| 1. | AGGIO, N. M. ; Kruger, G. ; Nunes, W. ; de Rose, J. C.. Punishment of incorrect recognitions increased equivalence-based false memories. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 2. | BISPO, J. R. ; MARTINS, Diléia Aparecida. ; SANTOS, C. ; MELO, A. P. ; MARTINS, S.. Performance em língua de sinais: reflexões sobre a potência da surdez. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 3. | BISPO, J. R. ; SANTOS, E. ; MATTOS, G. ; MARTINS, DILÉIA AP.. Negritude, identidade e interpretação em língua de sinais: subjetividades do TILS em debate. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 4. | CABRAL, LEONARDO SANTOS AMÂNCIO. Academic and Professional Guidance Technology for Tertiary Students With Disabilities. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 5. | CARMO, J. S. Ansiedade matemática: caracterização e avanços recentes. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 6. | CARMO, J. S. Ansiedade Matemática. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 7. | de Rose, J. C. What behavior analysis can tell about lies and promises. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 8. | de Rose, J. C. Contribuições de Murray Sidman para a ciência comportamental: Da Esquiva de Sidman ao responder relacional derivado. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 9. | de Rose, J. C. A Contribuição de Murray Sidman para a Ciência Comportamental. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 10. | Donadeli, J. M. ; de Rose, J. C.. Efeitos da promessa e treino de correspondência na ingestão de alimentos. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 11. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA; Mourthé, C. fundamentos para uma avaliação dialógcia. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 12. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA; Mourthé, C. interprofissioanlidade e práticas colaborativas. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 13. | Harte, C. ; Moreira, M. C. ; Barnes-Holmes, D. ; DE ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Exploring a Training IRAP as a context for analysing reversed derived relations and persistent rule-following using single participant methodology. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 14. | LEME JR, A. C. ; de Rose, J. C. ; FAVA, L. R. ; FERREIRA, P. R. S.. A programmed instruction on rhythm transcription. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 15. | MARTINS, Diléia Aparecida.; ALENCAR, C. N. ; VIEIRA, P. ; MAYER, F.. Tradução e Acessibilidade. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 16. | Moreira, M. C. ; DE ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Investigating gender biases towards careers among STEM and humanities students. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 17. | OLIVEIRA, M. A. ; CAMARGO, J. C. ; de Rose, J. C.. Sustainable use of common resources in a digital game for children. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 18. | ORLANDO, R.M. Direitos sociais e pessoas com deficiência: a educação em foco. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 19. | ORLANDO, R.M. Direitos sociais da pessoa com deficiência: a educação em foco. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 20. | RIBEIRO, A. R. ; IAMADA, B. M. ; NAVARRO, G. A. P. ; DIONISIO, M. B. R. ; D'AFFONSECA, S. M. ; CARVALHO, S. R.. Grupo reflexivo de violência de gênero: um espaço de escuta e troca entre mulheres universitárias. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 21. | RIBEIRO, G. W. ; Menzori, L. R. F. ; Kawasaki, H. N. ; de SOUZA, D. G. ; de Rose, J. C. ; Amd, M.. Can a word-picture pairing with orientation response generate emergent reading?. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 22. | RISK, E. N. Análise e discussão do longa-metragem 'Queda Livre'. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 23. | RISK, E. N. Mediação/Comentários a respeito da aula 'Morte e luto na hipermodernidade'. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 24. | RISK, E. N. Jovens em transição para vida adulta: des(encontros) afetivo-sexuais presenciais e digitais em tempos de pandemia de Covid-19. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 25. | RISK, E. N. Roda de conversa sobre saúde mental: ansiedade e o ensino a distância. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 26. | Rocca, J. Z. ; de Souza, V. H. ; de SOUZA, D. G. ; Campos Jr. R. ; HANNA, E. S. ; de Rose, J. C. ; Golfeto, R. M.. Assessment of reading and writing skills based on stimulus equivalence paradigm. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 27. | RUBIO, C. F. Perfil sociolinguístico e avaliação linguística em contexto bilíngue: o contato da língua portuguesa com línguas minoritárias. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 1. | AGGIO, N. M. ; Rezende, T. F. ; Sbrocco, G. ; de Rose, J. C. ; de SOUZA, D. G.. Electrophysiological correlates of semantic relations in the elderly. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 2. | AGGIO, N. M. ; Zanesco, E. H. ; de Rose, J. C.. Stability of equivalence classes and false memories. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 3. | AIELLO, A.L.R. Capacitação: Inventário Portage Operacionalizado. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 4. | AIELLO, A.L.R. Identificação precoce de autismo. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 5. | ALMEIDA, A. T. ; COSTA, M. P. R. Formação de professores de música para atuação com alunos com altas habilidades/superdot~çãopde professores de música para atuação com alunos com altas hibilidades/superdotação. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 6. | ALMEIDA, A. T. ; COSTA, M. P. R. da. Formação inicial de professores de música para atuação com alunos com altas habilidades/superdot~çãop. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 7. | ALMEIDA, A. T. ; COSTA, M. P. R. da. Conteúdos de Altas habilidades/superdotação em cursos de Licenciatura em Música: pesquisa documental. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 8. | ALMEIDA, A. T. ; COSTA, M. P. R. da. Temática Educação Especial na Avaliaçãolicenciandos dos cursos de música. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 9. | ALVES, C. ; de Rose, J. C.. Correspondência fazer-dizer em adultos: O controle pela audiência em um jogo virtual. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 10. | BARBOSA, Regiane da Silva ; BUZZETTI, M. C. ; COSTA, M. P. R. da. Plano de ensino individualizado na inclusão escolar: analisando conhecimento do professor. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 11. | Barroso, Adriana ; Lacerda,. Clínica da Atividade e suas contribuições na formação do trabalho docente bilíngue para alunos surdos. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 12. | Barroso, Adriana ; LACERDA, C. B. F. de. NARRATIVAS DE UMA DOCENTE BILÍNGUE SOBRE SUAS ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO PARA LEVAR OS ALUNOS SURDOS A APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 13. | BERTHO, M. A. C. ; D'AFFONSECA, S. M.. A percepção de homens e mulheres sobre o compartilhamento de tarefas domésticas e de parentalidade entre casais heterossexuais. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 14. | BERTHO, M. A. C. ; IAMADA, B. M. ; ZAFALON, J. F. ; D'AFFONSECA, S. M.. Crenças e concepções dos profissionais da rede de proteção a respeito da violência intrafamiliar. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 15. | BRAZ, P. P ; RANGNI, R.A. ALTAS HABILIDADE/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS EM BANCOS DE DADOS. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 16. | CABELLO, J. Políticas de austeridade, Direitos Humanos e o movimento social surdo: implicações para a Pedagogia Surda no atual cenário brasileiro. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 17. | CABELLO, J. Libras, direitos humanos e o movimento social surdo: diálogos a partir das tecnologias. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 18. | CABELLO, J. Possibilidades e desafios para o(s) letramento(s) de alunos surdos no cenário escolar. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 19. | CABRAL, LEONARDO SANTOS AMÂNCIO; OLIVEIRA, L. B. R. ; RODRIGUES, M. ; LIMA, A. H.. JobSkills: conectando estudantes universitários com deficiências às oportunidades do mercado de trabalho. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 20. | CAETANO, M. S. ; Golfeto, R. M. ; Rocca, J. Z. ; de SOUZA, D. G. ; de Rose, J. C.. Aprendendo a ler e escrever em pequenos passos. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 21. | CAMARGO, J. C. ; YOUNG, M. E. ; de Rose, J. C.. Using Generalized Linear Mixed-Effects Models to Analyze Data from a Common-Pool Resources Task. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 22. | CAMARGO, J. C. ; YOUNG, M. E. ; DE ROSE, JULIO C. Survival and competition in the Commons Dilemma Game: Effects of differential consequences on resource allocation. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 23. | CARMO, J. S. Equivalência de estímulos e ensino de matemática. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 24. | CARMO, J. S. Cuidar de si e do outro no espaço educacional: estratégias de prevenção e intervenção em saúde mental. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 25. | CARMO, J. S.; DORNELES, B. V. ; YOKOYAMA, L. A.. Desafios da Educação Matemática: ansiedade à matemática, surdez e síndrome de Down. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 26. | CARMO, J. S.; HENKLAIN, M. H. O.. Formação e avaliação de professores no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 27. | COLOZIO, A. R.S. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades na perspectiva da vulnerabilidade e em instituições de acolhimento: mapeamento de artigos científicos. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 28. | COLOZIO, A. R.S. ; RANGNI, R.A ; BORGES, A.. La organización de los programas de atención a las altas capacidades: CEDET (Brasil) y PIPAC (España). 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 29. | COLOZIO, A. R.S. ; RANGNI, R.A ; BORGES, A. ; Estévez, A. E. ; RIVERO, M. G.. Indicación de dotación y talento en niños y adolescentes de instituciones de acogidas residenciales en Tenerife. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 30. | CONCEICAO, B. S. ; MARTINS, V. R. O.. Pedagogos bilíngues Libras/Português: análises sobre a formação inicial. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 31. | COSTA, A. M. O. ; MODESTO, G. N. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. O desenvolvimento da relação familiar coma pessoa surdocega. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 32. | COSTA, M. P. R. da; CAMBRUZZI, R. de C. S.. Níveis e formas na comunicação na surdeocegueira. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 33. | COSTA, M. P. R. da; CAMBRUZZI, R. de C. S.. Intervenção pedagógica na surdocegueira congênita e na adquirida: diferenças e convergências. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 34. | COSTA, M. P. R. da; CAMBRUZZI, R. de C. S. ; MAIA, Shirley Rodrigues. Recursos tecnológicos de baixo custo aplicados em um programa de uma pessoa com surdocegueirau. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 35. | COSTA, M. P. R. da; CHAHINI, T. H.. A importância da educação superior na inclusão de pessoas com deficiência no mundo do trabalho. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 36. | COSTA, M. P. R. da; MAIA, Shirley Rodrigues ; IkonomidisVula Maria. A educação da pessoa com surdocegueira da pessoa com deficiência mútipla sensorial no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 37. | COSTA, M. P. R. da; Paulino Vanessa Cristina ; MONTES, K. F. ; SELARIM, L. L. ; LUCENA, M. R. A.. Múltiplas deficiências: revisão bibliográfica dispondo de bancos de dados da Revista Brasileira de Educação Especial. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 38. | COSTA, O. S. ; LACERDA, C. B. F. de. AUTONOMIA DE PROFESSORES PARA O USO E PRODUÇÃO DE VÍDEOS. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 39. | CRUBELATTI, A. M. ; SCOPINHO, R. A.. Cooperativa e Cooperativismo: um paralelo entre as configurações brasileiras e maltesas. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 40. | CÂMARA, LEONARDO. Fragmentos, sensorialidade e expressão. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 41. | D'AFFONSECA, S. M.; ABREU, V. A. O.. Identificação da vitimização por stalking no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 42. | D'AFFONSECA, S. M.; ABREU, V. A. O.. Relatos de vítimas de stalking sobre a experiência vivenciada: uma análise qualitativa. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 43. | D'AFFONSECA, S. M.; ALMEIDA, N. S. B. ; BERTHO, M. A. C.. Equilíbrio trabalho-família: aspectos psicológicos, divisão de tarefas e satisfação com o trabalho em famílias biparentais no modelo Home-office. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 44. | D'AFFONSECA, S. M.; Cabral, L.S.A. ; TORRES, J. ; BERTHO, M. A. C. ; PAES, D. C. ; CRUZ, L. P. ; DELFINO, J. ; BORGES, C. ; FARIAS, D. ; MELO, M. ; BERTOLI, N.. Capacitação de profissionais para prevenção da violência contra pessoas com deficiência. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 45. | D'AFFONSECA, S. M.; FREITAS, R. C. S.. Relação entre identificação racial e a percepção de discriminação. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 46. | D'AFFONSECA, S. M.; OTAGUIRI, A. T.. Crianças, adolescentes e a exposição à violência intrafamiliar. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 47. | D'AFFONSECA, S. M.; SARMENTO, R. S.. Intergeracionalidade das práticas de disciplina parentais. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 48. | D'AFFONSECA, S. M.; SARMENTO, R. S. ; COSTA, C. C.. GRUPO FOCAL: PERCEPÇÃO DAS MÃES A RESPEITO DA INTERGERACIONALIDADE DAS PRÁTICAS DE DISCIPLINA PARENTAIS. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 49. | D'AFFONSECA, S. M.; STELLA, A. F. S. ; AUGUSTI, V. S. ; Gama, V.D.. ALIENAÇÃO PARENTAL NA VISÃO DOS CONSELHEIROES TUTELARES. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 50. | DANTAS, A. S. ; D'AFFONSECA, S. M.. Proposta de terapia breve e individualizada baseada em psicoeducação sobre violência e mindfulness para mulheres que sofreram violência. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 51. | DE OLIVEIRA, A.R.; REIMER, A. E. ; WIDGE, A.. Effects of repeated cortico-striatal optogenetic stimulation on OCD-like behaviors in rats. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 52. | De Oliveira, A.R.; Reimer, Adriano Edgar ; SIMANDL, G. ; WIDGE, A.. No effect of repeated orbitofrontal-striatal optogenetic stimulation on repetitive behaviors and behavioral flexibility in rats. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 53. | de Rose, J. C. O estudo da mentira na Análise do Comportamento. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 54. | de Rose, J. C. As contingências atuais que permeiam a política no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 55. | de Rose, J. C. Algumas verdades sobre mentiras e promessas. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 56. | de Rose, J. C. Análise comportamental da mentira. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 57. | de Rose, J. C.; Cortez, M. D.. Invited Address: Correspondence of verbal reports: An experimental analysis. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 58. | de SOUZA, D. G. From basic research to large-scale dissemination of a behaviorally oriented reading curriculum. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 59. | de SOUZA, D. G. Um currículo para ensino de leitura baseado em análise do comportamento: da pesquisa básica à disseminação em larga escala. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 60. | de SOUZA, D. G.; de Rose, Julio C ; HUZIWARA, EDSON M. ; Souza, D.H. ; Caetano, M. S. ; TOMANARI, GERSON Y. ; McIlvane, William J. Síntese das realizações do INCT-ECCE: 2017-2019. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 61. | de SOUZA, D. G.; GOLFETO, RAQUEL M. ; HANNA, E. S. ; Caetano, M. S. ; ROCCA, J. Z.. Resultados do Projeto Alfatech - 2019. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 62. | de SOUZA, D. G.; LIMA, N. M.P. ; VASCONCELOS, A. E. ; NUNES, L. F. S. ; CARNEIRO, A. C. C.. Seguimento de instruções de dois componentes por meio de arranjo de matriz e ensino com múltiplos exemplares em crianças com autismo. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 63. | DIAS, V. S. ; NASCIMENTO, VÍNICIUS. Tradução comentada da Escala de Ansiedade à Matemática, proposta por Carmo (2008), para a língua brasileira de sinais. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 64. | Donadeli, J. M. ; de Rose, J. C.. Rule following and children's selection of healthy foods. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 65. | FERRANDI, D. A. ; SILVA, H. P. ; COSTA, M. P. R. ; BERNARDINO, M. P. ; Paulino Vanessa Cristina. A comunicação na surdoceguira congênita: formas e níveis. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 66. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA. A PSICOLOGIA FRENTE AOS OBSTÁCULOS ATUAIS. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 67. | FIORONI, Luciana Nogueira. VIVENDO COMO AGENTES. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 68. | GARRETO, M. M. ; CHAHINI, T. H. ; COSTA, M. P. R. da. Os desafios da formação docente na educação de surdos no ensino superior. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 69. | GIAMLOURENCO, P. G. M. ; LACERDA, C. B. F. de. O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E DA CULTURA DA PROFISSÃO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS MEDIADOS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 70. | GUSMAO, D. ; SOUZA, D. H. ; TAKASE, L. F.. A dependência do álcool em pais de crianças pequenas e seu impacto no desenvolvimento infantil. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 71. | KAWASAKI, H. N. ; FERREIRA, M. S. ; ROSE, F. ; POSTALLI, LIDIA MARIA MARSON ; de SOUZA, D. G. ; MCILVANE, W. J.. Assessment of fading procedures for teaching arbitrary relationships to children. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 72. | KOGA, F. O. ; RANGNI, R.A. Identiifcação do talento na área musical. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 73. | KRUGER, G. M. ; DAMASCENO, F. ; NUNES, L. F.S. ; LIMA, M. A. K. F. ; CONCEICAO, D. B. ; de Souza, D.G.. Ensino computadorizado de nomeação para crianças por meio do ensino por múltiplos exemplares. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 74. | LACERDA, C. B. F. de; Lemes, J R B. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DE COMPREENSÃO EM LIBRAS POR ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 75. | LACERDA, C. B. F. de; LODI, Ana Cláudia Balieiro. EVALOE e interesse para o campo da Educação de Surdos. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 76. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de; Pereira, M F ; Lemes, J R B. Escala de avaliação do ensino de linguagem oral: Sistema de tomada de decisões EVALOE - instrumento para promover o desenvolvimento de língua de sinais e língua portuguesa como L2. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 77. | LIMA, A. H. ; CABRAL, LEONARDO SANTOS AMÂNCIO. Estágio Curricular e pessoas com deficiência: da década de 1940 aos dias atuais. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 78. | LIMA, A. H. ; CABRAL, LEONARDO SANTOS AMÂNCIO. Estágio Curricular e Pessoas com Deficiência. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 79. | Lima, C. A. S. ; RANGNI, R.A. ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM CIDADES PERTENCENTES À DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO-SÃO CARLOS. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 80. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: EVOLUÇÃO DE MATRÍCULAS E INVISIBILIDADE EM ÂMBITO EDUCACIONAL PAULISTA E NACIONAL. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 81. | MARIN, R. ; FERREIRA, M. S. ; de ROSE, F. S. ; CAIXETA, L. M. ; POSTALLI, L. M. M. ; PEREIRA, V. A. ; de SOUZA, D. G.. Ensino de relações entre estímulos tridimensionais e derivação de relações simétricas em crianças pré-escolares. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 82. | MARTINS, DILÉIA APARECIDA. Plano Viver sem Limite: um divisor de águas na educação bilíngue para surdos. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 83. | MARTINS, Diléia Aparecida.; SANTOS, W. N.. A formação da palavra Naña em língua de sinais: desdobramentos da corporalidade e ancestralidade. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 84. | MARTINS, DILÉIA APARECIDA; SANTOS, W. N.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE POLÍTICA DO ESTUDANTE NEGRO-SURDO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 85. | MARTINS, V. R. O. Diálogos sobre as Políticas Linguísticas na Educação Bilíngue de Surdos. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 86. | MARTINS, V. R. O. EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS EM ESCOLAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 87. | MARTINS, VANESSA REGINA DE OLIVEIRA. A PESQUISA E O ENSINO DE GRADUAÇÃO: ARTICULAÇÕES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO NA ESFERA EDUCACIONAL I. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 88. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A ; BALLARÍN DOMINGO,P. O LEGADO DE LETA HOLLINGWORTH PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 89. | MELO, F. A. P. ; FERREIRA, A. R. ; ELIAS, N. C. ; MUNSTER, M. A. V.. 'HANDEBOL EM CADEIRA DE RODAS: revisão sistemática da produção dos Programas de Pós-graduação stricto sensu do Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 90. | MELO, L. M. E. ; NASCIMENTO, V.. Tradução audiovisual de vídeos institucionais para a libras: mapeamento de estratégias tradutórias por meio do dispositivo da autoconfrontação simples. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 91. | MELO, L. M. E. ; NASCIMENTO, VÍNICIUS. Tradução audiovisual de vídeos institucionais para a libras: mapeamento de estratégias tradutórias por meio do dispositivo da autoconfrontação simples. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 92. | MENDES, A. K. V. S. ; CHAHINI, T. H. ; COSTA, M. P. R. da. O aprendizado da Língua Brasileira de Sinais a inclusão social e educacional de pessoas surdas. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 93. | MIZAEL, T. M. ; DE ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Comparing the use of different parameters to reduce negative racial biases through equivalence class formation in children. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 94. | MIZAEL, T. M. ; DE ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Using symbolic and derived relations to reduce negative racial biases in children. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 95. | MIZAEL, T. M. ; GIBSON, S. W. ; Roche, B. ; DE ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Effects of a flexibility training on the reduction of prejudice. