Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Educação (DEd)

Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH)
Campus São Carlos

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Manoel Nelito Matheus Nascimento

Bacharel e licenciado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos, com Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas e Doutorado em Filosofia e História da Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Professor adjunto do Departamento de Educação (DEd) do Centro de Educação e Ciências Humanas. Professor e orientador de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos-UFSCar. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/4486910967478337 (09/09/2020)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise: 2010-2020

Endereço: Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação. Rodovia Washington Luiz, Km 235 Jardim Guanabara 13565905 - São Carlos, SP - Brasil - Caixa-postal: 676 Telefone: (16) 33518365 Ramal: 8935 URL da Homepage: http://www.ufscar.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (11)
1. PETTO, D. S. ; NASCIMENTO, M. N. M.. A Extensão Universitária: contribuições da Universidade Federal de São Carlos/UFSCar para as relações étnico-raciais. Revista HISTEDBR On-line. v. 18, p. 1016-1045, issn: 1676-2584, 2018.
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2. GOMES, JANICE RAQUEL SANÇA ; NASCIMENTO, MANOEL NELITO MATHEUS NASCIMENTO. O instituto universitário de educação e os desafios da universitarização no contexto das reformas educacionais em Cabo Verde. Revista HISTEDBR On-line. v. 17, p. 982, issn: 1676-2584, 2017.
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3. NASCIMENTO, M. N. M.; NASCIMENTO, M. I. M.. A prática social como o ponto de partida e o ponto de chegada da reconstrução histórica das instituições escolares. Quaestio: Revista de Estudos de Educação. v. 18, p. 625-634, issn: 2177-5796, 2016.
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4. NASCIMENTO, M. N. M. Trabalho e educação no contexto de transformações da agroindústria canavieira no final do século XX. LAPLAGE em revista. v. 1, p. 82-97, issn: 2446-6220, 2015.
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5. SANTOS NETO, J. L. ; NASCIMENTO, M. N. M.. Trabalho e Educação no Assentamento Guarani: reforma agrária e parcerias agroindustriais. Revista HISTEDBR On-line. v. 14, p. 268-290, issn: 1676-2584, 2014.
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6. SOUZA, D. F. ; NASCIMENTO, M. N. M.. Reflexões sobre as relações étnico-raciais e a identidade racial de crianças do ensino fundamental. EntreVer - Revista das Licenciaturas. v. 3, p. 307-321, issn: 2237-6674, 2013.
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7. NASCIMENTO, M. I. M. ; NASCIMENTO, M. N. M.. Os Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e de Pernambuco e a educação (1878). Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 54, issn: 1676-2584, 2013.
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8. NASCIMENTO, M. N. M. História, Trabalho e Educação no Brasil: os primórdios da educação profissional. Germinal: Marxismo e Educação em Debate. v. 3, p. 15-25, issn: 2175-5604, 2011.
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9. NASCIMENTO, MANOEL NELITO MATHEUS. A INTRODUÇÃO DA RACIONALIDADE CIENTÍFICA NA PRODUÇÃO E NA EDUCAÇÃO EM SÃO PAULO. A INTRODUÇÃO DA RACIONALIDADE CIENTÍFICA NA PRODUÇÃO E NA EDUCAÇÃO EM SÃO PAULO.. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Impresso). v. 19, p. 109-119, issn: 1676-8493, 2011.
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10. NASCIMENTO, M. N. M. História, trabalho e educação: relações de produção e qualificação da força de trabalho na agroindústria canavieira. Revista HISTEDBR On-line. v. 1, p. 273-282, issn: 1676-2584, 2010.
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11. BEZERRA NETO, L.; Bezerra, Maria Cristina dos Santos ; NASCIMENTO. Manoel Nelito M.. A participação dos conselhos de educação na proposição de políticas públicas e seus limites.. Revista HISTEDBR On-line. v. 1, p. 197-211, issn: 1676-2584, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (12)
1. NASCIMENTO, M. N. M. Educação das relações étnico-raciais e o ensino de História e Cultura Afro-brasileira. Em: Sandra Riscal. (Org.). Coordenação Pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. 1ed.São Carlos. : Edufscar. 2019.v. 1, p. 53-64.
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2. MACHADO, M. C. G. ; NASCIMENTO, M. I. M. ; NASCIMENTO, M. N. M. ; MELO, C. S. ; RUCKSTADTER, F. M. M. ; COELHO, G. F. ; NETTO, M. B. ; RUCKSTADTER, V. C. M.. A Revista Histedbr on-line e suas contribuições à história da educação brasileira (2001 a 2015). Em: Luciana Cristina Salvatti Coutinho; Régis Henrique dos Reis Silva; José Claudinei Lombardi; Mara Regina Martins Jacomeli. (Org.). História e historiografia da educação: debates e contribuições. 1ed.Uberlândia. : Navegando Publicações. 2018.v. 1, p. 207-228.
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3. SANTOS NETO, J. L. ; SANTOS, A. S. ; NASCIMENTO, M. N. M.. Trabalho e educação no sistema capitalista: instrumentos de efetivação da desigualdade e da dualidade na sociedade capitalista. Em: José Leite dos Santos Neto; Luiz Bezerra Neto; Maria Cristina dos Santos Bezerra. (Org.). Trabalho e educação: estudos sobre o rural brasileiro. 1ed.São Carlos. : PedroJoão editores. 2017.v. 1, p. 53-72.
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4. SANTOS NETO, J. L. ; SANTTOS, A. S. ; NASCIMENTO, M. N. M.. Trabalho e educação no sistema capitalista: instrumentos de efetivação da desigualdade e da dualidade na sociedade capitalista. Em: José Leite dos Santos Neto; Luiz Bezerra Neto;, Maria Cristina dos Santos Bezerra. (Org.). Trabalho e educação: estudos sobre o rural brasileiro. 1ed.Uberlândia; São Carlos. : Navegando Publicações; Pedro João Editores,. 2017.v. 1, p. 53-72.
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5. SANTOS NETO, J. L. ; NASCIMENTO, M. N. M.. A relação entre trabalho e educação no campo. Em: Jaqueline Daniela Basso; José Leite dos Santtos Neto; Maria Cristina dos Santos Bezerra. (Org.). Pedagogia Histórico-crítica e educação no campo: história, desafios e perspectivas atuais. 1ed.São Carrlos. : Pedro João Editores. 2016.p. 159-199.
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6. SANTOS NETO, J. L. ; NASCIMENTO, M. N. M.. A relação entre trabalho e educação no campo. Em: Jaqueline Daniela Basso; José Leite dos Santos Neto; Maria Cristina dos Santos Bezerra. (Org.). Pedagogia histórico-crítica e educação no campo: história, desafios e perspectivas atuais. 1ed.Uberlândia. : Navegando. 2016.v. 1, p. 154-195.
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7. NASCIMENTO, M. N. M. Notas sobre a história da população negra no Brasil. Em: MARTINS, M. F.; VARANI, A.. (Org.). Educação das relações étnico-raciais: apontamentos críticos e a realidade da região de Sorocaba. 1ed.São Carlos/SP. : EDUSFSCar. 2015.v. 1, p. 43-60.
