzidos banco de dados, cruzamento de informações e serão gerados gráficos, tabelas e outras representações que se fizerem coerentes para apresentação dos resultados. As análises serão importantes para ampliar a compreensão da construção de conhecimento e projetar perspectivas para o campo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Carla Regina Silva - Coordenador / Alessandra Rossi Paolilo - Integrante / Isadora Cardinalli - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Bruna Maiara Melo de Paula - Integrante / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1 Membro: Carla Regina Silva. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Alessandra Rossi Paolillo - Integrante / Carla Regina Silva - Coordenador / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Sabrina Ferigato - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Alessandra Rossi Paolillo. |
| 5. | 2017-Atual. Educacao, Inclusao Escolar e Terapia Ocupacional: Perspectivas e Producoes de Terapeutas Ocupacionais em Relacao a Escola Descrição: A presente pesquisa debruça-se sobre a temática da educação em interface com a terapia ocupacional, com destaque para os sentidos da inclusão escolar e para a escola pública no Brasil. Trata-se, quanto a seus objetivos gerais, de apreender a articulação que vem sendo feita por terapeutas ocupacionais entre Educação e Terapia Ocupacional e de discutir as proposições no âmbito da terapia ocupacional quanto a contribuições desta com relação à escola. Espera-se com este trabalho o fomento de uma discussão na terapia ocupacional, no que tange ao campo da educação e a suas demandas, como também à ampliação da reflexão entre aqueles que se voltam para a escola, tomando-se a complexidade da educação brasileira, e sua dificuldade secular, na efetivação de uma escola pública de qualidade para, de fato, todos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Beatriz Prado Pereira - Integrante / Lívia Celegati Pan - Integrante / Joana Rostirolla Batista de Sousa - Integrante / Magno Nunes Farias - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 7 / Número de orientações: 1 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 6. | 2017-Atual. Juventude feminina e invisibilidade: Percepcoes sobre o Cotidiano e os Espacos de Circulacao de Jovens Meninas de um Bairro da Periferia da Cidade de Sao Carlos (SP) Descrição: A partir de elementos empíricos de experiências no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, a equipe do [Projeto METUIA/UFSCar, que atua junto a jovens pobres, tem notado diferenças na circulação entre meninos e meninas, sendo grande a diferença no exercício da liberdade de ?ir e vir? entre eles. O presente projeto de pesquisa pretende conhecer e desenhar os caminhos (ou a falta deles) de circulação de jovens meninas moradoras do bairro Jardim Gonzaga, na cidade de São Carlos (SP) tanto no próprio bairro como pela cidade mais amplamente, e compreender os fatores que facilitam e dificultam essa circulação, entendendo esta como um componente fundamental para a autonomia e participação social. Espera-se reunir elementos para fomentar intervenções, especialmente em terapia ocupacional social, que ampliem as possibilidades de autonomia e participação social desse público, as quais dependem de poder ?ir e vir? com liberdade por onde se vive.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lívia Celegati Pan - Integrante / Roseli E. Lopes - Coordenador / Júlia Morbi Ribeiro - Integrante. Membro: Livia Celegati Pan. |
| 7. | 2017-Atual. O papel e as acoes da escola em relacao as jovens que engravidam Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender como se dá a relação entre a escola e as jovens meninas que engravidam, buscando evidenciar os planos e perspectivas de vida das jovens que engravidam a partir do momento em que tomam consciência da gestação em curso, entender quais fatores influenciam positiva e negativamente a permanência escolar das jovens que engravidam e compreender quais as redes de suporte das jovens que engravidam que favorecem a permanência na escola. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Lívia Celegati Pan - Coordenador / Karen Garcia de Godoy - Integrante. Membro: Livia Celegati Pan. |
| 8. | 2017-2019. Rede HumanizaSUS: estudo de caso de uma rede social como dispositivo de uma politica publica Descrição: Projeto de pesquisa que integra o quot;Estudo e Pesquisa em Política Nacional de Humanizaçãoquot;, Processo UFG nº 015807/2016-94, Termo de Execução Descentralizada firmado entre o Ministério da Saúde e a Universidade Federal de Goiás, envolvendo ações de manutenção, desenvolvimento tecnológico, ativação de rede, curadoria, formação e pesquisa da Rede HumanizaSUS, tendo como coordenador-responsável o Prof. Dr. Dalton Lopes Martins (professor associado da Faculdade de Informação e Comunicação, coordenador do Laboratório de Políticas Públicas Participativas e pesquisador do Media Lab/BR da Universidade Federal de Goiás) e como coordenador da pesquisa o Prof. Dr. Ricardo Rodrigues Teixeira (professor doutor do Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo). Projeto iniciado em março de 2017, com duração prevista de 26 meses (até 20/04/2019), para o qual foi destinado o recurso total de R$ 210.000,00.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Ricardo Rodrigues Teixeira - Coordenador / Gustavo Nunes Oliveira - Integrante / Dalton Martins - Integrante / Barbara Depole - Integrante / Rogério da Costa - Integrante / Vera Lucia Ferreira Mendes - Integrante / Mariana Salles de Oliveira - Integrante / Paula Fernanda Andrade Leite - Integrante. Membro: Sabrina Helena Ferigato. |
| 9. | 2017-Atual. Saberes tradicionais indigenas e producao de subjetividade: memoria e politicas de saude Descrição: O projeto ?Saberes tradicionais indígenas e produção de subjetividade: memória e políticas de saúde? tem por objetivo mapear práticas curativas e experiências de produção de saúde em comunidades indígenas Tupinikim e Guarani, no estado do Espírito Santo. Entendemos que a luta pelo direito à saúde tem se constituído como uma luta política da maior importância. Como política pública, a saúde, deveria considerar inequivocamente a experiência concreta dos atores (que justifica inclusive, a constituição de uma política pública) na lida com os desafios concretos do território. Temos poucos trabalhos que articulam de modo radical as relações entre práticas cotidianas (não somente sua dimensão macropolítica, mas também, micropolítica) e os processos de produção de saúde em um sentido ampliado. Objetiva-se então, produzir um material bibliográfico que expresse certas dimensões das lutas pelo direito à saúde, como luta política, a partir de narrativas dos Guarani e Tupinikim. Para isso, contaremos com a parceria de outros pesquisadores da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e de pesquisadores da Universidade de Brasília (UnB), com acúmulo nesse tipo de pesquisa (Saúde, Antropologia e Arte). É importante ressaltar que tanto a experiência dos pesquisadores parceiros da UnB (Saúde Coletiva, Saúde Indígena, Pesquisa-Intervenção), quanto os trabalhos já desenvolvidos no âmbito da Instituição proponente (com comunidades indígenas, Saúde Coletiva, Educação e Metodologias de Pesquisa) serão fundamentais para a realização operacional, metodológica e teórico-conceitual deste projeto. Assim, trata-se de um trabalho cooperativo em rede intersetorial e interinstitucional. Ao falarmos do conflito, tratamos então, de certos efeitos dos modos hegemônicos das práticas de cuidado. Dar visibilidade e compartilhar os modos coletivos de lidar com os conflitos (e não excluí-los) permite que se produzam outras experiências e outros sentidos para o cuidado, nas quais surgimos como sujeitos singulares e coletivos. Acessar e compartilhar as narrativas que expressam esses processos de produção de saúde, não trata nem da verticalização das hierarquias duras, nem a horizontalização dos corporativismos fragmentadores. Essa pesquisa é a oportunidade de reflexão sobre as práticas de cuidado e seus efeitos em comunidades indígenas; e também, a oportunidade de produzir redirecionamentos metodológicos que considerem a complexidade do nosso campo problemático. Para dar visibilidade a essas subjetividades outras, que se expressam pelas narrativas, é preciso afirmar as especificidades, os desafios da constituição permanente de um território, as lutas políticas e os conflitos cotidianos. As escolhas metodológicas expressam a dimensão coletiva da pesquisa, considerando assim, a pluralidade tanto das lutas locais e regionais nos processos de produção de saúde, quanto das singularidades Guarani e Tupinikim.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Paula Giovana Furlan - Integrante / Gustavo Nunes de Oliveira - Integrante / Maria Elizabeth Barros - Integrante / Fabio Hebert da Silva - Coordenador / Celeste ciccarone - Integrante / ana lucia Coelho Heckert - Integrante / Alexsandro rodrigues - Integrante / Janaina Mariano Cesar - Integrante / Luciana Barreto Ramos - Integrante / Aline Moschen de andrade - Integrante / Julia Alano Porta - Integrante / Maria da Graça Luderitz Hoefel - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro. Membro: Paula Giovana Furlan. |
| 10. | 2017-Atual. Solidariedade Familiar Intergeracional em situacao de vulnerabilidade: relacoes familiares de criancas com deficiencia no Brasil e Portugal Descrição: Considera-se que a solidariedade intergeracional constitua num elemento essencial no apoio às famílias a enfrentarem seus estressores e consequentes impactos na saúde dos indivíduos. Assim, a presente investigação concretiza um campo de pesquisa desenvolvido em Portugal no quadro de um consórcio internacional que integra 27 países Europeus interessados no fenômeno da Solidariedade Familiar Intergeracional. O projeto Solidariedade Familiar Intergeracional em situação de vulnerabilidade investiga as relações familiares de crianças com deficiência no Brasil e Portugal dá continuidade a uma linha de trabalhos desenvolvida com famílias e crianças, iniciada em 2006, junto à equipe da profa. Anne Marie Fontaine da Universidade do Porto. Reúne integrantes do Grupos de Pesquisa Promoção do Desenvolvimento Infantil no Contexto da Vida Familiar e da Escola com inserção na Linha Práticas Educativas Parentais e Socialização a qual visa produzir conhecimento sobre as práticas educativas parentais contemporâneas no Brasil. O foco das pesquisas reunidas neste projeto recairá no contexto de vida diária de famílias quando têm uma criança com deficiência e alto grau de dependência gerando situações de vulnerabilidade nestes lares. Hipotetiza-se que as trocas de apoio intergeracional nas mais diversas dimensões (funcional, afetiva e conflitual) podem funcionar como mecanismos de proteção e promover a resiliência familiar de cada um dos seus membros.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Anne Marie Fontaine - Integrante / HAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini - Integrante / Massao Hayashi - Integrante / Susana Coimbra - Integrante / Gerusa Lourenço - Integrante / Carla Regina Silva - Integrante / Mirela de Oliveira Figueiredo - Integrante. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 11. | 2017-Atual. O escopo e a relevancia social da terapia ocupacional: da reflexao coletiva a construcao de indicadores de resultados Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lilian Vieira Magalhães - Coordenador / Roseli Esquerdo Lopes - Integrante / Ana Paula Malfitano - Integrante / Isabela Lussi - Integrante. Membro: Lilian Vieira Magalhaes. |
| 1. | 2016-2017. Adultos e idosos com alteracoes motoras de origem neurologica central atendidos pela Terapia Ocupacional na USE entre 2005 a 2015 ? perfil populacional e caracterizacao das acoes. Descrição: Essa pesquisa tem por objetivo caracterizar o perfil funcional da população que foi atendida pela terapia ocupacional em disfunção física adulto na Unidade Saúde Eescola - USE ? UFSCar nos últimos dez anos e as mudanças relacionadas ao processo de intervenção.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Gisele Paiva - Integrante / Débora Couto de Melo Carrijo - Coordenador / André Propheta - Integrante. Membro: Gisele Paiva. |
| 2. | 2016-2017. Adultos e idosos com alteracoes motoras de origem neurologicas central atendidos pela Terapia Ocupacional na USE entre 2005 a 2015 perfil populacional e caracterizacao do servico Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Débora Couto de Melo Carrijo - Coordenador / André Fortini Propheta - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Debora Couto de Melo Carrijo. |
| 3. | 2016-Atual. Comunidade virtual de pratica: educacao permanente para o cuidado em saude mental em uma parceria Brasil-Italia Descrição: Trata-se de pesquisa-ação interessada em compreender aspectos gerais e particulares do cuidado em saúde mental na perspectiva dos profissionais/operadores de saúde mental brasileiros e italianos; bem como, compreender o processo de construção de conhecimento assentado na troca entre os atores participantes da pesquisa-ação, na perspectiva da educação permanente em saúde, a partir da participação em uma comunidade de prática virtual.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Carla Regina Silva - Integrante / Alana F. Gozzi - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / maria fernanda barbosa cid - Integrante / Tais Quevedo Marcolino - Coordenador / Isabela de Oliveira Lussi - Integrante / Michelangelo Giampaoli - Integrante / Giovana Garcia Morato - Integrante / Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Integrante / Massimiliano Minelli - Integrante. Membro: Sabrina Helena Ferigato. |
| 4. | 2016-Atual. Desenvolvimento de tecnologias para insercao laboral de pessoas em desvantagem social e formacao de profissionais em Economia Solidaria e cooperativismo social Descrição: O projeto tem o objetivo de promover condições para que empreendimentos econômicos que contam com a participação de pessoas em desvantagem social possam consolidar-se no mercado como empreendimentos com maior sustentabilidade e compreender o papel da tecnologia no desenvolvimento destes empreendimentos. Além disso, visa adotar duas estratégias, a primeira se refere à formação dos EES em cooperativismo social com vistas à sua formalização em momento jurídico oportuno; a segunda se trata da capacitação de profissionais da saúde, da educação, da assistência social, integrantes de movimentos sociais e estudantes universitários para atuarem como educadores sociais que multiplicarão conhecimentos e tecnologias sociais na perspectiva da Economia Solidária, visando construir novas possibilidades de inserção social e econômica junto a pessoas e/ou coletivos que se encontram em situação de vulnerabilidade social.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Coordenador / Marília Sales Martins - Integrante / Natalia Torres de Almeida Menezes - Integrante / Lisabelle Manente Mazaro - Integrante / Roberta Justel do Pinho - Integrante / Ana Paula Fernandes Barão Pereira - Integrante / Mariane de Góes Camargo - Integrante / Franciana Elenir Valbueno Frois - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 8 Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 5. | 2016-Atual. Monitoramento do desenvolvimento infantil a luz do Modelo de Construcao de Capacidades centrado na Familia Descrição: Projeto financiado pela FAPESP e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, o presente estudo insere-se no campo da atenção integral ao Desenvolvimento Infantil (DI) de crianças de zero a três anos e no âmbito das políticas públicas de atenção à infância. Objetiva propor e analisar um Sistema piloto de Monitoramento do Desenvolvimento Infantil (SMDI), baseado no modelo de construção de capacidades centrado na família, adotado em Portugal. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa e do tipo pesquisa-ação, organizada em 5 etapas. A primeira etapa refere-se à identificação de indicadores de monitoramento e atenção intersetorial ao DI e a detecção de problemas de desenvolvimento da criança. A segunda configura-se na aplicação de um roteiro de questões com equipes de profissionais atuantes nas áreas de saúde, educação e assistência social, nos municípios que compõem a Regional de São Carlos do Programa São Paulo pela Primeirissima Infância (SPPI). Será selecionado um desses municípios, que melhor atenda aos indicadores elencados, para a efetivação da terceira e quarta etapas, que consistem na formação e acompanhamento da equipe e famílias para o SMDI, baseado no modelo de construção de capacidades centrado na família. Participarão, selecionados por meio de um plano amostral, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social e famílias de crianças de zero a três anos com risco para problemas no desenvolvimento, pertencentes ao município selecionado. A quinta e última etapa tratará da avaliação e incorporação do SMDI junto ao público-alvo. Espera-se que o estudo traga contribuições para a construção de capacidades na atenção ao DI com enfoque intersetorial, e que, ao adotar protocolos e expertises utilizados em outros países, possa trazer ao estado de São Paulo e Brasil, contribuições para a ampliação das ações e divulgação científica de uma abordagem em DI com base na valorização da corresponsabilização na atenção à criança.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / Patricia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante. Membro: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. Descrição: Projeto financiado pela FAPESP e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, o presente estudo insere-se no campo da atenção integral ao Desenvolvimento Infantil (DI) de crianças de zero a três anos e no âmbito das políticas públicas de atenção à infância. Objetiva propor e analisar um Sistema piloto de Monitoramento do Desenvolvimento Infantil (SMDI), baseado no modelo de construção de capacidades centrado na família, adotado em Portugal. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa e do tipo pesquisa-ação, organizada em 5 etapas. A primeira etapa refere-se à identificação de indicadores de monitoramento e atenção intersetorial ao DI e a detecção de problemas de desenvolvimento da criança. A segunda configura-se na aplicação de um roteiro de questões com equipes de profissionais atuantes nas áreas de saúde, educação e assistência social, nos municípios que compõem a Regional de São Carlos do Programa São Paulo pela Primeirissima Infância (SPPI). Será selecionado um desses municípios, que melhor atenda aos indicadores elencados, para a efetivação da terceira e quarta etapas, que consistem na formação e acompanhamento da equipe e famílias para o SMDI, baseado no modelo de construção de capacidades centrado na família. Participarão, selecionados por meio de um plano amostral, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social e famílias de crianças de zero a três anos com risco para problemas no desenvolvimento, pertencentes ao município selecionado. A quinta e última etapa tratará da avaliação e incorporação do SMDI junto ao público-alvo. Espera-se que o estudo traga contribuições para a construção de capacidades na atenção ao DI com enfoque intersetorial, e que, ao adotar protocolos e expertises utilizados em outros países, possa trazer ao estado de São Paulo e Brasil, contribuições para a ampliação das ações e divulgação científica de uma abordagem em DI com base na valorização da corresponsabilização na atenção à criança.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Joaquim, Regina H. Torkomian - Integrante / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 6 / Número de orientações: 3 Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. Descrição: Projeto financiado pela FAPESP e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, o presente estudo insere-se no campo da atenção integral ao Desenvolvimento Infantil (DI) de crianças de zero a três anos e no âmbito das políticas públicas de atenção à infância. Objetiva propor e analisar um Sistema piloto de Monitoramento do Desenvolvimento Infantil (SMDI), baseado no modelo de construção de capacidades centrado na família, adotado em Portugal. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa e do tipo pesquisa-ação, organizada em 5 etapas. A primeira etapa refere-se à identificação de indicadores de monitoramento e atenção intersetorial ao DI e a detecção de problemas de desenvolvimento da criança. A segunda configura-se na aplicação de um roteiro de questões com equipes de profissionais atuantes nas áreas de saúde, educação e assistência social, nos municípios que compõem a Regional de São Carlos do Programa São Paulo pela Primeirissima Infância (SPPI). Será selecionado um desses municípios, que melhor atenda aos indicadores elencados, para a efetivação da terceira e quarta etapas, que consistem na formação e acompanhamento da equipe e famílias para o SMDI, baseado no modelo de construção de capacidades centrado na família. Participarão, selecionados por meio de um plano amostral, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social e famílias de crianças de zero a três anos com risco para problemas no desenvolvimento, pertencentes ao município selecionado. A quinta e última etapa tratará da avaliação e incorporação do SMDI junto ao público-alvo. Espera-se que o estudo traga contribuições para a construção de capacidades na atenção ao DI com enfoque intersetorial, e que, ao adotar protocolos e expertises utilizados em outros países, possa trazer ao estado de São Paulo e Brasil, contribuições para a ampliação das ações e divulgação científica de uma abordagem em DI com base na valorização da corresponsabilização na atenção à criança.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Regina Helena Vitalle Torkomian Joaquim - Integrante / patricia carla de souza della barba - Coordenador. Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 6. | 2016-Atual. Ocupacao humana: fundamentos, avaliacao e intervencao em terapia ocupacional Descrição: Tem-se por objetivo desenvolver pesquisas centradas na Ocupação,tais como o Modelo de Ocupação Humana e no Modelo Canadense de Terapia Ocupacional. São proposições desse projeto a pesquisa de adaptação transcultural de instrumentos relacionados ao assunto, bem como investigações do uso do tempo com diferentes populações e contextos e intervenções em terapia ocupacional tendo como medidas de desfecho as ocupações.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . Integrantes: Daniel Marinho Cezar da Cruz - Coordenador / Paulo Vinícius Braga Mendes - Integrante / Lays Cléria Batista Campos - Integrante / Jacqueline Denubila Costa - Integrante / Rafael Eras Garcia - Integrante. Membro: Daniel Marinho Cezar da Cruz. |