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 96. | MONTES, A. B. ; LACERDA, C. B. F. de. LÍNGUAS DE SINAIS NO BRASIL E NA SUÉCIA: CAMINHO PERCORRIDO ATÉ O RECONHECIMENTO JURÍDICO. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 97. | Muniz, M. Desafios na avaliação psicológica pericial de motoristas. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 98. | Muniz, M. Avaliação Psicológica: IBAP, SATEPSI e a responsabilidade do psicólogo. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 99. | Muniz, M. A formação em avaliação psicológica para uma atuação ética. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 100. | Muniz, M.; Cardoso, L. M. ; Rueda, F. J. M.. Ações do SATEPSI para o desenvolvimento da Avaliação Psicológica entre 2017-2019. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 101. | Muniz, M.; Rueda, F. J. M.. O desenvolvimento da Avaliação Psicológica no contexto do trânsito. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 102. | MUTO, J. H. D. ; POSTALLI, L. M. M.. Ensino de habilidades de leitura e escrita por meio de um currículo individualizado e informatizado para alunos com deficiência intelectual. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 103. | NASCIMENTO, V. Verbo-visualidade, interpretação e tradução de línguas de sinais. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 104. | NASCIMENTO, V. O uso de questionário bilíngue para mapeamento de usabilidade e preferência de janela de libras por surdos. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 105. | NASCIMENTO, V. Tradução audiovisual da língua e sinais: um estudo sobre a circulação das 'janelas de libras' na comunidade surda'. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 106. | NASCIMENTO, VINÍCIUS; LIMA, N.. A formação do intérprete de libras e língua portuguesa para atuação na esfera jurídica: o que dizem os currículos de graduação?. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 107. | OLIVEIRA, K. L. ; SANTOS, A. A. A. ; SCHELINI, P. W.. Apresentação em Mesa Redonda - Metacognição em escolares: avaliação por meio de uma escala validada para uso no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 108. | OLIVEIRA, L. P. ; RANGNI, R.A. Evolução das matrículas na educação básica de alunos com altas habilidades/superdotação. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 109. | OLIVEIRA, R. P. S. ; D'AFFONSECA, S. M. ; WILLIAMS, L. C. A.. Acusações de alienação parental no litigio familiar: como o judiciário paulista tem respondido a essa demanda?. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 110. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, N. C.. Emergência de respostas intraverbais em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo após ensino de relações de ouvinte. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 111. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, N. C.. EMERGENCIA DE RESPOSTAS INTRAVERBAIS EM CRIANÇAS COM TEA APOS ENSINO DE RELAÇOES DE OUVINTE. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 112. | ORLANDO, R.M. Inclusão no Ensino superior brasileiro: uma história a ser construída. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 113. | PEREIRA, J. D.S. ; RANGNI, R.A. Características cognitivas, acadêmicas, socioemocionais de estudantes com altas habilidades e TDAH: Uma revisão sistemática. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 114. | POSTALLI, L. M. M. Estratégias comportamentais para o ensino de leitura e escrita. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 115. | POSTALLI, L. M. M.; CORTEZ, M. D.. Programa de Capacitação Discente para o Estudo - ProEstudo: Ações desenvolvidas em 2019 na UFSCar. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 116. | POSTALLI, LIDIA ; KAWASAKI, I. N. ; FERREIRA, M. S. ; ROSE, F. S. ; de SOUZA, D. G. ; McIlvane, William J. Assessment of fading procedures to teach arbitrary relations to children. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 117. | QUINTAL, A. E. ; SOUZA, D. H.. Effects of rules on children?s lying: an investigation based on the temptation resistance paradigm. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 118. | RANGNI, R.A. Atención a estudiantes con altas habilidades. Contextualizando la formación de profesores y la atención a la família en escenario brasilero. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 119. | RANGNI, R.A. Altas habilidades: conceito, identificação e atendimento. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 120. | RANGNI, R.A. Atendimento especializado a estudantes com altas habilidades: contexto e desafios no Brasil. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 121. | REGACO, A. ; dos SANTOS, L. ; CARVALHO, L. C. ; de SOUZA, D. G. ; Todorov, João Claudio. Desempenhos sociais coordenados em esquemas de razão fixa com reforço mútuo e individual. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 122. | RIBEIRO, G. W. ; de Souza, D.G.. Reorganization of equivalence classes established by delayed matching to sample procedure. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 123. | RIBEIRO, G. W. ; Kawasaki, H. N. ; Menzori, L. R. F. ; de SOUZA, D. G. ; Amd, M. ; de Rose, J. C.. Derived reading via stimulus pairing with orientation. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 124. | RIBEIRO, G. W. ; Kawasaki, H. N. ; Menzori, L. R. F. ; de SOUZA, D. G. ; de Rose, J. C. ; AMD, MICAH. Ensino de leitura via pareamento de estímulos com resposta de orientação. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 125. | RISK, E. N. Modernidade, família e gerações na perspectiva de adultos jovens. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 126. | RISK, E. N. CAO com prosa. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 127. | RODRIGUES, G. E. ; ELIAS, N. C.. Desenvolvimento de ferramenta informatizada para avaliação de itens de preferência. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 128. | RUBIO, C. F. A formação do docente-pesquisador no curso de Letras-Língua Portuguesa da Unilab na perspectiva linguística desafios e experiências. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 129. | RUBIO, CÁSSIO FLORÊNCIO. A influência de aspectos formais e funcionais em fenômenos variáveis relacionados à primeira pessoa do plural em variedades do português brasileiro e de Portugal. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 130. | RUIZ, A. C. ; MONTAGNOLEI, I. C. S. ; MENEZES, I. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. Surdocegueira: definição e classificação. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 131. | SANTOS, Lara Ferreira dos. O INTÉRPRETE DE LIBRAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: DESAFIOS E FORMAÇÃO EM SERVIÇO. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 132. | SANTOS, Lara Ferreira dos. O OLHAR DO INTÉRPRETE DE LIBRAS SOBRE O PROFESSOR: PARCERIA E RELAÇÕES NO ESPAÇO EDUCACIONAL. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 133. | SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, V. R. O. ; NASCIMENTO, L. C. R.. Panorama general de la educación de sordos em San Pablo/Brazil. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 134. | SANTOS, Lara Ferreira dos; PESSANHA, M.. Surdez e a inclusão na educação básica: reflexões para o ensino de física. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 135. | SANTOS, R. E. A. ; ELIAS, N. C.. CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO NO JABA PARA A SURDEZ: COMPROMISSO CIENTÍFICO OU SOCIAL?. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 136. | SANTOS, R. E. A. ; ELIAS, N. C.. UM PANORAMA DE ESTUDOS SOBRE SURDEZ E ANALISE DO COMPORTAMENTO EM PERIÓDICOS INTERNACIONAIS. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 137. | SCIENZA, LIVIA ; CARVALHO, M. P. ; MACHADO, ARMANDO ; MORENO, ANTONIO MAURÍCIO ; BISCASSI, NATÁLIA ; de SOUZA, D. G.. Simple Discrimination in Stingless Bees (Melipona Quadrifasciata): Probing for Select- and Reject-Stimulus Control. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 138. | SENA, J. P. ; CABELLO, J.. Tradução de Poesia concreta do português para a Libras: transcriando um poema de Paulo Leminski. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 139. | SETTI, A. G. B. ; PAES, S. H. ; LOZANO, A. M. B. ; D'AFFONSECA, S. M.. Influencia de variáveis de configuração familiar na qualidade da relação entre irmãos. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 140. | SILVA, E. C. ; ELIAS, N. C.. EMERGÊNCIA DE RESPOSTAS RECEPTIVAS E EXPRESSIVAS EM DOIS MENINOS COM AUTISMO. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 141. | SILVA, E. C. ; ELIAS, N. C. ; BARROS, R. S.. COMPARAÇÃO DE EFEITOS DE TREINOS DE RESPOSTAS RECEPTIVAS E EXPRESSIVAS EM CRIANÇAS COM TEA. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 142. | SILVA, E. R. M. ; POSTALLI, L. M. M.. Ensino de leitura e de escrita e avaliação da manutenção do repertório para dois adultos com deficiência intelectual da Educação de Jovens e Adultos. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 143. | SILVA, F. L. ; PEREIRA, A. C. S. ; ELIAS, N. C.. Redução de comportamentos inadequados em sala de aula em aluna com Transtorno do Espectro do Autismo. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 144. | SILVA, I. C. ; SCHMITD, L. B. ; RAMOS, V. V. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. A relevância da rotina para pessoas com surdocegueira. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 145. | SILVA, J. C. G. S. ; RANGNI, R.A. NIKOLA TESLA: UM INDIVÍDUO TALENTOSO. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 146. | SILVA, J. P. A sincronização entre sinais manuais e figuras bucais em língua de sinais brasileira (libras). 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 147. | SILVA, J. P. As figuras bucais como recurso na construção de ações co-operativas. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 148. | SILVA, J. P. A sincronização entre ações manuais e bucais em língua de sinais brasileira (libras). 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 149. | Silva, J.C.G. ; RANGNI, R.A. Formação de professores e altas habilidades ou superdotação no Brasil: levantamento em revistas científicas. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 150. | SILVA, T. N. ; ROCCA, J. Z. ; de SOUZA, D. G.. Generalização recombinativa de leitura sob contingências individuais e de grupo. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 151. | SILVEIRA, MARCELO VITOR ; CAMARGO, J. C. ; AGGIO, N. M. ; Cortez, M. D. ; RIBEIRO, GIOVAN W. ; de Rose, J. C. ; YOUNG, M. E.. Maintenance of equivalence relations as a function of stimulus valence. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 152. | SOUZA, F. A. ; RODRIGUES, J. M. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. A importância da abordagem co-ativa para a comunicação da pessoa com surdocegueira. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 153. | TEIXEIRA, I. O. ; POSTALLI, L. M. M.. Effects of delay in conditional discrimination tasks in adolescents with and without Intellectual Disability. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 154. | Vasconcelos, L. A. ; de Rose, J. C.. Fortalecendo práticas culturais de sustentabilidade na escola. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 155. | VERINI, A. R. ; LAFAIAETE, H. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. A importância dos objetos de referência na comunicação da pessoa com surdocegueira. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 156. | VERTUAN, G. S. ; LACERDA, C. B. F. de. Ações educacionais de inclusão sob o olhar de gestores educacionais. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 1. | AGGIO, N. M. ; de Rose, J. C.. Emotions and false memories. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 2. | AISSA, G. C. ; DUARTE, MÁRCIA ; LESSA, T. C. R.. Avaliação do Repertório de Habilidades Sociais em Crianças com Síndrome de Down. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 3. | ALMEIDA, A. T. ; COSTA, M. P. R. da. C onteúdos de educação especial nas edições do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) dos cursos de másica. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 4. | ANDRADE, L. R. F. ; FORESTO, E. P. ; SCHELINI, P. W.. Apresentação de pôster: Relação entre metacognição, criatividade figural e auto-estima em universitários. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 5. | Bandeira, D. R. ; Alves, I. C. B. ; Nascimento, R. S. G. F. ; Muniz, M.. A exclusividade dos psicólogos para uso dos testes psicológicos aos psicólogos deve ser mantida? Por que sim? Por que não?. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 6. | BAPTISTA-DE-SOUZA, D. ; Nunes-de-Souza, R.L. ; CANTO-DE-SOUZA, A.. Empathy for pain: Heterogeneity activation of anterior cingulate cortex, insula and amygdaloid complex in mice living with a conspecific in chronic pain. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 7. | BAPTISTA-DE-SOUZA, D. ; Nunes-de-Souza, R.L. ; CANTO-DE-SOUZA, A.. Empathy for pain: Heterogeneity activation of anterior cingulate cortex, insula and amygdaloid complex in mice living with a conspecific in chronic pain. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 8. | BARHAM, E.J. Promoção da saúde mental e bem-estar na velhice: a contribuição de relações sociais satisfatórias. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 9. | BERTHO, M. A. C. ; D'AFFONSECA, S. M.. As relações entre estereótipos de gênero e a violência contra mulher por parceiro íntimo: revisão da literatura. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 10. | BIANCHI, B. ; DUARTE, MÁRCIA ; SPINAZOLA, C. C.. EMPODERAMENTO DE PAIS DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 11. | BLEICHER, T. CRIAÇÃO DE POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 12. | BOSSO, L. ; ORLANDO, R.M.. O direito social das pessoas com deficiência: a farmácia em foco. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 13. | BRAZ, P. P ; RANGNI, R.A. ACELERAÇÃO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: GARANTIAS LEGAIS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 14. | BRAZ, P. P ; RANGNI, R.A. Aceleração para alunos com altas habilidades/superdotação: o que expressam os bancos de dados?. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 15. | CABELLO, J. 'A inserção dos usuários surdos no SUS'. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 16. | CABELLO, J. 'História(s) das resistências surdas: pedagogia surda e outros devires'. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 17. | CABELLO, J. Sentir, pensar, agir: o que (nos) muda com as tecnologias digitais?'. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 18. | CABELLO, J. Surdos e a educação no ensino superior: de qual inclusão estamos falando?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 19. | CABELLO, J. Pensando sobre o que significa ser fluente em Libras. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 20. | CACOZZA, N. F. H. ; PESSOA, A. S. G.. Análise da Política de Assistência Social na perspectiva de profissionais que atuam na proteção básica. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 21. | CALIXTO., F. C. ; Tofoli Neto, F. ; REIS, M. J. D. ; BANACO, Roberto Alves. Tobacco Abuse: A Systematic Review of Behavioral Experimental Studies Over the 1960's to the 2010's. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 22. | CAMARGO, J. C. ; de Rose, J. C.. Effects of differential consequences on task performance and strategic use of common resources. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 23. | CAMPELO, A. V. ; NASCIMENTO, C. S. ; PRADO, D. P. ; PASCHOALINO, I. ; Paulino Vanessa Cristina ; COSTA, M. P. R.. Revisão da literatura sobre as particularidades da orientação e mobilidade para a pessoa com surdocegueiea. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 24. | CANTO-DE-SOUZA, A. 17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 25. | CANTO-DE-SOUZA, A.; PITTA, F. D. ; FONSECA, A. R. ; CARMONA, I. M. ; SILVEIRA, L. M. ; TAVARES, L. R. R. ; FABRIS, D. S. ; CEZAR, G. B. ; BAPTISTA-DE-SOUZA, D.. VII SEMANA NACIONAL DO CÉREBRO. A EDUCAÇÃO TRANSFORMA: TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 26. | CANTO-DE-SOUZA, A.; TAVARES, L. R. R. ; FERRARI, D. P. ; BAPTISTA-DE-SOUZA, D.. Social modulation of pain: The role of serotonergic neurotransmission within amygdaloid complex on hypernociception induced by living with a conspecific in neuropathic pain in mice. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 27. | Cardoso, M. A. S. ; AGGIO, N. M. ; SILVEIRA, MARCELO V. ; Cortez, M. D. ; de Rose, J. C.. Formation and maintenance of equivalence classes and transfer of functions in individuals diagnosed with depression. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 28. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Ansiedade à Matemática: controle aversivo e procedimentos de reversão. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 29. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS; GRIS, G.. Bebês humanos pré-verbais e senso numérico: inato x aprendido?. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 30. | CARMO, JOÃO S. Letramento matemático para o estudante com deficiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 31. | CARMO, JOÃO S. AVALIAÇÃO E ENSINO DE REPERTÓRIOS MATEMÁTICOS EM CRIANÇAS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO E ATÍPICO. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 32. | CARMO, JOÃO S. Aprendendo a lidar com a ansiedade matemática. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 33. | CARMO, JOÃO S.; ALMEIDA, C. G. M.. Senso numérico em bebês humanos: achados e controvérsias. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 34. | CARMO, JOÃO S.; GUALBERTO, P. M. A.. AVALIANDO HABILIDADES NUMÉRICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL COM BASE NA TECNOLOGIA DE CONTROLE DE ESTÍMULOS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 35. | Castro, P.F. ; REPPOLD, C.T. ; Muniz, M.. Precarização do ensino de psicologia no Brasil: a era da informática e o locus da Avaliação Psicológica (cursos, EAD, atendimento online, avaliação psicológica à distância). 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 36. | CHAHINI, T. H. ; COSTA, M. P. R. da. O papel da Educação Superior no contexto da inclusão profissional de pessoas com deficiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 37. | COLOMBO, I. M. ; SOUSA, B. A. ; RIBEIRO, T. M. ; ALMEIDA, M. A. ; DUARTE, MÁRCIA. AUTISMO E DINÂMICA FAMILIAR: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE MÃES E FILHOS AUTISTAS. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 38. | COLOZIO, A. S. S. ; BORGES, A. ; RANGNI, R.A. Identificación y respuesta educativa para el alumnado de altas capacidades de entorno vulnerable: el programa contigo. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 39. | COSTA, A. M. V. ; GOMES, B. M. ; BONIHOLI, G. ; SCHMIDT, M. ; Paulino Vanessa Cristina ; COSTA, M. P. R. da. Surdocegueira: ensino, aprendizagem e desenvolvimento. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 40. | COSTA, L. C. R. ; GONÇALVES, M.. Morte e Despersonalização: estudo de caso com estudante de medicina. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 41. | D'AFFONSECA, S. M. Influência das práticas parentais na saúde psicológica de jovens adultos. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 42. | D'AFFONSECA, S. M. A violência na família e suas consequencias. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 43. | D'AFFONSECA, S. M. Crianças e adolescentes em contexto de vulnerabilidade social. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 44. | D'AFFONSECA, S. M. Abuso sexual: intervenção e prevenção. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 45. | D'AFFONSECA, S. M.; AUGUSTI, V. S. ; FREIRE, T. N. ; BERTHO, M. A. C.. Empoderamento de meninas para defesa de direitos e equidade de gênero: intervenção em grupo. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 46. | D'AFFONSECA, S. M.; BERTHO, M. A. C. ; RIBEIRO, A. R. ; TREZ, L. ; ABREU, V. A. O.. Efeitos da exposição à violência de parceiros íntimos: estudo de caso. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 47. | D'AFFONSECA, S. M.; ELLIO, D. L. F.. Mulheres em processo de separação: um estudo sobre o partir ou permanecer em um relacionamento violento. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 48. | D'AFFONSECA, S. M.; FREIRE, T. N. ; DANTAS, A. S.. Violência contra a mulher e possibilidades de prevenção. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 49. | D'AFFONSECA, S. M.; FREIRE, T. N. ; SANTOS, A. R. ; SANTOS, A. S. ; GOMES, A. R. ; BARBOSA, B. C. ; RODRIGUES, S. M.. Projeto social em contraturno escolar: caracterização de crianças e adolescentes. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 50. | D'AFFONSECA, S. M.; STELLA, A. F. S. ; Gama, V.D.. O FENÔMENO DA ALIENAÇÃO PARENTAL: UM OLHAR POR MEIO DO CONSELHO TUTELAR. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 51. | DE ALMEIDA, JOÃO HENRIQUE ; SILVEIRA, CAROLINA C. ; VASTANO, R. ; Barnes-Holmes, D. ; de Rose, J. C.. Transformation of emotional functions in comparison networks evaluated by Likert scales, an IRAP and event-related potentials. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 52. | DE OLIVEIRA, A.R.; TAGUCHI, L. M. ; KAWAOKU, V. M. ; BRAGA, G. P. ; REIMER, A. E.. Effects of the serotonergic agonist meta-chlorophenylpiperazine (mCPP) on OCD-like behaviors in rats. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 53. | de Rose, J. C. Transformação de funções de estímulos e implicações para fenômenos culturais. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 54. | de Rose, J. C. Invited Address: Transfer and transformation of stimulus functions in cultural phenomena: Attitudes, values, and aesthetic responses. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 55. | de Rose, J. C. Uma abordagem comportamental de atitudes e preconceito. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 56. | de Rose, J. C. Symbolic behavior and aesthetic responding. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 57. | de Rose, J. C. Introdução ao comportamento simbólico. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 58. | de Rose, J. C. Análise comportamental da cultura. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 59. | de SOUZA, D. G.; GOLFETO, RAQUEL M. ; HANNA, E. S. ; Caetano, M. S. ; ROCCA, J. Z.. Resultados do Projeto Alfatech- 2017-2018. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 60. | de Souza, D.G. INCT-ECCE: Psicologia no cenário brasileiro de Ciência e Tecnologia. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 61. | de Souza, D.G. Fundamentação científica para a intervenção sobre comportamento simbólico no autismo. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 62. | DEFFENDI, L. T. ; SCHELINI, P. W.. Comunicação Oral: Monitoramento metacognitivo e criatividade - um estudo de levantamento. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 63. | Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Competência social e habilidades sociais: contribuições da análise do comportamento. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 64. | Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Inovações no ensino superior: o papel das habilidades sociais de alunos e de professores. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 65. | Del Prette, Z. A. P. Educação a distância: Articulando habilidades sociais educativas do professor ao desenvolvimento socioemocional dos alunos. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 66. | Del Prette, Z. A. P. PPGPsi 10 anos: Uma história para comemorar... e preservar. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 67. | Del Prette, Z. A. P. Ensinando e Aprendendo a Ensinar na Era Digital: Qual o Papel das Habilidades Sociais Educativas?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 68. | Del Prette, Z. A. P. Treinamento de Habilidades Sociais na Infância e na Adolescência. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 69. | DINIZ, M. Z. ; D'AFFONSECA, S. M.. Exposição de crianças e adolescentes à violência entre parceiros íntimos: revisão de literatura. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 70. | DINIZ, M. Z. ; DANTAS, A. S. ; RIBEIRO, A. R. ; DIONISIO, M. B. R. ; D'AFFONSECA, S. M.. Violência de gênero na universidade: um grupo reflexivo. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 71. | Donadeli, J. M. ; de Rose, J. C.. Food behavior of children: Rules and correspondence. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 72. | Feio, L. S. R. ; CARMO, J. S. ; BORGES, E. G.. Identificación de ansiedad a la matemática en niños del 2º año de la enseñanza fundamental de una escuela pública en el norte del Brasil, ciudad de Santana, Macapá: comparando género. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 73. | FIORONI, Luciana Nogueira. gênero e sexualidades. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 74. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA; BERTAGNOLI, M. S. F. F. ; BELLENZANI, R.. não mais do mesmo: inserção critica e integral da psicologia nas políticas publicas de saúde. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 75. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA; BLEICHER, T. ; NAMBA, J.. a clínica na saúde coletiva. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 76. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA; SAMPAIO, S. F.. Experiência de mestrandos da Universidade Federal de São Carlos sobre a aprendizagem ativa'. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 77. | FLORES, N. F. ; DUARTE, M. ; AGUIAR, G. T.. Práticas de adaptação curricular para alunos com deficiência intelectual no ensino fundamental. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 78. | FLORES, N. F. ; DUARTE, MÁRCIA. ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 79. | FORESTO, E. P. ; ANDRADE, L. R. ; SCHELINI, P. W.. Apresentação de pôster: Inteligência, desempenhos real e estimado e auto-estima - Possíveis relações. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 80. | GARCIA, G. H. ; COSTA, M. P. R. ; Paulino Vanessa Cristina. Reflexões sobre a família da criança com surdocegueira. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 81. | GARCIA, G. H. ; Paulino Vanessa Cristina ; COSTA, M. P. R. Re com surdocegueiraflexões sobre a Família da criança. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 82. | GARCIA, M. G. ; Jarque, MJ ; LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA ; Jarque, S ; SANTOS, D. B.. Sistema Digital de formación de docentes en relación con las interacciones comunicativas y lingüísticas. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 83. | GIAMLOURENCO, P. R. G. M. ; LACERDA, C. B. F. de. Formação de intérpretes de línguas de sinais na América do Sul. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 84. | GIANFELICE, M. A. ; PESSOA, A. S. G.. A resiliência oculta e suas dimensões em contextos de vulnerabilidade social: Uma análise a partir das letras de rap. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 85. | GONÇALVES, M. Semana de Saúde Mental ?Suicídio-. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 86. | GONÇALVES, M. Desenvolvimento Psicológico. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 87. | GONÇALVES, M.; COSTA, L. C. R. ; SALGADO, G. C. ; SILVA, A. C. S.. Consultas Terapêuticas e mediadores dialógicos na investigação de imaginários sobre saúde. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 88. | GONÇALVES, M.; COSTA, L. C. R. ; SILVA, A. C. S. ; SALGADO, G. C.. Concepções Imaginativas de Saúde Psicológica em Médicas. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 89. | GONÇALVES, M.; SILVA, A. C. S. ; COSTA, L. C. R. ; SALGADO, G. C.. Concepções Imaginativas de Saúde Psicológica em Mulheres Negras: estudo de caso com consulta terapêutica. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 90. | GRIS, G. ; SOUZA, S. R. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Design instrucional de um jogo digital para ensino de adição. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 91. | GRIS, G. ; SOUZA, S. R. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Development and avaluation of digital game Korsan to teaching of addition and subtraction problems. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 92. | GUIMARAES, L. M. ; CARMO, J. S.. ABA Cadabra: An application for iPad to teach stimulus relations to individuals with autism. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 93. | HENKLAIN, M. H. O. ; CARMO, JOÃO S. ; HAYDU, V. B. ; MUNIZ, M.. Teacher Behavior Checklist (TBC): um recurso para medir desempenho docente em situações de ensino. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 94. | LACERDA, C. B. F. de. Políticas bilíngues e inclusivas para surdos no Estado de São Paulo: sonho ou realidade?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 95. | LACERDA, C. B. F. de. Conferência- Educação bilíngue: a experiencia do Chile, Brasil e Espanha. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 96. | Lacerda, Cristina Broglia de Feitosa. Letramento para o estudante com deficiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 97. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. Educação Bilíngue e os caminhos para a prática docente. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 98. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. Uso da tecnologia para formação de professores: tomada de decisões e valorização da comunicação oral/sinalizada/gestual no espaço escolar. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 99. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. Políticas linguísticas: a questão dos intérpretes e da Língua Brasileira de Sinais. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 100. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. Políticas bilingues e inclusivas para surdos no Estado de São Paulo: sonho ou realidade?. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 101. | LEITE, G. G. ; TASSINARI, A. M. ; CAMPOS, J A de Paula Perez. Educação de jovens e adultos e educação especial: direitos e possibilidades. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 102. | LESSA, T. C. R. ; DUARTE, MÁRCIA. AFETIVIDADE E INTERAÇÃO SOCIAL DE ADULTOS COM SÍNDROME DE DOWN NA VISÃO DE SUAS MÃES. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 103. | LIMA, A. H. ; CABRAL, LEONARDO SANTOS AMÂNCIO. Tecnologias, Recursos Humanos, Orientação Acadêmica e Profissional de Universitários com Deficiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 104. | LIMA, A. H. ; CACHETA, B. S. ; CHAGAS, J. A. P. ; LIMA, L. S. ; VICENTE, L. A. ; Paulino Vanessa Cristina ; COSTA, M. P. R. Orientação e mobilidade de surdocegos. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 105. | Lima, C. A. S. ; Oliveira, A.P. S. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades/superdotação: atendimento no estado de São Paulo. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 106. | Lima, C. A. S. ; RANGNI, R.A. Aluno com Altas Habilidades/Superdotação e TDA/H: Um relato de experiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 107. | LIMA, M. ; D'AFFONSECA, S. M.. VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DAS DENÚNICAS REGISTRADAS NO DISQUE 100. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 108. | MANGUCCI, L. C. ; SANTOS, N. C. R. ; SANTOS, R. ; Paulino Vanessa Cristina ; COSTA, M. P. R. Comunicação de pessoas surdocegas. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 109. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A. O Atendimento a Estudantes com Sobredotação em São Paulo: O Papel dos Gestores. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 110. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap. Intérprete de Libras na Educação Básica: um longo caminho a percorrer. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 111. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap. Tradução e interpretação médica do Português para Libras: uma demanda emergente. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 112. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap.; LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E ACESSO DO SURDO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 113. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap.; MARQUES, D. C.. Black Tilsp: Identidade racial e deficiências. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 114. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap.; MARQUES, D. C. ; CARMO, M.. A importância das ações afirmativas na integração dos negros na universidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 115. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap.; SANTOS, W. N.. A construção da identidade política do aluno negro surdo na universidade pública. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 116. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap.; SOUZA, J. C.. Um estudo sobre a constituição identitária e os movimentos de resistência do negro-surdo em manifestações artísticas'. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 117. | MARTINS, C. S. R. ; FERREIRA, G. M. ; RANGNI, R.A. Superdotação e surdez: a dupla excepcionalidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 118. | MARTINS, V. R. O. Formação de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais: Ações políticas e os desafios atuais. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 119. | MARTINS, V. R. O. Psicopedagogia Clínica e Institucional. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 120. | MARTINS, V. R. O. Intérpretes de língua de sinais na educação: diálogos advindos de uma pesquisa com observação do cotidiano escolar. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 121. | MARTINS, V. R. O. Educação Inclusiva Bilíngue: diálogo entre universidade e escola. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 122. | MARTINS, V. R. O. ; SANTOS, Lara Ferreira dos. Formação de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais: teoria e prática em diálogo. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 123. | MASCARENHAS, D. C. ; COSTA, V. F. ; CANTO-DE-SOUZA, A. ; Nunes-de-Souza, R.L.. Susceptibility and resilience to the chronic social stress induce hyper and antinociception, respectively, in mice under inflammatory pain. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 124. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. Desenvolvendo o potencial feminino no CEDET: um estudo de caso. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 125. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. Uma breve história de dupla excepcionaidade: um estudo sobre Stephen Hawhing. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 126. | MEDEIROS, J. K. ; PESSOA, A. S. G.. 'Eu também já fui criança': Um estudo sobre a transmissão intergeracional da violência intrafamiliar. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 127. | MELO, L. M. E. ; NASCIMENTO, VINÍCIUS. Tradução de vídeos institucionais para a Libras: descrição de estratégias por meio do dispositivo da autoconfrontação. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 128. | MELO, T. G. ; SOUSA, B. L. ; SCOPINHO, R. A.. The urban nexus and territoriality: combining approaches to understand the brazilian agrarian reform communities and urban resilience. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 129. | MIZAEL, T. M. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Use of a respondent-type training procedure to reduce negative racial bias in children. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 130. | MONTES, K. F. ; LUCENA, M. R. A. ; SELARIM, L. L. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. Revisão da literatura sobre as particularidades da orientação e mobilidade para a pessoa com surdocegueiea. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 131. | MONTES, K. F. ; SELARIM, L. L. ; LUCENA, M. R. A. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. Surdocegueira e família: apontamentos da Literatura. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 132. | MONTES, K. F. ; SELARIM, L. L. ; RITA, M. L. ; COSTA, M. P. R. ; Paulino Vanessa Cristina. A pessoa com surdocegueira no mercado de trabalho: revisão bibliográfica. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 133. | MUNIZ, H. K. M. ; PESSOA, A. S. G.. Análise sobre as concepções de estudantes de psicologia acerca das formas de manifestação de violência. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 134. | MUNIZ, J. D. ; DUARTE, MÁRCIA. ADAPTAÇÃO CURRICULAR EM LEITURA E ESCRITA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 135. | Muniz, M. Avaliação da inteligência, desenvolvimento e aprendizagem. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 136. | Muniz, M. PRINCÍPIOS BASEADOS NO DESENHO UNIVERSAL PARA A CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 137. | Muniz, M. A RECENTE PUBLICAÇÃO DA RESOLUÇÃO 009/2018 DO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA DO BRASIL SOBRE A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 138. | Muniz, M.; ANDRADE, J.M. ; Bandeira, D. R. ; Cardoso, L. M.. Princípios para a construção e adaptação de instrumentos de avaliação psicológica para o Brasil. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 139. | MUTO, J. H. D. ; POSTALLI, L. M. M.. Ensino de leitura e escrita para alunos com deficiência intelectual por meio de um procedimento de ensino individualizado e informatizado. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 140. | NASCIMENTO, L. C. R. ; SANTOS, Lara Ferreira dos. Ludicidade nas aulas de Libras no ensino superior. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 141. | NASCIMENTO, M. C. ; LACERDA, C. B. F. de. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EJA: reflexões sobre a prática do município de Guanambi/BA. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 142. | NASCIMENTO, V. Tradução audiovisual e direitos linguísticos: a necessidade da participação da comunidade surda na produção das 'janelas de Libras'. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 143. | NASCIMENTO, V. Realidades e perspectivas da tradução audiovisual da língua de sinais no Brasil. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 144. | NASCIMENTO, V. Transcrição de corpus intermodal: reflexões a partir de enunciados bilíngues simultâneos de Intérpretes de Libras-Português em contexto formativo. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 145. | NASCIMENTO, V. Usabilidade de Janelas de Libras: um mapeamento da circulação da tradução audiovisual na comunidade surda. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 146. | NASCIMENTO, V. Discurso, saberes e alteridade na formação de intérpretes de língua de sinais experientes. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 147. | NASCIMENTO, V. Produtividade do conceito de verbo-visualidade no ensino, pesquisa e extensão envolvendo a tradução audiovisual da Libras. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 148. | NASCIMENTO, V.; FORNARI, R. V. ; SOUZA, J. C.. Questionário bilíngue para o mapeamento de usabilidade das janelas de Libras na comunidade surda: elaboração e tradução. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 149. | NASCIMENTO, VINÍCIUS. Tradução de Libras em materiais audiovisuais: usabilidade de janelas e sincronia verbo-visual no processo tradutório. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 150. | NASCIMENTO, VINÍCIUS. Tradução de Libras em materiais audiovisuais: usabilidade de janelas e sincronia verbo-visual no processo tradutório. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 151. | NASCIMENTO, VINÍCIUS. Aspectos linguístico-discursivos na enunciação em libras de tradutores em produções audiovisuais. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 152. | NASCIMENTO, VÍNICIUS; SEGALA, R. R.. Avaliação formativa, tradução audiovisual da Libras e parceria docente: o uso do feedbak em vídeo como dispositivo didático. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 153. | Oliveira, A.P. S. ; Lima, C. A. S. ; RANGNI, R.A. Estudantes com altas habilidades/superdotação em cidades populosas do Estado de São Paulo. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 154. | Oliveira, A.P. S. ; RANGNI, R.A. Dotação e Talento de Phiona Mutesi no xadrez: análise do filme Queen of Katwe. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 155. | OLIVEIRA, K. L. ; SANTOS, A. A. A. ; SCHELINI, P. W.. Apresentação em Simpósio: Escala para avaliar a metacognição em escolares. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 156. | OTAGUIRI, A. T. ; D'AFFONSECA, S. M.. Adaptação transcultural de protocolo de intervenção a crianças expostas à violência de parceiros íntimos. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 157. | OTAGUIRI, A. T. ; D'AFFONSECA, S. M.. PERCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS A RESPEITO DE DEMANDAS DE INTERVENÇÃO VOLTADAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EXPOSTOS À VPI. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 158. | PADILHA, K. G. ; PAES, L. C. ; ALCARAZ, M. ; SANTOSANDES, R. F. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. O papel do guia-intérpetre na mediação da comunicação da pessoa com surdocegueira. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 159. | PAVÃO, M.R. ; CIA, F.. Necessidades de famílias de 0 a 6 anos com síndrome de Down. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 160. | PAVÃO, M.R. ; CIA, F.. Suporte social de famílias de crianças de 0 a 6 anos com síndrome de Down. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 161. | PAVÃO, M.R. ; CIA, F.. Relato de pais: Rotina e estimulação estabelecidas com crianças pequenas com síndrome de Down. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 162. | Peixoto, I. ; Muniz, M.. RELAÇÃO ENTRE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E HABILIDADES SOCIAIS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 163. | Peixoto, I. ; Muniz, M.. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, AMBIENTE DE TRABALHO E LIDERANÇA. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 164. | PEREIRA, J. D.S. ; RANGNI, R.A. Estudantes com altas habilidades ou superdotação na região intermediária de Salvador: uma análise do censo escolar. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 165. | PERKOSKI, I. R. ; ELIAS, N. C.. Caracterização do comportamento estigmatizante e das estratégias para redução do estigma. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 166. | PERKOSKI, I. R. ; ELIAS, N. C.. Uma análise funcional do comportamento estigmatizante direcionado a pessoas com TEA. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 167. | POGGI, B. R. ; GONÇALVES, M.. Representação em profissionais sobre os fatores que influenciam a saúde psicológica. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 168. | POSTALLI, L. M. M. Equivalência de Estímulos e Ensino de Leitura e Escrita. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 169. | POSTALLI, LIDIA MARIA MARSON. Ensino de leitura e escrita baseado no paradigma de equivalência de estímulos. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 170. | QUILES, R. E. S. ; LACERDA, C. B. F. de ; Correa, N M. Educação Especial e Educação Inclusiva na atualidade: possibilidades ou descontinuidades?. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 171. | Quilles, R E S ; Correa, N M ; LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA. Educação Especial e Educação Inclusiva na atualidade: possibilidades ou descontinuidades?. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 172. | QUIRINO, R. C. ; PESSOA, A. S. G.. O corpo (des)educado: Narrativas sobre sexualidades e as trajetórias de escolarização. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 173. | RANGNI, R.A. Altas habilidades: identificação e atendimento. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 174. | RANGNI, R.A. Plano de Ensino Individualizado: Conceitos e Perspectivas. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 175. | RANGNI, R.A. Altas habilidades/superdotação: chegou a hora de atender. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 176. | RANGNI, R.A. Processo e criação de Lei Municipal. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 177. | RANGNI, R.A. Dupla excepcionalidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 178. | RANGNI, R.A. Famílias de estudantes talentosos: um relato de experiência em grupo de apoio. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 179. | RANGNI, R.A. Altas habilidades: sobre conceitos e formas de atendimento. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 180. | RANGNI, R.A. Altas habilidades ou superdotação. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 181. | RANGNI, R.A. Altas habilidades: sobre conceitos e formas de atendimento. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 182. | REIS, M. J. D. Conversando sobre comportamento suicida. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 183. | REIS, M. J. D. Contexto social e desafios para a saúde mental: quando a inovação envolve o humano. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 184. | REIS, M. J. D.; PICOLI, R. M. M.. Depressão e Ansiedade: como afetam os universitários e como o esporte pode ser um aliado. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 185. | RIBEIRO, T. M. ; DUARTE, M.. A inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual sob a ótica de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 186. | Rueda, F. J. M. ; SANTOS, A. A. A. ; Muniz, M. ; Moshage, K. F.. Evaluación psicológica en Brasil: sua resoluciones y contextos. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 187. | SALGADO, G. C. ; GONÇALVES, M.. Imaginário Maternidade/Paternidade: Investigação por meio de mediadores dialógicos. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 188. | SALGADO, G. C. ; SILVA, A. C. S. ; COSTA, L. C. R. ; GONÇALVES, M.. Imaginário sobre maternidade/paternidade: Investigação por meio de mediadores dialógicos. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 189. | SANTOS, A. R. ; SILVEIRA, MARCELO V. ; de Rose, J. C.. Stimulus equivalence and transfer of functions as possible bases of aesthetic experience. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 190. | SANTOS, I. S. ; PESSOA, A. S. G.. Processos de resiliência em universitários com deficiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 191. | SANTOS, Lara Ferreira dos. IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 192. | SATURNINO, C. ; CARMO, JOÃO S.. IDENTIFICAÇÃO DE GRAUS ALTO EXTREMO DE ANSIEDADE À MATEMÁTICA EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 193. | SCOPINHO, R. A. Trabalho e processos organizativos na contemporaneidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 194. | SILVA JUNIOR, S. V. ; DUARTE, MÁRCIA. Encaminhamento dos estudantes com deficiência para o Atendimento Educacional Especializado em Manaus. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 195. | SILVA, A. C. S. ; POGGI, B. R. ; SALGADO, G. C. ; COSTA, L. C. R. ; GONÇALVES, M.. Consultas Terapêuticas e Mediadores Dialógicos na Investigação de Imaginários Sobre Saúde. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 196. | SILVA, A. C. S. ; SALGADO, G. C. ; COSTA, L. C. R. ; GONÇALVES, M.. Consultas terapêuticas e mediadores dialógicos na investigação de imaginários sobre saúde. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 197. | SILVA, F. L. ; CRUZ, E. C. ; ANTOCHIO, I. ; RANGNI, R.A. Avaliação de aprendizagem de alunos com transtorno do espectro do autismo (TEA): revisão sistemática. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 198. | SILVA, J. P. Uma análise de ações bucais em libras da perspectiva da semiótica de corpos em ação. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 199. | SILVA, J. P. Ações bucais em discursos sinalizados em libras: estudo linguístico-descritivo a partir de sinalizações semi-espontâneas entre surdos adultos. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 200. | SILVA, P. C. ; PAVAO, M. R. ; SOUZA, J. O. ; CARDOSO, N. A. ; DUARTE, MÁRCIA. INTERAÇÃO DE PARES ENTRE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN POR MEIO DO PROJETO ABC DA INCLUSÃO. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 201. | SILVEIRA, MARCELO V. ; Sbrocco, G. ; Sarmento, R. ; de Rose, J. C.. The use of N400 in studies of stimulus equivalence: A methodological review. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 202. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A ; BORGES, A.. Altas Capacidades e Vulnerabilidade Social: Panorama das Produções Acadêmicas Espanholas. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 203. | SOUZA, A.C. ; CIA, F.. A vivência do transtorno do espectro autista no pai: Suspeita, descoberta, sentimentos e expectativas. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 204. | SOUZA, A.C. ; CIA, F.. Perspetiva paterna acerca das necessidades familiares de crianças com transtorno do espectro autista. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 205. | SOUZA, D. H. Psicologia do Desenvolvimento e Tomada de Perspectiva. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 206. | SOUZA, D. H. A dependência do álcool em pais de crianças pequenas e seu impacto sobre o desenvolvimento infantil. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 207. | SOUZA, J. O. ; CONTRERAS, P. S. ; DUARTE, MÁRCIA ; VASCONCELLOS, T. S. P. ; CARDOSO, N. A.. Estimulação precoce para crianças com Síndrome de Down por meio do projeto ABC da inclusão: Relato de experiência. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 208. | SPINAZOLA, C. C. ; CIA, FABIANA ; AZEVEDO, T.L. ; GUALDA, D.S.. Relato de mães de crianças público alvo da educação especial: Comparação de recursos e rotina. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 209. | SPINAZOLA, C. C. ; DUARTE, MÁRCIA. DESAFIOS E SUPERAÇÕES DE PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 210. | THEODORO, H. C. S. ; COSTA, A. B. ; ALMEIDA, M. A. ; DUARTE, MÁRCIA. DEFICIÊNCIA VISUAL: A MOBILIDADE NO TRANSPORTE PÚBLICO DE SÃO CARLOS. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 211. | TOSO, M. ; SANTOS, Lara Ferreira dos. INTERAÇÕES COMUNICATIVAS ENTRE FAMILIARES OUVINTES E SUJEITOS SURDOS. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 212. | Vasconcellos, T. S. P. ; MORGADO, LIZ AMARAL SARAIVA ; ORLANDO, R.M.. Uso de jogos como recurso pedagógico para crianças com deficiência física: um panorama das pesquisas brasileiras. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 213. | Vasconcelos, L. A. ; de Rose, J. C.. Strengthening children's cultural practices: Metacontingencies of sustainability and prevention of the Zika virus. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 214. | VASCONCELOS, N. A. L. M. L. ; Rocha, Luiz Renato Martins ; LACERDA, C. B. F. de. TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DE PESSOAS SURDAS EM PERNAMBUCO: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 215. | VERTUAN, G. S. ; SANTOS, Lara Ferreira dos. UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 216. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais educativas de docentes universitários e sua correlação com a satisfação dos estudantes com a relação professor-aluno. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 217. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Promoção de valores de convivência na universidade: alguns indicadores na avaliação de estudantes universitários brasileiros. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 218. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Satisfação do aluno com as condições de aprendizagem: contribuições a partir do campo das habilidades sociais. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 219. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Suporte social, habilidades sociais e relação professor-aluno na Educação Superior. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 220. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Contributos para a definição de uma estrutura fatorial do Inventário de Habilidades Sociais Educativas do Professor Universitário/ versão Aluno (IHSE-PU-Aluno). 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 221. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais educativas de docentes universitários e sua correlação com a satisfação dos estudantes com a relação professor-aluno. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 222. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Promoção de valores de convivência na universidade: alguns indicadores na avaliação de estudantes universitários brasileiros. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 223. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P.. Suporte social, habilidades sociais e relação professor-aluno na Educação Superior. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 224. | VIEIRA-SANTOS, Joene ; Del Prette, Z. A. P. ; Del Prette, A.. Habilidades sociais educativas consideradas importantes por estudantes universitários. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 225. | ZANARDO, L. G. ; SILVA, M. N. ; CAMARGO, M. G. E. ; FAGUNDES, M. ; COSTA, M. P. R. da ; Paulino Vanessa Cristina. Práticas pedagógicas utilizadas no processo de escolarização de crianças com surdocgueira: jogos adaptados. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 226. | ZARZAR, C. M.B. ; OSVANDO, M. L. ; GONZALES, A. A. ; RANGNI, R.A ; SANCHEZ, S. H.. Desarrollo del talento matemático con estudiantes de escuelas primarias. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 1. | ALBANO, T. L. M. ; ELIAS, N. C. ; CALIXTO, F.. O EFEITO DA RETIRADA GRADUAL DO TEMPO DE ACESSO A ATIVIDADE DURANTE O ATRASO DA CONSEQUÊNCIA SOBRE O AUTOCONTROLE DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 2. | ALMEIDA, J. H. ; MIZAEL, T. M. ; SILVEIRA, C. C. ; de Rose, J. C.. Transformação de funções em redes hierárquicas: novas perspectivas para o estudo do preconceito. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 3. | ALMEIDA, R.P.C. ; RANGNI, R.A. Inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação de escolas ribeirinhas do Amapá: reflexões iniciais. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 4. | ALVES, C. ; NEVES FILHO, H. B. ; de Rose, J. C.. Desenvolvimento e teste de um jogo virtual destinado ao estudo da correspondência fazer-dizer em adultos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 5. | Amd, M. ; Passarelli, D. A. ; BALOG, L. C. ; de Rose, J. C.. Efeitos do reforçamenóto diferencial na transitividade e transferência emocional. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 6. | ARAÚJO, J. G. G.; CRUZ, M.. Processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa como L2 para jovens e adultos surdos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 7. | ARAÚJO, J. G. G.; SENA, J. P. ; DUARTE, B. B. ; IRIARTE, A. C. S. ; SALGADO, G. C. P.. A heterogeneidade na esfera da Educação de Jovens e Adultos Surdos e propostas para o desenvolvimento da aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 8. | ARAÚJO, J. G. G.; SOLER, P. S. ; ALMEIDA, T. C. ; MELO, L. M. E. ; SORDI, A.. A CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS DE CAMPO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS DA EJA. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 9. | ARRUDA, D. A. ; SOUZA, D. H.. As avaliações do mentir pró-social em crianças brasileiras: a influência do contexto social. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 10. | ASNIS, V. P. ; ELIAS, N. C.. Musicalização na emergência de comportamentos adequados em crianças e adolescentes com autismo. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 11. | ASNIS, V. P. ; ELIAS, N. C. ; FERREIRA, T. L. ; MACARI, F. R. F. ; EVARISTO, F. L. ; LANGENDONCK, M. V.. MUSICALIZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM AUTISMO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 12. | BERTAO, T. S. P. ; SANAS, R. T. L. ; POSTALLI, L. M. M.. Leitura recombinativa com compreensão: Ensino de sentenças e equivalência de estímulos. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 13. | BLEICHER, T. Psicanálise e Saúde Coletiva. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 14. | BUGNI, P. ; SOUZA, D. H.. A influência dos estereótipos de gênero nas escolhas de brinquedos em crianças pré-escolares. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 15. | CABELLO, J. Objetos de Aprendizagem como recursos digitais para a educação bilíngue de surdos: potencialidades e práticas pedagógicas. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 16. | CABELLO, J. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para alfabetização de crianças surdas. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 17. | CABELLO, J.; LINS, H. A. M.. O desenvolvimento de recursos digitais para a apropriação de língua portuguesa escrita como L2: o que as crianças surdas têm a nos dizer?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 18. | CALIXTO., F. C. ; REIS, M. J. D. ; BANACO, Roberto Alves. Intervenções analítico-comportamentais para a diminuição do tabagismo. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 19. | CAMARGO, J. C. ; de Rose, J. C.. Investigando o uso sustentável de recursos comuns por meio de um jogo eletrônico. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 20. | CAMARGO, J. C. ; de Rose, J. C.. Using a video game-based task to evaluate the use of common resources in experimental settings. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 21. | CANTO-DE-SOUZA, A. Aspectos gerais sobre ansiedade. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 22. | CANTO-DE-SOUZA, A.; FONSECA, A. R. ; CANTO-DE-SOUZA, L ; CARMONA, I. M. ; TAVARES, L. R. R. ; BAPTISTA-DE-SOUZA, D. ; CARNEIRO DE OLIVEIRA, P. E.. Transtornos de Ansiedade: Mitos e Verdades. Aspectos gerais sobre a ansiedade. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 23. | CARMO, J. S. Ansiedade à Matemática: definição e bases ambientais e biológicas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 24. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Ansiedade à Matemática: caracterização, identificação e implicações educacionais. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 25. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Determinantes ambientais e neurobiológicos da Ansiedade à Matemática. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 26. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Formação de professore no ensino superior: estratégias de avaliação e apoio ao desempenho em sala de aula. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 27. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Ensino de matemática e equivalência de estímulos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 28. | CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Ansiedade à Matemática. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 29. | Casali, I. G. ; Del Prette, Z. A. P.. Programas de intervenção com pais. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 30. | Casali, I. G. ; Del Prette, Z. A. P.. Impacto de um programa de habilidades sociais educativas para professores da educação infantil e ensino fundamental I. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 31. | CINTRA, A. B. ; Del Prette, Z. A. P.. Programa de habilidades sociais para professores na modalidade semipresencial: avaliação de um estudo piloto. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 32. | Cortez, M. D. ; SANTOS, L. ; QUINTAL, A. E. ; SILVEIRA, M. V. ; ROSE, JULIO C.. Using an alternating treatment design to evaluate the effects of tact and listener training on the emergence of bidirectional intraverbal relations. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 33. | Cortez, M.D. O estudo experimental da mentira em Análise do Comportamento. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 34. | Cortez, Mariéle Diniz. Procedimentos de ensino de operantes verbais a crianças com e sem desenvolvimento típico. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 35. | Cortez, Mariéle Diniz. Introdução ao Comportamento Verbal. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 36. | COSTA, A. B. ; GIL, M. S. C. A. ; ELIAS, N. C.. Ensino de Frações para Adolescentes com Deficiência Visual. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 37. | COSTA, M. P. R. da. Surdocegueira e deficiência múltipla sensorial: perspectivas contemporâneas. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 38. | COSTA, M. P. R. da. Formação dos profissionais e os desafios cotidianos dos alunos surdocegos e com deficiência múltipla sensorial. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 39. | COSTA, M. P. R. da; SANTOS, T. B.. Inclusaõ do aluno com deficiência nas aulas de educação física: um programa de preparação de tutores. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 40. | COSTA, M. P. R.; BUZZETTI, M. C.. Práticas e percepções de professores de instituiçõaes especializadassobre o ensino da leitura e escrita para o aluno com deficiência intelectual. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 41. | COSTA, M. P. R; BARBOSA, Regiane. S.. A criança surda com implante coclear. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 42. | COSTA, M. P. R; CAMBRUZZI, R. de C. S.. Pedagogiaclal resources in the deafblindness for Syndome of Usher in classroom. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 43. | CRUZ, M. ; ALMEIDA, D. L. ; ARAÚJO, J. G. G. ; ROCHA, L. R. M. ; VASCONCELOS, N. A. E. L. M. L. ; LACERDA, C. B. F. ; BARROSO, A. F.. O Conto De Fadas Como Pratica Pedagógica de Letramento Para Crianças Surdas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 44. | CRUZ, M. ; ARAÚJO, J. G. G.. A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE LETRAMENTO DO SURDO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 45. | D'AFFONSECA, S. M. Empoderamento de mulheres. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 46. | D'AFFONSECA, S. M. Abuso sexual: características, como prevenir e a importância da rede de proteção. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 47. | D'AFFONSECA, S. M. Violência contra crianças e adolescentes com deficiência: prevenção e enfrentamento. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 48. | D'AFFONSECA, S. M. Violência contra crianças e adolescentes com deficiência: prevenção e enfrentamento. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 49. | D'AFFONSECA, S. M. Habilidades de mulheres vítimas de violência. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 50. | D'AFFONSECA, S. M. Correlação entre a disciplina recebida e a avaliação das práticas de disciplina. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 51. | D'AFFONSECA, S. M. Violência e Violação de Direitos contra a Pessoa com Deficiência. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 52. | D'AFFONSECA, SABRINA MAZO. O Laprev na rede de proteção. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 53. | DE ALMEIDA, JOÃO HENRIQUE ; PEREZ, W. F. ; de Rose, J. C.. Transformation of emotional functions in comparison relations evaluated by Likert scales and IRAP. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 54. | DE OLIVEIRA, A.R.; REIMER, A. E. ; BRAGA, G. P. ; TAGUCHI, L. M. ; KAWAOKU, V. M. ; BRANDAO, M. L.. mCPP-induced grooming behavior and fear extinction: possible relation with obsessive-compulsive disorder. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 55. | DE ROSE, F. S. ; MOTTA, I. N. ; Cortez, M.D. O uso de jogo de cartas para investigar a correspondência fazer-dizer em adultos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 56. | de Rose, J. C. O comportamento simbólico na compreensão de fenômenos culturais. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 57. | de Rose, J. C. Comportamento simbólico e cultura: Atitudes, valores e respostas estéticas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 58. | de Rose, J. C. Symbolic behavior and responding to art. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 59. | de Rose, J. C.; ALMEIDA, J. H. ; MIZAEL, T. M. ; ARNTZEN, E. ; FIELDS, L.. Class enhancement effects of arbitrary stimuli equivalent to facial emotional expressions. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 60. | DE ROSE, JULIO C. Perspectivas na Análise Comportamental da Cultura. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 61. | de Souza, D.G. O lugar da Psicologia na Ciência Brasileira. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 62. | de Souza, D.G. O ESTUDO DO COMPORTAMENTO SIMBÓLICO NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 63. | Del Prette, Z. A. P. Desenvolvimento socioemocional na escola e formação do professor: Desafios e perspectivas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 64. | Del Prette, Z. A. P.; Del Prette, A.. Competência Social: Dimensões Instrumental E Ética No Treinamento De Habilidades Sociais. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 65. | Dias, Talita Pereira ; CASALI-ROBALINHO, IVANA GISEL ; Del Prette, Z. A. P.. Análise Do Conceito De Automonitoria No Campo Das Habilidades Sociais: Especificidades E Diferenciações. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 66. | Dias, Talita Pereira ; Del Prette, Z. A. P.. Promoção de habilidades sociais em crianças: a educação infantil como contexto propício. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 67. | Dias, Talita Pereira ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais educativas do professor como requisito para promoção de habilidades sociais em pré-escolares. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 68. | Dias, Talita Pereira ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais educativas de professores da educação infantil: especificidades e sua relevância para a primeira infância. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 69. | DUARTE, MÁRCIA. Adaptação curricular no processo de inclusão escolar. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 70. | DUARTE, MÁRCIA. Adaptação curricular no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 71. | DUNKER, C. I. L. ; FANTINI, J. A.. Pós-verdade e Novas Mídias. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 72. | Esteves, M. ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais e qualidade de vida de professores do ensino fundamental. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 73. | FANTACINI, R. A. F. ; SILVA, C. F. F. ; DUARTE, MÁRCIA ; ALMEIDA, M. A.. Inclusão da pessoa com deficiência física no mercado de trabalho avaliando a satisfação. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 74. | FANTINI, J. A.; RODRIGUES, L. E.. Política e Pós-verdade: os não-tolos erram?. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 75. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA. SUBJETIVIDADE, SAÚDE MENTAL E VIDA UNIVERSITÁRIA. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 76. | FREIRE, T. N. ; BOTURA, B. J. ; D'AFFONSECA, S. M.. Estudo de caso de um menor infrator sob uma visão ecológica. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 77. | FREIRE, T. N. ; D'AFFONSECA, S. M.. As origens da pedofilia: uma revisão da literatura. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 78. | FREITA, LUCAS CORDEIRO ; Del Prette, Z. A. P.. Evidências cumulativas de validade do inventário de habilidades sociais, problemas de comportamento e competência acadêmica para crianças (SSRS). 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 79. | Freitas, P.G. ; Muniz, J. D. ; Vasconcellos, T. S. P. ; ORLANDO, R.M.. Relato de Experiência: palestra causas e prevenções das deficiências. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 80. | FUJIE, M. A. ; SCHELINI, P. W.. Apresentação do painel Monitoramento metacognitvo em adultos analfabetos funcionais e absolutos. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 81. | GARCIA, A. P. S. ; FERREIRA-DONATI, G. C. ; ELIAS, N. C.. A contribuição de história social no ajuste comportamental de um menino com autismo em sala de aula. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 82. | GONÇALVES, M. Semana de Saúde Mental-Desenvolvimento Psicológico. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 83. | GONÇALVES, M. Semana da Psicologia - Racismo Discussão do Filme /Corra. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 84. | GONÇALVES, M. Encontros Psicanalíticos- ?A potência de ser em Winnicott - a agressividade'. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 85. | GORNI, S. M. ; AIELLO, ANA LÚCIA ROSSITO. Efeito da capacitação com agentes comunitários de saúde sobre a identificação precoce dos sinais de TEA. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 86. | GRIS, G. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS ; SOUZA, S. R.. Efeitos de um jogo de dominó adaptado sobre a resolução de problemas de adição. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 87. | GUALDA, D. S. ; DUARTE, MÁRCIA. Informações compartilhadas: professoras da sala de aula comum e da Educação Especial. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 88. | GUERRA, L. L. L. ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais e problemas de comportamento de crianças em situação de acolhimento institucional: uma análise descritiva e comparativa. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 89. | GUERRA, L. L. L. ; Del Prette, Z. A. P.. Relações entre o repertório social de crianças em situação de acolhimento institucional e habilidades sociais educativas de seus cuidadores. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 90. | GUERRA, L. L. L. ; Del Prette, Z. A. P.. Habilidades sociais educativas de cuidadores e o repertório social de crianças sob acolhimento institucional: possíveis efeitos contextuais. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 91. | GUIMARAES, L. M. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS. ABA-Cadabra: um aplicativo para iPad no ensino de relações entre estímulos para indivíduos com autismo. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 92. | Henklain, M. H. O. ; Carmo, J. S. ; Haydu, V. B. ; Muniz, M.. Estudos com o Teacher Behavior Checklist (TBC) no Brasil: evidências preliminares de validade e precisão. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 93. | HENKLAIN, M. H. O. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS ; HAYDU, V. B.. Contribuições conceituais da Análise do Comportamento para refletir sobra as funções do professor. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 94. | Juliani, R.P. ; SCOPINHO, R. A.. Trabalhadores LGBT: trajetórias de vida e representações sociais sobre trabalho. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 95. | LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA; Leite, L P. Concepções de deficiência em estudantes universitários: Estudos em contextos internacionais distintos. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 96. | Lima, C. A. S. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades/superdotação e liderança no contexto escolar. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 97. | LIMA, D. C. ; Del Prette, Z. A. P. ; BANDEIRA, MARINA. Análise da produção sobre habilidades sociais de familiares cuidadores de pacientes psiquiátricos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 98. | LIMA, D. C. ; Del Prette, Z. A. P. ; BANDEIRA, MARINA. Elaboração e avaliação de itens de um instrumento de habilidades sociais para familiares cuidadores de pacientes psiquiátricos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 99. | Lopes, D. C. ; DASCANIO, DENISE ; FERREIRA, BÁRBARA CARVALHO ; Comodo, C. N. ; Del Prette, Z. A. P. ; Del Prette, A.. Capacitação profissional: Contribuições do campo das Habilidades Sociais para universitários em transição para o mercado de trabalho. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 100. | MACCA, M. Q. ; Cortez, M. D. ; DE ROSE, JULIO C. Efeitos da possibilidade de omissão do relato e da perda de reforçadores sobre a correspondência fazer-dizer em crianças. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 101. | MACCA, M. Q. ; Cortez, M.D. O padrão de relatos verbais de crianças e os efeitos da perda de reforçadores na correspondência fazer-dizer. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 102. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades/superdotação: salas de recursos categorial oumultifuncional?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 103. | Marques Danitiele Maria Calazans ; COSTA, M. P. R.. A importância da identificação da precocidade na Educação Infantil. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 104. | Marques Danitiele Maria Calazans ; COSTA, M. P. R. da. Precocidade: obstáculos para o atendimento Especializadoe na Educação Infantil. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 105. | MARTINS BRIEGA, Diléia Ap.; RABELO, L. C. C. ; CAMPOS, S. R. L.. Mesa redonda 'A inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior: conceitos básicos e relatos'. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 106. | MARTINS, V. R. O. Formação de tradutores e intérpretes de língua de sinais educacional: teoria e prática em diálogo. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 107. | Massuda, M. B. ; RANGNI, R. A. ; ORLANDO, R.M.. Altas habilidades/Superdotação, gênero e mulheres: métodos e grau de influência de artigos científicos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 108. | MELO, F. A. P. ; ELIAS, N. C. ; MUNSTER, M. A. V.. HANDEBOL EM CADEIRA DE RODAS: PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA MODALIDADE. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 109. | MELO, T. G. ; SCOPINHO, R. A.. Contributions from Psychosociology to analysis of cooperation and conflict in co-operative organizations. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 110. | MENDES, M. T. S. ; GUADAGNINI, L. ; DUARTE, MÁRCIA. Prática pedagógica e o aluno com deficiência intelectual. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 111. | MIZAEL, T. M. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Aprendizagem derivada e diminuição do preconceito racial: uma investigação a partir do paradigma de equivalência de estímulos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 112. | MIZAEL, T. M. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Using a respondent-type training to reverse pre-experimental relations between black faces and negative attributes in children. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 113. | MIZAEL, T. M. ; DE ALMEIDA, JOÃO H. ; de Rose, J. C.. Diminuição de viés racial negativo em crianças com o uso de diferentes procedimentos na formação de classes de equivalência. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 114. | MIZAEL, T. M. ; de Rose, J. C.. Contribuições da análise do comportamento para o estudo do preconceito racial. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 115. | Motta, I. N. ; Cortez, M. D. ; de Rose, F. S. ; Vilela, N. P. ; Moura, A. B. ; de Rose, J. C.. Efeitos da magnitude de reforço na correspondência fazer-dizer de adultos em um jogo de cartas. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 116. | MUNIZ, J. D. ; DUARTE, MÁRCIA ; RIBEIRO, T. M.. Ensino colaborativo e adaptação curricular no processo de inclusão escolar: concepção e atuação dos professores. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 117. | Muniz, M. Formação em Avaliação Psicológica (Mesa-redonda: Avaliação psicológica, temas polêmicos. 2017. Mesa-redonda: Avaliação psicológica, temas polêmicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 118. | MUTO, J. H. D. ; POSTALLI, L. M. M.. Ensino de reconhecimento de palavras por meio de um ensino individualizado a um aluno com autismo. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 119. | NASCIMENTO, L. C. R. ; MARTINS, V. R. O.. Dramatizações em Libras como forma de construção de sentidos na língua portuguesa: elaborações entre pares surdos. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 120. | NASCIMENTO, V. Tradução midiática da língua de sinais: reflexões sobre as esferas de produção, recepção e circulação. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 121. | NASCIMENTO, V. Aspectos teórico-metodológicos na pesquisa com intérpretes de língua de sinais em espaço formativo: uma abordagem dialógica. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 122. | NASCIMENTO, V. Avaliação formativa de Tradutores e Intérpretes de Libras e Língua Portuguesa: o feedback em vídeo no curso de Bacharelado em TILSP na UFSCar. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 123. | NASCIMENTO, V. Tradução da Libras em materiais audiovisuais. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 124. | NASCIMENTO, V.; NOGUEIRA, T. C.. Interpretação de conferências: diferenças e semelhanças na atuação de interpretes de línguas de sinais de línguas orais na cabine. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 125. | NOGUEIRA, A. Mesa: Linguagem, tecnologia e diversidade. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 126. | NOGUEIRA, A. S. ; CABELLO, J.. Gravação de janelas de Libras: o trabalho com tecnologia e inclusão na formação em ensino superior. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 127. | NOGUEIRA, A.S. A focalização da comunicação multilíngue e multimodal como contribuição para o contexto educativo de surdos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 128. | NOGUEIRA, A.S. Língua de sinais e visualidade em novas práticas de letramentos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 129. | NOGUEIRA, A.S. Mesa: Leitura e a escrita em tempos de práticas multimodais: contribuições de pesquisa. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 130. | NOGUEIRA, A.S. (Re)significando a língua(gem) e o bi/multilinguismo em prática de ensino de português como segunda língua para surdos. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 131. | NOGUEIRA, A.S.; CABELLO, J.. Grupo de Trabalho (GT) - Educação bilíngue de surdos, metodologias/materiais e as fronteiras com os multiletramentos e os espaço digital. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 132. | NOGUEIRA, S. C. ; SOUZA, D. H.. O que nos faz rir?: Relações entre teoria da mente e humor. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 133. | Oliveira, A.P. S. ; RANGNI, R.A. Hiperlexia e Altas habilidades/superdotação: o que expressam os bancos de dados brasileiros?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 134. | Oliveira, A.P. S. ; RANGNI, R.A ; Lima, C. A. S.. Altas habilidades/superdotação e hiperlexia: levantamento sistemático de produções científicas brasileiras. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 135. | OLIVEIRA, I. ; POSTALLI, L. M. M.. Avaliação de controle restrito de estímulos em crianças entre 24 e 30 meses. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 136. | OLIVEIRA, M. A. ; de Rose, J. C.. Uso sustentável de recursos comuns e correspondência verbal/não verbal: Variáveis de controle e aplicações. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 137. | ORLANDO, R.M. Políticas de ações afirmativas e a inclusão no ensino superior: a experiência da UFSCar. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 138. | ORLANDO, R.M. Formação docente, prática pedagógica e acessibilidade ao ensino para pessoas com deficiência intelectual. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 139. | ORLANDO, R.M.; MASTROIANNI, P. C. ; BOSSO, L.. Transposição de barreiras na dispensação de medicamentos às pessoas com deficiência. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 140. | Passarelli, D.A. ; REIS, M. J. D.. Identificando habilidades para a atuação de psicólogos do SUAS durante a Resposta à Desastres. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 141. | PAVAO, M. R. ; CONTRERAS, P. S. ; DUARTE, MÁRCIA. Ensino de cores para uma criança com Síndrome de Down por meio do Projeto ABC da Inclusão. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 142. | PEREZ, W. F. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C. ; SOARES, L. C. C. S. ; WANG, T. F. L. ; MORAIS, T. E. D. G. ; MASCARENHAS, A. V. ; RAMOS, A. A. ; JOSUA, D.. Tansferência de função em classes envolvendo faces de medo e alegria: Efeitos sobre o significado dos estímulos e respostas de esquiva. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 143. | POSTALLI, L. M. M. Pesquisa em Psicologia. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 144. | POSTALLI, L. M. M. Pesquisa em Análise do Comportamento. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 145. | POSTALLI, L. M. M. Introdução aos delineamentos experimentais de sujeito único. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 146. | RANGNI, R.A. Altas habilidades ou superdotação. qual é o cenário. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 147. | RANGNI, R.A. Altas habilidades e mitos: consequências educacionais. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 148. | RANGNI, R.A. Altas habilidades: perspectiva brasileira e países sulamericanos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 149. | REIS, M. J. D. Saúde mental no meio acadêmico. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 150. | REIS, M. J. D. Ansiedade e depressão em cuidadores. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 151. | REIS, M. J. D. Intervenção analítico-comportamental em condições de crise. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 152. | REIS, M. J. D. Intervenção analítico-comportamental em condições de crise. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 153. | Rezende, T. F. ; AGGIO, N. M. ; de Rose, J. C.. Formação de classes de equivalência em idosos com indicativo de declínio cognitivo. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 154. | Ribeiro, K.F. ; AIELLO, ANA LÚCIA ROSSITO. Estresse em pais e mães relacionado à severidade do diagnóstico e prestação de cuidados para crianças com TEA. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 155. | RODRIGUES, G. E. ; SANTOS, N. F. A. ; D'AFFONSECA, S. M.. Uma análise das relações familiares e de parentalidade de integrantes das comunidades indígenas brasileiras. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 156. | ROSE, JULIO C. Debatedor no simpósio 'Conceptual and Experimental Issues Within Equivalence Class Formation'. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 157. | Santos Allyne Cristina ; COSTA, M. P. R. Inserção laboral: preparação e inclusaõ da pessoa com deficiência. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 158. | SANTOS, J. P. ; Del Prette, Z. A. P. ; Dias, Talita Pereira. Literatura infantil como estratégia para promoção de habilidades sociais na prática de professores da educação infantil. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 159. | SANTOS, L. ; QUINTAL, A. E. ; Cortez, M. D. ; SILVEIRA, M. V. ; de Rose, J. C.. Avaliando a eficácia dos treinos de tato e ouvinte na emergência de respostas introvertais bidirecionais em crianças. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 160. | SANTOS, L. ; QUINTAL, A. E. ; Cortez, M.D ; SILVEIRA, M. V. ; de Rose, J. C.. Avaliação da eficácia dos treino de tato e ouvinte na emergência de respostas intraverbais bidirecionais em crianças. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 161. | SANTOS, Lara Ferreira dos. O Intérprete Educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 162. | SANTOS, Lara Ferreira dos. Atendimento ao surdo no espaço educacional/acadêmico. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 163. | SANTOS, Lara Ferreira dos. Discursos sobre a inclusão de alunos surdos: o poder da Libras no espaço educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 164. | SANTOS, Lara Ferreira dos. O Intérprete Educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 165. | SANTOS, Lara Ferreira dos; DINIZ, S. L. L. M.. Roda de conversa: As dores e as delícias de ser um tradutor e intérprete de Libras educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 166. | SANTOS, Lara Ferreira dos; DINIZ, S. L. L. M.. Roda de Conversa: As dores e as delícias de ser um intérprete de Libras educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 167. | SANTOS, M. P ; DINIZ, C. N. ; RANGNI, R.A. Pessoas surdocegas em bibliotecas: discussões iniciais. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 168. | SANTOS, S. L. ; de Rose, J. C.. Analisando a influência de personagens em escolhas alimentares de crianças. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 169. | Saraiva, L. A. ; ORLANDO, R.M.. Trajetórias escolares no ensino superior brasileiro de pessoas com deficiência. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 170. | Saraiva, L. A. ; ORLANDO, R.M.. Ensino Superior no Brasil e o Amparo Legislativo. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 171. | Sartori, R. M. ; Del Prette, Z. A. P. ; Del Prette, A.. Habilidades sociais na prática clínica: O terapeuta em análise. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 172. | SCIENZA, L. ; SOUZA, D. H.. Impacto dos Jogos Digitais sobre a Empatia e Teoria da Mente de Crianças: Uma Revisão Sistemática. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 173. | SCOPINHO, R. A. Subjetividade, representações sociais e o trabalho na economia solidária: uma revisão teórica. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 174. | SCOPINHO, R. A. Trabalho intensificado: um estudo sobre as representações sociais de gerentes de logística. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 175. | SCOPINHO, R. A.; MELO, T. G. ; GONCALVES, J. C.. Memória social, representações e identidades: cooperação e agroecologia no cotidiano de trabalhadores rurais assentados. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 176. | SEGALA, R. R. Premissas para o ensino da Libras: Gesto. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 177. | SEGALA, R. R. Compartilhando a experiencia com o surdo. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 178. | SEGALA, R. R. Literatura Surda. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 179. | SEGALA, R. R. Experiencia artística Cia. Arte e Silencio. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 180. | SEGALA, R. R. Premissas para o ensino da Libras-Gesto. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 181. | SEGALA, R. R. Expressões Faciais e Corporais como Gramática. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 182. | SILVA, E. C. ; ELIAS, N. C.. Ensino de Relações Espaciais e Linguagem Receptiva a Pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 183. | SILVA, J. P. A multimodalidade dos discursos presenciais e a natureza simbólico-depictiva das formas manuais de demonstração. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 184. | SILVEIRA, M. V. ; CAMARGO, J. C. ; RIBEIRO, G. W. ; AGGIO, N. M. ; Cortez, M. D. ; de Rose, J. C. ; BORTOLOTI, Renato. Efeitos do treino SMTS e DMTS sobre a estabilidade de classes de equivalência e transferência de função: Resultados preliminares. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 185. | SILVEIRA, M. V. ; SANTOS, A. R. ; NATHER, F. C. ; de Rose, J. C.. Estímulos abstratos adquirem as propriedades estéticas de obras artísticas após o estabelecimento de classes de equivalência. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 186. | SILVEIRA, MARCELO V. ; MACKAY, HARRY A. ; de Rose, J. C.. Transfer of the affective valence from emotional faces to abstract forms stimuli following an identity matching-to-sample training with class-specific reinforcers procedure. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 187. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Crianças e adolescentes em situação de acolhimento: o que dizem as bases de dados. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 188. | SOUZA, D. H. A pesquisa sobre desenvolvimento sociocognitivo: avanços e desafios. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 189. | SOUZA, D. H.; GORDO, L. F. C. C. ; KOENIG, M. A.. Practice what you preach: Children privilege speakers? advice in their judgments to trust. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 190. | SOUZA, R. D. B. ; SOUZA, D. H.. Speech segmentation and cross-situational word learning in parallel. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 191. | TAMATSU, D. I. B. ; DEL PRETTE, Z. A. P., ZILDA A.. Habilidades Sociais de adolescentes usuários de drogas lícitas e ilícitas em distintos padrões de consumo. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 192. | TASSINARI, A. M. ; DUARTE, MÁRCIA ; CAMPOS, J. A. P. P.. Concepções de professores da EJA sobre a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 193. | TAVARES, L. R. R. ; BAPTISTA-DE-SOUZA, D. ; ZANIBONI, C. R. ; CARMONA, I. M. ; Albernaz Mariano, K.A ; Vita, V. M. ; CANTO-DE-SOUZA, A.. Neurobiologia da Ansiedade. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 194. | THEODORO, H. C. S. ; CRUZ, E. C. ; ANTOCHIO, I. ; COSTA, A. B. ; DUARTE, MÁRCIA. Mobilidade da pessoa com deficiência visual no transporte público de São Carlos. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 195. | Vasconcellos, T. S. P. ; ORLANDO, R.M.. Uso de jogos na alfabetização: um panorama das pesquisas brasileiras. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 196. | VAZ, A. M. ; de Rose, J. C.. Mentir ou não, cooperação é a questão. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 197. | VAZ, A. M. ; NAEGELI, R. O. ; MONTICELLI, P. ; de Rose, J. C.. Fazer uma poupança pode promover cooperação?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 198. | VIEIRA-SANTOS, JOENE ; Del Prette, Z. A. P. ; Del Prette, A. Habilidades sociais educativas no ensino superior: perspectiva de professores e estudantes universitários. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 199. | VIEIRA-SANTOS, JOENE ; Del Prette, Z. A. P. ; Del Prette, A.. A Produção Brasileira De Artigos Científicos Sobre Habilidades Sociais Educativas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 200. | Vieria-Santos, J. ; Henklain, M. H. O. ; Deffendi, L. T. ; Carmo, J. S. ; Haydu, V. B. ; Del Prette, A. ; Del Prette, Z. A. P. ; Silva, L. M. ; Manfrin, E. ; Gonçalves, M. C. M. ; Muniz, M. ; Valle, J. E.. Avaliação do desempenho do docente universitário: instrumentos em fase de validação. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 201. | VIVIANI, M. ; SOUZA, D. H.. Preferências das Crianças por Desenhos Infantis e sua Relação com os Estereótipos de Gênero. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 202. | ZANFELICI, Tatiane Oliveira ; AIELLO, ANA LÚCIA ROSSITO ; de Carli, A.A.T. A utilização do QRS-F em familiares de crianças com transtorno do espectro autista. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 203. | Zotesso, M. ; REIS, M. J. D. ; Antonialli, K.T.S.. Depressão e suicídio na graduação: como abordar?. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 1. | AIELLO, ANA LÚCIA ROSSITO. Família e pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 2. | Andrade ALM ; Bossini PS ; CANTO-DE-SOUZA, A. ; Parizotto NA. EFFECTS OF LOW‐LEVEL LASER THERAPY (808 NM) IN NEUROPATHIC PAIN CONTROL. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 3. | Antonialli, K.T.S. ; REIS, M. J. D. ; Marcolino, T.Q.. Campo e núcleo em saúde mental - inter, multi e transdisciplinaridade do cuidado na Depressão. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 4. | ASNIS, V. P. ; ELIAS, N. C.. APRENDIZADO MUSICAL E DIMINUIÇÃO DE ESTEREOTIPIAS EM CRIANÇAS COM AUTISMO ESTUDO DE CASO. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 5. | ASNIS, V. P. ; ELIAS, N. C.. INTERVENÇÃO MUSICAL COM CRIANÇAS COM AUTISMO COM USO DE PRINCÍPIOS COMPORTAMENTAIS. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 6. | ASNIS, V. P. ; ELIAS, N. C.. O APRENDIZADO MUSICAL COM PROCEDIMENTOS DA ABA ESTUDO DE CASO DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 7. | BARBOSA, L. D. ; CAMPOS, J. A. P. P. ; DUARTE, M.. O programa PIBID - Educação Especial: práticas desenvolvidas para uma aluna com paralisia cerebral. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 8. | BARBOSA, V. S. ; HORTENSE, P. ; LOLLO, M. C.. A prática de autolesão em jovens: uma dor a ser analisada. . 