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| 1480. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Temas Transversais na sala de aula: Um estudo a partir das escolas públicas Municipais de São Vicente. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1482. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O surdo e a inclusão educacional. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1484. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Inclusão: a diversidade na escola e a visão do educador sobre esse direito. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1487. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BAURU (SP). 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1488. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Tecnologias inovadoras na sala de aula: Ensino e aprendizagens significativas. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1489. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Direito à educação: do acesso à efetivação da inclusão escolar. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1490. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O aluno deficiente visual está realmente incluído na sala de aula da rede regular de ensino?. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1491. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Estudo sobre a utilização de portais educacionais no Ensino Médio da ETEC Paulino Botelho de São Carlos. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1492. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A INCLUSÃO SOB UM NOVO OLHAR: DAS SALAS ESPECIAIS PARA AS SALAS DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1493. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: INCLUSÃO ESCOLAR E SEUS IMPASSES. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1494. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Análise do decreto n.5.626 e seu impacto na vida de alunos surdos de uma escola bilíngue. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1495. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: INCLUSÃO DIGITAL E ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1496. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O SURDO E O INTÉRPRETE DE SINAIS NA SALA DE AULA. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1497. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A INCLUSÃO DO DISCENTE COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1498. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Ação integrada entre gestores e equipe escolar revertem quadro de evasão e retenção escolar. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1499. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE MUNICIPAL DE PIRACICABA DO ENSINO REGULAR. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1500. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O CONTEÚDO DOS NÚMEROS INTEIROS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EM BUSCA DE ESTRATÉGIAS PARA FACILITAR O ENSINO DAS OPERAÇÕES COM OS NÚMEROS NEGATIVOS. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1501. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O uso das regras como possibilidade de promoção da aprendizagem: um estudo realizado nas séries iniciais do Ensino Fundamental I de uma Escola Municipal de Olímpia (SP). 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1502. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Benefícios do uso da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) no processo inicial de alfabetização. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1503. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO DE MODO COLABORATIVO NO AMBIENTE ESCOLAR: ESCOLA E CURRÍCULO. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1504. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A CONSTRUÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E CAMINHOS. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1505. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Atendimento afetivo-cognitivo do aluno com TDAH mediante um método pedagógico. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1506. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: PROJETO SUFICIÊNCIA : UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA DA QUÍMICA COMO PROCESSO DE APRENDIZAGENS CONCEITUAIS DE CIENCIAS DA NATUREZA PARA ALUNOS EM SISTEMA DE INCLUSÃO. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1507. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A Importância da participação da família no desenvolvimento, formação e aprendizagem da criança: compreendendo as ações que promovem a parceria entre a família e a escola em escolas públicas de Bauru (SP). 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1508. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A ARTE, TRABALHADA COMO SITUAÇÃO-PROBLEMA, PODE PERMEAR A CONSTRUÇÃO DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL I?. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1509. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A educação matemática voltada para a formação do cidadão. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1510. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A indisciplina escolar na percepção do corpo docente e discente no 5º ano do ensino fundamental I de uma escola municipal de Rio Claro. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1511. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A FORMAÇÃO EM VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO VIÉS DA ARTE. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1512. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: OS PRINCIPAIS DESAFIOS DOS PROFESSORES NA INCLUSÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE REGULAR DE ENSINO. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1513. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: TRABALHANDO A QUESTÃO DE VALORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1514. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Quais práticas pedagógicas favorecem a inclusão do aluno com deficiência intelectual?. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1515. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Avaliação escolar: quais os objetivos no decorrer dos anos diante do histórico da educação? Os desafios atuais da inserção de uma prática avaliativa contínua que objetive o diagnóstico e avanços no processo de ensino-aprendizagem. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1516. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: A criança com Artrogripose na Educação Infantil. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1517. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: AUTISMO E ALFABETIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO SOBRE UMA CRIANÇA AUTISTA EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1518. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O PAPEL DO PROFESSOR NA BUSCA DE ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM O EGOCENTRISMO E DESENVOLVER ATITUDES COOPERATIVAS ENTRE AS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1519. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: Educação Especial/Inclusiva Sala de recursos de Rio das Pedras ?A diversidade do ensino com foco na necessidade do aluno?. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1520. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em Trabalho de Conclusão de Curso: O TRABALHO POR MEIO DE PROJETOS NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1521. | VERASZTO, E. V. Revista ICONO14 (Revista científica de Comunicación y Tecnologías Emergentes) Parecer em Artigo. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1523. | VERASZTO, E. V. EnPED 2014 - Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação a Distância. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1524. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Alfabetização e cidadania: a relação entre os estudos do pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a sistematização das práticas alfabetizadoras. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1525. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Valores morais e éticos na educação escolar publica: uma análise das concepções na visão dos docentes e discentes para além de um conflito de geração. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1526. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Docência na Educação Infantil: perspectiva sobre a formação da identidade de gênero na criança em idade pré-escolar. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1527. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: A contribuição do xadrez na prática escolar. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1530. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Sociologia no Ensino Médio em um governo neoliberal: a estrutura curricular da disciplina no Estado de São Paulo e a construção da cidadania. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1531. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Do discurso e das atividades pessoais do ?aprender a ser? e ?cuidar de si? à prática docente dos professores de Educação Infantil. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1533. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Samba Rural Paulista: uma proposta de formação do professor no contexto escolar. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1536. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: O impacto da participação familiar no processo de ensino-aprendizagem de um grupo de alunos do 2º e 3º anos do Ensino Médio. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1538. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Os conselhos escolares e a construção das relações democráticas e de valores dentro e fora da escola. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1539. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Bullying e Cyberbullying: a percepção dos alunos de um 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola privada de Campinas/SP. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1541. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Entre o plano de trabalho docente e o aprender a ser: uma análise do cuidar de si em discursos de professores de Educação Infantil. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1544. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Diversidade Cultural: a perspectiva do professor de Educação Infantil para a questão étnico-racial. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1547. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Contribuições da metodologia lúdica para a redução dos atos de indisciplina (SIQUEIRA JR., J.O.M). 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1548. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Qual o preparo da Escola da Rede Pública para promover o desenvolvimento de competências e habilidades nos alunos com paralisia cerebral durante o Ciclo de Alfabetização (1º, 2º e 3ºs anos)?. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1549. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: A inclusão do aluno com deficiência visual no Ensino Básico e o atendimento especializado paralelo. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1550. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: O papel da professora na educação não-sexista: desafios para uma prática transformadora. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1551. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: O lúdico na Educação: um caminho para o processo de ensino-aprendizagem. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
| 1552. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Bullying e Cyberbullying: a percepção dos professores de Educação Física. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1558. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: Valores: possibilidades e desafios para seu resgate (CORREA, L.C.M). 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1560. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: O desenvolvimento da consciência crítica de indivíduo para sujeito histórico por meio da utilização dos temas transversais na preparação para o trabalho, com jovens em risco social, no Projeto Cidades da Solda de Cosmópolis/SP. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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| 1585. | VERASZTO, E. V. UNIVESP: Parecer em TCC: O terceiro elemento - o uso da gamificação como potencializador junto aos temas transversais do currículo escolar. 2014. [ busca Google | busca Bing ] |
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Data de processamento: 24/11/2017 12:09:59