Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE-So)

Centro de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB)
Campus Sorocaba

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Heulalia Charalo Rafante

Professora Adjunto IV no Departamento de Fundamentos da Educação, da Universidade Federal do Ceará e Diretora da Faculdade de Educação. Foi professora da Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba (2013-2015), Graduada em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP ? MG 2001) e em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE-2010) . Mestre (2006) e Doutora (2011) em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), na área Fundamentos da Educação. Atuou como Professora Substituta do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos (2012) e Orientadora Educacional On Line, no curso de especialização em História da UNICAMP-RedeFor (2011-2012). Foi professora da Educação Básica, disciplina História, no Serviço Social da Indústria (2011-2012). Foi vice-coordenadora do Gt 15 da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED (2017-2019). É colaboradora da Linha Trabalho e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC; pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Direito à Educação e Educação Especial (NEPEDE?ES) Tem experiência na área de Trabalho e Educação; História da Educação, História da Educação Especial no Brasil, Política Educacional. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/2400069245718101 (28/03/2020)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise: 2013-2015

Endereço: Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação. Rua Waldery Uchôa - 01 Benfica 60020110 - Fortaleza, CE - Brasil Telefone: (15) 33667682 URL da Homepage: www.ufc.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (2)
1. CHAMBAL, L. A. ; RAFANTE, H. C. ; SELINGARDI, S. C.. A educação especial em Angola, Moçambique e Brasil: marcos históricos e a política de educação inclusiva das agências multilaterais. Revista Crítica Educativa. v. 1, p. 7-23, issn: 2447-4223, 2015.
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  Qualis: Não identificado (Revista Crítica Educativa)
2. RAFANTE, H. C.; LOPES, R. E.. Helena Antipoff e o Desenvolvimento da Educação Especial no Brasil (1929-1961). Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 331-356, issn: 1676-2584, 2013.
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  Qualis: C
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (0)
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (10)
1. RAFANTE, H. C. Política de Educação Especial no Brasil: a relação entre o Estado, a sociedade civil e as agências internacionais na criação do CENESP. Em: 37ª Reunião Anual da ANPED, 2015.
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  Qualis: Não identificado (37ª Reunião Anual da ANPED)
2. SILVA, R. N. ; RAFANTE, H. C.. Intelectuais orgânicos e currículo: o papel de Arthur Higgins na elaboração curricular da Educação Física no Brasil (1896-1934). Em: XIII Jornada do HISTEDBR, v. 1, p. 1-15, 2015.
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  Qualis: Não identificado (XIII Jornada do HISTEDBR)
3. RAFANTE, H. C.; SIEMS-MARCONDES, M. E. R. ; BEZERRA, G. ; FERREIRA, G. ; FIGUEIRAS, K. C. N.. História e Memória das Instituições Brasileiras de Educação Especial: entre práticas e representações. Em: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015.
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  Qualis: Não identificado (VIII Congresso Brasileiro de História da Educação)
4. TRINDADE, G. C. ; NOSELLA, P. ; RAFANTE, H. C. ; GOMES, M. A. O.. O livro 'História da Educação: da antiguidade aos dias atuais', de Mario Alighiero Manacorda: difusão e influência no campo da História da Educação no Brasil. Em: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015.
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  Qualis: Não identificado (VIII Congresso Brasileiro de História da Educação)
5. AMORIM, J. F. G. ; RAFANTE, H. C. ; DUARTE, L.. A organização política das pessoas com deficiência no Brasil nas décadas de 1970 e 1980 e suas reivindicações na área das políticas educacionais. Em: X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, v. 1, p. 1-15, 2014.
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  Qualis: Não identificado (X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação)
6. OLIVEIRA, I. K. C. ; SILVA, L. V. ; RAFANTE, H. C.. O desenvolvimento da Educação Especial no Brasil: um olhar a partir da história de uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Em: X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, v. 1, p. 1-14, 2014.
