Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Terapia Ocupacional (DTO)

Livia Celegati Pan

http://lattes.cnpq.br/0693096333786616 (04/06/2020) Rótulo/Grupo: Bolsa CNPq: Período de análise: 2014-2020 Endereço: Universidade Federal de São Carlos, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR. Universidade Federal de São Carlos Jardim Guanabara 13565905 - São Carlos, SP - Brasil Telefone: (16) 33518637 Grande área: Ciências da Saúde Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (5)
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
• Capítulos de livros publicados (1)
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
• Resumos publicados em anais de congressos (11)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (5)
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
• Programas de computador sem registro de patente (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (0)
• Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (3)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (4)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (3)
1. Roseli Esquerdo Lopes (12.0)
2. Ana Paula Serrata Malfitano (8.0)
3. Marina Jorge da Silva (3.0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (5)
  
  1. PAN, L. C.; LOPES, ROSELI ESQUERDO. Terapia ocupacional social na escola pública: uma análise da produção bibliográfica do METUIA/UFSCar. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoao1760. v. 28, p. 1, issn: 2526-8910, 2020.
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  2. BARDI, G. ; BEZERRA, W. C. ; MONZELI, G. A. ; PAN, L. C. ; BRAGA, I. F. ; MACEDO, M. D. C.. Pandemia, desigualdade social e necropolítica no Brasil: reflexões a partir da terapia ocupacional social. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. v. 4, p. 496-508, issn: 2526-3544, 2020.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  3. PAN, L. C.; LOPES, R. E.. La enseñanza de la Terapia Ocupacional social en las instituciones federales de educación superior en Brasil.. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. v. 19, p. 23, issn: 0719-5346, 2019.
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  4. PAN, LIVIA CELEGATI; LOPES, ROSELI ESQUERDO. POLÍTICAS DE ENSINO SUPERIOR E A GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. v. 24, p. 457-468, issn: 2238-2860, 2016.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  5. PAN, LIVIA CELEGATI; LOPES, ROSELI ESQUERDO. O Ensino de Terapia Ocupacional Social nas Universidades Públicas do Estado de São Paulo. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. v. 24, p. 103, issn: 1415-9104, 2014.
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• Livros publicados/organizados ou edições (0)
  
  
  
• Capítulos de livros publicados (1)
  
  1. PAN, L. C.; SILVA, M. J.. A escola pública como temática para a terapia ocupacional social. Em: Ana Paula Serrata Malfitano; Roseli Esquerdo Lopes. (Org.). Terapia ocupacional social:desenhos teóricos e contornos práticos. 1ed.São Carlos. : EdUFSCar. 2016.p. 307-314.
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• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
  
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (11)
  
  1. PAN, L. C.; SILVA, M. J. ; RIBEIRO, J. M. ; GODOY, K. G. ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, R. E.. Lugar de menina: reflexões sobre espaços de/para sociabilidade juvenil feminina. Em: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA, 2017, Fortalrza, CE. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: JUBRA. Fortaleza, CE: Expressão Gráfica e Universidade Federal do Ceará, p. 306-306, 2017.
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  2. SILVA, M. J. ; MALFITANO, A. P. S. ; PAN, L. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; Lopes, Roseli Esquerdo. CONVIVÊNCIA, SOCIABILIDADE JUVENIL E PARTICIPAÇÃO: POSSIBILIDADES A PARTIR DA AÇÃO TÉCNICA. Em: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA, 2017, Fortaleza. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: JUBRA. Fortaleza, CE: Expressão Gráfica e Universidade Federal do Ceará, p. 180-180, 2017.
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  3. PAN, LIVIA CELEGATI; SILVA, M. J. ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, ROSELI ESQUERDO. Inclusão para todos: ação da terapia ocupacional social na escola pública. Em: XV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2016, Vitória. Anais do XV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, v. 24, p. Sup Especial, 2016.
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  4. PAN, LIVIA CELEGATI; GODOY, K. G. ; LOPES, ROSELI ESQUERDO. METUIA/UFSCar na escola: uma análise de 10 anos de ações de terapia ocupacional social. Em: XV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2016, Vitória. Anais do XV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2016.
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  5. SILVA, M. J. ; PAN, LIVIA CELEGATI ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, ROSELI ESQUERDO. Uma praça e muitas prosas: uma reflexão sobre o espaço público e a sociabilidade juvenil. Em: XV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2016, Vitória. Anais do XV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, v. 24, p. Sup Especial, 2016.
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  6. MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, M. J. ; PAN, LIVIA CELEGATI ; LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PINHEIRO, M. A.. Fomento a formas intergeracionais de sociabilidade juvenil sob a perspectiva da terapia ocupacional social. Em: XIV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2016, Rio de Janeiro, RJ. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. Rio de Janeiro, RJ: Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional, p. 306-306, 2015.
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  7. LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PAN, LIVIA CELEGATI ; SILVA, M. J. ; MALFITANO, A. P. S.. Terapia ocupacional social e uma perspectiva sobre a inclusão escolar da juventude pobre. Em: XIV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2016, Rio de Janeiro, RJ. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. Rio de Janeiro, RJ: Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional, p. 325-325, 2015.
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  8. MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, M. J. ; LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PAN, LIVIA CELEGATI. Uma praça e muitas prosas: uma reflexão sobre formas intergeracionais de sociabilidade juvenil. Em: VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: os jovens e seus outros, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, p. 80-80, 2015.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  9. LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PAN, LIVIA CELEGATI ; MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, M. J.. Juventude, educação e cultura democrática: fomentando metodologias de mediação e participação na escola. Em: VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: os jovens e seus outros, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, p. 301-301, 2015.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  10. PAN, L. C.; LOPES, R. E.. O ENSINO DE TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR. Em: III Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa. Anais III Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2014.
      [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      
  11. PAN, L. C.; LOPES, R. E.. UM RETRATO DA GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL NO BRASIL / 2012-2014. Em: XIV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa. Anais XIV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2014.
      [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      
  