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8. NASCIMENTO, M. N. M. A Lei 10639/03: um marco histórico de conquistas e avanços para a população negra. Em: Jaci Maria Ferraz de Menezes; Elizabete Conceição Santana; Maria do Sacramento Aquino. (Org.). Educação, região e territórios: formas de inclusão e exclusão. 1ed.Salvador - BA. : Editora da Universidade Federal da Bahia - Edufba. 2014.p. 95-108.
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9. NASCIMENTO, M. N. M.; LEITE NETO, J.. A pesquisa na pedagogia da terra da UFSCar: os trabalhos de conclusão do curso (TCCs). Em: Bezerra Neto, Luiz; Bezerra, Maria Cristina dos Santos; Leite Neto, José. (Org.). Na luta pela terra, a conquista do conhecimento. 1ed.São Carlos-SP. : Pedro João Editores. 2013.v. 1, p. 111-150.
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10. NASCIMENTO, M. N. M.; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação, Relações Étnico-raciais e Formação de Professores. Em: Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro e Itamar Pereira de Aguiar (orgs.). (Org.). Etnia e Educação. 1ed.Campinas - SP. : Alínea. 2012.v. 1, p. 31-40.
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11. NASCIMENTO, M. N. M. Relações de produção e qualificação da força de trabalho na agroindústria canavieira. Em: Fabiane Santana Previtali. (Org.). Trabalho, educação e reestruturação produtiva. 1ed.São Paulo. : Xamã. 2012.v. 1, p. 165-182.
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12. CLARK, J. U. ; NASCIMENTO, M. N. M. ; SILVA, R. A.. A Administração Escolar no Período do Governo Militar (1964-1984). Em: Azilde L. Andreotti; José Claudinei Lombardi; Lalo Watanabe Minto. (Org.). História da Administração Escolar no Brasil: do diretor ao gestor. 1ed.Campinas - SP. : Alínea. 2010.v. 1, p. 147-172.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (2)
1. NASCIMENTO, M. I. M. ; NASCIMENTO, M. N. M.. O negro, da senzala para escola: a educação nos Congressos Agrícolas do Rio De Janeiro e Pernambuco (1878). Em: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, v. 1, 2012.
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2. NASCIMENTO, M. N. M. A introdução da racionalidade científica na produção e na educação em São Paulo. Em: IX Jornada do HISTEDBR, v. 1, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (1)
1. NASCIMENTO, M. I. M. ; NASCIMENTO, M. N. M.. O negro, da senzala para escola: a educação nos Congressos Agrícolas do Rio De Janeiro e Pernambuco (1878). Em: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, 2012, João Pessoa - PB. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: experiências e peculiaridades. João Pessoa - PB: UFPB, v. 1, 2012.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (3)
1. NASCIMENTO, M. N. M. Reflexões sobre os avanços da Lei 10639/03. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. NASCIMENTO, M. I. M. ; NASCIMENTO, M. N. M.. O negro, da senzala para Escola: a educação nos Congressos Agrícolas do RIo de Janeiro e Pernambuco (1878). 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
3. NASCIMENTO, M. N. M. Uma abordagem histórica das Políticas de ação Afirmativa na Educação. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. NASCIMENTO, M. N. M. Apresentação de livro do livro: Um horizonte chamado educação: perspectivas e caminhos. São Carlos-SP. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (2)
1. NASCIMENTO, M. N. M. X ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/Reunião Científica Regional da ANPED. 2014.
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2. NASCIMENTO, M. N. M. O PREMEM - educação e perspectiva de desenvolvimento na Bahia no governo Luiz Viana Filho. 2010.
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Demais tipos de produção técnica (3)
1. NASCIMENTO, MANOEL NELITO MATHEUS. Sociedade, Educação e Relações ètnico-raciais: reflexões sobre a Lei 10.639/03. 2014. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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2. NASCIMENTO, M. N. M. Relatório final de pesquisa: O ensino de história e cultura afro-brasileira e africana: desafios e barreiras. 2014. Relatório de pesquisa
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3. NASCIMENTO, M. N. M. Coordenação editorial da Revista HISTEDBR On-Line mai/2003 a 2012. 2012. Editoração/Periódico
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (4)
1. Maria Carolina Rosa Orlando Barbosa. Políticas públicas para acesso e permanência da população negra na universidade pública: avanços e desafios. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2020.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
2. Bianca Bardi Castilho. A nova organização curricular do ensino médio: um projeto de precarização do ensino público?. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
3. Leonor Cristina Bueno. Ensino Superior e mercado de trabalho. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
4. Danilo Felisberto de Souza. Escola do campo e trabalho: percepções e expectativas profissionais de estudantes do ensino médio. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2019.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (11)
1. Arthur Guilherme Monzelli. A categoria trabalho nos cadernos de sociologia do ensino médio da rede pública do Estado de São Paulo. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
2. Lívia Sgarbosa. O Colégio São Benedito e a escolarização da população negra em Campinas-SP no início do século XX. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
3. Aparecida do Carmo Fernandes Cheroti. Um estudo de concepções e experiências de educação integral em municípios paulistas. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2019.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
4. Danielle Felisberto de Souza. Movimento negro de São Carlos e a ufscar: a extensão universitária sobre relações étnico-raciais. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
5. Paulo Roberto da Costa. A Lei 12.711/12 e as expectativas educacionais de jovens negros do ensino médio público. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
6. Janice Raquel Sança Gomes. O Instituto Universitário de Educação de Cabo Verde e os desafios da universitarização para a formação de professores. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
7. Glaziela Aparecida Franco. Educação no Ensino Médio: uma forma de inclusão excludente?. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
8. Samira Nathalia Pizza. Programa de Ações Afirmativas da UFSCar: O processo de construção da política de reserva de vagas nos cursos de graduação. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
9. José Leite dos Santos. Trabalho e Educação no campo: uma análise do Assentamento Guarany (SP). Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
10. Paula da Silva. Contradições e práticas: a trajetória do curso de pedagogia da terra e a construção da proposta pedagógica e metodológica na UFSCar ais Sem Terra e o processo de construção de um referencial de formação humana. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
11. Tânia Maria Ribeiro. Cidadania e responsabilidade social: um estudo de caso em uma escola profissionalizante de Campinas ?SP. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2010.
  Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (18)