| 7. | 2016-Atual. Participacao de criancas com paralisia cerebral em seus multiplos contextos de vida e o uso de recursos de tecnologia assistiva Descrição: Tendo em vista a importância da implementação adequada de recursos de tecnologia assistiva na superação de barreiras por crianças com paralisia cerebral, o presente projeto tem como intenção delinear caminhos investigativos no que tange o desenvolvimento da área de Tecnologia Assistiva junto ao público alvo da educação especial em seus múltiplos contextos de vida, colaborando para sua participação. São delineados três etapas do estudo a saber: revisão sistemática de literatura sobre o tema; estudo diagnóstico da participação de 20 crianças com paralisia cerebral e o uso de recursos de tecnologia assistiva nos contextos domiciliar e escolar; e a proposição de programas de implementação de recursos conforme as demandas identificadas. Os resultados esperados dizem respeito à produção de conhecimentos teóricos e práticos sobre como aprimorar a participação das crianças com paralisia cerebral nesses contextos por meio o uso de recursos de tecnologia assistiva.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Coordenador / Adriana Garcia Gonçalves - Integrante / Beatriz Bagatini - Integrante / barbara de brito oliveira - Integrante / Ludmila Boaventura Guimarães - Integrante / camila ayub teixeira - Integrante. Número de orientações: 3 Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 8. | 2016-2016. Saude mental, trabalho e economia solidaria: direitos humanos e percursos de emancipacao social Descrição: O objetivo do estudo é aprofundar reflexões acerca dos direitos humanos e dos processos de emancipação social a fim de identificar o que tem impossibilitado as pessoas com transtorno mental inseridas em iniciativas de trabalho por meio da economia solidária de vivenciarem plenamente esses processos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 9. | 2016-2018. Tecnologia Assistiva na infancia como apoio para familias, educadores e terapeutas Descrição: Pesquisadores do campo da saúde e da educação têm investido em programas de intervenção, na área da tecnologia assistiva com o intuito de favorecer o engajamento de crianças com dificuldades na comunicação nas suas atividades de vida diária. A Tecnologia Assistiva (TA), vem ocupando diversos territórios como por exemplo o clínico, o domiciliar, o escolar e o hospitalar. Este projeto reúne um conjunto de pesquisas no campo da Tecnologia Assistiva incluindo a Comunicação Alternativa na infância que visam prover suporte informativo aos interlocutores das crianças que apresentam necessidade de uso de dispositivos de tecnologia assistiva. O projeto conta com os integrantes do Grupos de Pesquisa Promoção do Desenvolvimento Infantil no Contexto da Vida Familiar e da Escola com inserção na Linha Tecnologia Assistiva. Este projeto tem por objetivo produzir conhecimentos sobre recursos de tecnologias assistivas e comunicação suplementar alternativa como apoios para a inclusão escolar de alunos com deficiências e o engajamento dessas crianças em outras ocupações cotidianas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Gerusa F Lourenço - Integrante / Mariana Gurian Manzini - Integrante. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 1. | 2015-2017. ATIVIDADES HUMANAS, DEMANDAS SOCIAIS E CONSTRUCAO DE CONHECIMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL Descrição: Trata-se de proposta que possa abarcar diferentes projetos de pesquisa de mesmo escopo na busca da construção de conhecimento específico de Terapia Ocupacional no Brasil em interface e parceria com pesquisadores e produção internacional.#10;#10;LINHAS DE PESQUISA e PESQUISAS ASSOCIADAS#10;#10;LINHA 1#10;#61692;#09;Produção de conhecimento na Terapia Ocupacional a partir da (re)construção de memórias, histórias, trajetórias e fundamentos que subsidiaram a construção do campo#10;#10;PROJETO DE PESQUISA #10;ISADORA CARDINALLI. Conhecimentos sobre Fundamentos da Terapia Ocupacional Brasileira: produções, trajetórias e tendências atuais. Projeto de Mestrado junto ao PPGTO, 2015-2016.#10;#10;LINHA 2#10;#10;#61692;#09;História e epistemologia do uso das atividades e das concepções de atividades na Terapia Ocupacional, trata-se da genealogia e da arqueologia do uso das atividades na Terapia Ocupacional, seus conceitos, demais termos-conceitos similares/contíguos ou de pensamento divergente (ação, ocupação, fazer, práxis entre outros), episteme, práticas e usos ao longo da história da constituição do campo da Terapia Ocupacional brasileira e internacional.#10;#10;PROJETO DE PESQUISA e INICIAÇÃO CIENTÍFICA ASSOCIADA#10;#10;CARLA REGINA SILVA; GERUSA FERREIRA LOURENÇO; SABRINA FERRIGATO, ALESSANDRA PAOLILO. As Tecnologias e a Terapia Ocupacional: revisão de literatura. 2015-2016.#10;#10;ALINE ZACCHI FARIAS. Tecnologia e suas potencialidades para a Terapia Ocupacional. Iniciação científica (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos. PUICT (em andamento). Orientação Profa. Carla Regina Silva.#10;#10;#10;LINHA 3#10;#10;#61692;#09;Mapeamento e análises referentes ao conteúdo específico, metodologias, conceitos, paradigmas e perfis (docentes, estudante, infraestrutura), impacto das propostas, sobre o ensino de atividades e recursos terapêuticos ocupacionais presentes nos diferentes currículos de formação em Terapia Ocupacional;. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Carla Regina Silva - Coordenador. Membro: Carla Regina Silva. |
| 2. | 2015-2019. Concepcoes teoricas e praticas no campo da saude mental Descrição: Projeto de pesquisa de doutorado. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Giovana Garcia Morato - Coordenador / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante. Membro: Giovana Garcia Morato. |
| 3. | 2015-Atual. De fora para dentro, de dentro para fora: acao e formacao da terapia ocuapcional social na escola publica Descrição: Este projeto de pesquisa pretende analisar o conjunto de resultados produzidos ao longo do tempo pelo METUIA/UFSCar em sua proposta de trabalho com a juventude na escola pública. Pretende-se realizá-la no sentido de análise e reconstrução histórica do que foi produzido pelo METUIA/UFSCar na escola pública. Inicialmente, será realizado um levantamento do material acadêmico produzido pelo METUIA/UFSCar e, em seguida, realizar entrevistas em profundidade com terapeutas ocupacionais e ex-alunos que atuaram e passaram pela formação no METUIA/UFSCar no âmbito da escola pública, assim como com os demais atores envolvidos no processo, a saber: alunos da escola, que participaram das ações do METUIA/UFSCar e equipe escolar ? equipe gestora e professores ?, procurando-se obter um panorama geral das suas visões. Espera-se alcançar um conjunto completo de dados e informações que represente e permita analisar as ações da terapia ocupacional social desenvolvidas pelo METUIA/UFSCar na escola pública, apoiando a compreensão dos resultados e, principalmente, da contribuição da terapia ocupacional social para o campo da educação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lívia Celegati Pan - Integrante / Roseli E. Lopes - Coordenador. Membro: Livia Celegati Pan. |
| 4. | 2015-Atual. Estudos sobre Terapia Ocupacional e Contextos Hospitalares. Descrição: Esse projeto objetiva produzir conhecimento teórico - prático sobre a Terapia Ocupacional em contextos hospitalares, a partir do trabalho/estudo sobre os aspectos vinculados ao processo de saúde - doença e a interferência destes nas atividades (ocupações) dos sujeitos. Propõe ainda o estudo da formação de terapeutas ocupacionais em contextos hospitalares (intra e extra hospitalar) no que se refere a fundamentos, abordagens práticas, terminologias, raciocínio clínico e registros em prontuário.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . Integrantes: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Coordenador / Danusa Menegat - Integrante / Tatiana Barbieri Bombarda - Integrante / Daniel Ferreira Dahdah - Integrante / Francielli Matos - Integrante / Emilly Gissel Alonso Beteta - Integrante / Lucas Ramon Santos de Souza - Integrante / Luciana Buin - Integrante / Vitoria Hoerbe Beltrame - Integrante / THAMIRYS SCHIMITH DOS SANTOS - Integrante / Sabrina Vieira Felix - Integrante / Bruna Teixeira Pinto - Integrante. Membro: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. |
| 5. | 2015-2018. FELICIDADE E ATIVIDADES PRAZEROSAS DE IDOSOS: UM ESTUDO COMPARATIVO Descrição: Estudo para obtenção do título de Doutora. Trata-se de estudo observacional, quantitativo do tipo transversal, descritivo e analítico, de caráter exploratório, com amostragem por conveniência. Será realizado no Serviço de Nefrologia de São Carlos e com idosos residentes na comunidade. Após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa, pacientes com 60 anos ou mais, serão entrevistados. Serão utilizados os instrumentos: a) Questionário Sociodemográfico e Clínico; b) Mini Exame do Estado Mental; c) Escala de Depressão em Geriatria- versão reduzida; d) Escala de Satisfação com a Vida; e) Escala de Afetos Positivos e Negativos; f) Older Person?s Pleasant Events Schedule ? BR OPPES- BR; g) Relógio de Atividades. Dados clínicos serão coletados dos prontuários médicos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Claudia Aline Valente Santos - Coordenador / KUSUMOTA, LUCIANA - Integrante / Mariana Carolina Lima Souza - Integrante / BRUNA FERNANDA BULHOES DE ALMEIDA - Integrante / Isabel de Almeida Costa - Integrante / Luana Hidemi Oiko - Integrante / Veronique Satsuki Yamasaki - Integrante / Anne Marie G. V. Fontaine - Integrante. Membro: Claudia Aline Valente Santos. |
| 6. | 2015-2016. Implementacao e sistematizacao de processos de fomento a Economia Solidaria a partir da atuacao do NuMI-EcoSol Descrição: Este projeto propõe dar continuidade às estratégias gerais de atuação do Núcleo Multidisciplinar e Integrado de Estudos, Formação e Intervenção em Economia Solidária (NuMI-EcoSol), sucessor da Incubadora Regional de Cooperativas Populares da Universidade Federal de São Carlos, a saber: implementação e sistematização de processos relativos à proposição e constituição de novos empreendimentos econômicos solidários; ações de fomento à comercialização solidária e ao consumo responsável; apoio à comunidade de um território (bairro Jardim Gonzaga e entorno), por meio de assessoramento a iniciativas e EES existentes e colaboração para articulação política, promoção de ações de finanças solidárias e organização de atividades coletivas de comercialização na perspectiva de desenvolvimento territorial; assessoria a empreendimento constituído por usuários de serviço de saúde mental na perspectiva de sua consolidação; articulação de ações entre atores do movimento de Economia SolidáriaSol e outros diversos parceiros, em âmbito local, regional e nacional; formação, consultoria e capacitação em Economia Solidária de diferentes tipos de atores e; gestão do NuMI-EcoSol como unidade de ensino, pesquisa e extensão integrada à estrutura universitária.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Ana Lucia Cortegoso - Integrante / Maria Lucia Teixeira Machado - Integrante / Fabio Jose Bechara Sanchez - Coordenador / Wagner de Souza Leite Molina - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 7. | 2015-Atual. Interfaces entre Saude Coletiva e Terapia Ocupacional Descrição: Nosso objeto de investigação é a produção que se dá na interface entre a Terapia Ocupacional e a Saúde Coletiva no contexto das redes de atenção á saúde. temos como objetivo geral o estudo dessa produção a partir de 5 eixos principais:#10;1) Ações de cuidado#10;2) ações de gestão do trabalho e das políticas em saúde#10;3) ações de formação em saúde#10;4) saúde mental e Rede de Atenção Ssicossocial. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (4) . Integrantes: Sabrina Helena Ferigato - Coordenador / Michelle Chanchetti - Integrante / Maria Fernanda Cid - Integrante / Maria Luisa Gazabin Simões Ballarin - Integrante / MARCOLINO, TAIS QUEVEDO - Integrante / Alana F. Gozzi - Integrante / Ana Paula Donizette da Silva - Integrante / Bruna Luz - Integrante / Adrielle Baldessim - Integrante / Leticia Ambrosio - Integrante / Barbara Depole - Integrante / Laura Sanches Rocha - Integrante / Camila Prodocimo - Integrante / Maribia Taliani Oliveira - Integrante / Natalia Makino - Integrante / Amanda Pegoraro - Integrante / Maria Clara Sanches Ricce - Integrante / Iara Rocha - Integrante. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 8 Membro: Sabrina Helena Ferigato. |
| 8. | 2015-2019. Praticas de cuidado em saude mental infantojuvenil na atencao basica Descrição: Projeto de doutorado. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Coordenador / Thelma Simões Matsukura - Integrante. Membro: Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes. |
| 9. | 2015-Atual. Rede de Cooperacao Universitaria para o ensino, pesquisa, desenvolvimento e inovacao em Tecnologia Assistiva Descrição: A área de pesquisa em Tecnologia Assistiva (TA) tem crescido consideravelmente no Brasil e isso requer esforços técnico-científicos para promover o seu avanço e consolidação no país. A TA envolve várias áreas de aplicação e de conhecimento, o que exige profissionais capacitados tanto nas áreas técnicas, por meio do desenvolvimento de soluções, como nas áreas da saúde, educação, entre outras, que lidam diretamente com pessoas que necessitam destes auxílios. Os desafios na área de TA estão na busca de soluções, estudos e ações que visem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, com objetivos que visam a autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social desses grupos populacionais. Dessa forma, o projeto intitulado ?Rede de cooperação universitária para o ensino, pesquisa, desenvolvimento e inovação em Tecnologia Assistiva? tem por objetivo abordar áreas temáticas prioritárias de maneira interdisciplinar e em rede: liderado pelo Centro Interdisciplinar de Tecnologias Interativas da USP (vinculada à Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP)), em parceria a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) envolvendo seus respectivos programas de pesquisa e de pós-graduação de diferentes disciplinas, com afinidade direta e geração de conhecimentos sobre TA. O objetivo central desse projeto é o de formar uma rede de integração e cooperação que almeje o avanço das pesquisas na área de TA no país e o fomento de programas de Pós-graduação nesta área. O projeto é formado por linhas de pesquisas e profissionais interdisciplinares de diferentes instituições e áreas do conhecimento, que se correlacionam com o propósito de avançar em pesquisa e inovação relacionadas à TA no Brasil. Este projeto tem a coordenação geral da Profa. Roseli de Deus Lopes (EP-USP) em parceria com os coordenadores associados Prof. Ádamo Lima de Santana (UFPA), Profa Shirley Takeco Gobara (UFMS) e Prof. Daniel Marinho Cezar da Cruz (UFSCar).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (8) . Integrantes: Daniel Marinho Cezar da Cruz - Integrante / Roseli de Deus Lopes - Coordenador / Shirley Takeco Gobara - Integrante / Ádamo Lima de Santana - Integrante. Membro: Daniel Marinho Cezar da Cruz. |
| 10. | 2015-2019. Registro em prontuario: compreensao do processo de ensino aprendizagem no ambito da Terapia Ocupacional em contextos hospitalares Descrição: Tese desenvolvida no Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. #10;Esta pesquisa discutiu o processo de ensino na graduação dos cursos de Terapia Ocupacional acerca dos registros clínicos no campo hospitalar.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Tatiana Barbieri Bombarda - Integrante / Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Coordenador. Membro: Tatiana Barbieri Bombarda. |
| 11. | 2015-2019. Seating e mobilidade funcional: pesquisas sobre adequacao postural Descrição: Tem-se por objetivo desenvolver pesquisas no campo da Tecnologia Assistiva, teste de dispositivos e produtos assistivos e desenvolvimento de estudos de adaptação transcultural, validade e confiabilidade de instrumentos de medida para a avaliação de indivíduos adultos com deficiência física. Almeja-se também a criação de protocolos de intervenção e caracterização e documentação da prática do terapeuta que atua no campo da Tecnologia Assistiva.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Daniel Marinho Cezar da Cruz - Coordenador / Paulo Vinícius Braga Mendes - Integrante / Débora Caires Paulisso - Integrante / Adriana Nathalie Klein - Integrante / Luma Carolina Camara Gradim - Integrante / Lays Cléria Batista Campos - Integrante / Paula Ponciano Moretti - Integrante / Jacqueline Denubila Costa - Integrante / Ana Paula Ferreira Nagata - Integrante. Membro: Daniel Marinho Cezar da Cruz. |
