Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Departamento de Terapia Ocupacional (DTO)

Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
Campus São Carlos

Plataforma Lattes / outubro de 2020

Roseli Esquerdo Lopes

Roseli Esquerdo Lopes possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade de São Paulo (1979), especialização em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (1980), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1991), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1999). Realizou estágio de pós-doutorado em Saúde Pública na Universidade de São Paulo (2007). #10;Professora Titular do Departamento de Terapia Ocupacional, do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos, atua na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Terapia Ocupacional e Terapia Ocupacional Social, e na área de Educação, com ênfase em Sociologia da Educação. (Texto informado pelo autor)

  • http://lattes.cnpq.br/1507752191797249 (11/10/2020)
  • Rótulo/Grupo:
  • Bolsa CNPq: Nível 2
  • Período de análise: 1991-2012&2012-2020
  • Endereço: Universidade Federal de São Carlos, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Terapia Ocupacional. Via Washington Luís, Km 235 Monjolinho 13565905 - São Carlos, SP - Brasil - Caixa-postal: 676 Telefone: (16) 33518342 Ramal: 8640 Fax: (16) 33518342 URL da Homepage: http://www.ufscar.br
  • Grande área: Ciências da Saúde
  • Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional
  • Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

  • Total de projetos de pesquisa (11)
    1. 2017-Atual. Educacao, Inclusao Escolar e Terapia Ocupacional: Perspectivas e Producoes de Terapeutas Ocupacionais em Relacao a Escola
      Descrição: A presente pesquisa debruça-se sobre a temática da educação em interface com a terapia ocupacional, com destaque para os sentidos da inclusão escolar e para a escola pública no Brasil. Trata-se, quanto a seus objetivos gerais, de apreender a articulação que vem sendo feita por terapeutas ocupacionais entre Educação e Terapia Ocupacional e de discutir as proposições no âmbito da terapia ocupacional quanto a contribuições desta com relação à escola. Espera-se com este trabalho o fomento de uma discussão na terapia ocupacional, no que tange ao campo da educação e a suas demandas, como também à ampliação da reflexão entre aqueles que se voltam para a escola, tomando-se a complexidade da educação brasileira, e sua dificuldade secular, na efetivação de uma escola pública de qualidade para, de fato, todos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Beatriz Prado Pereira - Integrante / Lívia Celegati Pan - Integrante / Joana Rostirolla Batista de Sousa - Integrante / Magno Nunes Farias - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 7 / Número de orientações: 1
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    2. 2014-Atual. As Questoes Sociais e a Terapia Ocupacional: Mapeando o Debate e Construindo Dialogos Internacionais
      Descrição: A investigação sobre as questões sociais e suas relações com a prática profissional do terapeuta ocupacional tem preocupado pesquisadores, tanto na comunidade nacional quanto nos círculos internacionais. A presente proposta, composta por pesquisadoras brasileiras e canadenses, objetiva investigar o Estado da Arte acerca das discussões sobre a questão social e a terapia ocupacional, no contexto brasileiro e nos países anglófonos, visando à construção de diálogos acerca das produções realizadas, bem como contribuir para a fundamentação epistêmica da terapia ocupacional em geral e da terapia ocupacional social em particular. Fundamenta-se numa proposição dialógica, com vistas à compreensão das produções na área, partindo-se do mapeamento dessas produções e dos debates do campo, elaborando sínteses acadêmicas nos moldes de um Estado da Arte.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Lilian Vieira Magalhães - Integrante / Elizabeth Townsend - Integrante / Maria Luiza Mangino Cardoso - Integrante / Geovana de Souza Henrique dos Santos - Integrante / Tamires Aparecida dos Santos - Integrante / Rosangela Gomes da Mota de Souza - Integrante / Cíntia Viviane Ventura da Silva - Integrante / Késia Maria Maximiano de Melo - Integrante / Jaime Daniel Leite Junior - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 15 / Número de orientações: 14
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
      Descrição: A investigação sobre as questões sociais e suas relações com a prática profissional do terapeuta ocupacional tem preocupado pesquisadores, tanto na comunidade nacional quanto nos círculos internacionais. A presente proposta, composta por pesquisadoras brasileiras e canadenses, objetiva investigar o Estado da Arte acerca das discussões sobre a questão social e a terapia ocupacional, no contexto brasileiro e nos países anglófonos, visando à construção de diálogos acerca das produções realizadas, bem como contribuir para a fundamentação epistêmica da terapia ocupacional em geral e da terapia ocupacional social em particular. Fundamenta-se numa proposição dialógica, com vistas à compreensão das produções na área, partindo-se do mapeamento dessas produções e dos debates do campo, elaborando sínteses acadêmicas nos moldes de um Estado da Arte.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Lilian Vieira Magalhães - Integrante / Elizabeth Townsend - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 1
      Membro: Ana Paula Serrata Malfitano.