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 9. | BARBOSA, V. S. ; HORTENSE, P. ; LOLLO, M. C.. A prática de autolesão em jovens: uma dor a ser analisada. . 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 10. | BARHAM, E.J. Como favorecer o engajamento em relações sociais satisfatórias na velhice?. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 11. | BERTAO, T. S. P. ; DUARTE, M.. Estágio do curso de Licenciatura em Educação Especial: Relato de experiência em uma sala de berçário na proposta colaborativa. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 12. | BERTAO, T. S. P. ; DUARTE, M.. Estágio do curso de licenciatura em Educação Especial: Relato de experiência na Educação Infantil na proposta colaborativa. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 13. | BERTAO, T. S. P. ; POSTALLI, L. M. M.. Jogos de tabuleiro: contribuições na leitura e escrita de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 14. | BOUERI, I. Z. ; CALDERAN, C. M. ; POSTALLI, L. M. M. ; ALMEIDA, M. A.. Proposal of insection of Supports Intensity Scale in the professional practice to evaluate youth with intelectual disability and elaboration of the individualized educational plan in Brazil. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 15. | BOUERI, I. Z. ; CALDERAN, C. M. ; POSTALLI, L. M. M. ; ALMEIDA, M. A.. Special education professional practices: Mapping services provided to the youth and adults with intellectual disability in Brazil. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 16. | Braga, M.A.A. ; Leite.G. G. ; ORLANDO, R.M. ; ALMEIDA, M. A. ; Stange, B. J.. Relações no contexto da Educação de Jovens e Adultos: convivência escolar de estudantes com deficiência. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 17. | CABELLO, J. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para a alfabetização de crianças surdas: novas tecnologias e práticas pedagógicas. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 18. | CABELLO, J. O desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem (OAs) como recursos digitais para a educação bilíngue: potencialidades e práticas pedagógicas no contexto da surdez. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 19. | CABELLO, J. O desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem (OAs) como recursos digitais para a educação bilíngue: potencialidades e práticas pedagógicas no contexto da surdez. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 20. | CAMARGO, J. C. ; de Rose, J. C.. Discutindo a noção de desenvolvimento sustentável à luz da obra de B. F. Skinner. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 21. | CANTO-DE-SOUZA, A.; TAVARES, L. R. R. ; BAPTISTA-DE-SOUZA, D. ; Albernaz Mariano, K.A ; CARMONA, I. M. ; ZANIBONI, C. R. ; FONSECA, A. R. ; CARNEIRO DE OLIVEIRA, P. E.. Neurobiologia da ansiedade/medo. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 22. | CARAMANO, A. ; NASCIMENTO, V.. O intérprete de Libras/Português em atuação comunitária em associações de surdos: o caso da associação de Surdos de Jaú. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 23. | CARVALHO, R. N. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades ou superdotação e deficiência visual: uma revisão literária acerca da dupla excepcionalidade. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 24. | CARVALHO, R. N. ; RANGNI, R.A. Habilidades sociais: desafio na educação inclusiva. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 25. | Cortez, M. D. ; de Rose, J. C.. Efeitos de estímulos emocionais de diferentes naturezas na transferência de significado entre estímulos equivalentes. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 26. | Cortez, M.D. Correspondência verbal na análise experimental do comportamento. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 27. | Cortez, M.D; de ALMEIDA, J. H.. Introdução ao comportamento governado por regras. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 28. | Cortez, M.D; OLIVEIRA, M. A. ; VAZ, M.. Correspondência e comportamento verbal, uma análise da mentira. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 29. | Cortez, Mariéle Diniz. Correspondência fazer-dizer: O estudo do relato verbal em Análise do Comportamento. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 30. | Cortez, Mariéle Diniz. Introdução ao comportamento verbal. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 31. | COSTA, A. B. ; GIL, M. S. C. A. ; ELIAS, N. C.. OS CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA ENSINADOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DE 2001 A 2015. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 32. | COSTA, O. S. ; MARTINS, V. R. O.. Os usos do cinema na educação especial: um estudo de revisão sistemática. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 33. | COSTA, R. F. ; MANZINI, R. ; PEREIRA, T. P. ; SILVA, L. B. ; AGUIAR, G. T. ; ALMEIDA, M. A. ; DUARTE, M.. Deficiência física e trabalho com pintura: possibilidades de inclusão. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 34. | D'AFFONSECA, S. M. ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA: PREVENÇÃO E A SUPERAÇÃO DE CONTEXTOS DE VIOLÊNCIA. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 35. | D'AFFONSECA, S. M. Abuso e violência infantil. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 36. | D'AFFONSECA, S. M. Inclusão e acessibilidade. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 37. | D'AFFONSECA, S. M.; Tannús-Valadão, G. ; Schmidt, V. ; Kawase, E.M. ; Macena, J.M. ; MENDES, E. G.. Ensino Colaborativo e planejamento educacional individualizado: relatos do estágio supervisionado com alunos com transtorno do espectro autista. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 38. | DE OLIVEIRA, A.R.; BARROCA, N. C. B. ; GUARDA, M. D. ; DA SILVA, N. T. ; Colombo, Ana Caroline ; REIMER, A. E. ; BRANDAO, M. L.. Influence of aversive stimulation on haloperidol-induced catalepsy in rats. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 39. | de Rose, J. C. Debatedor no Simpósio: Equivalence class formation and additional measures. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 40. | de Rose, J. C. Análise Comportamental da Cultura: Algumas Perspectivas e Problemas. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 41. | de Rose, J. C. Transferência de funções entre estímulos equivalentes: Um relato de caso sobre uso de termo teórico. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 42. | de Rose, J. C.; ALMEIDA, J. H. ; PEREZ, W. F.. Tranformação de função em relações de oposição. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 43. | de Rose, J. C.; ALMEIDA, J. H. ; PEREZ, W. F.. Um breve histórico e revisão dos principais métodos para o estudo da transferência e transformação de função. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 44. | DE ROSE, JÚLIO C. Comportamento simbólico na análise comportamental da cultura. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 45. | DE ROSE, JÚLIO C. Perspectivas e problemas na análise comportamental da cultura. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 46. | DE ROSE, JÚLIO C. Análise Comportamental da Cultura. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 47. | DE ROSE, JÚLIO C. O Comportamento Simbólico na Compreensão de Fenômenos Culturais. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 48. | DE ROSE, JÚLIO C.; SILVEIRA, M. V. ; AGGIO, N. M. ; PEDROSA, S. C. D.. Equivalência de Estímulos e Transferência de Função. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 49. | de Souza, D.G. Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino: compromissos, desafios, realizações e perspectivas. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 50. | de Souza, D.G. Contribuições da análise do comportamento para o conhecimento sobre aquisição de leitura. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 51. | Del Prette, Z. A. P.; Del Prette, A.. Conferência HABILIDADES SOCIAIS E COMPETÊNCIA SOCIAL: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 52. | DOMENICONI, C. Prácticas educativas familiares que promueven el desarrollo de la lengua oral y el aprendizaje de la lectura. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 53. | DOMENICONI, C.; HANNA, E. S. ; CALCAGNO, S. ; KATO, O.. Ensino de leitura de textos com compreensão via software informatizado. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 54. | ELIAS, N. C. MODELO COMPORTAMENTAL DO RACIOCÍNIO ANALÓGICO. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 55. | FANTINI, J. A. Autografias Sesc SP: Raízes da Intolerância. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 56. | FANTINI, J. A. Intolerância e segregação: impasses no trabalho educacional do Senac-São Carlos. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 57. | FANTINI, J. A.; DEBIEUX, M.. Psicopatologia do Ódio Cotidiano. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 58. | FANTINI, J. A.; FAZZIO, F.. Tomboy: Gêneros e Identificação hoje. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 59. | FERRARI, I. P. ; ELIAS, N. C. ; CARMO, J. S.. TREINAMENTO DOCENTE PARA APLICAÇÃO DE ANÁLISE FUNCIONAL BASEADA EM TENTATIVAS. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 60. | FERREIRA, A. L. ; ESCOBAL, Giovana ; GOYOS, A. C. N.. Seria o cidadão comum passível de se comportar de maneira corrupta assim como aqueles que por ele são eleitos?. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 61. | FERREIRA, A. L. ; GOYOS, A. C. N.. Um análogo experimental para o estudo do comportamento corrupto através do Public Goods Game. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 62. | FERREIRA, M. D. ; RANGNI, R.A. Apoio às famílias de pessoas com Altas Habilidades/Superdotação no Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 63. | FERREIRA, M. S. ; de SOUZA, D. G. ; POSTALLI, L. M. M. ; ROSE, F. ; KAWASAKI, H. N.. Aprendizagem de relações arbitrárias em crianças de 3 a 4 anos empregando o procedimento matching-to-sample. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 64. | FIORONI, LUCIANA NOGUEIRA; RODRIGUES, C. R. C.. Práxis da Psicologia Social na Saúde Coletiva e no contexto atual do SUS. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 65. | FOMIN, C. ; NASCIMENTO, V.. O intérprete de Libras em atuação no teatro: posicionamento e dimensão discursiva. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 66. | FRANCA, A. B. ; SCHELINI, P. W.. Apresentação do painel Escala Metacognitiva Sênior: Estudos adicionais de validade e precisão. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 67. | FREITAS, P. G. ; DUARTE, M. ; ZUTIAO, P.. Intensidade de Apoio nos Comportamentos Adaptativos de jovens com síndrome de Down. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 68. | GONÇALVES, M.; POGGI, B. R. ; LEAL, I. M. P. ; PIMENTA, F.. 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 69. | GUADAGNINI, L. ; MENDES, M. T. S. ; BERNARDINI, M. R. ; DIAS, C. B. ; PEDROSO, W. L. O. V. ; DUARTE, M.. Produção científica na área do ensino de artes para as pessoas com deficiência: análise de teses e dissertações. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 70. | GUADAGNINI, L. ; RIBEIRO, T. M. ; DUARTE, M.. Formação inicial dos professores e a inclusão dos Alunos Público Alvo da Educação Especial. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 71. | GUALDA, D. S. ; DUARTE, M.. Concepções dos professores do ensino comum e especial sobre aspectos relacionados às salas de recursos multifuncionais. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 72. | Juliani, R.P. ; SCOPINHO, R. A.. Trajetórias de vida e de trabalho de pessoas LGBT. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 73. | LACERDA, C. B. F. de; MARTINS, D. A. ; JUNQUEIRA, R. D.. Política de acessibilidade ao Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 74. | LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: práticas pedagógicas. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 75. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. A transversalidade da Educação Especial da educação básica ao ensino superior: dos direitos consentidos aos direitos negados. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 76. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. Acompanhamento individualizado de alunos surdos focalizando o ensino do Português com segunda língua. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 77. | Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de. A importância da língua e da linguagem para o desenvolvimento: focalizando o caso da criança surda. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 78. | MACCA, M. Q. ; Cortez, M. D. ; de Rose, J. C.. O autorrelato de crianças sobre seus desempenhos em leitura e os efeitos da perda de reforçadores sobre a correspondência fazer-dizer. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 79. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades ou superdotação: o desenho da realidade na rede estadual paulista. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 80. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A. ALTAS habilidades ou superdotação na perspectiva da imprensa escrita nos últimos 5 anos. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 81. | MARTINS, Diléia Aparecida.; COSTA, O. S. ; TOSTES, Raissa Siqueira. Políticas públcas, acessibilidade e surdez. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 82. | NASCIMENTO, V.; MARTINS, V. R. O.. Processos Tradutórios e Práticas Pedagógicas. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 83. | MARTINS, V. R. O. Cotidiano Escolar em Análise: Processos Facilitadores na Interação entre Alunos Surdos e Intérpretes Educacionais. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 84. | MARTINS, V. R. O. O uso da língua de sinais na produção do desenho infantil: uma análise da importância das salas bilíngues. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 85. | MARTINS, V. R. O. Educação de surdos com proposta bilíngue: estratégias tradutórias e pedagógicas na relação de intérpretes educacionais. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 86. | MARTINS, V. R. O. Educação de surdos com proposta bilíngue: estratégias tradutórias e pedagógicas na relação de intérpretes educacionais. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 87. | MARTINS, V. R. O.; SILVA, V.. A noção de poder na formação de professores. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 88. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. As atitudes de professores diante de alunos dotados e talentosos - uma reflexão sobre formação e práticas pedagógicas. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 89. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. A mulher talentosa no calendário Pirelli 2016: uma discussão sobre representações sociais. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 90. | MELO, T. G. ; SCOPINHO, R. A. ; Gonzáles, D.M.. Organizações e conflitos: o Programa de Aquisição de Alimentos em um assentamento rural na macrorregião de Ribeirão Preto, SP. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 91. | MENDES, A. C. ; MUNIZ, M. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Ansiedade à Matemática: diferença de gênero em alunos do Centro-Oeste brasileiro. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 92. | MENDES, A. C. ; MUNIZ, M. ; FIORANELI, R. C. ; CARMO, JOÃO DOS SANTOS. Relações entre ansiedade à matemática e desempenho escolar. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 93. | MENDES, M. T. S. ; DUARTE, M. ; GUADAGNINI, L.. Ensino colaborativo e adaptação de atividades: o conhecimento dos professores de alunos com deficiência. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 94. | MIZAEL, T. M. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Redução de vieses raciais negativos e sua manutenção a partir da formação de classes de equivalência. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 95. | MIZAEL, T. M. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Negative racial biases reduction and maintenance through the establishment of equivalent stimulus classes. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 96. | MIZAEL, T. M. ; de Rose, J. C. ; SILVEIRA, C. C. ; ALMEIDA, J. H.. Changing racial bias by transfer of functions in equivalence classes. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 97. | MIZAEL, T. M. ; PARANHOS, A. C. M. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C.. Trasformação de função de respostas operantes controladas por dicas contextuais de comparação estabelecidas por classes equivalentes. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 98. | MUNIZ, J. D. ; DUARTE, M.. Concepções dos professores do ensino comum e especial sobre o trabalho colaborativo e adaptação curricular para o apoio à inclusão escolar. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 99. | MUNIZ, J. D. ; DUARTE, M.. Concepções dos professores do ensino comum e especial sobre o trabalho colaborativo e adaptação curricular para o apoio à inclusão escolar. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 100. | MUNIZ, J. D. ; DUARTE, M.. Expectativas sobre adaptação curricular e trabalho colaborativo: relato de professores do ensino comum e especial. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 101. | MUNIZ, J. D. ; GALVANI, M. D.. Adaptação curricular para o apoio á inclusão escolar: relato dos professores do ensino comum e especial. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 102. | Muniz, M. Construção de instrumentos psicológicos. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 103. | NASCIMENTO, B. ; D'AFFONSECA, S. M. ; MENDES, E. G.. Relato do estágio supervisionado em ABA no módulo acompanhante personalizado. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 104. | NASCIMENTO, V. Quando intérpretes de língua de sinais encontram 'outros' de si mesmos: a autoconfrontação como dispositivo formativo. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 105. | NASCIMENTO, V. Programa de Assessoria para a Educação Bilíngue de Surdos na Cidade de São Paulo. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 106. | NASCIMENTO, V.; MARTINS, V. R. O.. Verbo-visualidade, tradução, interpretação e esfera educacional. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 107. | NASCIMENTO, V.; MARTINS, V. R. O. ; SEGALA, R. R.. Tradução e interpretação de libras e língua portuguesa: interfaces entre a Linguística Aplicada, os Estudos da Tradução e a Educação. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 108. | NOGUEIRA, A. Multiletramentos e ensino de português como L2 para surdos: práticas multilíngues e multimodais de comunicação e produção de significados como contribuição. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 109. | NOGUEIRA, A. S. ; CABELLO, J.. Possibilidades das tecnologias para práticas de linguagem: reflexões sobre as estratégias de um professor surdo. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 110. | NOGUEIRA, A.; CABELLO, J.. Oficina 'Educação de surdos: por que práticas e estratégias de ensino ainda não funcionam?'. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 111. | NOGUEIRA, A.; CABELLO, J.. Grupo de Trabalho (GT) 'Tecnologias para o ensino-aprendizado: potencialidades no campo da surdez?. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 112. | Oliveira, L. M. S. ; RANGNI, R.A. Conceituação de suplementação educacional para alunos dotados e talentosos. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 113. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, N. C.. AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO PELO WISCONSIN CARD TEST. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 114. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, NASSIM CHAMEL. A RELEVÂNCIA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 115. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, NASSIM CHAMEL. A RELAÇÃO ENTRE CARACTERÍSTICAS DO DSM 5 E AS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 116. | ORLANDO, R.M. Inclusão e Direitos Humanos: breve panorama histórico, político e conceitual. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 117. | ORLANDO, R.M. Secretaria Geral de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade da UFSCar. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 118. | ORLANDO, R.M.; MASTROIANNI, P. C. ; BOSSO, L.. Transposição de barreiras e acesso a assistência farmacêutica às pessoas com deficiência. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 119. | PEREIRA, V. A. ; de Souza, D.G.. Inclusion of objects in equivalence classes formed by photos in preschoolers. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 120. | PEREZ, W. F. ; ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C. ; SOARES, L. C. C. S. ; WANG, T. F. L. ; MORAIS, T. E. D. G. ; MASCARENHAS, A. V. ; RAMOS, A. A. ; JOSUA, D.. Transferência de significado de faces de medo: Avaliando medidas explícitas, implícitas e respostas. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 121. | POSTALLI, L. M. M. Generalização recombinativa: estratégias para a geração de comportamentos novos. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 122. | POSTALLI, L. M. M. Controle Instrucional. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 123. | POSTALLI, L. M. M. Generalização recombinativa: Contribuições para eficácia e economia no ensino. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 124. | POSTALLI, L. M. M. ; FERREIRA, M. S. ; de Rose, F. ; KAWASAKI, I. N. ; de SOUZA, D. G.. Evaluation of two different types of fading procedures for training conditional discriminations in preschool children. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 125. | RANGNI, R.A; CARVALHO, R. N.. Produção científica sobre altas habilidades/superdotação no Brasil na perspectiva de Joseph Renzulli. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 126. | RANGNI, R.A; MANI, E. M. J. ; Oliveira, R. F.C.. Altas Habilidades ou Superdotação: Relato Sobre a Concepção dos Professores de Escolas Indígenas Kaingang. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 127. | RANGNI, R.A; Oliveira, R. F.C. ; MANI, E. M. J.. Altas habilidades ou superdotação: relato sobre a concepção dos professores de escolas indígenas Kaingang. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 128. | REIS, M. J. D. Os games na psicologia e a psicologia dos games. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 129. | REIS, M. J. D. Estresse pós-traumático no 'curso das águas': atuando na prevenção em desastres. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 130. | REZENDE, T. F. ; AGGIO, N. M. ; de Rose, J. C.. Correlatos eletrofisiológicos de relações de equivalência em idosos: dados parciais. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 131. | RIBEIRO, THAIS ARANTES ; GALLANO, TAMIRIS POLETINI ; de Souza, D.G.. Probing exclusion responding with auditory-visual conditional discrimination using nouns, adjectives, or verbs as sample stimuli. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 132. | ROCHA, LUIZ RENATO MARTINS DA ; VASCONCELOS, N. A. L. M. L. ; LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA. O QUE DIZEM AS COORDENADORAS DOS VESTIBULARES VIDEOGRAVADOS EM LIBRAS SOBRE ESSE PROCESSO DE SELEÇÃO - See more at: https://proceedings.galoa.com.br/cbee7/trabalhos/o-que-dizem-as-coordenadoras-dos-vestibulares-videogravados-em-libras-sobre-esse-processo-de-selecao. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 133. | Rodrigues, A. K. L. ; RANGNI, R.A. Aulas de música: possibilidades de verificação de potencial musical em alunos do ensino fundamental. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 134. | Rodrigues, A. K. L. ; RANGNI, R.A ; DINIZ, C. N.. Possibilidades de inclusão de alunos talentosos em aulas de música na rede pública escolar. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 135. | SANCHEZ-MENDES, L. ; SEGALA, R. R. ; XAVIER, A.. A pluracionalidade em libras. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 136. | Santos Allyne Cristina ; COSTA, M. P. R. Inserção laboral: preparação e inclusão da pessoa com deficiência. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 137. | Santos, KAS ; LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA. REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM CONFERÊNCIA - See more at: https://proceedings.galoa.com.br/cbee7/trabalhos/reflexoes-sobre-a-atuacao-do-interprete-de-libras-em-conferencia. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 138. | Saraiva, L. A. ; ORLANDO, R.M.. Conselho das pessoas com deficiência: levantamento de produções científicas. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 139. | SCHMIDT, C. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; ELIAS, N. C.. A EDUCAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 140. | SCOPINHO, R. A. Trayetorias de vida y relacionas com El trabajo: personas LGBT y El mercado formal de trabajo. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 141. | SCOPINHO, R. A. Aquele dinheiro certo: a dupla providencialidade do Programa Bolsa Família na Zona da Mata canavieira de Alagoas-Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 142. | SCOPINHO, R. A. Titulação de assentamentos rurais de reforma agrária ambientalmente diferenciados: reflexões preliminares sobre um PDS na região de Ribeirão Preto-SP. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 143. | Scopinho, Rosemeire Aparecida. GT Trabalho e Processos Organizativos na Contemporaneidade. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 144. | Scopinho, Rosemeire Aparecida; MELO, T. G.. Política de reforma agrária e a reproletarização dos trabalhadores rurais assentados na região de Ribeirão Preto, Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 145. | Scopinho, Rosemeire Aparecida; MELO, T. G.. Reproletarização e participação em programas assistenciais: sobre as estratégias de reprodução social de trabalhadores rurais assentados. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 146. | Scopinho, Rosemeire Aparecida; SATO, Leny ; Zangaro, M. ; Stecher, A. ; BERNARDO, M.H.. Trabajo y subjetividades en América Latina: la constituición de un campo de estudios interdisciplinar desde los aportes de la Psicologia Social, la Psicología Crítica y otras disciplinas. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 147. | Scopinho, Rosemeire Aparecida; Valencio, Norma ; LOURENCO, L.. Trabalho Modos de Vida e Processos Identitários na Serra do Açor, Portugal. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 148. | SEGALA, R. R. A influencia da arte e do lúdico na LIBRAS. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 149. | SEGALA, R. R. Tecnologia Assistiva para Surdos. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 150. | SEGALA, R. R. A trajetória dos alunos surdos no ensino superior: um resgate histórico. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 151. | SEGALA, R. R. Estratégia de tradução: Intermodal e intersemiotica/interlingual. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 152. | SEGALA, R. R. Compartilhando experiencias como surdo. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 153. | SEGALA, R. R. LITERATURA VISUAL: Utilizando classificadores no conto infantil. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 154. | SEGALA, R. R. LITERATURA VISUAL: Utilizando classificadores e Metáforas de LIBRAS. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 155. | SEGALA, R. R. ; NASCIMENTO, V. ; MARTINS, V. R. O.. Tradução, criação e poesia: descortinando desafios do processo tradutório do português para a Libras. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 156. | SILVA, J. P. De 'sinais depictivos' a 'demonstrações': trajetória de pesquisa. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 157. | SILVA, J. P. Imaginando cenas em narrativa sinalizada. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 158. | SILVA, J. P. Por uma abordagem multimodal dos discursos presenciais. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 159. | SILVA, JCGS ; LACERDA, CRISTINA BROGLIA FEITOSA. RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADA DURANTE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SALA BILÍNGUE MULTISSERIADA PARA ALUNOS SURDOS - See more at: https://proceedings.galoa.com.br/cbee7/trabalhos/relato-de-experiencia-vivenciada-durante-estagio-supervisionado-em-sala-bilingue-multisseriada. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 160. | SILVEIRA, C. C. ; ALMEIDA, J. H. ; SCHMIDT, Andréia ; de Rose, J. C.. Transferência de função via aprendizagem por exclusão. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 161. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Formação de professores em cursos de pedagogia para a educação especial: um levantamento de produções. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 162. | SOUZA, D. H. Estereótipos de Gênero e Desenvolvimento Infantil. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 163. | SOUZA, L. P. ; COSTA, A. B. ; TONETO, C. V. C. C. ; DUARTE, M. ; ALMEIDA, M. A.. Escolarização de pessoas com deficiência visual no brasil império. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 1. | AFONSO, M.L. ; SCOPINHO, R. A.. Prostituição: projetos de lei e políticas públicas. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 2. | AGGIO, N. M. ; de Rose, J. C.. What the stimulus equivalence paradigm has been telling us about memory. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 3. | AIELLO, ANA LÚCIA ROSSITO. Transtorno do Espectro Autista: conceitos, características e sinais precoces. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 4. | ALMEIDA, M. A. ; BOUERI, I. Z. ; POSTALLI, L. M. M.. A Escala de Intensidade de Suportes SIS no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 5. | ANGELOTTI, V. ; ELIAS, N. C.. Ensino informatizado de frações a crianças surdas e ouvintes por meio do Paradigma de Equivalência de Estímulos. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 6. | ASNIS, V. P. ; ALMEIDA, M. A. ; ELIAS, N. C.. Musicalização como meio para a diminuição de comportamentos estereotipados de crianças com autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 7. | ASNIS, V. P. ; ELIAS, N. C. ; ALMEIDA, M. A.. ensino de instrumentos musicais como ferramenta para a diminuição de comportamentos estereotipados em crianças com autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 8. | Benetti, D.S. ; BRINO, Rachel de Faria. 8th Inclusive and Supportive Education Congress: Equity and Inclusion in Education. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 9. | BISCASSI, N. R. ; MORENO, A. M. ; de Souza, Deisy G. TESTE DE CONTROLE DISCRIMINATIVO POR ELEMENTOS DE UM ESTÍMULO VISUAL COMPOSTO EM ABELHAS (Melipona quadrifasciata). 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 10. | CANTO-DE-SOUZA, A. Mice undergoing neuropathic pain induce anxiogenic-like effects and hypernociception in cagemates. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 11. | CARMO, J. S. Pesquisa, pós-graduação e o alcance social da ciência. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 12. | CARMO, J. S. O desafio na implementação da políticas da pessoa com deficiência: a transversalidade como a radicalidade dos direitos humanos. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 13. | CARVALHO, E. ; ELIAS, N. C.. Ensino programado dos conceitos de direita e esquerda para indivíduos com síndrome de down e autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 14. | CASALLI, A. C. P. ; POSTALLI, L. M. M.. A matemática na literatura: proposta de ativdiade inclusiva na Educação Infantil. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 15. | CASALLI, A. C. P. ; POSTALLI, L. M. M.. Experiência de estágio na Educação Infantil: práticas possibilidades inclusivas. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 16. | Cortez, M. D. ; de Rose, J. C.. Effects of semantically related words as meaningful stimuli on the transfer of functions in equivalence classes. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 17. | COSTA, A. B. ; ELIAS, N. C.. Avaliação de Habilidades Matemáticas em Crianças com Síndrome de Down e com Desenvolvimento Típico. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 18. | DE OLIVEIRA, A.R. Role of dopamine and glucocorticoids in the expression of conditioned fear. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 19. | DE OLIVEIRA, A.R. Role of dopamine and glucocorticoids in the expression of conditioned fear. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 20. | DE OLIVEIRA, A.R.; REIMER, A. E. ; ALBRECHET, L. ; Reis, Fernando M V ; CARVALHO, M. C. ; BRANDAO, M. Behavioral, neuroanatomical, neuroendocrine and neurochemical features of the expression phase of fear conditioning to a light-CS. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 21. | DE OLIVEIRA, A.R.; REIMER, A. E. ; Reis, Fernando M V ; BRANDAO, M. L.. Dopaminergic D2 receptors mediate conditioned freezing response, but not the activation of the HPA axis, during the expession of conditioned fear. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 22. | de Rose, J. C. Derived relations and meaning in responding to art. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 23. | DE ROSE, JÚLIO C. Perspectivas e problemas na análise comportamental da cultura. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 24. | DE ROSE, JÚLIO C. Bastidores e contexto das primeiras pesquisas sobre transferência de função. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 25. | DE ROSE, JÚLIO C.; AGGIO, N. M.. Possíveis contribuições da análise do comportamento para o estudo das falsas memórias. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 26. | de Souza, DdG. Princípios de programação de procedimentos de ensino de leitura. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 27. | de Souza, DdG. Aprendizagem relacional e comportamento simbólico: Implicações educacionais para a superação de déficits função simbólica. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 28. | de Souza, DdG. A BEHAVIORAL CURRICULUM TO TEACH READING AND WRITING: THE ROLE OF BASIC AND APPLIED RESEARCH. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 29. | DOMENICONI, C. Aprendizagem de leitura de textos com compreensão. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 30. | ELIAS, N. C. Análise do Comportamento: Princípios Básicos e Avaliação Funcional. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 31. | Gonçalves, J.C. ; SCOPINHO, R. A. ; MELO, T. G.. Assentamentos rurais agroecológicos no nordeste paulista: as experiências de quatro assentamentos na região de Ribeirão Preto (SP). 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 32. | GONÇALVES, M.; LIMA, K. M.. Atenção Psicológica à gestação de risco: contribuições para o desenvolvimento humano. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 33. | GONÇALVES, M.; POGGI, B. R.. Representação Social Sobre Saúde: revisão sistemática da literatura. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 34. | LACERDA, C. B. F. de. A Educação Especial na Teoria Histórico-Cultural e as Práticas Pedagógicas em Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 35. | Lacerda, Cristina Broglia de Feitosa. Bilinguismo práticas. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 36. | Lacerda, Cristina Broglia de Feitosa. Educação Inclusiva bilíngue para alunos surdos: experiências na educação básica. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 37. | LOPES, R. R. ; BASSO, J. C. ; PEÇANHA, D. L.. Avaliação de intervenção em saúde utilizando o software NVivo. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 38. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A. Alunos mais capazes no estado de São Paulo. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 39. | MANI, E. M. J. ; RANGNI, R.A ; MASSUDA, M. B. ; Oliveira, R. F.C.. Apontamentos sobre gestão e altas habilidades ou superdotação. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 40. | MARCELINO, M. R. ; ELIAS, N. C.. Efeito de procedimentos de facilitação na emergência de analogia. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 41. | MARQUES, A. N. ; ALONSO, R. G. ; ANGELOTTI, V. C. ; ORLANDO, R.M.. Playing and learning with math:teaching strategy for children with intellectual disabilities. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 42. | MARQUES, D. M. C. ; COSTA, M. P. R. ; RANGNI, R.A. A família e o aluno com altas habilidades. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 43. | MARTINS, Diléia Aparecida. FORMAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BILÍNGUE PARA SURDOS. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 44. | MARTINS, Diléia Aparecida.; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. ACESSIBILIDADE E EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 45. | MARTINS, V. R. O. Educação Bilíngue de Surdos na Educação Infantil: desafios e possibilidades. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 46. | MARTINS, V. R. O. A função do Intérprete de Língua de Sinais Educacional na Educação Inclusiva: Desafios e Possibilidades. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 47. | MARTINS, V. R. O. Os desdobramentos atuais e os novos desafios das políticas públicas sobre a formação dos intérpretes de Libras/ Português. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 48. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. A importância do processo interdisciplinar para identificação de altas habilidades ou superdotação. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 49. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. Dupla excepcionalidade em cena: os casos de Alan Turing, Stephen Hawking e Frida Kahlo. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 50. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A. A cura da criatividade: por que estamos medicando alunos dotados e talentosos?. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 51. | MASSUDA, M. B. ; RANGNI, R.A ; MANI, E. M. J. ; Oliveira, R. F.C.. O talento pela perspective feminina: barreiras enfrentadas pela mulher talentosa. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 52. | MELO, T. G. ; SCOPINHO, R. A.. Forças que (des)atam: estudo sobre a participação de trabalhadores rurais assentados em uma cooperativa de Ribeirão Preto-SP. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 53. | Muniz, M. Panorama atual da Avaliação Psicológica no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 54. | Muniz, M. Psicometria e sua relação com os estudos e teorias da inteligência. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 55. | Muniz, M. Inteligência: aspectos históricos e contemporâneos. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 56. | NASCIMENTO, V. De frente com o 'espelho': a autoconfrontação como dispositivo metodológico na formação de TILSP. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 57. | NASCIMENTO, V. Formação de tradutores e intérpretes de Libras e língua portuguesa: refletindo sobre a prática, construindo caminhos. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 58. | NOVAES, H. K. ; ELIAS, N. C.. PROGRAMA COMPUTACIONAL AUXILIAR PARA PRÉ-ALFABETIZAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO INFANTIL (P.A.P.A.I). 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 59. | OLIVEIRA, L. P. ; POSTALLI, L. M. M.. Efeitos de um programa de ensino informatizado no desempenho em leitura e escrita de alunos com deficiência intelectual. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 60. | OLIVEIRA, M. A. ; Cortez, M. D. ; DE ROSE, JÚLIO C.. O efeito de contingências de competição e cooperação sobre o autorrelato de crianças. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 61. | Oliveira, R. F.C. ; RANGNI, R.A. Dotados e talentosos na perspectiva do índice de desenvolvimento da Educação Básica - IDEB. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 62. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, N. C.. A influência das funções executivas no processo de aprendizagem. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 63. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, N. C.. As funções executivas no transtorno do espectro do autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 64. | OLIVEIRA, S. D. ; ELIAS, N. C.. O transtorno do espectro do autismo e as funções executivas. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 65. | ORLANDO, R.M. Educação Especial na perspectiva inclusiva: história, política e acessibilidade aos conteúdos escolares. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 66. | Oscar Cesarotto ; FANTINI, J. A.. Café Lacaniano: Raízes da discórdia. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 67. | PALERMO, I ; FIORONI, Luciana Nogueira. O MODELO DE TRATAMENTO OFERTADO IMPACTA O ENFRENATMENTO DO HIV/AIDS?. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 68. | PEREZ, W. F. ; ALMEIDA, J. H. ; DE ROSE, JÚLIO C.. Transformação de significado em acordo com relações de similaridade e oposição. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 69. | PEÇANHA, D. L.; BASSO, J. C. ; LOPES, R. R. ; Campana, D. P.. Análise qualitativa e comparativa, por meio de software, da qualidade de vida de participantes de um projeto em saúde psicossomática. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 70. | PEÇANHA, D. L.; COURY, C.. From Family Science to Family Business: a systemic contribution to theory and practice. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 71. | PEÇANHA, D. L.; COURY, C.. Utilização da Escala de Grupo Organizacional (EGO) na análise da liderança em empresas familiares. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 72. | PEÇANHA, D. L.; COURY, C.. The Structured Family Business Interview: a systemic contribution to theory and practice. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 73. | PEÇANHA, D. L.; POUSSEP, S. ; COURY, C.. Aspectos psicológicos da direção de uma empresa familiar: inovação na análise qualitativa de dados. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 74. | POSTALLI, L. M. M. Aquisição de leitura e escrita: Análise do Comportamento e equivalência de estímulos. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 75. | POUSSEP, S. ; COURY, C. ; PEÇANHA, D. L.. Diagnóstico de cultura organizacional em empresas familiares através de escala validada. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 76. | PRADO, P. S. T. ; CARMO, J. S. ; BETETTO, M. F. ; CASALI, I. G. ; FIORANELI, R. C. ; MENDES, A. C. ; ROCCA, J. Z. ; SILVA, L. E.. Number sense and calculation: their relation in the performance of fourth graders on specific tests. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 77. | RANGNI, R.A. Altas habilidades: conceitos e identificação. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 78. | RANGNI, R.A. Inclusão e superdotação. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 79. | RANGNI, R.A; COSTA, M. P. R.. Estudantes superdotados: inclusão e implicações. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 80. | REIS, M. J. D. Oficina 2: Gestão SUAS e o atendimento Sócio-assistencial nas situações de emergências e desastres. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 81. | REIS, M. J. D. Dor Crônica: o que a Psicologia pode fazer?. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 82. | RIBEIRO, G. W. ; SILVEIRA, M. V. ; DE ROSE, JÚLIO C.. Reorganização de classes de equivalência: Efeitos do procedimento de MTS com atraso. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 83. | Rocha, Luiz Renato Martins ; Lacerda, Cristina Broglia de Feitosa. Ensino Superior e Ensino de Libras. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 84. | SANTOS, C. ; SCOPINHO, R. A.. Pobre? eu não: um estudo das representações sobre pobreza entre os beneficiários do Programa Bolsa Família no Nordeste canavieiro. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 85. | SANTOS, Lara Ferreira dos. Mesa- Redonda: Educação de Surdos e o papel das Libras. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 86. | SANTOS, Lara Ferreira dos. A alfabetização para surdos. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 87. | SANTOS, Lara Ferreira dos. Legislação: direitos e deveres da Comunidade Surda. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 88. | SANTOS, Lara Ferreira dos. Formação do Intérprete de Libras. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 89. | SANTOS, S. L. ; DE ROSE, JÚLIO C.. Transferência de função entre estímulos: Implicações para a área de atitudes e preferências. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 90. | SCIENZA, L. ; MORENO, A. M. ; de SOUZA, D. G.. TESTE DE EXCLUSÃO EM UMA LINHA DE BASE DE DISCRIMINAÇÃO SIMPLES EM ABELHAS (Melipona quadrifasciata). 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 91. | SCOPINHO, R. A. Trabalho e Questão Agrária: o processo organizativo de assentamentos rurais. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 92. | SCOPINHO, R. A. Ruralidades, trabalho e insegurança social: notas sobre a cartografia das atividades produtivas de trabalhadores rurais assentados no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 93. | SCOPINHO, R. A. A longa tormenta: construção e desenvolvimento dos trabalhadores canavieiros como sujeitos de direitos no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 94. | SCOPINHO, R. A. Reforma agrária e desenvolvimento sustentável: retóricas em movimento. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 95. | SCOPINHO, R. A. Desenvolvimento rural, trabalho cooperado e subjetividades. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 96. | SCOPINHO, R. A. Regulamentar é preciso? Representações sociais de prostitutas de rua e de baixa renda. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 97. | SCOPINHO, R. A.; MELO, T. G.. A reforma agrária e as perspectivas de emancipação dos trabalhadores rurais assentados no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 98. | SEGALA, R. R.. Classificadores. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 99. | SEGALA, R. R. Tradução e interpretação de LIBRAS. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 100. | SEGALA, R. R. Estrategia de tradução: Portugues brasileiro escrito para Língua Brasileira de Sinais. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 101. | SEGALA, R. R. Cultural em Libras. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 102. | SEGALA, R. R. Expressão Facial e Corporal. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 103. | SEGALA, R. R. Expressões faciais e corporais no uso da Libras. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 104. | SEGALA, R. R. Oficina: Contador de Historia em LIBRAS. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 105. | SEGALA, R. R. Compartilhando experiencias de um surdo: cultura, identidade e desafios. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 106. | SEGALA, R. R. Oficina: Expressão Facial e corporal da Língua de Sinais. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 107. | SEGALA, R. R. A importância da Língua de Sinais para o desenvolvimento do aluno surdo. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 108. | SEGALA, R. R. Curso de Metodologia de Ensino Literatura Visual: Utilizando Classificadores e Metáforas de Libras. 2015. 2015. |