| 1. | 2014-2017. A pratica no Nucleo de Apoio a Saude da Familia (NASF): apoio matricial como inovacao tecnologica em saude Descrição: De forma a qualificar e ampliar o cuidado realizado, a partir da Portaria GM nº 154, de 24 de janeiro de 2008, as equipes de atenção básica passaram a contar com Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) em alguns municípios. Considerando ser este um dispositivo inovador a ser implantado nesse nível de atenção, construir conhecimento sobre a adoção do apoio matricial como estratégia de trabalho a ser desempenhado por diferentes profissionais na atenção básica vem ao encontro da Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde, formulada no âmbito do Sistema Único de Saúde que sinaliza a necessidade de pesquisas na área da promoção à saúde e difusão do conhecimento para equipes de saúde. Os objetivos gerais do presente estudo são investigar a prática de apoio matricial de equipes NASF e verificar a configuração do apoio matricial como inovação tecnológica em saúde. Como objetivos específicos, temos: analisar as concepções de gestores sobre o apoio matricial; analisar práticas de equipes NASF sobre apoio matricial; identificar estratégias educacionais e de cuidado utilizadas para o desenvolvimento do apoio matricial em saúde; contribuir para o processo de implantação dos NASF em uma região de saúde do estado de São Paulo; identificar desafios e dilemas no processo de construção do apoio matricial. Esta pesquisa teve como proposta metodológica ser uma pesquisa intervenção, fazendo uso da abordagem qualitativa para o seu desenvolvimento, à luz dos pressupostos teórico-metodológicos da Análise Institucional. Os procedimentos deste projeto envolvem: A) Pesquisa preliminar junto ao DRSIII Araraquara e sistemas informacionais públicos para mapeamento dos serviços; B) Aproximação e observação dos campos de intervenção e levantamento das necessidades a partir da aplicação de questionário junto aos responsáveis pela coordenação dos NASF nos municípios, assim como preenchimento de diário de campo pela pesquisadora; C) Desenvolvimento e implementação de um plano de ação de forma colaborativa com os atores envolvidos (grupo intervenção); e D) Aplicação de questionário com trabalhador do NASF para compor informações junto à coleta realizada em grupo. A análise dos dados será realizada a partir da triangulação dos métodos, com a utilização do software ALCESTE 4.5 para auxiliar no processo de análise categorial temática das entrevistas junto aos profissionais responsáveis pela coordenação dos NASF e na fase 2, a partir do referencial da Análise Institucional de Práticas Profissionais. Os resultados e análise apontam para três principais aspectos envolvendo o apoio matricial como inovação tecnológica: A) flexibilidade necessária para operacionalização do apoio matricial, considerando as necessidades de saúde do território, dinamismo das ações e as propostas instituídas sobre tal metodologia de trabalho; B) centralidade do trabalho nas necessidades de saúde das pessoas e coletivos, discussão de casos e elaboração de Projeto Terapêutico Singular; e C) modificação da lógica ambulatorial e da especialidade para orientação do trabalho interprofissional. Foi possível compreender melhor a função do profissional NASF em suas equipes e compondo com as equipes da Atenção Básica em Saúde, sejam elas de Unidade Básica de Saúde ou Estratégia de Saúde da Família. Por meio do acompanhamento da implantação dos NASF da região foi possível realizar discussão com atores envolvidos de forma compartilhada sobre o exercício e dilemas deste profissional. Houve um alinhamento com a perspectiva teórica da Análise Institucional e campo da Ciência, Tecnologia e Sociedade de forma a trazer conhecimentos específicos acerca da produção de conhecimento em saúde e seu impacto nas condições de vida e saúde da população brasileira. Este processo de intervenção trouxe bons reflexos no território e construções importantes para grupo em questão.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Alana de Paiva Nogueira Fornereto Gozzi - Coordenador / Márcia Niituma Ogata - Integrante. Número de produções C, T A: 2 Membro: Alana de Paiva Nogueira Fornereto Gozzi. |
| 2. | 2014-Atual. As atividades de extensao no curso de Terapia Ocupacional da UFSCar Descrição: Esta pesquisa investiga as atividades de extensão no curso de Terapia Ocupacional da UFSCar e seu papel na formação discente, na carreira docente e no atendimento a demandas dos serviços públicos em que ocorrem. Além disso, se propõe a realizar um levantamento histórico das atividades extensionistas já realizadas assim como mapear produções cientificas relativas ao tema da extensão na Terapia Ocupacional.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Mirela de Oliveira Figueiredo - Coordenador / Carla Regina Silva - Integrante / Izamara Pereira Paterra - Integrante / Renata Batistão - Integrante. Membro: Mirela de Oliveira Figueiredo. |
| 3. | 2014-Atual. As Questoes Sociais e a Terapia Ocupacional: Mapeando o Debate e Construindo Dialogos Internacionais Descrição: A investigação sobre as questões sociais e suas relações com a prática profissional do terapeuta ocupacional tem preocupado pesquisadores, tanto na comunidade nacional quanto nos círculos internacionais. A presente proposta, composta por pesquisadoras brasileiras e canadenses, objetiva investigar o Estado da Arte acerca das discussões sobre a questão social e a terapia ocupacional, no contexto brasileiro e nos países anglófonos, visando à construção de diálogos acerca das produções realizadas, bem como contribuir para a fundamentação epistêmica da terapia ocupacional em geral e da terapia ocupacional social em particular. Fundamenta-se numa proposição dialógica, com vistas à compreensão das produções na área, partindo-se do mapeamento dessas produções e dos debates do campo, elaborando sínteses acadêmicas nos moldes de um Estado da Arte.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Lilian Vieira Magalhães - Integrante / Elizabeth Townsend - Integrante / Maria Luiza Mangino Cardoso - Integrante / Geovana de Souza Henrique dos Santos - Integrante / Tamires Aparecida dos Santos - Integrante / Rosangela Gomes da Mota de Souza - Integrante / Cíntia Viviane Ventura da Silva - Integrante / Késia Maria Maximiano de Melo - Integrante / Jaime Daniel Leite Junior - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 15 / Número de orientações: 14 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. Descrição: A investigação sobre as questões sociais e suas relações com a prática profissional do terapeuta ocupacional tem preocupado pesquisadores, tanto na comunidade nacional quanto nos círculos internacionais. A presente proposta, composta por pesquisadoras brasileiras e canadenses, objetiva investigar o Estado da Arte acerca das discussões sobre a questão social e a terapia ocupacional, no contexto brasileiro e nos países anglófonos, visando à construção de diálogos acerca das produções realizadas, bem como contribuir para a fundamentação epistêmica da terapia ocupacional em geral e da terapia ocupacional social em particular. Fundamenta-se numa proposição dialógica, com vistas à compreensão das produções na área, partindo-se do mapeamento dessas produções e dos debates do campo, elaborando sínteses acadêmicas nos moldes de um Estado da Arte.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Lilian Vieira Magalhães - Integrante / Elizabeth Townsend - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 1 Membro: Ana Paula Serrata Malfitano. |
| 4. | 2014-2016. Atencao basica e a producao do cuidado em rede no municipio de Santos Descrição: A parceria entre a Secretaria Municipal de Saúde de Santos e a Universidade Federal de São Paulo Baixada Santista tem se pautado pela construção de estratégias de formação de profissionais preparados para a atenção integral e de qualificação da rede de serviços públicos de saúde. Observamos que apesar dos avanços no arcabouço legal do Sistema Único de Saúde, diversos são os problemas enfrentados para produzir impacto no modo como se realizam cotidianamente os atos de saúde e para o funcionamento dos serviços segundo o interesse público, problemas esses que não se referem apenas às questões de mudanças e de reformas macroestruturais, mas se referem também à necessidade de mudanças nas práticas profissionais. O trabalho na atenção básica é um trabalho constituído de distintas tensões e depende da atuação conjunta de diversos profissionais e níveis de atenção, bem como da articulação e integração de várias redes. No âmbito do cuidado em saúde, as redes podem ser consideradas decisivas, seja pela organização do sistema de saúde vigente no país, que implica ações coordenadas de diversos equipamentos e setores, seja pela constatação empírica de que a manutenção da saúde parece apoiada em relacionamentos os mais diversos. O próprio percurso cotidiano dos usuários dos serviços, suas relações e ações nos territórios de existência apontam possibilidades de recursos que potencializam, enriquecem e transformam a vida, produzindo saúde. Para esta investigação que pretende analisar as potencialidades da atenção básica como ordenadora das ações de cuidado em redes no município de Santos, definiram-se cinco etapas organizadas para a execução da pesquisa e a produção de dados. Este projeto poderá contribuir para avançar nas articulações da atenção básica com os demais serviços e redes do território na perspectiva de um cuidado integral.. #10;Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. #10;Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (4) .. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Stella Maris Nicolau - Coordenador / Viviane Santalúcia Maximino - Integrante / Flavia Liberman - Integrante / Fernando Sfair Kinker - Integrante / Rosilda Mendes - Integrante / Ângela Capozollo - Integrante / Alexandre de Oliveira Henz - Integrante / Virginia Junqueira - Integrante / Sidnei José Casetto - Integrante / Maria fernanda Frutuoso - Integrante / Carmem Lucia Brandalise - Integrante / Adriana Barin de Azevedo - Integrante / Maycon Felix Lozano - Integrante / Lucio Costa Girotto - Integrante / Wladimir Barbosa Reis - Integrante / / Caio Vinicius Infante de Melo - Integrante / Mauricio Lourenção Garcia - Integrante / Erika Cecilia Soares Oliveira - Integrante. Membro: Stella Maris Nicolau. |
| 5. | 2014-Atual. Atencao psicossocial de adolescentes e jovens em diferentes contextos: implicacoes para a terapia ocupacional Descrição: Estudos apontam a escassez de pesquisas no campo da atenção psicossocial de adolescentes e jovens e a necessidade de mais subsídios para o desenvolvimento de intervenções para se trabalhar com esta população. Nesta direção, o presente projeto objetiva: 1. Identificar como ocorre a atenção psicossocial de adolescentes e jovens em municípios do Estado de São Paulo; 2. Compreender como tem se dado a atenção à primeira crise em saúde mental de adolescentes e jovens em diferentes contextos de vida; 3. Compreender a atenção psicossocial a adolescentes e jovens que residem em regiões rurais; 4. Compreender a atenção psicossocial a adolescentes e jovens em medida socioeducativa; 5. Identificar as principais demandas e potencialidades percebidas por profissionais da saúde, educação e assistência social que lidam com adolescentes e jovens que apresentam sofrimento psíquico; 6. Identificar como tem se dado os processos de cuidado em terapia ocupacional na atenção psicossocial de adolescentes e jovens em diferentes equipamentos da saúde.#10;Pretende-se desenvolver estudos de iniciação científica e mestrado de naturezas diferenciadas, com foco nas abordagens qualitativas, na medida em que pretende-se dar voz aos principais atores envolvidos nas realidades.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . Integrantes: Maria Fernanda Barboza Cid - Coordenador / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Glaziela Cristiani Solfa Marques - Integrante / Nara Rodrigues Pinto Garcia - Integrante / Guilherme Aguliari da Silva - Integrante / Letícia Maria Pereira - Integrante / Jaqueline Ferreira da Silva - Integrante / Lívia Martins Rossi - Integrante / Marina Speranza - Integrante / Mayara Francini Kado - Integrante / Thais Thaler Souza - Integrante / Daniela da Silva Rodrigues - Integrante / Flávia Arantes Táparo - Integrante / Mayara Mazak - Integrante / Bruna Melo Martins - Integrante / Mariana Santos De Giorgio Lourenço - Integrante / Maria Júlia Huber - Integrante / Sara Malvez Bienzobas - Integrante / Alice de Andrade Fernandes - Integrante / Ervelley Moreira - Integrante / Ana Carolina Almeida - Integrante / Adrieli Fernanda Mazari - Integrante / Maria Silvia Leal - Integrante / Larissa Placeres - Integrante. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 9 Membro: Maria Fernanda Barboza Cid. |
| 6. | 2014-Atual. Estudo de um material termoplastico de baixa temperatura desenvolvido no Brasil: analise fisico-mecanica e sua aplicacao na confeccao de orteses para membros superiores Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Luciana Bolzan Agnelli Martinez - Integrante / valeria meirelles carril elui - Coordenador / josé augusto marcondes agnelli - Integrante / Rodrigo andrade martinez - Integrante. Membro: Luciana Bolzan Agnelli Martinez. |
| 7. | 2014-Atual. Investigacao sobre Intervencoes da Terapia Ocupacional nas Deficiencias e/ou nos Atrasos no Desenvolvimento Infantil. Descrição: O presente projeto tem como tema geral a investigação sobre as intervenções em#10;Terapia Ocupacional nos atrasos no desenvolvimento e/ou nas deficiências no ciclo de vida da#10;infância. Com isso, tem por finalidade a produção de conhecimento relativa a métodos, técnicas e recursos terapêuticos ocupacionais voltados para o desenvolvimento motor, cognitivo, sensorial e social, desempenho ocupacional e engajamento em ocupações significativas do ciclo de vida da infância. Dentre os métodos, desta-se a Terapia Ocupacional Assistida por Cães como fundamentação teórica e metodológica a ser aplicada, testada e reverberada em produção de conhecimento. Para além#10;da investigação que reverbere em conhecimentos relativos aos referenciais metodológicos em#10;Terapia Ocupacional, objetiva-se o incremento das fundamentações teóricas da Terapia#10;Ocupacional para a população alvo referida. Desta forma, abarca também o estudo, a análise e#10;a produção cientifica referente ao tema das ocupações e das atividades humanas, do#10;desempenho e papel ocupacional, do uso do tempo, incluindo os diversos contextos cotidianos#10;e situações de limitações da população infantil com atrasos no desenvolvimento e/ou#10;deficiência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Mirela de Oliveira Figueiredo - Coordenador / Letícia Carrillo Maronesi - Integrante / Sara Domiciano Franco de Campos - Integrante / Caroline Bruno - Integrante. Membro: Mirela de Oliveira Figueiredo. |
| 8. | 2014-Atual. Saude mental infanto-juvenil: perspectivas e desafios do cuidado, autonomia e insercao social no cotidiano Descrição: Objetiva-se aprofundar a compreensão sobre como se processa o cuidado em saúde mental, tendo como pano de fundo os equipamentos de base territorial para a atenção psicossocial, buscando identificar os principais desafios e as perspectivas de ações junto a esta população. Na perspectiva da autonomia e da inclusão social, compreende-se como fundamental colocar foco no grupo familiar no exercício do cuidado. Pretende-se, ainda, avançar na compreensão sobre complexidade e desafios que envolvem as ações intersetoriais, com especial destaque para o setor escolar e assistência social.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Maria Fernanda Barbosa Cid - Integrante / Carolina Elisabeth Squassoni - Integrante / Amanda Dourado Aoki Fernandes - Integrante / Bruna Lidia Tãno; - Integrante / MINATEL, MARTHA MORAIS - Integrante / Sarah Raquel Almeida Lins - Integrante / Carina Curti Galhardi - Integrante / Mariana Santos De Giorgio Lourenço - Integrante / Beatriz Rocha Moura - Integrante / Massimiliano Minelli - Integrante. Número de produções C, T A: 13 / Número de orientações: 9 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 9. | 2014-2014. Tratamento do Cancer de Colo de Utero por Acao Fotodinamica. Descrição: Avaliação da Qualidade de Vida e do Bem Estar das Mulheres com Câncer de Colo Uterino Tratadas por Terapia Fotodinâmica (TFD).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Alessandra Rossi Paolillo - Integrante / Vanderlei Salvador Bagnato - Coordenador. Financiador(es): Grupo de Óptica - IFSC - USP - Bolsa. Membro: Alessandra Rossi Paolillo. |
| 1. | 2013-2017. ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: da analise das politicas publicas educacionais ao desenvolvimento de midias instrumentais sobre deficiencia e inclusao (OBEDUC/CAPES/INEP Edital no. 49/2012) Descrição: O ensino superior público atravessa um momento histórico-social desafiador. Tornar a educação superior igualmente acessível a todos que desejam cursá-la tem se constituído uma das principais metas dos que legislam sobre o direito básico do acesso à Educação. Trata-se de projeto de pesquisa em rede aprovado pela CAPES, no Edital Observatório em Educação (OBEDUC), que tem como foco discutir as políticas públicas e as condições de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida no Ensino Superior. O projeto está sendo desenvolvido pela FFC/Unesp-Marília - proponente e sede, em colaboração a UFSC-SC e UFSCar-SP, constituídas como Núcleos de desenvolvimento de pesquisa. Conta com a participação de pesquisadores vinculados aos Programas de Pós-Graduação relacionados às áreas da Educação, Psicologia, Comunicação, Linguística e Educação Física, das seguintes universidades: UEM-PR, UEL-PR, UFJF-MG, UFSC-SC, UTP-PR, UNESP-SP (Araraquara, Bauru e Marília), USP/Ribeirão Preto e UFJF-MG. Constituirão como objetivos centrais desta pesquisa: a) levantar e analisar as políticas públicas de Educação Superior; b) analisar a evolução da matrícula de pessoas com deficiência no ensino superior; c) investigar o exame vestibular nas universidades públicas; d) averiguar os projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura e pedagogia; e) examinar as condições de acessibilidade; f) produzir mídias instrumentais que viabilizem o processo de inclusão no ensino superior. Espera-se, por meio da informação qualificada, favorecer a concretização dos direitos sociais relacionados às pessoas com deficiência no acesso ao ensino superior, de forma a desfazer interpretações equivocadas capazes de prejudicar a efetivação de políticas públicas que contribuam para a consolidação da Educação Inclusiva. O projeto conta com 32 subprojetos envolvendo a participação de alunos da graduação, pós-graduação e professores da rede vinculados aos programas e universidades mencionados (28 bolsas de iniciação científica, 10 bolsas de professores da rede pública, 9 bolsas de mestrado e 2 bolsas de doutorado). A minha participação no projeto compreende a orientação de uma bolsa na modalidade de iniciação científica:Proposta de construção de um banco de dados sobre alunos com deficiência da Universidade Federal de São Carlos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (28) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (2) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Lucia Pereira Leite - Integrante / Ana Claudia Balieiro Lodi - Integrante / Audrei Gesser - Integrante / Claudia Regina Mosca Giroto - Integrante / Carlo José Napolitano - Integrante / Willians Cerozzi Balan - Integrante / Eliana Lucia Ferreira - Integrante / José Luís Bizelli - Integrante / Ana Paula Oliveira Santana - Integrante / Nilza Sanches Tessaro Leonardo - Integrante / Cristina Broglia Feitosa Lacerda - Integrante / Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Danilo Rothberg - Integrante / Rosimar Bortolini Poker - Integrante / Lucinéa Marcelino Vilella - Integrante / Ana Paula Cristina Guarinello - Integrante / Ana Paula da Silva Berberian - Integrante / Rosimeire Maria Orlando - Integrante / Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.Número de orientações: 1 Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 2. | 2013-2020. Comunidade de pratica: a pratica de terapeutas ocupacionais em servicos de atencao primaria a saude com foco na saude mental Descrição: A Política Nacional de Saúde Mental é hoje de base comunitária, tendo o enfoque da#10;reabilitação psicossocial como norte, e os CAPS como serviços norteadores e#10;organizadores da assistência em saúde mental e, em especial, recentemente, com#10;ações de saúde mental voltadas para a atenção primária, através da Estratégia de#10;Saúde da Família e dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família/NASF. Embora a#10;participação de terapeutas ocupacionais neste cenário de atenção em saúde venha#10;aumentando significativamente após a implantação dos NASF, a maioria das#10;publicações da área abordam a produção de cuidado voltada para pessoas com#10;deficiências, e pouco se tem produzido a respeito do cuidado destes profissionais para#10;pessoas com sofrimento mental. Ao utilizar o referencial teórico-metodológico da#10;epistemologia da prática profissional, de reflexividade como caminho para produção#10;de conhecimento, do raciocínio clínico em Terapia Ocupacional e da Comunidade de#10;Prática e Identidade (CoP), este projeto delineia uma pesquisa-ação, com o objetivo#10;de compreender os aspectos gerais e particulares da prática em terapia ocupacional#10;na atenção primária em saúde, com foco no cuidado em saúde mental, bem como, o#10;processo de construção de conhecimento prático (apropriação, construção e#10;aprimoramento da produção de cuidado em saúde mental) por terapeutas#10;ocupacionais que atuam em serviços de atenção básica em saúde, a partir de sua#10;inserção em uma CoP. Esta CoP será caracterizada pela participação de sujeitos#10;(terapeutas ocupacionais) e equipe de pesquisa em encontros mensais presenciais#10;com duração de uma hora e meia, bem como, atividades em ambiente virtual, para#10;discutir e investigar a prática de terapia ocupacional na atenção básica em saúde, com#10;foco nas ações de saúde mental. Os encontros presenciais serão gravados e#10;transcritos. Estes dados, acrescentados do material publicado online, serão#10;#10;submetidos à Análise de Conteúdo, com o auxílio do software ALCESTE Analyse. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Taís Quevedo Marcolino - Coordenador / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Sandra Maria Galheigo - Integrante / Elizabeth Anne Kinsella - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 10 / Número de orientações: 4 Membro: Tais Quevedo Marcolino. |