    3. 2010-2015. Escola, Juventude e Cidadania: Relacao entre a Escola Publica e o Ato Infracional em Sao Carlos (SP)
      Descrição: A presente pesquisa, a partir de uma perspectiva sócio-histórica, debruça-se sobre a temática dos jovens populares urbanos autores de ato infracional e a escola pública, na cidade de São Carlos (SP). Seu objetivo geral é investigar as relações entre a condição juvenil inscrita na pobreza e suas trajetórias na escola pública perpassadas por intervenções de instituições reconhecidas como de proteção, segundo o Estatuto da Criança e Adolescente, uma vez deflagrado o ato infracional; no caso em estudo, o Núcleo de Atendimento Integrado (NAI). Seus objetivos específicos são: - conhecer a trajetória escolar de jovens egressos do Sistema NAI; - apreender sua visão sobre suas experiências de vida com foco no significado do cometimento do ato infracional e a relação de tal fato com seu percurso escolar; - conhecer as estatísticas sobre a inserção e permanência dos jovens que cometeram ato infracional no ensino formal. Para tanto, pretende-se, numa vertente qualitativa, trabalhar com o acompanhamento e a reconstituição das trajetórias de vida e de percurso escolar de jovens que cometeram o ato infrancional, bem como realizar um levantamento que possa oferecer a dimensão quantitativa da relação dos jovens egressos do Sistema NAI e sua relação com a escola, na cidade de São Carlos. A intenção é a de que esses dados, somados aos documentos formais e informais, sejam articulados ao estudo teórico das temáticas desta pesquisa, a priori: juventude, desigualdade social, ato infracional, criminalidade, maioridade penal e escola pública, de maneira a poder oferecer referências para estratégias de enfrentamento às vulnerabilidades que cercam o cotidiano de adolescentes e jovens de grupos populares urbanos e, igualmente, para a construção de uma escola pública de qualidade, democrática e participativa, e de um sistema de proteção que, de fato, se dê na direção da garantia dos direitos de adolescentes e jovens brasileiros.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Beatriz Prado Pereira - Integrante / Renata Cacioli Jaime Rodrigues - Integrante / Franciele Dariolli - Integrante / Maria Fernanda Jorge Rocha - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa. Número de produções C, T A: 30 / Número de orientações: 5
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    4. 2007-2016. Politicas de Educacao Superior e a Formacao Profissional em Saude e na Terapia Ocupacional
      Descrição: Trata-se do estudo das políticas indutoras do Ministério da Saúde para a formação de profissionais que atuam na área, com destaque para o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde – Pró-Saúde, bem como da análise da estratégia da implantação das Residências Multiprofissionais no contexto da formação de profissionais para a atenção básica em saúde. #10;Um dos seus objetivos específicos se volta para o rebatimento das atuais políticas de educação superior para a graduação em terapia ocupacional, com ênfase nas proposições curriculares.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Soraya Diniz Rosa - Integrante / Lívia Celegati Pan - Integrante / Jaime Daniel Leite Jr. - Integrante / Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Patricia Silva Dorneles - Integrante / Stéphany Conceição Correia Alves Guedes Reis - Integrante. Número de produções C, T A: 6 / Número de orientações: 3
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    5. 2004-2010. Escola, adolescencia e juventude em grupos populares: cidadania, direitos e politicas publicas
      Descrição: Desde 1994, vimos trabalhando numa série de pesquisas que busca compreender como as políticas sociais podem se tornar instrumentos de ampliação, quiçá universalização, de direitos no âmbito da cidadania e criar um padrão de proteção social diferenciado que passe a intervir diretamente na vida cotidiana. #10;Este projeto pretende dar continuidade a essa série, discutindo especificamente as políticas sociais voltadas para a adolescência e nas quais as instituições escolares têm lugar fundamental. Assim, a pesquisa Escola, Adolescência e Juventude em Grupos Populares: Cidadania, Direitos e Políticas Públicas problematiza, a partir de uma perspectiva sócio-histórica, o papel, o lugar e a representação dessas instituições para os adolescentes e jovens de grupos populares no Brasil.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Carla Regina Silva - Integrante / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Diana Basei Garcia - Integrante / Daniela Ribeiro Stort - Integrante / Heulalia Charalo Rafante - Integrante / Maria Christina Dória Costa - Integrante / Sara Caram Sfair - Integrante / Beatriz Rocha Moura - Integrante / Brena Talita Cuel - Integrante / Debora Monteiro do Amaral - Integrante / Iara Falleiros Braga - Integrante / Adriana de Castro - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Secretaria de Educação Superior - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São Carlos - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 171 / Número de orientações: 17
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    6. 2002-2007. Acoes basicas de saude e a construcao do SUS: cidadania, direitos e politicas publicas