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  Qualis: Não identificado (X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação)
7. RAFANTE, H. C.; SILVA, L. V. ; OLIVEIRA, I. K. C.. Impactos da legislação brasileira nas matrículas das pessoas com deficiência mental na cidade de Sorocaba: uma análise dos microdados do censo escolar da educação básica no período de 2008 a 2012. Em: IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência, v. 1, p. 1-15, 2014.
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  Qualis: Não identificado (IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência)
8. RAFANTE, H. C.; TAVARES, A.. A educação dos surdos em Sorocaba - uma análise das políticas públicas e dos dados de matrícula do censo escolar, no período de 2007 a 2012. Em: IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência, v. 1, p. 1-15, 2014.
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  Qualis: Não identificado (IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência)
9. RAFANTE, H. C. Formação dos profissionais para a educação dos excepcionais brasileiros (1930-1960). Em: I Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, v. 1, p. 1-15, 2013.
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  Qualis: Não identificado (I Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história)
10. RAFANTE, H. C. Formação dos profissionais para a educação dos excepcionais brasileiros (1930-1960). Em: XI Jornada do Histedbr, v. 1, p. 1-15, 2013.
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  Qualis: Não identificado (XI Jornada do Histedbr)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (2)
1. RAFANTE, H. C. Formação dos profissionais para a educação dos excepcionais brasileiros (1930-1960). Em: XII Encontro Cearense de História da Educação ECHE e II Encontro Nacional do Núcleo História e Memória da Educação ? ENHIME, 2013, Fortaleza. 50 anos de Educação: história, memória e formação docente, v. 1, p. 1-1, 2013.
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2. RAFANTE, H. C. Antônio Gramsci e suas contribuições para a análise do desenvolvimento da Educação Especial no Brasil. Em: III Colóquio Nacional: Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, 2013, Fortaleza. III Colóquio Nacional: Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, 2013.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (7)
1. RAFANTE, H. C. Política de Educação Especial no Brasil: a relação entre o Estado, a sociedade civil e as agências internacionais na criação do CENESP. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. RAFANTE, H. C. Polítca de Educação Inclusiva no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. TAVARES, A. ; RAFANTE, H. C.. A educação dos surdos em Sorocaba - uma análise das políticas públicas e dos dados de matrícula do censo escolar, no período de 2007 a 2012. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. RAFANTE, H. C. O desenvolvimento da pesquisa em História da Educação Especial na Ufscar. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. OLIVEIRA, I. K. C. ; SILVA, L. V. ; RAFANTE, H. C.. Impactos da legislação brasileira nas matrículas das pessoas com deficiência mental na cidade de Sorocaba: uma análise dos microdados do censo escolar da educação básica no período de 2008 a 2012. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. RAFANTE, H. C. Antônio Gramsci e suas contribuições para a análie do desenvolvimento da Educação Especial no Brasil. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7. RAFANTE, H. C. FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DOS EXCEPCIONAIS BRASILEIROS (1930-1960). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (5)
1. CAIADO, K. R. M. ; RAFANTE, H. C.. Gestão e Avaliação Educacional. 2015. 2015.
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2. RAFANTE, H. C. Helena Antipoff, as Sociedades Pestalozzi e a Educação Especial no Brasil (1930-1973). 2013. Curso de curta duração ministrado/Outra
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3. RAFANTE, H. C. Elaboração de projeto de pesquisa. 2013. Palestra
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4. RAFANTE, H. C. Estudos sobre Gramsci: o conceito de Escola Unitária. 2013. Palestra
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5. RAFANTE, H. C. Estrutura e Organização do esnino no Brasil: evolução e contemporaneidade. 2013. Palestra
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
1. Joyce Fernanda Guilanda de Amorim. O movimento político das pessoas com deficiência no Brasil e sua participação na Assembleia Nacional Constituinte: as reivindicações no campo educacional. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
  Orientador: Heulália Charalo Rafante.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)