| 3. | 2013-2016. Desenvolvimento de tecnologias para insercao laboral de pessoas em situacao de desvantagem social Descrição: O projeto tem como objetivo promover condições para que empreendimentos econômicos solidários que tenham a participação de pessoas em situação de desvantagem social possam consolidar-se no mercado como empreendimentos com maior sustentabilidade. Ainda, acrescenta-se neste projeto o objetivo de compreender o papel da tecnologia social e sua adequação no desenvolvimento desses tipos de empreendimentos. Argumenta-se que os maiores problemas enfrentados por empreendimentos econômicos solidários que contam com a participação de pessoas em situação de desvantagem social se relacionam com a fragilidade e pouca sustentabilidade dos mesmos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Coordenador / Giovana Garcia Morato - Integrante / Marília Sales Martins - Integrante / Thamy Eduarda Ricci - Integrante / Natalia Torres de Almeida Menezes - Integrante / Lisabelle Manente Mazaro - Integrante / Roberta Justel do Pinho - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 11 / Número de orientações: 11 Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 4. | 2013-Atual. Interacoes iniciais entre maes e bebes: a situacao do prematuro na hospitalizacao e durante o acompanhamento do desenvolvimento global em domicilio apos a alta hospitalar. Descrição: O conflito emocional de conceber um bebê pré-termo tem início já na gravidez, com os sintomas de aborto e repetidas hospitalizações que sinalizam uma situação de risco. Para que a mulher possa se apropriar desse bebê e se constituir como mãe necessitará percorrer um longo caminho, enfrentando situações angustiantes e tendo que compartilhar seu bebê com os muitos profissionais que o rodeiam e que detêm um saber em relação à sobrevivência de seu filho. Nesta situação os pais, desde o primeiro contato com a prematuridade, iniciam um período marcado por angústia, temor e incertezas, que muitas vezes se prolonga para além da hospitalização de seu filho, sendo que o cuidado oferecido ao filho pré-termo pode ser ambivalente, mesclando maltrato ou abandono e superproteção. O objetivo deste estudo é analisar narrativas maternas acerca das interações iniciais com os bebês pré-termos na gestação e posterior hospitalização quando essa for necessária, em busca de subsídios para melhoria da atenção à saúde da criança, bem como, da gestante, e ainda, acompanhar o desenvolvimento dessa díade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Coordenador / Débora Falleiros de Mello - Integrante / Danusa Menegat - Integrante / Victoria Marques Santos - Integrante / Daniele Amorim - Integrante. Membro: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. |
| 5. | 2013-2015. JUVENTUDE, TRABALHO E PROFISSIONALIZACAO DA CRIATIVIDADE Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como tema central a questão da juventude e sua precária ou ausente inserção no mercado de trabalho. O objetivo geral da pesquisa consiste em compreender as possibilidades e os desafios dos processos de profissionalização e geração de renda da juventude e sua relação com atividades artísticos culturais. Assim, pretende identificar e mapear o histórico e o perfil dos programas, projetos e ações que ofereçam atividades artísticas e culturais compostos ou protagonizados por jovens na cidade de São Carlos SP; Traçar o perfil dos jovens e coletivos envolvidos e compreender a viabilidade da mercantilização ou possibilidade de geração de renda através da profissionalização destas atividades e, ainda, mapear as atividades artísticos culturais desenvolvidas e ofertadas por/para a juventude, seu potencial artístico, profissionalizante e analisar em que medida a realização dessas atividades podem promover o suporte social dos jovens participantes. A metodologia possui por três etapas: 1) planejamento e mapeamento; 2) pesquisa de campo e 3) sistematização e análise dos resultados. A pesquisa etnográfica é constituída de entrevistas semiestruturadas (coordenadores, responsáveis pelos grupos, assim como, os jovens participantes e protagonistas), observação participante e registros em diários de itinerância como estratégias metodológicas. Espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir para uma maior reflexão sobre a relação da juventude com a arte e a cultura, mais especificamente, com a profissionalização da criatividade e a inserção no mercado de trabalho ou possibilidade de geração de renda.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . Integrantes: Carla Regina Silva - Coordenador. Membro: Carla Regina Silva. |
| 6. | 2013-2015. Mulheres, gestacao e uso de alcool e outras drogas: perspectivas para o cuidado em saude Descrição: O enfrentamento da problemática da dependência química constitui uma demanda mundial. De acordo com a Organização Mundial de Saúde cerca de 10% das populações dos centros urbanos de todo o mundo, consomem abusivamente substâncias psicoativas independentemente da idade, sexo, nível de instrução e poder aquisitivo. O uso de substâncias psicoativas durante a gestação traz prejuízos à saúde da gestante, do feto e criança, da família e sociedade, compromete direitos e está intimamente associado à violência direcionada à mulher e criança, trazendo impacto familiar e social. A maior parte do tratamento para a depend#7869;ncia química foi desenvolvida para os homens, mas sabe-se que as mulheres têm necessidades especiais: sofrerem intensos estigmas sociais; barreiras na busca por tratamento; maior frequência em comportamentos sexuais de risco e descuido no manuseio de seringas; dentre outros. O Programa de Educação pelo Trabalho voltado para as Redes de Atenção à Saúde (PET-Redes) caracteriza-se por ser um programa dos Ministérios da Saúde e da Educação voltado para fomentar grupos de aprendizagem tutorial no campo da saúde. Na parceria entre a Universidade Federal de São Carlos e a Secretaria Municipal de Saúde de São Carlos/SP o objetivo principal do projeto é contribuir para a consolidação da Rede-Escola de Cuidados à Saúde, voltada à formação em serviço (de estudantes e profissionais) e à qualificação da atenção no SUS, direcionada à Rede de Atenção em Saúde e intersetorialidade no contexto Rede Cegonha e do uso de álcool, crack e outras drogas. A pesquisa resultante do PET-Redes caracteriza-se por ser um estudo qualitativo, visando compreender, na perspectiva de mulheres, gestantes ou mães, usuárias ou ex-usuárias de álcool, crack e outras drogas, e de familiares que cuidam de crianças, filhas de mães usuárias, como o cuidado em saúde deve ser oferecido na condição de gestação. Serão sujeitos da pesquisa as gestantes, puérperas e mães, e mesmo os familiares que cuidam de crianças filhas de mães usuárias. A coleta de dados será realizada por meio do preenchimento de questionário com informações de identificação, dados sociodemográficos e questões relativas a realização de pré-natal e planejamento familiar e de uma entrevista, semi-estruturada. Será realizada Análise de Conteúdo com o auxílio do software ALCESTE Analyse Lexicale par Contexte dun Ensemble de Segments de Texte. Espera-se que os resultados dessa pesquisa possam elucidar aspectos particulares das necessidades de cuidado na interlocução entre a saúde da mulher e a saúde psicossocial.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (24) . Integrantes: Taís Quevedo Marcolino - Coordenador / Patrícia Della Barba - Integrante / Regina Helena Torkomian Joaquin - Integrante / Monika Wernet - Integrante / Renata Kishi - Integrante. Número de produções C, T A: 3 Membro: Tais Quevedo Marcolino. |
| 7. | 2013-2019. OCUPACAO HUMANA E USO DO TEMPO EM ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS AO LONGO DO CICLO DE VIDA: IMPLICACOES PARA A QUALIDADE DE VIDA. Descrição: Para a terapia ocupacional, o tempo se constitui em uma referência estruturante das proporções do compromisso/envolvimento das pessoas em uma série de atividades cotidianas (EMMEL, 2012). O uso que as pessoas fazem de seu tempo com atividades que lhes sejam significativas interfere, portanto, na sua satisfação e qualidade de vida. Este trabalho pretende investigar fatores associados ao uso do tempo e realização de atividades significativas no cotidiano de pessoas ao longo do ciclo de vida. Buscará identificar as atividades preponderantemente executadas, o tempo despendido com cada uma delas, as pessoas que compartilham o momento, o grau de significância das atividades desenvolvidas e o nível de satisfação na execução de cada uma. Os dados obtidos serão correlacionados com a qualidade de vida dos sujeitos. , Considerando que as ocupações e seus valores variam conforme a classe social, os laços culturais, o gênero, a idade, este estudo pretende trabalhar com amostras homogêneas, estabelecidas por cotas. A investigação buscará conhecer tais características ao longo do ciclo de vida, através de três estudos com diferentes grupos de pessoas: 1. Crianças entre 7 e 10 anos; 2. adultos jovens entre 19 e 24 anos e 3. idosos ativos entre 60 e 70 anos. Como instrumentos, serão utilizados: um Diário de Atividades, Whoqol (para adultos e idosos) e AUQUEI (Para crianças). O estudo deverá apontar as principais atividades do cotidiano de crianças, adolescentes, adultos e idosos, informar sobre as atividades mais significativas e que lhe dão maior satisfação, sua rede de relações, bem como sua relação com a qualidade de vida e com os papéis ocupacionais da amostra. Diferenças entre gênero e fases do ciclo de vida poderão também aparecer e serão indicadas. Espera-se que os resultados lancem novas luzes para o conhecimento da ocupação humana de uma amostra de pessoas brasileiras: suas necessidades, suas preferências, seus significados e as relações entre atividade/ocupação humana e qualidade de vida.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 5 Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 8. | 2013-Atual. Politicas Publicas, Pessoas com deficiencias e Terapia Ocupacional Descricao: Descrição: tem por objetivos desenvolver investigações que abarquem as políticas públicas de saúde destinadas às pessoas com deficiências e suas interfaces com a atuação do terapeuta ocupacional. Nessa direção, o projeto tem por propósitos a pesquisa sobre o uso e abandono de tecnologias, criação e avaliação de protótipos de tecnologia, o conhecimento dos efeitos do uso de diferentes tecnologias nas atividades e participação humanas, as associações entre deficiência e independência no desempenho de ocupações e a formação do terapeuta ocupacional voltada para os serviços de saúde e tecnologias.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . Integrantes: Daniel Marinho Cezar da Cruz - Coordenador / Natália Sanches Silva - Integrante / Paulo Vinícius Braga Mendes - Integrante / Débora Caires Paulisso - Integrante / CARO, CAMILA CAMINHA - Integrante / Alessandra Rossi Paolillo - Integrante / GISELE PAIVA - Integrante / Otavio Augusto de Araujo Costa Folha - Integrante / Rafael Eras Garcia - Integrante. Membro: Daniel Marinho Cezar da Cruz. |
| 9. | 2013-2014. PROEXT-SIGPROJ - Acoes intersetoriais em Vigilancia do Desenvolvimento infantil: formacao de educadores de creches e estudantes de graduacao em terapia ocupacional Descrição: Projeto financiado pelo SIGPROJ/MEC para o ano de 2013. A presente atividade tem como objetivo capacitar educadores do ensino infantil (creches e pré-escolas) e estudantes de graduação em Terapia Ocupacional para conhecer o desenvolvimento típico da criança, identificar possíveis déficits nesse processo e aplicar estratégias de intervenção precoce. Esta meta vai ao encontro das políticas públicas de formação de professores e estudantes de graduação para atuarem de forma integrada objetivando compor um grupo de#10;trabalho voltado à vigilância do desenvolvimento. O desenvolvimento desse projeto atende parte das demandas presentes na comunidade, possibilita a aprendizagem dos estudantes de graduação em diferentes níveis de atenção em rede e estimula a sistematização do conhecimento advindo das práticas reais do campo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Integrante / DELLA BARBA, P. C. S. - Coordenador. Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 10. | 2013-2015. Programas de atencao ao desenvolvimento infantil em creches: identificacao e difusao das boas praticas no estado de Sao Paulo Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa contemplado pelo edital FAPESP - Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, para o biênio de 2013-2015. O objetivo da pesquisa é identificar, analisar e difundir boas práticas de promoção ao desenvolvimento de crianças em creches na faixa etária entre 0 a 3 anos desenvolvidas no Estado de São Paulo. Tais práticas devem ter como premissa o emprego de conhecimentos sobre desenvolvimento infantil por educadores nos programas de creche e ainda contemplar o envolvimento de pais e comunidades na perspectiva da intersetorialidade dos serviços ofertados.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Patricia Carla de Souza Della Barba - Integrante / Cristina Hayashi - Integrante. Membro: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa contemplado pelo edital FAPESP-Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, para o biênio de 2013-2015. O objetivo da pesquisa é identificar, analisar e difundir boas práticas de promoção ao desenvolvimento de crianças em creches na faixa etária entre 0 a 3 anos desenvolvidas no Estado de São Paulo. Tais práticas devem ter como premissa o emprego de conhecimentos sobre desenvolvimento infantil por educadores nos programas de creche e ainda contemplar o envolvimento de pais e comunidades na perspectiva da intersetorialidade dos serviços ofertados.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Integrante / Cláudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Cristina Hayashi - Integrante / Joaquim, Regina H. Torkomian - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. Descrição: este projeto recebeu apoio da FAPESP.#10;Com base nas investigações e levantamentos teóricos realizados pelos integrantes do grupo de pesquisa do CNPQ Promoção do Desenvolvimento Infantil nos contextos familiar e da escola e nas experiências práticas, observamos a presença de boas práticas de vigilância do desenvolvimento na primeira infância nos serviços de algumas cidades no estado de São Paulo. O objetivo da presente pesquisa é identificar, analisar e difundir boas práticas de promoção ao desenvolvimento de crianças em creches na faixa etária entre 0 a 3 anos desenvolvidas no Estado de São Paulo. Tais práticas devem ter como premissa o emprego de conhecimentos sobre desenvolvimento infantil por educadores nos programas de creche e ainda contemplar o envolvimento de pais e comunidades na perspectiva da intersetorialidade dos serviços ofertados. A pesquisa está organizada em 4 etapas. A primeira etapa refere-se à revisão da literatura nacional e internacional a fim de atualizar as bases teóricas do estudo e auxiliar na discussão dos resultados obtidos. A segunda configura-se na identificação e seleção dos indicadores e dimensões responsáveis pela classificação de um dos municípios (São Carlos), pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV), como boas práticas na infância no contexto das creches. A terceira consiste na identificação dos municípios do estado de São Paulo, selecionados por meio de um plano amostral, contemplando cidades de pequeno, médio e grande porte (total de 645) para aplicação dos referidos indicadores selecionados na etapa II. A quarta e última etapa, tratará da descrição e sistematização detalhada das experiências de prática bem sucedidas. Os produtos gerados pela investigação compreendem: o mapeamento das boas práticas na perspectiva intersetorial na primeira infância no estado de SP; uma análise das práticas de acordo com o perfil dos municípios estudados; e a constituição de um banco de dados e site sobre os programas de atenção à crianças. Acredita-se que a identificação de tais práticas e forte envolvimento em ações de sistematizações destas experiências poderão levar à difusão e adoção das mesmas em diversos locais do país, resguardando-se as possibilidades de adaptações das propostas, em cada local e ainda subsidiar reflexões sobre as políticas públicas para a primeira infância no país.#10;A pesquisa teve a participação da Profª. Drª. Anne Marie Fontaine da Universidade do Porto/FPCE -PT, a qual contribuiu por meio de consultorias na análise quantitativa dos dados. Além disso, a referida pesquisadora foi autora de um artigo produzido a partir dos resultados gerados na investigação. A Fapesp apoiou o deslocamento da coordenadora para reuniões de trabalho na Universidade do Porto - PT, momento em que foram apresentados os resultados parciais em evento científico.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / DELLA BARBA, P. C. S. - Integrante / Maria Cristina Piumbato Innocentinni Hayashi - Integrante / Anne Marie Fontaine - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 11. | 2013-2015. Recursos de tecnologia assistiva e criancas com deficiencias: possibilidades de intervencao e formacao em terapia ocupacional Descrição: A partir da demanda crescente para a terapia ocupacional pela ampliação do uso efetivo de recursos de tecnologia assistiva junto a crianças com deficiência, em seus múltiplos contextos de vida, o objetivo dessa pesquisa é investigar como podem ser estruturadas práticas de ensino e intervenção em terapia ocupacional que habilitem os profissionais envolvidos com essa população a implementarem e avaliarem o impacto desse tipo de tecnologia. Para tanto, os caminhos a serem seguidos dizem respeito às etapas de caracterização da população de crianças com deficiência no município de São Carlos que frequentem espaços de reabilitação; identificação das demandas por recursos para ganhos funcionais nas atividades de vida diária e instrumentais de vida diária, para o setting terapêutico, domicílio e escola; proposição de recursos conforme a disponibilidade de equipamentos presentes na rede; acompanhamento no processo de implementação; e avaliação do impacto. Instrumentos de avaliação específicos estão sendo buscados e construídos de modo a permitir sistematizar os dados da pesquisa. Espera-se com essa pesquisa resultados que colaborem na busca de direcionamentos para a formação teórica e prática do terapeuta ocupacional, além de permitir o acesso a esses recursos pelas crianças com deficiência do município.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Coordenador. Número de orientações: 2 Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 12. | 2013-2014. USO DE RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA JUNTO A CRIANCAS COM PARALISIA CEREBRAL NOS ESPACOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Descrição: Tendo em vista a necessidade de se ampliar o acesso das crianças com paralisia cerebral aos recursos de tecnologia assistiva na escola, esse projeto foi delineado no sentido de dar continuidade a uma agenda de pesquisas com objetivo de viabilizar um processo de implementação eficaz dessas ferramentas nos espaços de sala de recursos multifuncionais. Para tanto, compõem esse estudo alunos do curso de graduação em terapia ocupacional e da licenciatura em educação especial, investigando frentes como recursos disponibilizados no espaço de AEE; processo de implementação; formação em parceria colaborativa para atuação na escola.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (8) . Integrantes: Gerusa Ferreira Lourenço - Coordenador / Adriana Garcia Gonçalves - Integrante. Membro: Gerusa Ferreira Lourenco. |