      Descrição: Trata-se da problematizar, a partir de uma perspectiva sócio-histórica das políticas de saúde no Brasil, as ações básicas de saúde, especificamente o Programa de Saúde da Família (PSF), tomando por referência dois subprojetos: “Ações de Saúde Básica: o caso do Município de São Carlos” e “Possibilidades e Limites da Terapia Ocupacional no Programa de Saúde da Família”. O primeiro diz respeito à compreensão da atenção básica e do PSF, no Município de São Carlos, e de como, nesse âmbito, são articuladas as questões das demandas das crianças e dos adolescentes em situação de vulnerabilidade social, das pessoas que sofrem psiquicamente e das pessoas com deficiência. O segundo subprojeto busca conhecer e discutir as ações de saúde mental e de saúde da pessoa portadora de deficiência no PSF, assim como as possibilidades e os limites da terapia ocupacional na atenção básica, a partir da experiência do Projeto Qualidade Integral em Saúde no PSF (Qualis/PSF), desenvolvida na cidade de São Paulo. #8194;#8194;#8194;#8194;#10;Para tanto, foi realizado, inicialmente, um levantamento bibliográfico e documental acerca das políticas de saúde no Brasil, em especial da atenção básica, referente ao período que vai da implantação do SUS, e do PSF/PACS (Programa de Agentes Comunitários da Saúde), até 2004. Em um segundo momento, procedeu-se à pesquisa de campo referente a cada um dos subprojetos. No subprojeto ‘Ações de Saúde Básica: o caso do Município de São Carlos’, em sua Fase I, os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas com os gestores e técnicos da Equipe de Saúde da Família de uma dada região da cidade, bem como de observação participante junto aos agentes comunitários de saúde (ACS) da mesma equipe. Já, em sua Fase II, trabalhou-se com um instrumento estruturado a fim de que dados referentes a todos os ACS da cidade fossem coletados. Com relação ao subprojeto, ‘Possibilidades e Limites da Terapia Ocupacional no Programa de Saúde da Família’, os dados fo. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Ariane Machado Palma - Integrante / Paula Giovana Furlan - Integrante / Eni Marçal de Brito - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 50 / Número de orientações: 5
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    7. 1999-2002. Terapeutas ocupacionais e centros de convivencia e cooperativas: novos tecnicos e novas acoes de saude na cidade de Sao Paulo
      Descrição: Pesquisa que buscou analisar e comparar, através de bibliografia, documentos e entrevistas, as três gestões municipais da cidade de São Paulo no período (89/92, 93/96 e 97/2000), no que se refere às suas proposições para a área da saúde, articulando-as com as ações desenvolvidas pelos Centros de Convivência e Cooperativas (CeCCos). Verificando-se, também, em que medida as modificações políticas e sociais tiveram influência nas proposições desse serviço. Além disso, discutiu-se a atuação do terapeuta ocupacional junto às equipes multidisciplinares e à população usuária dos CeCCos, observando a contribuição específica deste profissional no processo de implantação e manutenção desse serviço. Buscou-se compreender de que forma o terapeuta ocupacional utiliza os recursos quot;atividadequot; e quot;oficinasquot; nos CeCCos, a partir da sua ótica e também da ótica dos demais profissionais da equipe multidisciplinar. Da mesma forma, estudou-se o uso do recurso quot;atividadequot; em CeCCos que não contavam em sua equipe com o terapeuta ocupacional. Como resultados, pudemos constatar que os Centros de Convivência e Cooperativas lograram constituir-se importantes inovações de intervenção na área social com com interfaces no campo da saúde, cultura e educação, apesar das dificuldades para a sua manutenção nas gestões seguintes à de sua criação. O terapeuta ocupacional, neste contexto, teve papel relevante na implantação e manutenção desse equipamento, bem como o uso dos recursos quot;atividadesquot;, quot;oficinasquot; e quot;gruposquot; apresenta-se como importante eixo para o acolhimento e para a inclusão social da população usuária desse serviço. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Adriana Leão - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 14 / Número de orientações: 1
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    8. 1998-2007. Diretrizes curriculares, padroes de qualidade de ensino e formacao de terapeutas ocupacionais
      Descrição: Trata-se de contextualizarmos a formação profissional e, especificamente, a questão curricular para a terapia ocupacional no Brasil. Articula-se a proposição de diretrizes curriculares definidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação e o modelo de educação superior que se busca implementar no país, bem como a maneira pela qual isto se reflete na formação de recursos humanos na área de saúde, nos detendo no caso dos terapeutas ocupacionais. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador. Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Outra / Secretaria de Educação Superior - Outra. Número de produções C, T A: 56 / Número de orientações: 2
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    9. 1995-1999. Cidadania, politicas publicas e terapia ocupacional
      Descrição: Este trabalho estudou o processo de construção e implementação das inovações políticas na área da saúde, introduzidas pela gestão 89/92 no município de São Paulo, no âmbito da implantação do Sistema Único de Saúde, particularmente em relação às ações nas áreas de saúde mental e saúde da pessoa portadora de deficiência, analisando, também, o modelo de atenção proposto para cada uma dessas áreas e o papel nele desempenhado pelos recursos humanos - inclusive, e em especial, as contribuições dos terapeutas ocupacionais, técnicos incorporados aos serviços municipais de saúde por esse governo. Procuramos, ainda, investigar o grau de permanência das inovações políticas implantadas durante a gestão seguinte (93/96). Para tanto, definimos um referencial teórico e histórico que parametrizou o contexto geral no qual se inseriram aquelas problemáticas: o das políticas sociais no Estado capitalista democrático, suas relações com a ampliação/redução dos direitos de cidadania, no nível internacional - especialmente no que se refere às experiências dos Estados