2013-2016. O desenvolvimento da Educacao Especial no Brasil: um olhar a partir da historia de uma Associacao de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE)
Descrição: Esse estudo analisa a história de uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), situada num município brasileiro, que, atualmente, atende pessoas de 0 a 50 anos, oferecendo diferentes tipos de serviços. A APAE se intitula uma organização social sem fins lucrativos, com objetivo de promover a atenção integral à pessoa com deficiência, priorizando as deficiências intelectual e múltipla. A APAE analisada neste projeto foi fundada em 1967, por um grupo de pais de pessoas com deficiência intelectual e a análise do seu desenvolvimento será feita em duas frentes. A primeira investiga as ações institucionais e seu desenvolvimento nos primeiros trinta anos de sua existência, com o objetivo de mapear as principais atividades direcionadas ao atendimento da pessoa com deficiência, especialmente, no campo educacional, identificando, numa perspectiva histórica: o perfil do deficiente atendido; as trajetórias institucionais desses deficientes; os princípios e práticas pedagógicas. Esse recorte se justifica porque, a partir de 1997, entra em vigor a Lei 9394/96, que trará novas orientações à política educacional brasileira. A segunda frente de trabalho é dedicada à análise das publicações em jornais locais a respeito da instituição, visando verificar a sua relação com a comunidade local. A pesquisa foi realizada no acervo da APAE analisada, que conta com estatutos, atas de reuniões, prontuários de alunos, projetos pedagógicos, relatório de atividades e recortes de jornais. Além da pesquisa em fontes primárias, será feita pesquisa bibliográfica sobre temas relacionados ao escopo desse trabalho. Em geral, os estudiosos da História da Educação Especial no Brasil consideram que as instituições privadas tiveram grande influência no desenvolvimento desse campo no país, mas ainda são poucos os estudos que se dedicam à análise do seu desenvolvimento histórico. Ao colocar esse tema em tela, busca-se contribuir para a compreensão dos caminhos que levam ao fortalecimento de suas ações em âmbito nacional.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Heulália Charalo Rafante - Coordenador / Lenaye Valvassori Silva - Integrante / Isabelle Karolline Chaves de Oliveira - Integrante.
Membro: Heulalia Charalo Rafante.
2013-Atual. A organizacao politica das pessoas com deficiencia no Brasil nas decadas de 1970 e 1980 e suas reivindicacoes na area das politicas educacionais
Descrição: Trata-se de uma pesquisa histórica, baseada em fontes primárias e estudos bibliográficos, sobre a organização política das pessoas com deficiência no Brasil, nas décadas de 1970 e 1980, e suas reivindicações no campo educacional. O foco é o processo de formação da Coalizão Nacional pró-Federação de Entidades de Pessoas Deficientes (1979) e sua consolidação por meio do I e II Encontros Nacionais de Pessoas Deficientes (1980 e 1981). O objetivo desses encontros foi reunir entidades de pessoas com deficiências do Brasil para se organizarem na luta por seus direitos. A pesquisa analisa os processos históricos que levaram à criação da Coalizão e quais os seus objetivos gerais e específicos; os principais sujeitos envolvidos e como se constituíam os grupos de interesses no interior da Coalizão; as principais reivindicações estabelecidas por esses sujeitos; o espaço para a Educação nesses debates; as principais reivindicações no que se refere à educação da pessoa com deficiência. As fontes primárias serão as entrevistas, transcritas no livro ?História do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil?, que faz parte do ?Projeto OEI/BRA 08/001 ? Fortalecimento da organização do Movimento Social das Pessoas com Deficiência no Brasil e Divulgação de suas Conquistas?. A pesquisa bibliográfica inclui livros, artigos, dissertações e teses que tratam da história e da política de Educação Especial no Brasil e da Educação em geral, pois parte-se do princípio de que a educação especializada não se desenvolve de forma independente. A partir desse material, pretende-se analisar o significado da Coalizão na luta pelo direito à educação das pessoas com deficiência no Brasil.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Heulália Charalo Rafante - Coordenador / Joyce Fernanda Guilanda de Amorim - Integrante / Lourdes Duarte - Integrante.
Membro: Heulalia Charalo Rafante.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (12)