| 1. | 2012-2015. CNPq Universal 14/2012- A volicao em criancas com paralisia cerebral: percepcao dos cuidadores. Descrição: A paralisia cerebral (PC), decorrente de uma lesão não-progressiva no cérebro imaturo, apresenta comprometimentos neuromotores e deficiências associadas que, aliados a fatores contextuais como demanda das tarefas, características do ambiente e atitudes de familiares, podem levar ao comprometimento do desempenho ocupacional e da independência das crianças. Focalizando o desempenho ocupacional infantil, hipotetiza-se que sua limitação ou ampliação possa ser influenciada pela vontade da criança em se envolver e realizar atividades do cotidiano, uma vez que a volição é entendida como um pré-requisito do fazer humano ? de acordo com o Modelo da Ocupação Humana ? e designa os mecanismos pelos quais escolhemos o que fazer; a força interna da pessoa para tomar iniciativa para a ocupação. Nas crianças o processo volicional é mediado por seus cuidadores/familiares, que representam o contexto primário de desenvolvimento e poderão influenciar, de diferentes formas, a volição da criança com deficiência, como as com PC, em se envolver nas atividades, contudo na literatura da área não foram encontrados registros que abordem a partir da percepção dos cuidadores, a volição das crianças com PC para engajamento nas ocupações infantis, assim como, a importância e participação dos cuidadores neste processo. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo identificar como cuidadores percebem e lidam com a volição da criança com PC para realizarem atividades do cotidiano infantil nas áreas do cuidado pessoal, do brincar e escolar. Participarão do estudo cuidadores principais de crianças com PC, na faixa etária de 6-7 e 8-9 anos, vinculados a uma unidade saúde-escola, localizada em uma cidade de médio porte do interior de São Paulo. Serão realizadas entrevistas semiestruturadas com os cuidadores para investigar especificamente como estes cuidadores consideram a relação volição da criança versus participação nas atividades, o papel e importância deles na volição da criança para se envolver em atividades e quais estratégias utilizadas por eles para estimular a criança em atividades rotineiras. Para isto, será utilizado um roteiro elaborado pelas pesquisadoras que englobará questões gerais sobre aspectos da volição e atitudes do cuidador em atividades gerais do cotidiano infantil, e outras questões específicas, sobre a volição da criança nas atividades do autocuidado, atividades do brincar e nas atividades escolares. Os dados serão analisados com base na técnica de Análise de conteúdo e os resultados apresentados focalizando as ideias centrais identificadas nas respostas das entrevistas e discutidos com base na literatura. Este estudo pretende acrescentar ao conhecimento produzido na área da terapia ocupacional, acerca da análise de fatores de risco e proteção ao desenvolvimento humano; direcionar estratégias de educação e saúde que considerem mais amplamente o contexto familiar, que gerem um ambiente favorável à promoção do desempenho ocupacional nas crianças com deficiência e forneçam atenção à criança com PC, considerando seu processo volicional para realizar atividades do cotidiano infantil, a partir da compreensão da volição como um importante requisito para o fazer humano.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador / Alyne Kalyane Camara de Oliveira - Integrante. Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 2. | 2012-2014. EDITAL UNIVERSAL 14/2011- DESENVOLVIMENTO E ANALISE DE UM PROGRAMA DE ORIENTACAO A PROFESSORES DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Descrição: As dificuldades de aprendizagem têm, ao longo do tempo, despertado crescente interesse por parte de profissionais empenhados em estudar as necessidades das crianças cujos comportamentos são incompatíveis com uma aprendizagem típica, que podem levar ao abandono escolar. Esta pesquisa objetiva detectar as dificuldades de aprendizagem que influenciam no processo pedagógico de crianças matriculadas no ensino fundamental de escolas da rede pública e elaborar um programa de intervenção e orientação às professoras para minimizar as dificuldades de aprendizagem destes alunos analisando os fatores que influenciaram no desempenho das tarefas sugeridas. A metodologia é composta pela aplicação dos instrumentos: Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) e Teste de Desempenho Escolar (TDE). A EDM compreende uma bateria de testes que avaliam o desenvolvimento motor segundo as aquisições adequadas para cada faixa etária, sendo avaliados os itens: motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal. O TDE avalia as habilidades de leitura, escrita e aritmética esperados para cada faixa etária. A amostra será composta por alunos de 7 a 10 anos que apresentarem escores abaixo da média nos testes e indicativos de dificuldade de aprendizagem apontados pelas professoras. A partir dos resultados da EDM e TDE será elaborado um plano de intervenção e orientações às professoras, composto por propostas de atividades relacionadas com as dificuldades de aprendizagem apontadas na avaliação. A concretização do plano de intervenção e orientações terá duração de 6 meses, sendo os alunos reavaliados após este período. Após processo de intervenção e orientação, o desempenho escolar das crianças será reavaliado, analisando a ocorrência de mudanças positivas confiáveis e clinicamente relevantes, mensurando-se assim a eficácia do programa. Os resultados deverão oferecer elementos que ajudem a subsidiar a prática de professores com alunos com dificuldades de aprendizagem. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 3. | 2012-2016. Estado da Arte sobre Juventide e Saude: Producoes da Pos-Graduacao Brasileira Descrição: Este trabalho tem como objetivo investigar a produção de conhecimento na área de saúde sobre Juventude(s). Visa ao conhecimento das principais tendências em diálogo e de seus principais referenciais teóricos, em suas dimensões históricas. Para tanto, opta-se pela análise da produção nacional nos cursos de Pós-graduação Stricto Senso sobre juventude(s), na denominada Grande Área da Saúde, fixando como recorte temporal o período 1988-2010. Propõe-se o mapeamento, a organização e a sistematização analítica desses trabalhos acadêmico-científicos, como uma forma de contribuir para a estruturação e a consolidação dos campos de estudo sobre a juventude no Brasil. O recorte temporal, iniciando em 1988, foi proposto devido à efervescência no cenário nacional, numa época em que eram colocados vários direitos na arena social e, ganhavam visibilidade as temáticas da saúde e da juventude, individualmente, sendo lançados olhares cada vez mais frequentes sobre as temáticas de forma conjugadas/associadas, em um interesse crescente pelo tema. Propõe-se a realização do projeto em quatro etapas, sendo a primeira constituída pelo levantamento bibliográfico de trabalhos científicos elaborados para conclusão de Programas de Mestrado e Doutorado reconhecidos pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), no período supracitado, que tenham como fio condutor a temática da(s) Juventude(s); a segunda etapa compõem-se da recuperação dos volumes dos trabalhos com potencial para serem analisados; a terceira, da busca por entendimento das abordagens que se dão à temática principal nesses trabalhos e, a última, no reconhecimento da possibilidade ou não de sistematização analítica por meio da categorização das pesquisas por abordagens dominantes e transversais a elas, através da elaboração de eixos pautados nos aspectos e dimensões que se destacam na bibliografia em questão, buscando-se o aprofundamento para se perceber as principais convergências e divergências entre os. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Ana Paula Serrata Malfitano - Coordenador / Roseli Esquerdo Lopes - Integrante. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 3 Membro: Ana Paula Serrata Malfitano. |
| 4. | 2012-2014. MAPEANDO E ANALISANDO AS INTERVENCOES E PROPOSICOES DE ATIVIDADES NA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL Descrição: A presente proposta de pesquisa tem como objetivo mapear e analisar a formação do terapeuta ocupacional em relação ao ensino de atividades e recursos, oferecidos principalmente, pelas disciplinas e/ou unidades educacionais específicas deste conteúdo, nos cursos de terapia ocupacional. Para tanto, será realizada pesquisa de campo em cinco Instituições de Ensino Superior públicas, do Estado de São Paulo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Carla Regina Silva - Coordenador. Membro: Carla Regina Silva. |
| 5. | 2012-2015. Saude mental infantil e ambiente escolar Descrição: Considerando que os problemas de saúde mental infantil afetam o curso do desenvolvimento, o acompanhamento escolar e estão relacionados ao desenvolvimento de transtornos mentais na vida adulta, o que torna intervenções preventivas voltadas a essa população bastante relevantes a presente proposta apresenta os seguintes objetivos:1.Identificar as principais demandas advindas dos profissionais de uma escola municipal da periferia em relação à situação de vulnerabilidade vivenciada pelas crianças; 2. Oferecer à equipe escolar elementos teórico-práticos acerca do desenvolvimento socioemocional de crianças; 3. Identificar a realidade familiar de crianças que apresentem dificuldades socioemocionais; 4. A partir das demandas identificadas, desenvolver e avaliar processos de intervenção abrangentes em terapia ocupacional no âmbito da prevenção e promoção da saúde mental, junto às famílias e profissionais da escola, e, 5. desenvolver, em parceria com a escola, estratégias de ação que possam atender parte da demanda apresentada pelas crianças identificadas com problemas de saúde mental e suas famílias.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) . Integrantes: Maria Fernanda Barboza Cid - Coordenador / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Luiza Helena de Oliveira Fernandes - Integrante / Danieli Amanda Gasparini - Integrante / Gabriella da Cruz Santos - Integrante / Alice Lopez Raposo de Almeida - Integrante / Lays Cristina Xavier - Integrante / Aline Zacchi Farias - Integrante / Maria Rita David Pereira - Integrante. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 3 Membro: Maria Fernanda Barboza Cid. |
| 6. | 2012-2015. SAUDE MENTAL INFANTO-JUVENIL: FATORES DE RISCO E PROTECAO EM DIVERSOS CONTEXTOS DE DESENVOLVIMENTO Descrição: O presente projeto tem como objetivo realizar investigações sobre a temática desenvolvimento sócio-emocional e fatores de risco e proteção presentes na realidade de crianças, adolescentes e suas famílias em diversos contextos de desenvolvimento. Tem-se também como objetivos realizar investigações que aprofundem conhecimentos acerca do desenvolvimento sócio-emocional desta população em situações do cotidiano, possibilidades de inserção e inclusão social e realidade ocupacional em contextos como o familiar, escolar, institucionais, dentre outros.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Andréa Ruzzi - Integrante / Silvia F Biason - Integrante / Mariana Moraes Salles - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Fernando Lefèvre - Integrante / Maria Denise Pessoa Silva - Integrante / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Carolina Elisabeth Squassoni - Integrante / Martha Minatel - Integrante / Fernanda Duarte Rosa - Integrante / Juliana Archiza Yamashiro - Integrante / Andressa Reiko Bueno - Integrante / Bruna Lidia Tãno; - Integrante / A A F SOUZA - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 15 / Número de orientações: 2 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 7. | 2012-Atual. TERAPIA OCUPACIONAL NO CAMPO DA SAUDE MENTAL INFANTO JUVENIL Descrição: O objetivo do presente estudo é identificar, caracterizar e aprofundar conhecimentos acerca de práticas de terapeutas ocupacionais em saúde mental infanto-juvenil. Pretende-se que os estudos alcancem a diversidade de ações no campo da saúde mental junto a esta população, tanto no que se refere às práticas realizadas no território quanto em demais contextos de inserção do profissional. Além disso, buscar-se-à alcançar as diferentes realidades vivenciadas nesta importante etapa do desenvolvimento, bem como intervenções e possibilidades de prática voltados aos diferentes níveis de atenção em saúde mental. Destaca-se também a perspectiva de realização de estudos voltados à temática de formação continuada do profissional terapeuta ocupacional para atuação neste campo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Alexandre Cardoso da Cunha - Integrante / Mariana Moraes Salles - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Carolina Elisabeth Squassoni - Integrante / Martha Minatel - Integrante / Fernanda Duarte Rosa - Integrante / Juliana Archiza Yamashiro - Integrante / Alyne Kalyane Câmara de Oliveria - Integrante / Vanicléia do Carmo Carvalho - Integrante / Andressa Reiko Bueno - Integrante / Milena Sanches Guadanhim - Integrante / Mariana Soragni - Integrante / Teresinha Cid Constantinidis - Integrante / Bruna Lidia Tãno; - Integrante / A A F SOUZA - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T A: 11 / Número de orientações: 3 Membro: Thelma Simoes Matsukura. Descrição: O objetivo do presente estudo é identificar, caracterizar e aprofundar conhecimentos acerca de práticas de terapeutas ocupacionais em saúde mental infanto-juvenil. Pretende-se que os estudos alcancem a diversidade de ações no campo da saúde mental junto a esta população, tanto no que se refere às práticas realizadas no território quanto em demais contextos de inserção do profissional. Além disso, buscar-se-à alcançar as diferentes realidades vivenciadas nesta importante etapa do desenvolvimento, bem como intervenções e possibilidades de prática voltados aos diferentes níveis de atenção em saúde mental. Destaca-se também a perspectiva de realização de estudos voltados à temática de formação continuada do profissional terapeuta ocupacional para atuação neste campo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Carolina Elizabete Squassoni - Integrante / Martha Moraes Minatel - Integrante / Amanda Dourado Aoki Fernandes - Integrante / Bruna Lidia Taño - Integrante / Mariana Moraes Salles - Integrante / Teresinha Cid Constantinides - Integrante / Alexandre Cardoso da Cunha - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Maria Fernanda Barboza Cid. |
| 8. | 2012-Atual. Terapia Ocupacional, Desenvolvimento Profissional e Praticas em Saude Mental Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa voltado para investigações de processos de formação e desenvolvimento profissional em terapia ocupacional de modo geral e no campo da saúde mental, especificamente. Além disso, busca compreender a aplicabilidade do Método Terapia Ocupacional Dinâmica através da produção acadêmica e clínica em terapia ocupacional, bem como, do continuum de reflexão de terapeutas ocupacionais experts, que se utilizam desse referencial para a assistência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Taís Quevedo Marcolino - Coordenador / Regina Helena Torkomian Joaquin - Integrante / Isabela de Oliveira Lussi - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Alana de Paiva Nogueira Forneretto-Gozzi - Integrante / Gerusa Ferreira Lourenço - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Giovana Garcia Morato - Integrante / Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes - Integrante / Claudia Aline Valente Santos - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 55 / Número de orientações: 14 Membro: Tais Quevedo Marcolino. |
| 1. | 2011-Atual. Avaliacao da Formacao de Profissionais da Saude Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Coordenador / Patricia Carla Souza Della Barba - Integrante / Silvia Helena Zem Mascarenhas - Integrante. Membro: Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. |
| 2. | 2011-2012. AVALIACAO DO MOBILIARIO DOMICILIAR DO IDOSO NA POSICAO SENTADA Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador / Luiza Oliva Paganelli - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1 Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 3. | 2011-2014. Desenvolvimento Territorial sustentavel por meio de acoes Multidisciplinares e Integradas de Estudos, Formacao e Intervencao em Economia Solidaria Descrição: O presente Projeto visa promover a consolidação e formação de empreendimentos e iniciativas de Economia Solidária em áreas ocupadas por populações precarizadas quanto à condições diversas, incluindo geração de renda, ampliando o acesso a outros direitos de cidadania na perspectiva de desenvolvimento territorial sustentável por meio do fortalecimento de ações multidisciplinares e integradas de estudos, formação e intervenção em economia.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Coordenador / Maria Zanin - Integrante / Ana Lucia Cortegoso - Integrante / Ioshiaqui Shimbo - Integrante / Maria Lucia Teixeira Machado - Integrante / Luciana Furlanetto - Integrante. Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações - Cooperação. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 2 Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 4. | 2011-Atual. Insercao laboral de pessoas em desvantagem social por meio da Economia Solidaria Descrição: A necessidade de iniciativas concretas voltadas para a inserção laboral de pessoas em situação de desvantagem social impõe aos centros de ensino e pesquisa científico-tecnológica a tarefa de mobilizar esforços com vistas a desenvolver tecnologias de inclusão social que envolvam o maior número possível de pessoas que se encontram nesta condição. Argumenta-se que os maiores problemas enfrentados por empreendimentos econômicos solidários que contam com a participação de pessoas em situação de desvantagem social se relacionam com a fragilidade e pouca sustentabilidade dos mesmos. A estratégia geral do projeto é produzir conhecimento científico e tecnológico visando aprofundar o debate conceitual e metodológico relativo à Inserção Laboral de pessoas em situação de desvantagem social e Economia Solidária simultaneamente à ação na realidade social e à formação de diferentes atores sociais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Coordenador / Ana Lucia Cortegoso - Integrante / Leonardo Martins Kebbe - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Taís Quevedo Marcolino - Integrante / Regina Célia Fiorati - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Regina Yoneko Dakuzaku Carreta - Integrante / Fabio Jose Bechara Sanchez - Integrante / Marília Sales Martins - Integrante / Thamy Eduarda Ricci - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Natalia Torres de Almeida Menezes - Integrante / Lisabelle Manente Mazaro - Integrante / Roberta Justel do Pinho - Integrante / Ana Paula Fernandes Barão Pereira - Integrante / Mariane de Góes Camargo - Integrante / Franciana Elenir Valbueno Frois - Integrante. Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 7 Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 5. | 2011-Atual. Politica Nacional de Juventude: estrategias, acoes em rede e contribuicoes da Terapia Ocupacional Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Ana Paula Serrata Malfitano - Coordenador. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 2 Membro: Ana Paula Serrata Malfitano. |
| 6. | 2011-Atual. Preensao na escrita manual: prevalencia dos diferentes tipos e sua relacao com a destreza manual fina Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Iracema Serrat Vergotti Ferrigno - Coordenador / Magna, Luis A. - Integrante / Mariana Midori Sime - Integrante. Membro: Iracema Serrat Vergotti Ferrigno. |
| 7. | 2011-Atual. Terapia Ocupacional e Saude Mental:da promocao em saude a reabilitacao psicossocial Descrição: Trata-se da investigação de práticas do terapeuta ocupacional bem como dos outros profissionais que compõem as equipes dos serviços de saúde mental com foco nas ações voltadas à reabilitação psicossocial das pessoas com transtornos mentais e usuários de álcool e outras drogas. Investiga-se também os processos de inserção social desta população por meio de atividades de trabalho.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Coordenador / Giovana Garcia Morato - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Taís Quevedo Marcolino - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Integrante / Marília Sales Martins - Integrante / Thamy Eduarda Ricci - Integrante / Sabrina Helena Ferigato - Integrante / Paula de Fátima Oliveira Faria - Integrante / Giulia Frizzarin Bassa - Integrante / Marina Batista Chaves Azevedo de Souza - Integrante. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 5 Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 1. | 2010-2011. A ATUACAO DA TERAPIA OCUPACIONAL NA ATENCAO INTEGRAL A CRIANCA: VIGILANCIA DO DESENVOLVIMENTO E DETECCAO DE RISCOS NOS CONTEXTOS DA SAUDE E EDUCACAO Descrição: Desenvolvimento de projetos de pesquisa voltados a identificar ações de vigilância do desenvolvimento infantil nos contextos de saúde (Unidades de Saúde da Família e outros serviços de saúde) e de educação infantil (CEMEIs e pré-escolas); Desenvolvimento de projetos de pesquisa com propostas de empoderar atores envolvidos com a vigilância do desenvolvimento para realizar suas ações educadores, profissionais de saúde e familiares; Formação de multiplicadores para a realização da vigilância do#10;desenvolvimento. OBS: inclui outros projetos de pesquisa envolvendo o tema. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Integrante / DELLA BARBA, P. C. S. - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 2. | 2010-Atual. A efetibilidade da atuacao do Terapeuta Ocupacional: identificando fatores de empoderamento para criancas, adolescentes, professores e maes em portadores de transtornos do desenvolvimento, Descrição: O presente proejto tem como objetivo realizar investigações sobre a temática do desenvolvimento, em particular para crianças e adolescentes com disfunções físicas, nas situações cotidianas, privilegiando as situações ecolares, buscando desenvolver medidas de proteção e minimização de danos em diversos contextos. Tem-se como objetivos específicos avaliar as intervenções realizadas para dar suporte as ações cotidianas de crianças e adolescentes, sobretudo de tecnologias assistivas e verificar possíveis correlações entre esta intervenção e o desempenho obtido pós intervenção. Neste momento estaremos desenvolvendo ações de pesquisa com crianças com disfunções físicas e usando da tecnologia assistiva em situações ecolares.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Marina Silveira Palhares - Coordenador. Membro: Marina Silveira Palhares. |