  
• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (5)
  
  1. PAN, L. C. Política de Ensino Superio, Graduação em Terapia Ocupacional e o Ensino de Terapia Ocupacional Social no Brasil. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  2. PAN, L. C. A (não) circulação de jovens meninas pelas espaços públicos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  3. PAN, L. C.; LOPES, R. E.. O Ensino de Terapia Ocupacional Social nas Instituições Federais de Ensino Superior. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário
  4. PAN, L. C.; LOPES, R. E.. Um Retrato da Graduação em Terapia Ocupacional no Brasil/2012-2014. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
  5. PAN, L. C. A Graduação em Terapia Ocupacional e o Ensino de Terapia Ocupacional Social no Brasil. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)
  
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro de patente (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (0)
  
  
  
• Demais tipos de produção técnica (0)
  
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (3)
  
  1. 2017-Atual. Juventude feminina e invisibilidade: Percepcoes sobre o Cotidiano e os Espacos de Circulacao de Jovens Meninas de um Bairro da Periferia da Cidade de Sao Carlos (SP)
     Descrição: A partir de elementos empíricos de experiências no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, a equipe do [Projeto METUIA/UFSCar, que atua junto a jovens pobres, tem notado diferenças na circulação entre meninos e meninas, sendo grande a diferença no exercício da liberdade de ?ir e vir? entre eles. O presente projeto de pesquisa pretende conhecer e desenhar os caminhos (ou a falta deles) de circulação de jovens meninas moradoras do bairro Jardim Gonzaga, na cidade de São Carlos (SP) tanto no próprio bairro como pela cidade mais amplamente, e compreender os fatores que facilitam e dificultam essa circulação, entendendo esta como um componente fundamental para a autonomia e participação social. Espera-se reunir elementos para fomentar intervenções, especialmente em terapia ocupacional social, que ampliem as possibilidades de autonomia e participação social desse público, as quais dependem de poder ?ir e vir? com liberdade por onde se vive.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lívia Celegati Pan - Integrante / Roseli E. Lopes - Coordenador / Júlia Morbi Ribeiro - Integrante.
     Membro: Livia Celegati Pan.
  2. 2017-Atual. O papel e as acoes da escola em relacao as jovens que engravidam
     Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender como se dá a relação entre a escola e as jovens meninas que engravidam, buscando evidenciar os planos e perspectivas de vida das jovens que engravidam a partir do momento em que tomam consciência da gestação em curso, entender quais fatores influenciam positiva e negativamente a permanência escolar das jovens que engravidam e compreender quais as redes de suporte das jovens que engravidam que favorecem a permanência na escola. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Lívia Celegati Pan - Coordenador / Karen Garcia de Godoy - Integrante.
     Membro: Livia Celegati Pan.
  3. 2015-Atual. De fora para dentro, de dentro para fora: acao e formacao da terapia ocuapcional social na escola publica
     Descrição: Este projeto de pesquisa pretende analisar o conjunto de resultados produzidos ao longo do tempo pelo METUIA/UFSCar em sua proposta de trabalho com a juventude na escola pública. Pretende-se realizá-la no sentido de análise e reconstrução histórica do que foi produzido pelo METUIA/UFSCar na escola pública. Inicialmente, será realizado um levantamento do material acadêmico produzido pelo METUIA/UFSCar e, em seguida, realizar entrevistas em profundidade com terapeutas ocupacionais e ex-alunos que atuaram e passaram pela formação no METUIA/UFSCar no âmbito da escola pública, assim como com os demais atores envolvidos no processo, a saber: alunos da escola, que participaram das ações do METUIA/UFSCar e equipe escolar ? equipe gestora e professores ?, procurando-se obter um panorama geral das suas visões. Espera-se alcançar um conjunto completo de dados e informações que represente e permita analisar as ações da terapia ocupacional social desenvolvidas pelo METUIA/UFSCar na escola pública, apoiando a compreensão dos resultados e, principalmente, da contribuição da terapia ocupacional social para o campo da educação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lívia Celegati Pan - Integrante / Roseli E. Lopes - Coordenador.
     Membro: Livia Celegati Pan.
  
  

Prêmios e títulos