37ª Reunião Anual da ANPED. Política de Educação Especial no Brasil: a relação entre o Estado, a sociedade civil e as agências internacionais na criação do CENESP. 2015. (Congresso).
II Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas fo.História e Política de Educação Especial no Brasil: bases teórico-metodológicas para a pesquisa. 2015. (Outra).
Ciclo de Atividades 50 anos do Golpe Civil Militar no Brasil 1964-2014. 2014. (Simpósio).
Encontro Ufscar - Campus Sorocaba junto com 10 anos da ASUS - Associação dos Surdos de Sorocaba. 2014. (Encontro).
I Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação Ufscar - Sorocaba. 2014. (Congresso).
IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência.Impactos da legislação brasileira nas matrículas das pessoas com deficiência mental na cidade de Sorocaba: uma análise dos microdados do censo escolar da educação básica no período de 2008 a 2012. 2014. (Encontro).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A organização política das pessoas com deficiência no Brasil nas décadas de 1970 e 1980 e suas reivindicações na área das políticas educacionais. 2014. (Congresso).
Gramsci no Limiar do Século XXI. 2013. (Outra).
I Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas.FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DOS EXCEPCIONAIS BRASILEIROS (1930-1960). 2013. (Encontro).
Palestra no Núcleo Histdbr Ufscar - New directions in the History of Education. 2013. (Outra).
Sorocaba Lado B: Quem é você nesta História?. 2013. (Encontro).
XII Encontro Cearense de História da Educação ECHE e II Encontro Nacional do Núcleo História e Memória da Educação - ENHIME.FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DOS EXCEPCIONAIS BRASILEIROS (1930-1960). 2013. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (11)

MELO, E. M. P. C. ; MENDONCA-MAGRO, V. M. ; OLIVEIRA, A. R. C. ; RAFANTE, H. C. ; MARTINS, M. F. ; MONTEIRO, R. B. ; TORRES, J. R.. Ciclo de Atividades 50 anos do Golpe Civil Militar no Brasil 1964-2014. 2014. Outro
RAFANTE, H. C.; CORROCHANO, M. C. ; MELO, E. M. P. C. ; MARTINS, M. F.. Ciclo de Debates Universidade e Democracia. 2014. Outro
RAFANTE, H. C.. IV Colóquio sobre o Trabalho Pedagógico na Educação Especial: o aluno com deficiência no ensino superior. 2014. (Outro).. . 0.
RAFANTE, H. C.. I Seminário Programa de Pós-Graduação em Educação - Ufscar Sorocaba. 2014. (Congresso).. . 0.
RAFANTE, H. C.. III Colóquio sobre o Trabalho Pedagógico na Educação Especial: o aluno com deficiência no ensino superior. 2013. (Outro).. . 0.
RAFANTE, H. C.. I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação - Ufscar. 2005. (Congresso).. . 0.
RAFANTE, H. C.. XIII Encontro Regional de História. 2002. (Outro).. . 0.
RAFANTE, H. C.. V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. 2001. (Congresso).. . 0.
RAFANTE, H. C.. IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. 2001. (Congresso).. . 0.
RAFANTE, H. C.. Educação e o Novo Milênio. 2000. (Congresso).. . 0.
RAFANTE, H. C.. III Encontro Regional Sudeste de História Oral. 1999. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Heulália Charalo Rafante ⇔ Kátia Regina Moreno Caiado (2.0)
CAIADO, Katia Regina Moreno. Políticas de Educação Inclusiva no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
CAIADO, K. R. M. ; RAFANTE, H. C.. Gestão e Avaliação Educacional. 2015. 2015.
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Data de processamento: 12/10/2020 18:19:16

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Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

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Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

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