| 3. | 2010-2013. Acessibilidade e tecnologia assistiva nos cursos de Terapia Ocupacional: formacao para a inovacao. Descrição: Este é um sub-projeto do Projeto CICLO DE VIDA, COTIDIANO E PAPÉIS OCUPACIONAIS.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador. Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 4. | 2010-Atual. Acao e Investigacao em Reabilitacao Fisica, Tecnologia Assistiva e Funcionalidade Descrição: O projeto tem como objetivos: desenvolver estudos sobre a funcionalidade humana, em especial às relacionadas com o uso do membro superior nas tarefas do cotidiano e buscar evidências científicas que justifiquem os procedimentos terapêuticos ocupacionais na reabilitaçào física; realizar pesquisas aplicadas ao atendimento de reabilitação de indivíduos adultos e idosos com disfunção física advinda de traumas, doenças, sequelas neuro-musculares e/ou ósteo-articulares. Os temas abordam a Análise Funcional das Atividades do Cotidiano, Terapia da Mão, Tecnologias de Reabilitação, Tecnologia Assistiva, Órteses, Terapia Ocupacional Aplicada às afecções neuro-ortopédicas, traumáticas, oncológicas e outras que ocasionem incapacidades funcionais, motoras e percepto-sensoriais. As atividades científicas e extensionistas advindas do projeto estão vinculadas ao Laboratório de Análise Funcional e Ajudas Técnicas - LAFATec, sediado no Departamento de Terapia Ocupacional da UFSCar. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Iracema Serrat Vergotti Ferrigno - Coordenador / Luis Alberto Magna - Integrante / Daniel Marinho Cezar da Cruz - Integrante / Mendes, PVB - Integrante / Claudia D P Barbosa - Integrante / Larissa Galvão - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 4 Membro: Iracema Serrat Vergotti Ferrigno. |
| 5. | 2010-2012. CICLO DE VIDA, COTIDIANO E PAPEIS OCUPACIONAIS Descrição: Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar as atividades que compõem o cotidiano de crianças e idosos, o uso do tempo, os papéis ocupacionais desempenhados por diferentes faixas desta população e as alterações advindas de desordens adquiridas durante o ciclo de vida. Os focos principais estão nas crianças e nos idosos, com análises do desempenho ocupacional nas situações anunciadas. É composto de 5 estudos: 1. Desempenho de papéis ocupacionais, capacidade funcional e qualidade de vida: avaliação e a relação desses aspectos em idosos institucionalizados; 2. Avaliação da acessibilidade do idoso em sua residencia: impacto na funcionalidade e na qualidade de vida; 3. Adaptações da vida diária para pessoas com disfunções físicas: contribuições da tecnologia assistiva; 4. Estudo comparativo do cotidiano de crianças com paralisia cerebral e de crianças sem deficiência; 5. O Brincar no Cotidiano de Crianças entre 5 e 6 Anos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador. Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 6. | 2010-2015. Escola, Juventude e Cidadania: Relacao entre a Escola Publica e o Ato Infracional em Sao Carlos (SP) Descrição: A presente pesquisa, a partir de uma perspectiva sócio-histórica, debruça-se sobre a temática dos jovens populares urbanos autores de ato infracional e a escola pública, na cidade de São Carlos (SP). Seu objetivo geral é investigar as relações entre a condição juvenil inscrita na pobreza e suas trajetórias na escola pública perpassadas por intervenções de instituições reconhecidas como de proteção, segundo o Estatuto da Criança e Adolescente, uma vez deflagrado o ato infracional; no caso em estudo, o Núcleo de Atendimento Integrado (NAI). Seus objetivos específicos são: - conhecer a trajetória escolar de jovens egressos do Sistema NAI; - apreender sua visão sobre suas experiências de vida com foco no significado do cometimento do ato infracional e a relação de tal fato com seu percurso escolar; - conhecer as estatísticas sobre a inserção e permanência dos jovens que cometeram ato infracional no ensino formal. Para tanto, pretende-se, numa vertente qualitativa, trabalhar com o acompanhamento e a reconstituição das trajetórias de vida e de percurso escolar de jovens que cometeram o ato infrancional, bem como realizar um levantamento que possa oferecer a dimensão quantitativa da relação dos jovens egressos do Sistema NAI e sua relação com a escola, na cidade de São Carlos. A intenção é a de que esses dados, somados aos documentos formais e informais, sejam articulados ao estudo teórico das temáticas desta pesquisa, a priori: juventude, desigualdade social, ato infracional, criminalidade, maioridade penal e escola pública, de maneira a poder oferecer referências para estratégias de enfrentamento às vulnerabilidades que cercam o cotidiano de adolescentes e jovens de grupos populares urbanos e, igualmente, para a construção de uma escola pública de qualidade, democrática e participativa, e de um sistema de proteção que, de fato, se dê na direção da garantia dos direitos de adolescentes e jovens brasileiros.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Beatriz Prado Pereira - Integrante / Renata Cacioli Jaime Rodrigues - Integrante / Franciele Dariolli - Integrante / Maria Fernanda Jorge Rocha - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Número de produções C, T A: 30 / Número de orientações: 5 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 7. | 2010-2017. FORMACAO E CAPACITACAO DE PROFISSIONAIS DA SAUDE Descrição: Objetivo: desenvolvimento de pesquisas sobre a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento docente, em contextos inovadores de aprendizagem; pesquisar sobre os processos de educação permanente e de avaliação de programas de cursos da área de saúde. Inclui projetos de pesquisa com enfoque nos currículos de Terapia Ocupacional, com proposta de contribuir de forma científica e prática para a discussão de currículos inovadores para a terapia ocupacional, inclusive contribuindo para a formulação de princípios metodológicos para novos currículos desta área e de áreas da saúde afins.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (6) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Cristiane M.D. Brito - Integrante / Joaquim, Regina H. Torkomian - Integrante / Cardoso, Paula Tatiana - Integrante / Roseli Ferreira da Silva - Integrante / Aline Guerra Aquilante - Integrante / Cristiane Peres - Integrante / Camila Paulo - Integrante / Tais Quevedo Marcolino - Integrante / Daiana Ferraz - Integrante / Samuel Roosevelt Campos dos Reis - Integrante / Monica Paschoal - Integrante. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 4 Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. |
| 8. | 2010-2011. O clowm como recurso renovavel de promocao de saude no territorio Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cristiane Miryam Drumond de Brito - Coordenador. Membro: Cristiane Miryam Drumond de Brito. |
| 9. | 2010-2010. O terapeuta ocupacional como profissional provedor de tecnologia assistiva: suas potencialidades e perspectivas Descrição: O termo Tecnologia Assistiva, segundo Cook e Hussey (2002), diz respeito a um campo amplo de serviços, estratégias, equipamentos e práticas que visam facilitar e ampliar melhorias para os problemas apresentados por indivíduos com deficiências. Um equipamento de tecnologia assistiva é usado para aumentar, manter ou aperfeiçoar capacidades funcionais desse indivíduo. Os autores referem que essa terminologia sofreu modificações conceituais seguindo o modelo conceitual da CIF. Assim, o modelo de tecnologia assistiva descrita por Cook e Hussey, apresentado por Anson (2005), referiu que a tecnologia assitiva tem o papel de vincular a pessoa à atividade e enfatiza a importância da pessoa, da atividade e do contexto nesse processo. Pelosi (2005) em seu estudo sobre a atuação do terapeuta ocupacional na área de tecnologia assistiva discutiu a necessidade de formação dos terapeutas ocupacionais no Brasil e a evolução na formação dos profissionais. A autora mostrou que em relação ao ensino de tecnologia assitiva nas escolas de terapia ocupacional nos Estados Unidos, apenas 10% das 79 instituições estudadas havia tido menos de 20 horas de educação em tecnologia assistiva, enquanto no Brasil, a introdução à tecnologia assistiva nos cursos de graduação está apenas começando. o objetivo desse estudo é caracterizar a prática profissional dos terapeutas ocupacionais em relação à área de tecnologia assistiva. Pretende-se também traçar um panorama sobre sua formação e suas práticas em relação à área de tecnologia assistiva. Considera-se que o estudo irá contribuir para o conhecimento da área, destacando a escassez na literatura nacional sobre o assunto e que o tema é relevante à realidade brasileira. Ressalta-se que a pesquisa poderá contribuir para a detecção de quesitos necessários à formação profissional do terapeuta ocupacional responsável em grande parte pela prescrição e implementação de um recurso de tecnologia assistiva na realidade brasileira.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador / Telma S Matsukura - Integrante / A C J Alves - Integrante. Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 10. | 2010-2012. Rede de Estudos sobre o Envelhecimento, Trabalho e Saude Descrição: Fazem parte desta proposta 19 projetos, envolvendo 64 pesquisadores, brasileiros e estrangeiros de 14 instituições de ensino superior. Os subprojetos estão enquadrados em três linhas de abrangência (A, B e C).Todos os projetos da linha A visam desenvolver produtos e processos voltados à avaliação, promoção e reabilitação da atividade física e ocupacional. Cinco projetos serão desenvolvidos por pesquisadores fisioterapeutas e um projeto envolve terapeutas ocupacionais, sendo este subprojeto da Terapia Ocupacional intitulado: Terapia ocupacional e gerontologia: investigação da eficácia dos processos terapêuticos ocupacionais na prática cotidiana dos idosos em sua diversidade e complexidade coordenado pela docente: Marcia Pontes Mendonça, tendo como colaboradores as docentes: Maria Luísa Guillaumon Emmel, Marcia Maria Pires Camargo Novelli e Luciana Bolzan Agnelli.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Márcia Pontes Mendonça - Integrante / MENDONÇA, MP - Integrante / MARIA LUISA G. EMMEL - Integrante / Marcia Maria Pires Camargo Novelli - Integrante / Luciana Bolzan Agnelli - Integrante / TANIA DE FÁTIMA SALVINI - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Marcia Pontes Mendonca. |
| 1. | 2009-2010. A incidencia de Diabete Mellitus tipo II na etnia terena da aldeia Agua Branca e suas relacoes com habitos cotidianos Descrição: Esse projeto pretende pesquisar a incidência de Diabetes Mellitus dos Terena na aldeia Água Branca no Mato Grosso do Sul - Município de Aquidauana e verificar se essa incidência tem relação com mudanças de hábitos alimentares pela aculturação. Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo-exploratório e que tem como hipótese que os hábitos cotidianos e alimentares influenciaram no processo saúde-doença dessa população e acredita que há um número considerável de portadores de diabete mellitus tipo II.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Cristiane Miryam Drumond de Brito - Coordenador / Valmir Samuel Farias - Integrante. Membro: Cristiane Miryam Drumond de Brito. |
| 2. | 2009-2013. Acoes territoriais e juventude: conexoes entre educacao, atencao basica em saude e praticas em Terapia Ocupacional Descrição: Trata-se de um projeto integrado às ações do Núcleo da Universidade Federal de São Carlos do Programa METUIA Terapia Ocupacional no Campo Social, dedicado à pesquisa, formação de estudantes e implementação de ações em terapia ocupacional e suas interfaces com o campo social. Neste contexto, propomos o recorte sobre a saúde, especificamente a atenção básica, a fim de aprofundar as suas conexões com a área social enfocando o público juvenil. A juventude na contemporaneidade apresenta características e demandas que se entrelaçam com os aspectos culturais, sociais e econômicos, delimitando novos desafios para os equipamentos sociais que se propõem a atender essa população. Assim, esse projeto dedica-se a investigar, a partir de uma perspectiva territorial, as ações em saúde realizadas, as metodologias aplicadas e seu impacto sobre o público juvenil. O subprojeto apresentado filia-se a esta pesquisa, dedicando-se à investigação e ao mapeamento das ações em atenção básica de saúde realizadas numa região periférica (região sul) do município de São Carlos. Intenciona-se levantar bases e diretrizes para a política de atendimento à juventude, compreendida numa perspectiva intersetorial, tendo como recorte as contribuições do campo da saúde para a oferta de serviços a essa população que se dediquem ao seu desenvolvimento e integração social.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Ana Paula Serrata Malfitano - Coordenador / Roseli Esquerdo Lopes - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 6 Membro: Ana Paula Serrata Malfitano. |
| 3. | 2009-2011. Difusao e divulgacao de Tecnologias Sociais: sistematizando acoes em desenvolvimento Descrição: Desenvolver metodologia de identificação e busca de ações realizadas sob a ótica da Tecnologia Social vinculadas às Instituições Federais de Ensino Superior do país e viabilizar a sistematização da produção do conhecimento sobre Tecnologias Sociais pelas universidades, com vistas a constituir um referencial importante para o estímulo a esse tipo de trabalho e, portanto, para o desenvolvimento sócio-econômico do país.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 2 Membro: Thelma Simoes Matsukura. Descrição: Desenvolver metodologia de identificação e busca de ações realizadas sob a ótica da Tecnologia Social vinculadas às Instituições Federais de Ensino Superior do país e viabilizar a sistematização da produção do conhecimento sobre Tecnologias Sociais pelas universidades, com vistas a constituir um referencial importante para o estímulo a esse tipo de trabalho e, portanto, para o desenvolvimento sócio-econômico do país.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Thelma Simões Matsukura - Coordenador. Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro. Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 4. | 2009-2011. EDITAL 58/2009 CNPq AVALIACAO DA ACESSIBILIDADE DO IDOSO EM SUA RESIDENCIA Descrição: O sub-projeto Avaliação da Acessibilidade do Idoso em sua Residência analisou as condições espaciais domiciliares em residências de idosos, a fim de verificar as condições favoráveis ou não para a sua acessibilidade no lar, sugerir e implementar adaptações para facilitar sua funcionalidade e mobilidade dentro de casa. Participaram 20 idosos, entre 65 a 78 anos. Foram realizadas duas visitas domiciliares a cada participante. Na primeira realizou-se uma avaliação do domicílio e uma entrevista com o residente sobre as principais dificuldades encontradas na casa, oferecendo alternativas de adaptação. Na segunda, verificou-se quais mudanças sugeridas foram implementadas. Foi elaborado um roteiro de avaliação ambiental. Foram considerados os aspectos que se referem à área de circulação, presença de obstáculos e presença de facilitadores na residência, com base nos parâmetros da Norma 9050 da ABNT. Paralelamente, aplicou-se um roteiro de entrevista, composto por quatro perguntas abertas a fim de investigar a satisfação em relação às adaptações. Os resultados apontaram que 60% das casas apresentaram degraus em alguma passagem e apenas 20% apresentou ampla área de circulação. O que mais se observou foi a presença de tapetes em todas as casas, 62,5% dos idosos relatou dificuldades no ambiente físico da casa, e 50% destes mencionou o banheiro e o banho como principais dificuldades. Os participantes que realizaram modificações na residência avaliaram como muitp positivas as visitas e as õrientações recebidas. Destaca-se a importância de avaliações envolvendo outros aspectos, como a funcionalidade, o risco de quedas e a qualidade de vida.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador / Luciana B. Agnelli - Integrante / Tânia de Fátima Salvini - Integrante / Marcia Pontes Mendonça - Integrante. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 2 Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 5. | 2009-2010. Intervencao da Terapia Ocupacional em pediatria e desordens do desenvolvimento Descrição: Desenvolvimento de projetos de pesquisa com propostas de novas técnicas/métodos de atendimento em terapia ocupacional com crianças com disfunções físicas, mentais e sensoriais, Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação; desenvolvimento de instrumentos de avaliação; desenvolvimento de projetos voltados ao estudo do brincar da criança com disfunção física e à aplicação do Modelo Lúdico.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Integrante / DELLA BARBA, P. C. S. - Coordenador. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 6. | 2009-2011. Projeto Semente acompanhamento do desenvolvimento da crianca pre-termo, estimulacao e orientacao aos pais em Terapia Ocupacional na Unidade Saude Escola da UFSCar Descrição: Processo PROEX - UFSCar 23112.004340/2008-08 #10;Coordenadora: Profa. Dra. Claudia Maria Simões Martinez#10;Profa. Dra. Patricia Carla Souza Della Barba#10;Profa. Dra. Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim#10;Partindo de um rastreamento iniciado por Martinez e col. (2007), que localizou e identificou crianças com risco para atraso de desenvolvimento em creches e pré-escolas municipais - por meio dos instrumentos EPP-DP (Escala de Percepção de Professores Desempenho e Participação) e PEDI (Inventario de Avaliação Pediátrica de Incapacidade) -, a presente proposta tem por objetivo refinar os procedimentos iniciais de sondagem, detectar as crianças que apresentam hipótese de Transtornos do Desenvolvimento da Coordenação e realizar a intervenção em Terapia Ocupacional.Pretende-se refinar os procedimentos iniciais de sondagem e identificar, entre as crianças rastreadas e que tiveram baixo desempenho nos testes EPP-DP (Martinez, 2007) e PEDI (Mancini, 2005), as que apresentam hipótese de transtornos motores, especialmente os Transtornos do Desenvolvimento da Coordenação.#10;Para tanto, pretende-se realizar uma avaliação que permita compreender o desempenho das crianças em atividades que exijam coordenação motora e detectar limitações que possam interferir em suas atividades diárias. Para tanto, será utilizada a Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde versão para crianças e jovens CIF-CJ. A partir dos resultados da avaliação, pretende-se lançar mão de procedimentos de intervenção em Terapia Ocupacional diretamente com as crianças, seus pais e educadores para a melhoria da qualidade de vida com vistas a favorecer a sua inclusão nos diferentes espaços do cotidiano.#10;O programa pretende atuar nos níveis de prevenção e intervenção primária e secundária. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / DELLA BARBA, P. C. S. - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 7. | 2009-Atual. TERAPIA OCUPACIONAL E ATENCAO INTEGRAL A INFANCIA Descrição: Desenvolvimento de projetos de pesquisa voltados à atenção integral à infância: na PRIMEIRA LINHA DE PESQUISA pretende produzir conhecimentos em Terapia Ocupacional sobre o desenvolvimento infantil típico e atípico; vigilância do desenvolvimento infantil e detecção de riscos e possibilidades nos contextos de saúde e educação infantil; modelos de Intervenção Precoce na Infância, especialmente o modelo de construção de capacidades centrado na família. Busca, a partir das pesquisas, formar profissionais envolvidos com a atenção integral à criança e a elaboração de procedimentos de intervenção no contexto natural. Na SEGUNDA LINHA DE PESQUISA pretende produzir conhecimentos em Terapia Ocupacional junto a crianças com deficiência. Envolve estudos sobre intervenções de Terapia Ocupacional com crianças com desenvolvimento atípico, ocupações que compõem seu cotidiano e engajamento de crianças com deficiência nas mesmas; inclusão de crianças com deficiência em ambientes educacionais; necessidades familiares de crianças e adolescentes com deficiência; formação de profissionais que compõem os serviços de atenção integral à criança e desenvolvimento de técnicas. OBS: inclui outros projetos de pesquisa envolvendo o tema. Tem atuado na integração ensino-pesquisa-extensão; oferta de disciplinas de graduação e pós-graduação; formação de pesquisadores nos níveis de graduação e pós-graduação. Participa em editais públicos de fomento à pesquisa científica (MEC, CAPES, CNPq; FAPESP).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (11) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (7) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Ana Célia Nunes - Integrante / Vanessa Melo Barros - Integrante / Andréa PS Jurdi - Integrante / Bruna Ricci Marini - Integrante / Érika de Aquino Marques Luiz - Integrante / Raquel Cristina Pinheiro - Integrante / Daniela Bitencourt Santos - Integrante / Patricia Raquel Fernandes - Integrante / Luciana Agnelli Martinez - Integrante / Tassia Lopes de Azevedo - Integrante / Natalina Ferreira - Integrante / Larissa Vendramini Nucci - Integrante / Maysa Marinho Antunes - Integrante / DÉBORA RIBEIRO DA SILVA CAMPOS FOLHA - Integrante / Taila Mariane Oliveira Carlos - Integrante / Thayla Caroline da Silva - Integrante / Daffini Henrique Oliveira - Integrante / Gabriela Maria Bráz - Integrante / Ana Cláudia Moron Betti - Integrante / Mariana Ferrari - Integrante / Isabela Resende - Integrante / Ketlin Cristina Ferreira - Integrante / Carina Sousa Elias - Integrante / Maria Izabel Alves Felix da Silva - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / PIBIC/CNPQ - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 25 / Número de orientações: 29 Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. |