| 109. | SEGALA, R. R. Expressao facial e corporal da Língua de Sinais como aspecto gramatical. 2015. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 110. | SILVA JUNIOR, S. V. ; DUARTE, M.. Implantação de salas de recursos multifuncionais em âmbito nacional no período de 2008 a 2013. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 111. | SILVA, E. C. ; ELIAS, N. C.. Treinamento de Linguagem Receptiva para indívudos com síndrome de Down e autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 112. | SILVA, S. R. ; FERREIRA, M. S. ; de Rose, F. ; Garcia, L.T. ; POSTALLI, L. M. M. ; AGGIO, N. M. ; Gallano, T.P. ; de Souza, Deisy G ; McIlvane, William J. Aprendizagem relacional em crianças: Avaliação de dois procedimentos de ensino utilizando fading de estímulos. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 113. | SILVEIRA, M. V. ; Cortez, M. D. ; de Rose, J. C.. Transfer of functions through merged equivalence classes established via class-specific outcomes. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 114. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Os currículos dos cursos de Pedagogia vêm contemplando a área de altas habilidades/superdotação?. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 115. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Fromação de Pedagogos para o atendimento inclusivo aos alunos dotados e talentosos. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 116. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Formação de Pedagogos para o atendimento inclusivo aos alunos alunos com altas habilidades. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 117. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades/superdotação e o ensino superior: levantamento de pesquisas em bases de dados. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 118. | Souza, A. R. ; RANGNI, R.A. Altas habilidades/superdotação e o ensino superior: levantamento de pesquisas em bases de dados. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 119. | SOUZA, R. R. ; CAMPOS, V. F. ; CANTO-DE-SOUZA, A.. Amygdala mineralocorticoid receptors mediate coping with aversive memories in mice submitted to the olfactory fear conditioning. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 120. | STANQUINI, C.R.L. ; RANGNI, R.A. Proposals of activities for a student with intellectual disability at regular education: report of experience. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 121. | Veiga, D.I. ; de Souza, DdG. Task-Engagement of Children in an Individualized Teaching Program for Reading with and without Tokens as Consequences. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 122. | VINENTE, S. ; ORLANDO, R.M.. Deficiência Física: definição, caracterização e atendimento educacional. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 1. | Adler, M.S. ; REIS, M. J. D. ; Castro, C.E.S.. Dor crônica, uma visão multiprofissional. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 2. | AFONSO, M. ; SCOPINHO, R. A.. Representações sociais da igreja, da polícia e Ong sobre prostituição e ausência de políticas públicas para as prostitutas. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 3. | AFONSO, M. ; SCOPINHO, R. A.. Relações de gênero e classe no contexto da prostituição de rua em Sorocaba-SP. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 4. | AGGIO, N. M. ; de Rose, J. C.. Comparing the effect of emotions on false memories using the stimulus equivalence and DRM paradigms. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 5. | ALMEIDA, D. L. ; LACERDA, C. B. F. de. Práticas de ensino de português como segunda língua para surdos. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 6. | ALMEIDA, J. H. ; de Rose, J. C. ; PEREZ, W. F.. Transformation of meaning through relations of equivalence and opposition. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 7. | ALMEIDA, S. ; CARMO, J. S. ; ELIAS, N. C.. Transtorno do espectro do autismo e aprendizagem de repertórios matemáticos: Análise da literatura. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 8. | ALONSO, R. G. ; ORLANDO, R.M.. Práticas pedagógicas na educação infantil da escola inclusiva: uma revisão bibliográfica de 2011 a 2014. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 9. | ANGELOTTI, V. ; COSTA, V. ; ELIAS, N. C.. Procedimentos comportamentais em estudos brasileiros para o ensino de habilidades matemáticas a indivíduos surdos. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 10. | BASSO, J. C. ; LOPES, R. R. ; MORI, R. C. ; PEÇANHA, D. L.. Utilização Pioneira do NVIVO na Avaliação da Qualidade de Vida de Praticantes de Yoga. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 11. | BASSO, J. C. ; LOPES, R. R. ; MORI, R. C. ; PEÇANHA, D. L.. Utilização Pioneira do NVIVO na Avaliação da Qualidade de Vida de Praticantes de Yoga. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 12. | BERTOLA, V. C. B. ; COSTA, Maria da Piedade Resende da. Abordagem coativa no atendimento a uma criança com surdocegueira congênita: um estudo de caso. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 13. | Bortolotti, R. ; Pimentel, N. S. ; de Rose, J. C.. Happy faces are more salient than angry faces in both equivalence and ERP experiments. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 14. | BURATTO, L. G. ; COSTA, M. P. R.. Prevention of Alchol Syndrome: knowledge necessary to indigenous. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 15. | CAMBRUZZI, Rita de Cássia Silveira ; COSTA, M. P. R. da ; Aáoz, Susana Maria Mana ; MAIA, Shirley Rodrigues ; Higino Sandra Regina Stanziani ; IKONOMIDIS, V. M.. Low cost technology resources appliedin a program of a person with congenital deafblindess. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 16. | CANTO-DE-SOUZA, A. NEUROBIOLOGÍA DE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESIÓN: ASPECTOS BÁSICOS Y CLÍNICOS. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 17. | CANTO-DE-SOUZA, A.; MOLINA, J. C. ; BUENO, A. ; ABATE, P. ; REYNA, C. ; OLIVEIRA, A. R. ; ROSE, J. ; GIL, M. S.. Role of amygdala, insula and anterior cingulate cortex in the modulation of nociceptive response and pain empathy in mice. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 18. | CARMO, J. S. Acessibilidade atitudinal. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 19. | CARVALHO, E. ; ELIAS, N. C.. Ballet clássico como veículo de inclusão social de pessoas com síndrome de down: relato de experiência. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 20. | CASTRO-CANEGUIM, J. F. ; CARMO, J. S.. Teaching numerical skills to preschoolers using stimulus control technology. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 21. | CHEREGUINI, P. ; ELIAS, N. C. ; GOYOS, C.. Effects of Echoic Training on Listener Training and the Emergence of Speaker Relations. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 22. | CORTEGOSO, A. L. Curso de Psicologia UFSCar: um balanço pessoal de avanços e desafios. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 23. | CORTEGOSO, A. L.; CUNHA, R. S. M. T. ; OLIVEIRA FILHO, Marco Aurélio Maia Barbosa de. Prospecção e identificação de atividades produtivas para constituição de empreendimentos econômicos solidários como base para ampliação do impacto da economia solidária na transformação das relações sociais. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 24. | CORTEGOSO, A. L.; OLIVEIRA FILHO, Marco Aurélio Maia Barbosa de. Implantação de feira de economia solidária em uma universidade pública brasileira: análise de processos de proposição e inserção institucional, planejamento e implementação participativas. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 25. | Cortez, M. D. ; de Rose, J. C.. Effects of different emotional expressions on the relatedness of stimuli in equivalence classes. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 26. | COSTA, A. B. ; PICHARILLO, A. ; ELIAS, N. C.. Repertório de habilidades matemáticas em crianças com síndrome de down e com desenvolvimento típico. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 27. | COSTA, M. P. R. da; Marques Danitiele Maria Calazans. Recognition throu indicators precocity student in early chilhood education. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 28. | COSTA, M. P. R. da; TURCI, P. C.. Software acessibility dosvox and virtual vision: a teachig program. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 29. | D'AFFONSECA, Sabrina Mazo ; CABRAL, Leonardo S. A. ; CALHEIROS, David ; Mendes, Enicéia Gonçalves. A formação dos professores no Brasil sob suas próprias perspectivas: Grupos Focais em debate. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 30. | DE OLIVEIRA, A.R. ROLE OF DOPAMINERGIC MECHANISMS IN THE EXPRESSION OF CONDITIONED FEAR. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 31. | De Oliveira, A.R.; REIMER, A. E. ; REIS, FERNANDO M.C.V. ; BRANDAO, M. L.. Receptores dopaminérgicos D2 modulam a resposta de congelamento, mas não a atividade do eixo HPA, durante a expressão do medo condicionado. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 32. | de Rose, J. C. Apontamentos para uma análise comportamental da cultura. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 33. | de Rose, J. C. Uma experiência de ensino de psicologia introdutória. Introduzindo o científico na psicologia. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 34. | de Rose, J. C. Debatedor no simpósio: Equivalence class formation: meaning, classroom utilization, writing, delayed emergence, and theory; coordenado por Lanny Fields. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 35. | de Rose, J. C. On the origins of symbolic relations. An analysis based on paintings by Vermeer. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 36. | de Rose, J. C. Seria possível planejar uma cultura substituindo contingências cerimoniais por contingências tecnológicas. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 37. | de Rose, J. C. Variação e seleção nas práticas do behaviorismo radical. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 38. | de Rose, J. C.; SANTOS, S. L.. Transfer of functions between equivalent stimuli and changes of preferences and attitudes. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 39. | DE ROSE, JÚLIO C.; ARANTES, A. K. L. ; GRISANTE, P. C.. Stimulus control relations in baseline conditional discriminations as determinants of equivalence class formation: Some new results and old problems. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 40. | de Souza, DdG; MORENO, A. M.. Discrimination learning in bees (Melipona quadrifasciata). 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 41. | DIAS, P. ; ANDRADE, S. N. D. ; COSTA, A. B. ; ALMEIDA, M. A. ; ORLANDO, R.M.. Deficiência visual adquirida: Conhecendo o impacto na vida escolar. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 42. | DINIZ, C. N. ; SANTOS, M. P ; RANGNI, R.A. Inclusão em bibliotecas: acessibilidade em perspectiva. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 43. | DOMENICONI, C. Desenvolvimento de programas de ensino ao deficiente intelectual. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 44. | DUARTE, M. Contribuições do PIBID para os processos de formação de professores em Educação Especial. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 45. | DUARTE, M. O PIBID Da Licenciatura em Educação Especial da UFSCar. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 46. | DUARTE, M. Jovens e Adultos com síndrome de Down. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 47. | Faccioli, J. ; SCHELINI, P. W.. DIFERENÇAS ENTRE O PENSAMENTO CONTRAFATUAL DE PESSOAS COM E SEM INDICATIVOS DE DEPRESSÃO. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 48. | FENNER, M. C. ; HUZIWARA, EDSON M. ; de Souza, DdG. Auditory-visual relations in domestic dogs: Pre-training and familiarization. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 49. | FIORONI, Luciana Nogueira. tecendo redes de atenção: do cuidado à gestão em saúde. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 50. | FIORONI, Luciana Nogueira. psicologia social e saúde coletiva: quais interfaces possíveis?. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 51. | FOLEY, S. ; WILLIAMS, L. C. A.. Poster: Professional Conferences - an empowering apportunity for collaboration and friendship. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 52. | FRANCA, A. B. ; PASCUALON-ARAUJO, J. F. ; SCHELINI, P. W.. Exploring psychometrics properties of the Metacognition Senior Scale. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 53. | Franchini, C. A. G. ; AGGIO, N. M. ; de Rose, J. C.. Estabelecimento de falsas memórias por meio do paradigma de equivalência de estímulos: o papel da sequência de treino. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 54. | FUKUHARA, A. C. ; MARCIANO, A. C. ; OPPI, J. ; COSTA, A. B. ; ORLANDO, R.M.. Benefícios do Uso do Cão-Guia pela Pessoa com Cegueira. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 55. | GIL, M. S. C. A. Análise Comportamental de Processos Simbólicos. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 56. | GOLDFARD, D. ; PRIOLO, S. ; WILLIAMS, LUCIA C. A. ; SHESTOWSKY, D. ; SHELLEY, A. ; GOODMAN, G. S.. Parental Alienation and Perceptions of Fairness of the Legal System. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 57. | GONCALVES, M. C. M. ; SCHELINI, P. W.. A influência da extroversão na criatividade verbal e figural. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 58. | Gonçalves, J.C. ; SCOPINHO, R. A.. Reforma agrária e desenvolvimento rural sustentável: retóricas em movimento. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 59. | GONÇALVES, M.; CARVALHO, L. M. C. R.. Desenvolvimento Psicológico na infância. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 60. | GUADAGNINI, L. ; DUARTE, M. ; SILVA, M. T. ; SILVA, A. L. F.. Adaptação curricular para o aluno com deficiência intelectual matriculado no Ensino Fundamental e Médio. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 61. | HENKLAIN, M. H. O. ; CARMO, J. S.. Efeitos da formação de classes de equivalência sobre a solução de problemas de adição e subtração. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 62. | JORGE, C. C. ; REIS, M. J. D.. Habilidades Sociais na relação médico-paciente os contextos de atendimento em saúde púbica e privada. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 63. | JUSTINO, F.L.C. ; SCHELINI, P. W.. O PENSAMENTO CONTRAFACTUAL EM MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR E EM MULHERES NÃO VÍTIMAS: UM ESTUDO COMPARATIVO. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 64. | LACERDA, C. B. F. de. Experiências da Escola Bilíngue. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 65. | LACERDA, C. B. F. de. Aperfeiçoamento para o Ensino de Alunos com Surdez. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 66. | LACERDA, C. B. F. de. Educação Inclusiva Bilíngue: implicações para ações pedagógicas junto ao aluno surdo. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 67. | LACERDA, C. B. F. de. Educação Bilíngue para a Inclusão Escolar. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 68. | LACERDA, C. B. F. de; ALMEIDA, D. L.. Práticas de Ensino de Português como Segunda Língua para Surdos. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 69. | LEVY, E. ; BERNARDO, F. ; MAXIMO, E. ; ROSA, C. ; ELIAS, N. C.. Reforçamento diferencial para redução de comportamentos de fuga de demanda de um menino com autismo. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 70. | LORENA, A. B. ; de Rose, J. C. ; CARMO, J. DOS S.. Contribuições da análise do comportamento para educação a distância e formação de professores. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 71. | LOURENCO, G. ; GONCALVES, A. G. ; ELIAS, N. C.. Differentiated Instructional Strategies and Assistive Technology: Are We Talking About the Same Subject?. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 72. | Marques Danitiele Maria Calazans ; COSTA, M. P. R. da. The conception of the infant education teacher about the student with higt skills/intellectual-gifedness. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 73. | MARQUES, A. N. ; DIAS, P. ; FURUCHO, S. C. ; ORLANDO, R.M.. Acessibilidade e inclusão escolar no ensino superior: levantamento bibliográfico. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 74. | MARQUES, A. N. ; ORLANDO, R.M.. A aquisição da leitura e escrita por aluns com deficiência intelectual: mapeamento de produções bibliográficas. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 75. | MARQUES, A. N. ; ORLANDO, R.M.. Escolarização de dois alunos com transtorno do espectro do autismo em instituição especial: estudo de caso. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 76. | MARQUES, D. M. C. ; RANGNI, R.A ; COSTA, M. P. R.. Os mitos da criança com indicadores de precocidade na educação infanntil. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário |
| 77. | MARQUES, D. M. C. ; RANGNI, R.A ; COSTA, M. P. R.. Reconhecimento dos indicadores de precocidade na educação infantil. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 78. | MARQUES, LEONARDO BRANDÃO ; de Souza, DdG. Choosing conventional MTS tasks versus MTS tasks embedded in a game context: Effects on reading acquisition. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 79. | MARTINS, S. E. S. O. ; LEITE, L. P. ; SANTANA, A. P. O. ; ORLANDO, R.M.. Inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência no Ensino Superior. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 80. | MATTAR, V. O. ; GORNI, S. M. ; LOPES, N. R. L. ; Williams, Lúcia C. A.. Avaliação de intervenção breve com pais para prevenção do trauma cerebral abusivo. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 81. | MEDEIROS, T. J. ; Alves, C. ; SCOPINHO, R. A.. Análise dos acidentes de trabalho e doenças ocupacionais registrados na cidade de São Carlos-SP nos anos de 2012 e 2013. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 82. | MELO, T. G. ; SCOPINHO, R. A.. Sentidos do trabalho e relações grupais: a problemática da adesão em uma cooperativa autogestionária de trabalhadores rurais assentados. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 83. | MENDES, A. C. ; FIORANELI, R. C. ; CARMO, J. S.. Some effects of large and small numerosities over the discrimination of quantities in elementary students. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 84. | MENDES, E. G.. A Política de educação inclusiva brasileira: dados de um estudo em rede nacional. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 85. | Mendes, Enicéia Gonçalves. O observatório nacional de Educação Especial. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 86. | Mendes, Enicéia Gonçalves. Financiamento em Educação. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 87. | Mendes, Enicéia Gonçalves. Avaliação Institucional das salas de recursos multifuncionais. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 88. | Mendes, Enicéia Gonçalves. O poder formativo e disseminador das redes de pesquisa em larga escala para alcançar mudanças nas práticas e políticas de educação inclusiva. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 89. | MENDES, V. ; ESCOBAL, G. ; ELIAS, N. C. ; GOYOS, C.. High and Low Preference Items Strengthens the Emergence of Mand for Children With Autism. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 90. | MENIN, B. L. J. ; GOYOS, C. ; RESENDE, A. A. C. ; ELIAS, N. C.. Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em crianças ouvintes. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 91. | MILANESI, J. B. ; Enicéia Gonçalves Mendes. Formação de professores e o atendimento educacional especializado: A realidade de Rio Claro/SP. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 92. | MILANESI, J. B. ; Enicéia Gonçalves Mendes. Sala de recursos Multifuncionais em Rio Claro/SP: reflexões acerca da formação docente. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 93. | MILANESI, J. B. ; Enicéia Gonçalves Mendes. Avaliação das pessoas público-alvo da Educação Especial: Um diálogo com profissionais da educação de Rio Claro/SP. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 94. | MILANESI, J. B. ; Mendes, Enicéia Gonçalves. Funcionamento e desdobramentos do atendimento educacional especializado: A dinâmica de Rio Claro. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 95. | MORENO, A. M. ; Varella, A.A.B ; Canovas, D.S. ; POSTALLI, L. M. M. ; Ventura, D.S. F. ; de Souza, DdG. Assessing restricted stimulus control in typically developing preschool children and bees (Melipona quadrifasciata). 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 96. | Muniz, M. A formação profissional em Avaliação Psicológica. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
| 97. | Muniz, M.; Reppold, C. T. ; Seabra, A. G.. Formação em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 98. | Muniz, M.; Teixeira, L. P. ; Gurgel, L. G. ; Reppold, C. T.. Avaliação Assistida. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio |
| 99. | OLIVEIRA, G. E. ; CARVALHO, E. ; ELIAS, N. C.. O brincar no desenvolvimento da criança com autismo: uma revisão bibliográfica. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 100. | OLIVEIRA, L. P. ; ORLANDO, R.M.. A inclusão escolar e as licenciaturas em foco: análise das grades curriculares das licenciaturas da UFSCar. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra |
| 101. | Oliveira, S. ; de Souza, DdG ; GOLFETO, R. M. ; Schmidt, A.. Matching-to-sample with auditory stimuli as comparisons. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
| 102. | ORLANDO, R.M. Políticas educacionais sobre inclusão e acessibilidade no ensino superior: relato de experiência na UFSCar. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra |
| 103. | PASCUALON-ARAUJO, J. F. ; SCHELINI, P. W.. NOVAS EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E PRECISÃO DE UMA ESCALA PARA AVALIAR A METACOGNIÇÃO INFANTIL. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso |
Data de processamento: 12/10/2020 20:09:34