Alessandra Aparecida Sales Cavalcante. A importância da gestão democrática na educação e o projeto escola descolada. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Alexandra Sant'Ana da Conceicao. O trabalho do coordenador pedagógico: Experiências da rotina escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Cristina Torquato. Coordenador Pedagógico: A gestão democrática e a qualidade do processo educativo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Francisca Karlene de Almeida. Gestão como trabalho coletivo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Joana D'Arc Araujo de Almeida. Gestão democrática e trabalho em equipe: possibilidades para uma educação de qualidade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Katia Martins Barreto. Gestão democrática dentro do PPP (planejamento político pedagógico) da escola. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Marcia Regina Ruggeri Zeitoune. As perspectivas escolares - uma escola de futuro. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Rosana Modesto Salvador. Conselho de Escola: Sua importância na gestão democrática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Sandra Domingos da Silva. A importância da gestão democrática no cotidiano escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Solange Maria Bueno de Carvalho. Coordenação Escolar Democrática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Viviane Haiek Ferreira Pena. O coordenador pedagógico e seus desafios na educação infantil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Beatriz Batista Rodrigues. O projeto político pedagógico: um documento funcional na gestão democrática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Silvana Maria da Silva Aguiar. O papel do professor-coordenador frente ao projeto político pedagógico. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Solange Martins Motta. Os desafios do coordenador pedagógico da perspectiva da gestão democrática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Paulo Roberto da Costa. Um olhar sobre a história e a cultura africana e afro-brasileira: Uma experiência de formação de professores. (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Rogério Donizetti Bueno. A influência negra na Liturgia da Igreja Presbiteriana de Campinas. (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Washington Isac de Souza Beraldo. A implementação da Lei 10.639/03 na EMEF Elza Maria Pellegrini de Aguiar. (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Keila Kumakura de Souza. Rastafari no Brasil: Um histórico possível. (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (9)