| 1. | 2008-2017. A Terapia Ocupacional no contexto contemporaneo: tecendo historias e praticas culturais em mulheres deprimidas Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Cristiane Miryam Drumond de Brito - Coordenador. Número de orientações: 1 Membro: Cristiane Miryam Drumond de Brito. |
| 2. | 2008-2011. AS ACOES DE SAUDE MENTAL NA ATENCAO BASICA NO MUNICIPIO DE SAO CARLOS Descrição: Pretende-se neste projeto de pesquisa mapear a atenção a saúde mental na rede básica do município de São Carlos tendo como parâmetro as diretrizes e ações indicadas pelo Ministério da Saúde. Para isso será realizado um levantamento dos profissionais que compõem a equipe de Saúde da Família em todo município e um levantamento das possíveis equipes matriciais existentes e sua composição. Esse levantamento nominal dos profissionais das equipes será acompanhado de uma investigação sobre a relação de co-responsabilização das equipes da atenção básica e as equipes matriciais e de como é a ação dos profissionais no cotidiano dos serviços e a compreensão dos mesmos em relação ao cuidado em Saúde Mental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Cristiane Miryam Drumond de Brito - Coordenador. Membro: Cristiane Miryam Drumond de Brito. |
| 3. | 2008-2012. FAMILIAS EM SITUACAO DE RISCO PESSOAL E SOCIAL: IDENTIFICANDO FATORES DE RISCO E PROTECAO A SAUDE MENTAL DE CRIANCAS E ADOLESCENTES Descrição: O presente projeto tem como objetivo realizar investigações sobre a temática desenvolvimento sócio-emocional e fatores de risco e proteção presentes na realidade de crianças, adolescentes e suas famílias em diversos contextos. Tem-se como objetivos específicos avaliar correlações entre o desenvolvimento sócio-emocional e suporte social percebido por crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social; verificar possíveis correlações entre o suporte social dos pais e práticas parentais familiares e níveis de saúde mental de suas crianças e adolescentes em situação de risco social e pessoal.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Glaziela Solfa - Integrante / Maria Denise Pessoa Silva - Integrante / Maria Fernanda Barbosa Cid - Integrante / Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Sandra Midori Sakuramoto - Integrante / Carolina Elisabeth Squassoni - Integrante / Martha Minatel - Integrante / Thamires Camargo Angelucci - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 28 / Número de orientações: 11 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 4. | 2008-2012. Proposicao de diretrizes para politicas publicas em Economia Solidaria como condicao para desenvolvimento de territorio urbano: caso Jardins Gonzaga e Monte Carlo Sao Carlos SP Descrição: Este projeto propõe a criação de um sistema integrado de empreendimentos econômicos de Economia Solidária como condição para o desenvolvimento territorial de bairros de populações em situações de risco social de uma cidade de médio porte do Estado de São Paulo por meio da articulação de diferentes atores e tendo como ator central um empreendimento coletivo de limpeza de edificações, com mais de 250 cooperados, todos moradores dos bairros componentes do território e com inserção consolidada no campo da Economia Solidária e perspectivas de atuação para além do próprio empreendimento, de modo a garantir ampliação de benefícios sociais para a comunidade local. O projeto conta com a parceria, também, do gestor público municipal, representado pelo órgão de apoio à Economia Solidária, bem como com a participação democrática da comunidade local e de outros atores sociais que compartilham dos mesmos objetivos e perspectivas, desde a fase de levantamento de informações até a implementação. Caberá à Incubadora Regional de Cooperativas Populares da UFSCar coordenar os trabalhos e garantir condições para produção e divulgação de conhecimento simultaneamente às atividades de intervenção, bem como a formação contínua de todos os participantes. Como resultados, são esperadas informações sistematizadas sobre necessidades, possibilidades e recursos para definir diretrizes para integração de políticas públicas setoriais (educação, trabalho e renda, saúde, habitação, saneamento ambiental etc), tendo a Economia Solidária como referência, com prioridade para atendimento a crianças, jovens, egressos de programas assistenciais, mulheres e pessoas com necessidades especiais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Mestrado acadêmico: (4) . Integrantes: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi - Integrante / Maria Zanin - Coordenador / Ana Lucia Cortegoso - Integrante / Ioshiaqui Shimbo - Integrante / Maria Lucia Teixeira Machado - Integrante / Carmem Lucia alves Filizola - Integrante / Maria Silvia Cintra Martins - Integrante / Luciana Furlanetto Pereira - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Membro: Isabela Aparecida de Oliveira Lussi. |
| 5. | 2008-2010. Praticas educativas de pais trabalhadores e o cotidiano de criancas pre-escolares: a busca da qualidade no desenvolvimento da crianca Descrição: EDITAL UNIVERSAL CNPq - 475319/2008-7 #10;Edital Universal - CNPq#10;2008#10;Faixa A#10;A presente pesquisa pretende dar prosseguimento à investigação da conciliação do trabalho dos pais com as demandas da vida familiar a partir de estudos iniciados pelo grupo de pesquisadores FamWok-EU, constituindo portanto um estudo de natureza transcultural. O projeto pretende contribuir nos estudos sobre as práticas educativas em diferentes culturas quanto aos aspectos relacionados à profissão dos pais, divisão de tarefas entre o casal, vida familiar, conciliação da vida familiar e profissional, vida pessoal do pai e da mãe, vida em comum. O objetivo é estudar a conciliação das demandas da vida familiar e profissional de pais trabalhadores e descrever a forma como os casais que têm filhos pequenos lidam na atualidade com as demandas advindas da família e da profissão no cotidiano e discutir possíveis impactos nas práticas educativas no desenvolvimento das crianças. Pretende-se trabalhar os dados de 120 participantes, analisando-se os temas e questões relativas aos estressores internos, externos e os recursos que influenciam as ações, percepções e práticas de casais jovens com filhos na idade pré-escolar no que diz respeito aos dois domínios: a família e o trabalho. A análise de dados prevê o tratamento quantitativo, com análises estatísticas em todas as áreas investigadas. Com base nos resultados obtidos, pretende-se elaborar, como produto, um relatório devolutivo dirigido às famílias participantes na perspectiva de favorecer a promoção do desenvolvimento da criança pré-escolar cuidando-se da qualidade das suas atividades e interações no cotidiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador. Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 6. | 2008-2010. Transtornos do Desenvolvimento da Coordenacao em criancas: as possibilidades de intervencao da Terapia Ocupacional Descrição: projeto aprovado com bolsa do Programa de Apoio ao Docente Recém Doutor. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Erika Papa Mazer - Integrante / Alves, Larissa - Integrante. Financiador(es): PROPQ - UFSCAR - PIARD - Bolsa. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 2 Membro: Patricia Carla de Souza Della Barba. |
| 1. | 2007-2008. A Terapia Ocupacional construindo modos de fazer em mulheres deprimidas a partir das lembrancas e sensacoes em suas historias sociocultural da infancia a atualidade Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Cristiane Miryam Drumond de Brito - Coordenador. Número de orientações: 1 Membro: Cristiane Miryam Drumond de Brito. |
| 2. | 2007-2009. Eletromiografia do membro superior durante o uso do computador: comparacao entre duas orteses de punho. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Iracema Serrat Vergotti Ferrigno - Coordenador / Americo Zoppi Filho - Integrante / Luis Alberto Magna - Integrante / Alberto Cliquet Junior - Integrante. Membro: Iracema Serrat Vergotti Ferrigno. |
| 3. | 2007-2008. Inclusao Educacional do Deficiente Visual em Terapia Ocupacional Descrição: Atividade de extensão realizada Professora pesquisadora do curso de aperfeiçoamento: Inclusão Educacional do Deficiente Visual: baixa visão e cegueira na Educação infantil. Descrição: A presente proposta estabeleceu-se pelo conjunto de competências dos diferentes atores envolvidos, que reuniram ao longo das respectivas trajetórias acadêmicas de seus integrantes, um conjunto de conhecimentos que serão disponibilizados para a formação continuada de professores do país na perspectiva de favorecer a inclusão de crianças cegas e com baixa visão. Visa contribuir para a melhoria da qualidade das relações cotidianas entre educadores e crianças no contexto das creches e pré-escolas. A reunião destas experiências possibilita atender o objeto do Edital n.06 da SEESP/MEC Programa de Formação Continuada de Professores na Educação Especial - na modalidade de educação à distância, na área de deficiência visual. O curso de aperfeiçoamento ofertado na modalidade à distãncia, com carga horária total de 200 horas, destina-se a professores do ensino público da Educação Infantilpasra atuar nos processos educativos de inclusão. O objetivo do curso é capacitar professores para a inclusão de alunos com deficiência visual e baixa visão, possibilitanto a aquisição de habilidades e competências para promover o desenvolvimento de crianças em creches e pré-escolas. A proposta pedagógica do curso prevê o desenvolvimento de 10 disciplinas cujos conteúdos abordam desde as políticas públicas de inclusão, passando pelo desenvolvimento normal das crianças de zero a cinco anos culminado na temática específica da deficiência visual e baixa visão nos primeiros anos de vida.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marina Silveira Palhares - Coordenador / CLAUDIA M S MARTINEZ - Integrante. Membro: Marina Silveira Palhares. |
| 4. | 2007-2016. Politicas de Educacao Superior e a Formacao Profissional em Saude e na Terapia Ocupacional Descrição: Trata-se do estudo das políticas indutoras do Ministério da Saúde para a formação de profissionais que atuam na área, com destaque para o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde Pró-Saúde, bem como da análise da estratégia da implantação das Residências Multiprofissionais no contexto da formação de profissionais para a atenção básica em saúde. #10;Um dos seus objetivos específicos se volta para o rebatimento das atuais políticas de educação superior para a graduação em terapia ocupacional, com ênfase nas proposições curriculares.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Soraya Diniz Rosa - Integrante / Lívia Celegati Pan - Integrante / Jaime Daniel Leite Jr. - Integrante / Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Patricia Silva Dorneles - Integrante / Stéphany Conceição Correia Alves Guedes Reis - Integrante. Número de produções C, T A: 6 / Número de orientações: 3 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 5. | 2007-2011. Tecendo historias e praticas culturais em mulheres deprimidas Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cristiane Miryam Drumond de Brito - Coordenador. Membro: Cristiane Miryam Drumond de Brito. |
| 1. | 2006-2007. Conciliacao entre responsabilidades do trabalho profissional e demandas da vida familiar: a situacao de pais trabalhadores com filhos pequenos no interior do estado de Sao Paulo/ Brasil Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - CNPq - Bolsa. Número de produções C, T A: 1 Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 2. | 2006-2009. TRANSTORNO MENTAL MATERNO E A REALIDADE DOS FILHOS: IDENTIFICANDO FATORES PROTETIVOS E O DESENVOLVIMENTO EM CONTEXTO DE RISCO Descrição: Estudos indicam que o desenvolvimento infantil é influenciado por fatores genéticos, biológicos e ambientais. Dentre estes fatores, estão certas características familiares, que podem colocar as crianças em maior risco para o desenvolvimento saudável. Tais características englobam: baixa renda, baixa escolaridade dos pais, altos níveis de estresse familiar, baixos níveis de suporte social, altos níveis de discórdia marital, depressão e doença psiquiátrica dos pais. Assim, observa-se que a presença de um transtorno psiquiátrico nos pais é considerada um fator de risco para o desenvolvimento das crianças, entendendo risco como uma condição desfavorável ao desenvolvimento saudável. Assim a doença mental materna tem sido considerada como um fator de risco para seus filhos, que têm risco aumentado de serem colocados em posições alternativas de menor cuidado, de terem problemas de saúde mental e de terem problemas na vida escolar, ainda que não se saiba como isso ocorre. Além disso, aponta-se que práticas parentais problemáticas nas primeiras fases do desenvolvimento aumentam o risco de problemas nas fases posteriores, de forma que os riscos devidos à doença mental da mãe devem ser cumulativos, destacando-se a importância de intervenções precoces nesse processo. Aponta-se a importância da realização de estudos brasileiros que abordem a questão do transtorno mental materno e o desenvolvimento infantil, considerando as especificidades da realidade nacional e a multiplicidade de fatores presentes nos processos de desenvolvimento e risco. O presente estudo tem como objetivos identificar e caracterizar a realidade de mães com transtornos mentais e o desenvolvimento de seus filhos em diferentes etapas do desenvolvimento, focalizando aspectos relativos ao: 1) cotidiano dessas famílias e práticas de cuidados e atenção dispensados às crianças; 2) relacionamento com a mãe sob a perspectiva dos filhos e; 3) suporte social recebido pela mãe com transtorno mental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Diana Rosa Cavaglieri - Integrante / Maria Denise Pessoa Silva - Integrante / Maria Fernanda Barbosa Cid - Integrante / Sandra Midori Sakuramoto - Integrante. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 5 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 1. | 2005-2007. A Atuacao da Terapia Ocupacional Junto a Grupos de Idosos sob o Enfoque da Promocao da Saude na Unidade Saude Escola (USE) UFSCar. Descrição: Investigação sobre os benefícios do trabalho grupal em terapia ocupacional junto à idosos e o envolvimento de seus familiares neste processo terapêutico. Trata-se de um trabalho de Promoção da Saúde na área gerontológica que envolve dois grupos de atuação em terapia ocupacional: Grupo de Teatro Espontâneo do Cotidiano e Grupo Envelhe-Sendo, inseridos no Programa do Idoso da Unidade Saúde Escola (USE) da Universidade Federal de São Carlos. Em linhas gerais, estes grupos objetivam um trabalho preventivo junto aos idosos e seus familiares, buscando enfocar o autocuidado dos envelhescentes, a conscientização corporal, os aspectos negativos e as questões conflituosas que envolvem o processo do envelhecimento, a educação em saúde, a interação grupal e a visibilidade das questões sociais dos idosos junto à comunidade e à família. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Marcia Pontes Mendonca. |
| 1. | 2004-Atual. a atuacao do Terapeuta Ocupacional junto a grupos de idosos sob o enfoque da Promocao da Saude na Unidade Saude Escola (USE) Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Márcia Pontes Mendonça - Coordenador / priscila lopes okamura - Integrante / fabiana da silva zuttin - Integrante / marina jorge da silva - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 25 / Número de orientações: 5 Membro: Marcia Pontes Mendonca. |
| 2. | 2004-2006. A Utilizacao do Teatro Espontaneo do Cotidiano Enquanto Recurso em Terapia Ocupacional Junto as Pessoas Envelhescentes: aspectos preventivos em saude. Descrição: Atuação em terapia ocupacional junto à grupos de pessoas em processo de envelhecimento, atendidas na Unidade Especial Núcleo de Atenção e Pesquisa em Saúde(UENAPES) da UFSCar/SP, utilizando o Teatro Espontâneo do Cotidiano 1 enquanto recurso terapêutico, meio de expressão e canalização de emoções, visando a busca de soluções de conflitos que surgem a partir das questões da vida cotidiana dos indivíduos e dos seus conteúdos relacionados às questões inerentes ao próprio processo de envelhecimento e suas implicações individuais e sociais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 9 Membro: Marcia Pontes Mendonca. |
| 3. | 2004-2010. Escola, adolescencia e juventude em grupos populares: cidadania, direitos e politicas publicas Descrição: Desde 1994, vimos trabalhando numa série de pesquisas que busca compreender como as políticas sociais podem se tornar instrumentos de ampliação, quiçá universalização, de direitos no âmbito da cidadania e criar um padrão de proteção social diferenciado que passe a intervir diretamente na vida cotidiana. #10;Este projeto pretende dar continuidade a essa série, discutindo especificamente as políticas sociais voltadas para a adolescência e nas quais as instituições escolares têm lugar fundamental. Assim, a pesquisa Escola, Adolescência e Juventude em Grupos Populares: Cidadania, Direitos e Políticas Públicas problematiza, a partir de uma perspectiva sócio-histórica, o papel, o lugar e a representação dessas instituições para os adolescentes e jovens de grupos populares no Brasil.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Carla Regina Silva - Integrante / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Diana Basei Garcia - Integrante / Daniela Ribeiro Stort - Integrante / Heulalia Charalo Rafante - Integrante / Maria Christina Dória Costa - Integrante / Sara Caram Sfair - Integrante / Beatriz Rocha Moura - Integrante / Brena Talita Cuel - Integrante / Debora Monteiro do Amaral - Integrante / Iara Falleiros Braga - Integrante / Adriana de Castro - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São Carlos - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 171 / Número de orientações: 17 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 4. | 2004-Atual. Familias de criancas e adolescentes com deficiencia: identificacao dos papeis e da realidade dos membros da familia no convivio cotidiano com a crianca Descrição: O objetivo geral do presente projeto é aprofundar investigações de famílias de crianças com Necessidades Especiais (NEs). Como objetivos específicos tem-se a investigação da realidade dessas famílias sob a ótica dos diferentes atores (mães, pais, irmãos, avós, etc), focalizando processos de enfrentamento e adaptação familiar frente à realidade de cuidados e demandas advindas da criança com deficiência e os outros membros da família ao longo do ciclo de vida. Busca-se também a investigação do cotidiano e demandas e estratégias que podem implicar em níveis de saúde mental e qualidade de vida dos envolvidos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / EDNA MARIA MARTURANO - Integrante / JORGE OISHI - Integrante / Graciele Boraschi - Integrante / Maria Fernanda Barboza Cid - Integrante / Diana Rosa Cavaglieri - Integrante / Quesia Botelho Fernandes - Integrante / Priscila do Amaral de Carvalho e Silva - Integrante / Erika Hiratuka - Integrante / Zanni, Karina Piccin - Integrante / Ana Cristina de Jesus Alves - Integrante / Heber de Souza Maia Filho - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Número de produções C, T A: 48 / Número de orientações: 15 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 5. | 2004-2005. Terapia Ocupacional, Saude do trabalhador e Atividade: buscando a compreensao da pratica profissional Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Regina Yoneko Dakuzaku Carretta - Coordenador / Renata Alves Fornaciari - Integrante. Membro: Regina Yoneko Dakuzaku Carretta. |