de Bem-estar Social e aos desdobramentos das propostas neoliberais para gestão do Estado - e suas possibilidades, nas áreas em estudo, no Brasil dos anos 90. A partir daí, realizamos uma pesquisa empírica, que buscou compreender como cada um dos atores sociais envolvidos percebeu aquele processo. Para isso, focalizamos nossa pesquisa numa das 10 regiões de saúde da cidade: a Administração Regional de Saúde-6. Foram realizadas 118 entrevistas semi-estruturadas com: gestores centrais, regionais e distritais da Secretaria Municipal de Saúde e da ARS-6; técnicos (assistentes sociais, enfermeiros, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, médicos, psicólogos e terapeutas ocupacionais) e diretores dos serviços que desenvolveram ações de saúde naquelas áreas; usuários desses mesmos serviços e representantes das organizações e movimentos da sociedade civil. Foi parte de nossa tese de doutoramento. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 17
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    10. 1994-1996. Estudo da organizacao curricular do Curso de Graduacao em Terapia Ocupacional da UFSCar: principais tendencias de avaliacao e alteracoes, na visao de docentes, supervisores, alunos e ex-alunos
      Descrição: Pesquisa que buscou detectar as tendências de avaliação e propostas de alteração da estrutura curricular do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar afim de subsidiar suas propostas de reestruturação curricular. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Gloria Nilda Velasco Maroto - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 6
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    11. 1994-1995. Novas propostas assistenciais em Sao Paulo: estudo sobre a recente incorporacao da terapia ocupacional no contexto das acoes de saude mental e saude da pessoa portadora de deficiencia fisica, mental e/ou sensorial, no Municipio de Sao Paulo
      Descrição: Pesquisa que tratou da incorporação dos terapeutas ocupacionais nos serviços municipais de saúde na cidade de São Paulo a partir de 1989, como conseqüência da assistência a grupos populacionais antes excluídos dos rferidos serviços. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Roseli Esquerdo Lopes - Integrante / Denise Dias Barros - Integrante / Fátima Côrrea Oliver - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 4
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.

Prêmios e títulos

  • Total de prêmios e títulos (11)
    1. Melhor Trabalho - Exposição Dialogada na XVIII Semana de Estudos em Terapia ocupacional e I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica da Terapia Ocupacional da UFSCar, Universidade Federal de São Carlos.. 2014.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    2. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2006.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    3. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2005.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    4. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2004.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    5. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2003.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    6. Promoção e Educação em Saúde - Participação Social, União Internacional de Promoção e Educação em Saúde - IUHPE - ORLA.. 2002.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    7. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2002.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    8. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2001.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    9. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 2000.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    10. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 1999.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.
    11. Professora Homenageada, Formandos do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar.. 1998.
      Membro: Roseli Esquerdo Lopes.

Participação em eventos

  • Total de participação em eventos (113)
    1. X Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar – SEGrad. 2020. (Seminário).
    2. 16º Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Produção de Conhecimento na Pós-Graduação Stricto Sensu. 2019. (Congresso).
    3. FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO DAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FONOAUDIOLOGIA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL.Considerações Gerais sobre a Avaliação dos PPGs - Discussão. 2019. (Outra).
    4. Programa de Mestrado Profissional em Terapia Ocupacional e Processos de Inclusão Social da FMUSP.Desafios da Implantação de Programas de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional no Brasil. 2019. (Outra).
    5. Seminário de Meio Termo - CAPES Área de Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional.Reunião dos Coordenadores de Área com Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Área 21/CAPES. 2019. (Seminário).
    6. XI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação.XI Seminários de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação, do Centro de Educação e Ciências Humanas, da Universidade Federal de São Carlos. 2019. (Seminário).
    7. 1º Encontro de Editores Científicos da Universidade Federal de São Carlos. 2018. (Encontro).
    8. FÓRUM NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO DAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FONOAUDIOLOGIA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL.Grupos de Trabalho - Discussão sobre Avaliação Quadrienal. 2018. (Encontro).
    9. Terapia Ocupacional e Educação: Experiências na Composição de um Campo.Terapia Ocupacional e Escola: uma construção coletiva. 2018. (Seminário).