Maria de Fátima Matheus. A educação do campo na escola municipal Terezinha de Moura, Assentamento Pirituba II - Agrovila I, Itapeva/SP. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2018.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Tamyres Secaf. O Grupo Escolar Coronel Tobias- Descalvado SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Elaine Cristina Leal. Crianças de 6 anos: Desafios na Alfabetização e Letramento na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Daniele Berger Carmona. Dificuldades e possibilidades no ensino da História e cultura afro-brasileira e africana em uma escola pública de ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Danielle Felisberto de Souza. A UFSCar e o Movimento Negro em São Carlos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Ana Cláudia Alves de Lima. Condições de acesso das crianças do MST a escola do município de Agudos/SP. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Rosalina Pereira Lima. Os jovens e as Perspectivas de permanência nos assentamentos nos municípios de Itapeva e Itaberá. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Daniele de Jesus Loureiro de Melo. O Cotidiano da Escola do Campo Terezinha de Moura Rodrigues Gomes. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Jociara Keila da Silva. Reconstrução histórica da luta pela terra no assentamento rural Araras III seu processo Educacional. (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Iniciação científica (2)

Maria Caroline Lima de Souza. A imagem da população negra em livros didáticos utilizados pela Escola Estadual Álvaro Guião. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Mayara Quirino. A Lei 10639/03 no município de São Carlos-SP: desafios e barreiras. Iniciação Científica - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (4)