| 6. | 2004-2009. Viabilidade dos Recursos de alta Tecnologia Assistiva na Inclusao Escolar de Portadores de Severas Disfuncoes Motoras-CNPq Projeto Universal Descrição: O projeto tem como objetivo principal favorecer a escolarização em ambiente inclusivo para crianças e jovens com severas disfunções motoras, cujas necessidades educacionais especiais somente serão atendidas se alguns recursos especializados estiverem disponibilizados.Atuamos como vice-coordenadora, sendo Profa.Dra.Enicéia Gonçalves Mendes, coordenadora do projeto.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Cristina Yoshie Toyoda - Integrante / Eniceia Gonçalves Mendes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 14 / Número de orientações: 1 Membro: Cristina Yoshie Toyoda. |
| 1. | 2003-2005. Caracterizacao dos cursos de terapia ocupacional do Brasil: perspectivas frente a capacitacao docente. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 6 Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 2. | 2003-2004. Processo avaliativo de bebes de risco em terapia ocupacional: creches e familias como contextos de desenvolvimento de criancas de 0 - 1 ano. Descrição: Este projeto visa colaborar no desenvolvimento de um instrumento de avaliação de bebês, na área da terapia ocupacional. Visa também identificar situações de risco para o desenvolvimento infantil em crianças que frequentam creches situadas em regiões caracterizadas como de pobreza.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Gustavo de Queiroz Andrella - Integrante / Patrícia Carla Souza Della Barba - Integrante / Ana Cláudia Trombella Barros Kovacs - Integrante / Beatriz Girão Enes Carvalho - Integrante / Fabiana Gianotti da Silva - Integrante / Bianca Gonçalves Carrasco - Integrante / Heloisa Gagliardo - Integrante. Financiador(es): Univesidade de Campinas - Cooperação. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 3 Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 3. | 2003-2004. Terapia Ocupacional e Saude do trabalhador: investigando o uso das atividades. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Regina Yoneko Dakuzaku Carretta - Coordenador / Bruno de Souza Bechara Maxta - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Membro: Regina Yoneko Dakuzaku Carretta. |
| 4. | 2003-2006. Trabalho e qualidade de vida dos terapeutas ocupacionais: estudo de uma amostra brasileira Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador. Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 1. | 2002-2007. Acoes basicas de saude e a construcao do SUS: cidadania, direitos e politicas publicas Descrição: Trata-se da problematizar, a partir de uma perspectiva sócio-histórica das políticas de saúde no Brasil, as ações básicas de saúde, especificamente o Programa de Saúde da Família (PSF), tomando por referência dois subprojetos: Ações de Saúde Básica: o caso do Município de São Carlos e Possibilidades e Limites da Terapia Ocupacional no Programa de Saúde da Família. O primeiro diz respeito à compreensão da atenção básica e do PSF, no Município de São Carlos, e de como, nesse âmbito, são articuladas as questões das demandas das crianças e dos adolescentes em situação de vulnerabilidade social, das pessoas que sofrem psiquicamente e das pessoas com deficiência. O segundo subprojeto busca conhecer e discutir as ações de saúde mental e de saúde da pessoa portadora de deficiência no PSF, assim como as possibilidades e os limites da terapia ocupacional na atenção básica, a partir da experiência do Projeto Qualidade Integral em Saúde no PSF (Qualis/PSF), desenvolvida na cidade de São Paulo. #8194;#8194;#8194;#8194;#10;Para tanto, foi realizado, inicialmente, um levantamento bibliográfico e documental acerca das políticas de saúde no Brasil, em especial da atenção básica, referente ao período que vai da implantação do SUS, e do PSF/PACS (Programa de Agentes Comunitários da Saúde), até 2004. Em um segundo momento, procedeu-se à pesquisa de campo referente a cada um dos subprojetos. No subprojeto Ações de Saúde Básica: o caso do Município de São Carlos, em sua Fase I, os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas com os gestores e técnicos da Equipe de Saúde da Família de uma dada região da cidade, bem como de observação participante junto aos agentes comunitários de saúde (ACS) da mesma equipe. Já, em sua Fase II, trabalhou-se com um instrumento estruturado a fim de que dados referentes a todos os ACS da cidade fossem coletados. Com relação ao subprojeto, Possibilidades e Limites da Terapia Ocupacional no Programa de Saúde da Família, os dados fo. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Ariane Machado Palma - Integrante / Paula Giovana Furlan - Integrante / Eni Marçal de Brito - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 50 / Número de orientações: 5 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 2. | 2002-2003. MAES E PAIS DE CRIANCAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: STRESS E PERCEPCAO DE SUPORTE SOCIAL - Financiamento: CNPq 478385/2001-3 Descrição: O projeto de pesquisa envolveu quatro grandes estudos, a saber: 1. Identificação de stress e percepção de suporte social em mães de crianças com necessidades especiais e mães de crianças com desenvolvimento típico; 2. Identificação de stress e suporte social em pais e mães de crianças com necessidades especiais; 3. Identificação de stress e percepção de suporte social em pais (figura masculina) de crianças com necessidades especiais e de crianças com desenvolvimento típico e, finalmente; 4. Mães e pais de crianças com necessidades especiais e com desenvolvimento típico: stress e percepção de suporte social.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / EDNA MARIA MARTURANO - Integrante / JORGE OISHI - Integrante / Graciele Boraschi - Integrante / Julia Oliveira Lima - Integrante / Vanessa Cristina Rampim - Integrante / Elisa M. Hamada - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 7 / Número de orientações: 3 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 1. | 2001-2003. Projeto - Ambiente domiciliar e processo avaliativo de bebes de risco em terapia ocupacional: propostas de intervencao a partir de um paradigma sistemico na busca pela inclusao nos espacos sociais Processo n. 470472-2001/4 Descrição: O projeto quot;Ambiente domiciliar e processo avaliativo de bebês de risco em terapia ocupacional: propostas de intervenção a partir de um paradigma sistêmico na busca pela inclusão nos espaços sociaisquot; contemplou o desenvolvimento de um instrumento de avaliação e bebês de risco biológico e social e a revisão de instrumento de avaliação de bebês nessa área. Foram desenvolvidos alguns sub-projeto de iniciação cinetífica e de extensão na UFSCar. O processo é n. 470472-2001/4 - CNPq e a linha de pesquisa é quot; Inclusão e qualidade de vidaquot;. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Claudia Maria Simões Martinez - Coordenador / Thelma Simões matsukura - Integrante / Gustavo de Queiroz Andrella - Integrante / Keith Pertile Gondim - Integrante / Patrícia Carla Souza Della Barba - Integrante / Ana Cláudia Trombella Barros Kovacs - Integrante / Juliana Testa Silva - Integrante / Lilian Denise Casare Sanches - Integrante / Ilza Zenker Leme Joly - Integrante / Tânia Cristina Fascina Sega Rossetto - Integrante / Daniela Baleroni Rodrigues Silva - Integrante / Stella Maria de Wit - Integrante / Renata Christian de Oliveira Pamplin - Integrante / Beatriz Girão Enes Carvalho - Integrante / Erica Bueno de Oliveira e Irma Cristina dos Santos - Integrante / Fabiana Gianotti da Silva - Integrante / Bianca Gonçalves Carrasco - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 11 / Número de orientações: 9 Membro: Claudia Maria Simoes Martinez. |
| 1. | 1999-2004. Projeto de doutorado Descrição: Estudo de caso de empreendimentos cooperativos envolvendo pessoas com deficiência. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Regina Yoneko Dakuzaku Carretta - Coordenador. Membro: Regina Yoneko Dakuzaku Carretta. |
| 2. | 1999-2002. Terapeutas ocupacionais e centros de convivencia e cooperativas: novos tecnicos e novas acoes de saude na cidade de Sao Paulo Descrição: Pesquisa que buscou analisar e comparar, através de bibliografia, documentos e entrevistas, as três gestões municipais da cidade de São Paulo no período (89/92, 93/96 e 97/2000), no que se refere às suas proposições para a área da saúde, articulando-as com as ações desenvolvidas pelos Centros de Convivência e Cooperativas (CeCCos). Verificando-se, também, em que medida as modificações políticas e sociais tiveram influência nas proposições desse serviço. Além disso, discutiu-se a atuação do terapeuta ocupacional junto às equipes multidisciplinares e à população usuária dos CeCCos, observando a contribuição específica deste profissional no processo de implantação e manutenção desse serviço. Buscou-se compreender de que forma o terapeuta ocupacional utiliza os recursos quot;atividadequot; e quot;oficinasquot; nos CeCCos, a partir da sua ótica e também da ótica dos demais profissionais da equipe multidisciplinar. Da mesma forma, estudou-se o uso do recurso quot;atividadequot; em CeCCos que não contavam em sua equipe com o terapeuta ocupacional. Como resultados, pudemos constatar que os Centros de Convivência e Cooperativas lograram constituir-se importantes inovações de intervenção na área social com com interfaces no campo da saúde, cultura e educação, apesar das dificuldades para a sua manutenção nas gestões seguintes à de sua criação. O terapeuta ocupacional, neste contexto, teve papel relevante na implantação e manutenção desse equipamento, bem como o uso dos recursos quot;atividadesquot;, quot;oficinasquot; e quot;gruposquot; apresenta-se como importante eixo para o acolhimento e para a inclusão social da população usuária desse serviço. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Adriana Leão - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 14 / Número de orientações: 1 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 1. | 1998-2007. Diretrizes curriculares, padroes de qualidade de ensino e formacao de terapeutas ocupacionais Descrição: Trata-se de contextualizarmos a formação profissional e, especificamente, a questão curricular para a terapia ocupacional no Brasil. Articula-se a proposição de diretrizes curriculares definidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação e o modelo de educação superior que se busca implementar no país, bem como a maneira pela qual isto se reflete na formação de recursos humanos na área de saúde, nos detendo no caso dos terapeutas ocupacionais. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador. Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Outra / Secretaria de Educação Superior - Outra. Número de produções C, T A: 56 / Número de orientações: 2 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 1. | 1997-2001. A avaliacao da relacao entre nivel de estresse e suporte social percebido em maes de criancas com deficiencias cronicas Descrição: O estudo envolveu a participação de 176 mães de crianças de faixa etária entre 6 a 12 anos. Em uma primeira etapa foi realizada a adequação para o Brasil do instrumento de medida de suporte social - SSQ, de autoria de Saranson e cols. e a proposição do Instrumento de Avaliação de Nível de Indepência de crianças de 4 a 8 anos em atividades de vida diária. Na segunda etapa o estudo focalizou a identificação de níveis de stress e de suporte social de mães de crianças com necessidades especiais. Doutorado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Alexandre Cardoso da Cunha - Integrante / Taísa Gomes Ferreira - Integrante / Cláudia E Surian - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 8 / Número de orientações: 1 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 2. | 1997-1999. Brincar e viver: historia da atencao a crianca pequena no Municipio de Sao Carlos e analise das atividades desenvolvidas nos parques infantis. Descrição: Pesquisa documental sobre as brincadeiras desenvolvidas nos parques infantis de São Carlos desde seu surgimento nos anos 50 até 1970, complementada pela entrevista realizada com os dirigentes da educação municipal que estiveram a frente dos departamentos e posterior Secretaria Municipal de Educação do Município de São Carlos - Processo FAPESP 96/12008-0 Auxílio à pesquisa - Recurso: R$ 5.670,00. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marina Silveira Palhares - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 1 Membro: Marina Silveira Palhares. |
| 3. | 1997-1998. Projeto Sensibilidade da mao:atuacao da Terapia Ocupacional na avaliacao e reeducacao -Processo 521069/96 com uma bolsista IC e bolsa produtividade nivel 2C. Descrição: O projeto tem como objetivo estudar as alterações sensitivas das mãos em lesão do sistema nervoso periférica, testar um kit simples para reeducação sensorial e confeccionar material para avaliação sensorial.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Cristina Yoshie Toyoda - Coordenador. Membro: Cristina Yoshie Toyoda. |
| 1. | 1996-2000. O processo de capacitacao docente dos terapeutas ocupacionais: implicacoes na definicao do perfil profissional e nos rumos da profissao Descrição: A pesquisa buscou analisar o processo de formação em nivel de especialização, mestrado e doutorado dos docentes de Terapia Ocupacional do Brasil e a influencia deste processo nos rumos e no desenvolvimento da profissao. Para tanto foram aplicados questionarios a todos os professores e foram visitados todos os curso de Terapia Ocupacional do Brasil, existentes na época. (Processo CNPq n º 5208567/95-5). Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Guillaumon Emmel - Coordenador / Selma Lancman - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São Carlos - Cooperação. Número de produções C, T A: 9.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Luísa Guillaumon Emmel - Coordenador / S Lancman - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 3 Membro: Maria Luisa Guillaumon Emmel. |
| 1. | 1995-1999. Cidadania, politicas publicas e terapia ocupacional Descrição: Este trabalho estudou o processo de construção e implementação das inovações políticas na área da saúde, introduzidas pela gestão 89/92 no município de São Paulo, no âmbito da implantação do Sistema Único de Saúde, particularmente em relação às ações nas áreas de saúde mental e saúde da pessoa portadora de deficiência, analisando, também, o modelo de atenção proposto para cada uma dessas áreas e o papel nele desempenhado pelos recursos humanos - inclusive, e em especial, as contribuições dos terapeutas ocupacionais, técnicos incorporados aos serviços municipais de saúde por esse governo. Procuramos, ainda, investigar o grau de permanência das inovações políticas implantadas durante a gestão seguinte (93/96). Para tanto, definimos um referencial teórico e histórico que parametrizou o contexto geral no qual se inseriram aquelas problemáticas: o das políticas sociais no Estado capitalista democrático, suas relações com a ampliação/redução dos direitos de cidadania, no nível internacional - especialmente no que se refere às experiências dos Estados de Bem-estar Social e aos desdobramentos das propostas neoliberais para gestão do Estado - e suas possibilidades, nas áreas em estudo, no Brasil dos anos 90. A partir daí, realizamos uma pesquisa empírica, que buscou compreender como cada um dos atores sociais envolvidos percebeu aquele processo. Para isso, focalizamos nossa pesquisa numa das 10 regiões de saúde da cidade: a Administração Regional de Saúde-6. Foram realizadas 118 entrevistas semi-estruturadas com: gestores centrais, regionais e distritais da Secretaria Municipal de Saúde e da ARS-6; técnicos (assistentes sociais, enfermeiros, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, médicos, psicólogos e terapeutas ocupacionais) e diretores dos serviços que desenvolveram ações de saúde naquelas áreas; usuários desses mesmos serviços e representantes das organizações e movimentos da sociedade civil. Foi parte de nossa tese de doutoramento. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 17 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 2. | 1995-1998. Sensibilidade da mao: atuacao da Terapia Ocupacional na avaliacao e reeducacao.Financiamento CNPq processo 522.269/94-0 - com 1 bolsista IC , l bolsa apoio tecnico e Bolsa Produtividade em Pesquisa nivel 2C Descrição: O projeto tem como objetivo estudar as alterações sensitivas das mãos em lesão do sistema nervoso periférico, testar um kit simples para reeducação sensorial e confeccionar materiais para avaliação sensorial.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Cristina Yoshie Toyoda - Coordenador. Membro: Cristina Yoshie Toyoda. |
| 1. | 1994-1996. Estudo da organizacao curricular do Curso de Graduacao em Terapia Ocupacional da UFSCar: principais tendencias de avaliacao e alteracoes, na visao de docentes, supervisores, alunos e ex-alunos Descrição: Pesquisa que buscou detectar as tendências de avaliação e propostas de alteração da estrutura curricular do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar afim de subsidiar suas propostas de reestruturação curricular. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Gloria Nilda Velasco Maroto - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 6 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 2. | 1994-1995. Novas propostas assistenciais em Sao Paulo: estudo sobre a recente incorporacao da terapia ocupacional no contexto das acoes de saude mental e saude da pessoa portadora de deficiencia fisica, mental e/ou sensorial, no Municipio de Sao Paulo Descrição: Pesquisa que tratou da incorporação dos terapeutas ocupacionais nos serviços municipais de saúde na cidade de São Paulo a partir de 1989, como conseqüência da assistência a grupos populacionais antes excluídos dos rferidos serviços. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Integrante / Denise Dias Barros - Integrante / Fátima Côrrea Oliver - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 4 Membro: Roseli Esquerdo Lopes. |
| 1. | 1992-1995. A aplicabilidade da terapia ocupacional no tratamento do autismo infantil Descrição: Estudo que focaliza o autismo infantil e a intervenção em terapia ocupacional através da apresentação de um estudo de caso de uma criança em tratamento ao longo de 18 meses. Dissertação de mestrado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Thelma Simões Matsukura - Coordenador / Alexandre Cardoso da Cunha - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 9 Membro: Thelma Simoes Matsukura. |
| 1. | 1988-1989. Atividade: conceito e utilizacao pelos terapeutas ocupacionais, com Lucy Tomoko Akashi, com objetivo de estudar o conceito e uso dos termos atividade, atividade terapeutica e ocupacao. Financiamento: CNPq processo 408.4800/88-9 CL-FV/PQ Descrição: O projeto teve como objetivo estudar o conceito e uso dos termos atividade, atividade terapêutica e ocupação entre os terapeutas-docentes do Estado de São Paulo, relacionando com o tempo de graduação, cursos de graduação e pós-graduação feitos e local ondese trabalha.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cristina Yoshie Toyoda - Coordenador / Lucy Tomoko Akashi - Integrante. Membro: Cristina Yoshie Toyoda. |
| 1. | 1983-1985. Levantamento e analise da situacao dos pacientes portadores de hanseniase numa unidade sanitaria, sob coordenacao de Elisete Silva Pedrazzani e participacao de Maria Aparecida Bronhara, Fatima Menon, Samia a.Pansini, W.Quatrocchi, com objetivo de ve Descrição: O projeto teve como objetivo verficar as condiçõesclínico-laboratoriais, sócio-ecnômicos, comprometimento físico-funcionais e controle dos comunicantes dos 160 pacientes portadores de hanseníase matriculados no Centro de Saúde I de São Carlos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cristina Yoshie Toyoda - Coordenador / Maria Aparecida Bronhara - Integrante / Elisete Silva Pedrazzani - Integrante / Fátima Menon - Integrante / Samia A P Maluf - Integrante / Wildemar Quatrochi - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Membro: Cristina Yoshie Toyoda. |
Data de processamento: 12/10/2020 22:12:36