    10. XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Desafios e Perspectivas da Formação Graduada em Terapia Ocupacional no Século XXI. 2018. (Encontro).
    11. Fórum Nacional de Pós-Graduação em Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Reunião 2017.Perspectivas de avaliação quadrienal 2017 - 2020. 2017. (Outra).
    12. IV Jornada de Terapia Ocupacional da UNIFESP Baixada Santista.Trajetórias de Construção da Terapia Ocupacional Social no Brasil e na UNIFESP. 2017. (Encontro).
    13. Seminário: Diretrizes Curriculares Nacionais da Terapia Ocupacional.A versão final das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Terapia Ocupacional e a Avaliação no Contexto dos SINAES. 2017. (Seminário).
    14. Fórum Nacional de Pós-Graduação em Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Reunião de Florianópolis.Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. 2016. (Outra).
    15. III Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social.Desenhos Teóricos para a Terapia Ocupacional Social. 2016. (Simpósio).
    16. VI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar.História, Filosofia e Sociologia da Educação - Debate dos Projetos de Teses. 2014. (Seminário).
    17. XIV ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL e III SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM TERAPIA OCUPACIONAL.FOMENTO À PESQUISA E À PÓS-GRADUAÇÃO, FINANCIAMENTO E A ÁREA DE TERAPIA OCUPACIONAL. 2014. (Seminário).
    18. XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional e I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos.História, Concepções e Propostas em Terapia Ocupacional Social. 2014. (Outra).
    19. Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação da Área 21 - CAPES.Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. 2013. (Outra).
    20. New directions in the History of Education - HISTEDBR/UFSCar. 2013. (Outra).
    21. XX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Área de Terapia Ocupacional. 2013. (Congresso).
    22. II Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional.Plenária Final do Evento - Coordenação. 2012. (Seminário).
    23. V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.REDES SOCIAIS, ESPAÇOS PÚBLICOS E CIDADANIA: POLÍTICAS E AÇÕES COM A JUVENTUDE. 2012. (Simpósio).
    24. XIII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.RENETO - Trajetória e Pespectivas. 2012. (Encontro).
    25. IX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional e XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Desafios atuais da institucionalização da terapia ocupacional social nas políticas sociais brasileiras. 2011. (Congresso).
    26. IX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional e XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Acesso a fontes de financiamento de pesquisa em terapia ocupacional: desafios para institucionalização da formação de pesquisadores e da atividade científica no Brasil. 2011. (Congresso).
    27. Reunião da Confederação Latinoamericana de Terapia Ocupacional – CLATO.Rede Nacional de Ensino de Terapia Ocupacional – RENETO/Brasil. 2011. (Outra).
    28. Reunião de Terapeutas Ocupacionais de Maceió.Ensino, Pesquisa e Terapia Ocupacional no Brasil. 2011. (Outra).
    29. Tendências Contemporâneas em Pesquisa Qualitativa Aplicada à Terapia Ocupacional. 2011. (Seminário).
    30. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Helena Antipoff, a Sociedade Pestalozzi e a História da Educação dos Excepcionais no Brasil (1930-1973). 2011. (Congresso).
    31. VI Encontro Latino-Americano de Escolas e Docentes de Terapia Ocupacional.PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS: PIONEIRISMO E DESAFIOS NA EXPANSÃO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA. 2011. (Encontro).
    32. VI Encontro Latino-Americano de Escolas e Docentes de Terapia Ocupacional.Desafios para o ensino superior de terapia ocupacional e para a cooperação internacional na America Latina. 2011. (Encontro).
    33. VIII Congresso de Extensão da UFSCar. Redes Sociais, Espaços Públicos e Cidadania: Políticas e Ações com a Juventude. 2011. (Congresso).
    34. V Workshop de Grupos de Pesquisa da UFSCar.Terapia Ocupacional e Educação no Campo Social. 2011. (Outra).
    35. XIX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. O Ensino de Trapia Oupacional Scial nas Uiversidades Pblicas do Etado de São Paulo. 2011. (Congresso).
    36. Encontro da Área de Terapia Ocupacional / Pré-Fórum de Pós-Graduação em Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 2010. (Encontro).
    37. II Ciclo de Debates Terapia Ocupacional França-Brasil: Cooperação no Âmbito do Ensino e da Pesquisa.Intervenção, Ensino e pesquisa em Terapia Ocupacional Social - METUIA/UFSCar. 2010. (Outra).
    38. IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. A Escola Nova e a constituição da demanda pela educação dos “excepcionais” nas primeiras décadas do século XX. 2010. (Congresso).
    39. IX Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos. Crinaças e Adolescentes: Direitos e Garantias, Estado, Cidadania e Políticas Sociais no Âmbito Brasileiro. 2010. (Congresso).