2019-Atual. Determinantes economicos, sociais e politicos do novo ensino medio e da BNCC
Descrição: A pesquisa tem o objetivo investigar os determinantes econômicos, sociais e políticos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da reforma do ensino médio (Lei nº 13.415/2017), e o aparente alinhamento aos interesses das reformas neoliberais do Estado brasileiro, das forças conservadoras liberais e do regime de acumulação flexível. Esse alinhamento se manifesta na principal alteração neste nível de ensino: a reorganização curricular que possibilita a flexibilidade de escolha do aluno por um dos itinerários formativos de acordo com sua trajetória e de seu projeto de vida.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Manoel Nelito Matheus Nascimento - Coordenador / Bianca Bardi Castilho - Integrante / Danilo Felisberto de Souza - Integrante. Número de orientações: 2
Membro: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
2014-2018. Expectativas educacionais de jovens negros do Ensino Medio publico e a Lei 12.711/12
Descrição: O objetivo geral da pesquisa é investigar as influências e impactos da Lei 12.711/12 nas expectativas educacionais de jovens negros do ensino médio público.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Manoel Nelito Matheus Nascimento - Coordenador / Paulo Roberto da Costa - Integrante. Número de orientações: 1
Membro: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
2011-2014. O ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana: desafios e barreiras
Descrição: O movimento negro brasileiro tem lutado para mudar a situação de desigualdades sócio-econômicas e raciais, reinvidicando políticas de ação afirmativa, que promovam reparações, reconhecimento e valorização da história, cultura e identidade dos afro-brasileiros. A promulgação da Lei 10639 em 2003, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, atende em parte às reinvidicações do movimento negro, promovendo a valorização e a afirmação de direitos dos afro-brasileiros, reconhecendo a necessidade de adotar políticas educacionais e de estratégias pedagógicas de valorização da diversidade, a fim de superar as desigualdades étnico-raciais presentes na sociedade brasileira e na educação escolar. Apesar da Lei 10.639 ter sido estabelecida a oito anos, o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana ainda não foi disseminado de forma a produzir os resultados esperados, devido às resistências e falta recursos humanos e materiais. A pesquisa tem por objetivo geral investigar como se realiza o ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana em escolas públicas de ensino fundamental (estaduais e municipais) da Região Metropolitana de Campinas - RMC, por meio de um levantamento das escolas públicas de ensino fundamental (estaduais e municipais) da Região Metropolitana de Campinas ? RMC; análise dos programas escolas selecionadas para o ensino da História da África e dos afrodescendentes, da Cultura Afro-Brasileira e Africana e das relações étnicas raciais; identificar as estratégias pedagógicas adotadas nas escolas selecionadas para o ensino da história e das culturas afro-brasileira e africana.Com esta pesquisa pretende-se contribuir com a discussão sobre os desafios e barreiras no ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana, conforme determina a Lei 10.639/03. Esta proposta tem uma importância social por tratar de tema relevante para aproximadamente metade da população brasileira. A ampliação dos conhecim. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Manoel Nelito Matheus Nascimento - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Manoel Nelito Matheus Nascimento.
2010-2011. A Lei 10639/03 no municipio de Sao Carlos-SP: desafios e barreiras
Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar a implantação da Lei 10.639/2003 no município de São Carlos, por meio de um levantamento das escolas de ensino básico, que desenvolvem atividades previstas pela Lei 10.639/2003; do exame dos programas e propostas dessas escolas para o ensino da História da África e dos afrodescendentes, da Cultura Afro-Brasileira e Africana e das relações étnicas raciais; da investigação dos motivos de escolas de ensino fundamental ignorarem a aplicação da lei; do levantamento dos cursos de pedagogia oferecidos no município e das disciplinas e atividades para a educação das relações étnico-raciais e analisar os programas das disciplinas e projetos que tratam do tema nesses cursos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Manoel Nelito Matheus Nascimento - Coordenador.
Membro: Manoel Nelito Matheus Nascimento.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (11)