    40. O Pensamento de Gramsci nas Políticas Educacionais do Pós Segunda Guerra. 2010. (Outra).
    41. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Helena Antipoff, Arthur Ramos e Durval Marcondes: a educação dos “excepcionais” em Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo (1930-1940). 2010. (Congresso).
    42. XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Desafios e estratégias para o acesso ao financiamento de pesquisas em terapia ocupacional. 2010. (Encontro).
    43. XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff e IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Helena Antipoff no Departamento Nacional da Criança: A Psicologia no Centro de Orinetação Juvenil na Década de 1940. 2010. (Encontro).
    44. 32a. Reunião Anual da ANPEd. Juventude e Educação: a violência na e da escola. 2009. (Congresso).
    45. II Encontro Memorial do ICHS.Educação e trabalho nas instituições para crianças quot;excepcionaisquot; mineiras nas décadas de 1930 e 1940: a atuação de Helena Antipoff. 2009. (Encontro).
    46. I Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional.A produção de ciência no Brasil: panorama atual e desafios. 2009. (Seminário).
    47. IV Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. Juventude em Pauta: planejamento de equipamentos públicos e intervenções sociais. 2009. (Congresso).
    48. VIII Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar - VII Encontro de Extensão.Ações. 2009. (Encontro).
    49. VIII Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar - XVII Congresso de Iniciação Científica. Re. 2009. (Congresso).
    50. VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - História, Sociedade e Educação no Brasil.A Política de Pós-Graduação Lato Sensu no Brasil - da Especialização à Residência: Apontamentos Históricos. 2009. (Seminário).
    51. VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.A Escola de Tempo Integral e a Qualidade Educacional: um estudo de caso. 2009. (Simpósio).
    52. XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educadores sociais e suas práticas junto a jovens: o cotidiano de ONGs na cidade de Campinas/SP. 2009. (Encontro).
    53. XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Pesquisa em educação no Brasil e princípios da gestão democrática. 2009. (Encontro).
    54. Simpósio: Currículos inovadores na formação de profissionais de saúde. 2008. (Simpósio).
    55. JUBRA - III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Adolescentes em Programas de Medidas Socieducativas e a Escola Pública. 2008. (Simpósio).
    56. Seminário Nacional População em Situação de Rua. 2008. (Seminário).
    57. VIII JORNADA do HISTEDBR.A Educação Brasileira: Balanço Crítico do Século XX.. 2008. (Encontro).
    58. VI Seminário de Metodologias para Projetos de Extensão - SEMPE.Fomento de metodologias participativas com a juventude: apontamentos sobre experiências de intervenção na busca da articulação entre extensão, ensino e pesquisa. 2008. (Seminário).
    59. XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Educação Continuada e Formação Profissional. 2008. (Encontro).
    60. XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.Terapia Ocupacional e Educação no Campo Social. 2008. (Encontro).
    61. XVi Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Escola de Tempo Integral: a visão de seus atores na experiência de uma escola pública da cidade de São Carlos. 2008. (Congresso).
    62. 30a. Reunião Anual da ANPEd. 2007. (Outra).
    63. Eqüidade: incluir com o acesso à saúde?. 2007. (Seminário).
    64. III Encontro Nacional de Educação Popular e Saúde.Saberes e capacitação de Agentes Comunitários de Saúde como estratégia para a ampliação das ações básicas de saúde. 2007. (Encontro).
    65. III WORKSHOP DE GRUPO DE PESQUISA.Terapia Ocupacional e Educação no Campo Social. 2007. (Outra).
    66. I Seminário Internacional de Terapia Ocupacional: Pontes de Conversação, Saberes em Construção.O GLOBAL E O LOCAL: TECENDO CONEXÕES ENTRE TERAPIAS OCUPACIONAIS. 2007. (Seminário).
    67. I Simpósio de Terapia Ocupacional Social: Campo, Conhecimento e Intervenções.Terapia Ocupacional Social: a experiência do Núcleo UFSCar do Projeto METUIA. 2007. (Simpósio).
    68. I Simpósio de Terapia Ocupacional Social: Campo, Conhecimento e Intervenções.Práticas em Terapia Ocupacional Social: itinerários, percursos e articulação de redes de suporte. 2007. (Simpósio).
    69. I Simpósio de Terapia Ocupacional Social: Campo, Conhecimento e Intervenções.Comunidades, Pobreza e Ação Social na Saúde: intersecções e intervenções a partir de um programa de saúde. 2007. (Simpósio).
    70. IV CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO. Escola pública, jovens e espaços de participação democrática. 2007. (Congresso).
    71. Seminário Internacional – CPLP (Brasil, Moçambique e Portugal) - Jovens na Contemporaneidade: Imaginários em Diálogo.•#09;Juventude Pobre e Deslocamentos na Cidade: experiências numa cidade de médio porte do interior paulista. 2007. (Seminário).
    72. VI ENCONTRO DE EXTENSÃO.Oficina de audiovisual para jovens de grupos populares. 2007. (Encontro).
    73. X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional: contextos, territórios e diversidades. Juventude pobre, violência e a construção de espaços de participação pública: demandas para a terapia ocupacional. 2007. (Congresso).
    74. X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional: contextos, territórios e diversidades. A Terapia Ocupacional e as Ações na Educação: aprofundado interfaces. 2007. (Congresso).
    75. X Congresso Latinoamericano de Medicina Social, IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde e XIV Congress of the International Association of Health Policy. JUVENTUDE POBRE, VIOLÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO PÚBLICA. 2007. (Congresso).
    76. XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Adolescentes e jovens em escolas públicas de ensino médio em São Carlos: perfil sócio-econômico e sua avaliação acerca da violência na escola. 2007. (Congresso).
    77. 14th Congress of the World Federation of Occupational Therapists: OTs in action local and global. 14th Congress of the World Federation of Occupational Therapists. 2006. (Congresso).
    78. II Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos - PPGE/UFSCar.II Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos - PPGE/UFSCar. 2006. (Seminário).
    79. VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - História, Sociedade e Educação no Brasil.VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - História, Sociedade e Educação no Brasil. 2006. (Seminário).
    80. X Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.X Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2006. (Encontro).
    81. XI Congresso Mundial de Saúde Coletiva e VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. XI Congresso Mundial de Saúde Coletiva e VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2006. (Congresso).
    82. II Workshop de Grupos de Pesquisa da Universidade Federal de São Carlos.II Workshop de Grupos de Pesquisa da Universidade Federal de São Carlos. 2005. (Outra).
    83. I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos - PPGE/UFSCar.I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos - PPGE/UFSCar. 2005. (Seminário).
    84. I Simpósio Internacional do Adolescente - Adolescência hoje: desafios, práticas e políticas.I Simpósio Internacional do Adolescente - Adolescência hoje: desafios, práticas e políticas. 2005. (Simpósio).
    85. IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 2005. (Congresso).
    86. Oficina de trabalho com os avaliadores da educação superior na área da saúde.Oficina de trabalho com os avaliadores da educação superior na área da saúde. 2005. (Oficina).
    87. V Colóquio Paulo Freire: Desafios à Sociedade Multicultural. V Colóquio Paulo Freire. 2005. (Congresso).
    88. V Encontro de Extensão da Universidade Federal de São Carlos.V Encontro de Extensão da Universidade Federal de São Carlos. 2005. (Encontro).
    89. XIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de São Carlos. XIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de São Carlos. 2005. (Congresso).
    90. Encontro das Comissões Assessoras de Avaliação das Condições de Ensino.Encontro das Comissões Assessoras de Avaliação das Condições de Ensino do INEP/MEC. 2004. (Encontro).
    91. II Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional.II Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional. 2004. (Simpósio).
    92. IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento / 5a. Jornada Cinetífica da UFSCar.IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento. 2003. (Encontro).
    93. I Workshop de Pesquisa da UFSCar / 5a. Jornada Científica da UFSCar.I Workshop de Pesquisa da UFSCar. 2003. (Outra).
    94. T.O. 25 anos.T.O. 25 anos. 2003. (Encontro).
    95. V Seminário de Metodologias para Projetos de Extensão.V Seminário de Metodologias para Projetos de Extensão. 2003. (Seminário).
    96. XI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar / 5a. Jornada Cinetífica da UFSCar. XI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2003. (Congresso).
    97. I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Universidade: conhecimento e inclusão social. I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2002. (Congresso).
    98. VIII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL.VIII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL. 2002. (Encontro).
    99. III Encontro de Extensão da UFSCar: a interação entre Universidade e Sociedade.III Encontro de Extensão da UFSCar: a interação entre Universidade e Sociedade. 2001. (Encontro).
    100. IV Seminário de Metodologia de Projetos de Extensão.IV Seminário de Metodologia de Projetos de Extensão. 2001. (Seminário).
    101. IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2001. (Congresso).
    102. Jornada para Unificação dos Instrumentos de Avaliação das Condições de Oferta dos Cursos de Graduação.Jornada para Unificação dos Instrumentos de Avaliação das Condições de Oferta dos Cursos de Graduação. 2001. (Outra).
    103. VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 2001. (Congresso).
    104. VII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.VII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2000. (Encontro).
    105. VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2000. (Congresso).
    106. Loucos ou não somos todos cidadãos: cidade de São Paulo - 10 anos de produção antimanicomial.Loucos ou não somos todos cidadãos: cidade de São Paulo - 10 anos de produção antimanicomial. 1999. (Outra).
    107. Oficina de Trabalho: Solidariedade, Sociabilidade e Protagonismo.Oficina de Trabalho: Solidariedade, Sociabilidade e Protagonismo. 1999. (Oficina).
    108. VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 1999. (Congresso).
    109. XII Semana de Estudos de Terapia Ocupacional.XII Semana de Estudos de Terapia Ocupacional. 1999. (Outra).
    110. VI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.VI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 1998. (Encontro).