Encontro sobre Educação das relações étnico-raciais - UNISAL.A educação das relações étnico-raciais no Brasil atual: desafios e perspectivas. 2019. (Outra).
XI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSCar.Seminário de Dissertações e Teses do PPGE. 2019. (Seminário).
IX Seminário de Dissertações e Teses do PPGE - UFSCar.Debatedor. 2017. (Seminário).
Tópicos Especiais em Educação - PPGE-UNISAL.Notas sobre a história da população negra no Brasil. 2017. (Encontro).
VI Seminário de Dissertações e Teses do PPGE - UFSCar.Debatedor. 2014. (Seminário).
V Seminário de Dissertações e Teses do PPGE - UFSCar.Debatedor. 2013. (Seminário).
ACIEPE: Relações Étnico Raciais e Educação - UFSCar - Sorocaba.História dos negros no Brasil. 2012. (Outra).
IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBR.História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades. 2012. (Seminário).
Seminário de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo UFSCar-GEPEC.Moderador da mesa-redonda sobre o tema: Projetos de educação para o campo. 2011. (Seminário).
X Jornada do Histedbr. Uma abordagem histórica das Políticas de ação Afirmativa na Educação. 2011. (Congresso).
Africanidades, afrodescendências e educação UNISAL - Campinas.Africanidades, afrodescendências e educação. 2010. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (34)

NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do X Semana de Pedagogia - UFSCar-Sorocaba.. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar-Sorocaba. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do V Encontro de Egressos. UFSCar-Sorocaba.. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do XV Jornada do HISTEDBR. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do IV Seminário Nacional de Educação Básica. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do II Seminário em História da Educação da Amazônia. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do 2º CEVS ? Congresso de Educação do Vale do Sapucaí.. 2018. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico ?Crise, Conflitos e Conhecimento no Mundo Contemporâneo?. 2015. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. X ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/Reunião Científica Regional da ANPED. 2014. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo. 2013. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão científica do IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2012. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão organizadora do IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2012. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão organizadora da X Jornada do Histedbr. 2011. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão científica da X Jornada do Histedbr. 2011. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão organizadora do Seminário de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo. 2011. (Concurso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação do comitê científico do Seminário de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo. 2011. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão organizadora da IX Jornada do Histedbr. 2010. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na comissão científica da IX Jornada do Histedbr. 2010. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora do Jornada UNISAL/UNICAMP de Pedagogia Social: rumo ao III CIPS. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora do VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas ?História, Sociedade e Educação no Brasil?. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação no Comitê Científico do VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas ?História, Sociedade e Educação no Brasil?. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Científica da Jornada UNISAL/UNICAMP de Pedagogia Social: rumo ao III CIPS. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Científica do IV Colóquio sobre Educação Sócio-Comunitária. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Coordenação do IV Colóquio sobre Educação Sócio-Comunitária. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora da VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora do I Simpósio do HISTEDBR - UEPG. 2007. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora do VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas: ?História, Sociedade e Educação no Brasil?. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Coordenação de sessão de Comunicação Científica no VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora da VI Jornada do HISTEDBR. 2005. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Coordenação de sessão de Comunicação Científica na VI Jornada do Histedbr. 2005. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora da IV Jornada Do HISTEDBR. 2004. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora do VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil.. 2003. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Participação na Comissão Organizadora da III Jornada do HISTEDBR. 2003. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. N. M.. Coordenação de sessão de Comunicação Científica na III Jornada do HISTEDBR. 2003. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (2)

Manoel Nelito Matheus Nascimento ⇔ Luiz Bezerra Neto (1.0)
BEZERRA NETO, L.; Bezerra, Maria Cristina dos Santos ; NASCIMENTO. Manoel Nelito M.. A participação dos conselhos de educação na proposição de políticas públicas e seus limites.. Revista HISTEDBR On-line. v. n.39, p. p.197-210, issn: 1676-2584, 2010.
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Manoel Nelito Matheus Nascimento ⇔ Maria Cristina dos Santos (1.0)
BEZERRA NETO, L.; Bezerra, Maria Cristina dos Santos ; NASCIMENTO. Manoel Nelito M.. A participação dos conselhos de educação na proposição de políticas públicas e seus limites.. Revista HISTEDBR On-line. v. n.39, p. p.197-210, issn: 1676-2584, 2010.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Data de processamento: 12/10/2020 19:29:00

Relatório gerado por scriptLattes V8.13. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: admin@email.com

Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Departamento de Educação (DEd)

Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Campus São Carlos

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Manoel Nelito Matheus Nascimento

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

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