    111. V Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.V Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 1996. (Encontro).
    112. IV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. IV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 1995. (Congresso).
    113. I Seminário Nacional de Ensino de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.I Seminário Nacional de Ensino de Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 1994. (Seminário).

Organização de eventos

  • Total de organização de eventos (31)
    1. BORBA, P. L. O. ; PAN, L. C. ; PEREIRA, P. B. ; SOUSA, J. R. B. ; FARIAS, M. N. ; LOPES, R. E.. Terapia Ocupacional, Educação e Juventudes: Conhecendo as Práticas e Reconhecendo os Saberes. 2019. Outro
    2. BORBA, P. L. O. ; PEREIRA, P. B. ; VASTERS, G. P. ; GALVANI, D. ; BRAGA, I. F. ; ALMEIDA, M. C. ; LOPES, R. E.. ENCONTRO METUIAS: Reunião interinstitucional para fortalecimento das práticas de ensino-pesquisa-extensão dos terapeutas ocupacionais sociais baseadas nos direitos sociais e humanos. 2019. Outro
    3. LOPES, R. E.; BORBA, Patrícia Leme de Oliveira ; VASTERS, G. P. ; NOVELLI, Marcia P. XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e V Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional - Resistir e avançar: T.O., democracia e diversidade na atualidade. 2018. Outro
    4. LOPES, R. E.; BORBA, Patrícia Leme de Oliveira ; PEREIRA, P. B. ; PAN, L. C. ; SOUSA, J. R. B. ; FARIA, M. N.. Terapia Ocupacional e Educação: Experiências na Composição de um Campo. 2018. Outro
    5. MICOLIS, F. ; SILVA, K. S. ; SACCO, I. C. N. ; GIACHETI, C. M. ; LOPES, R. E.. Fórum Nacional de Pós-Graduação em Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Reunião 2017. 2017. Outro
    6. LOPES, R. E.; BORBA, Patrícia Leme de Oliveira ; PEREIRA, P. B. ; PAN, L. C.. Terapia Ocupacional Social e Educação: experiências do Metuia/UFSCar. 2017. Outro
    7. LOPES, R. E.; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; PAN, L. C. ; SILVA, M. J. ; BARREIRO, R. G.. III Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social. 2016. Congresso
    8. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; LEÃO, Adriana ; LOPES, R. E. ; OLIVER, F. C. ; GALHEIGO, Sandra Maria. IV Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2016. Congresso
    9. OLIVER, F. C. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; LOPES, R. E. ; GALHEIGO, Sandra Maria ; GOMES, M. Q. C.. III Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2014. Congresso
    10. LOPES, R. E.. XII Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil”- HISTEDBR e. 2014. (Outro).. . 0.
    11. LOPES, R. E.. XX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2013. (Congresso).. . 0.
    12. LOPES, R. E.. XXI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2013. (Congresso).. . 0.
    13. LOPES, R. E.. IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - História, Sociedade e Educação no Brasil. 2012. (Outro).. . 0.
    14. LOPES, R. E.; OLIVER, F. C. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; ALMEIDA, M. V. M.. II Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2012. Congresso
    15. ALMEIDA, M. V. M. ; CABRAL, M. ; OLIVER, F. C. ; LOPES, R. E.. XIII Encontro Nacional de Docentes em Terapia Ocupacional. 2012. Outro
    16. PAULA, B. A. ; LOPES, R. E. ; OLIVER, F. C. ; TOLDRA, R. C. ; BORBA, Patrícia Leme de Oliveira ; FERIOTTI, M. L.. XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. 2011. Congresso
    17. BORBA, Patrícia Leme de Oliveira ; SILVA, Carla Regina ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; BARROS, Denise Dias ; GALVANI, Debora ; ALMEIDA, Marta de Carvalho ; GALHEIGO, Sandra Maria ; LOPES, R. E.. II Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social - SITOS. 2011. Congresso
    18. GALHEIGO, Sandra Maria ; ALMEIDA, Marta de Carvalho ; LANCMAN, Selma ; TOLDRA, R. C. ; MUÑOZ, R. C. P. ; OLIVER, Fátima Côrrea ; LOPES, R. E.. VI Encontro Latino-americano de Escolas e Docentes de Terapia Ocupacional: Desafios na Educação em Terapia Ocupacional na América Latina para a Próxima Década. 2011. Outro
    19. LOPES, R. E.. X Jornada do HISTEDBR: História da Educação - Intelectuais, Memória e Política. 2011. (Outro).. . 0.
    20. LOPES, R. E.. XIX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2011. (Congresso).. . 0.
    21. LOPES, R. E.; BARROS, Denise Dias ; MORESTIN, F ; MALFITANO, Ana Paula Serrata. II Ciclo de Debates Terapia Ocupacional Social: Prática, Ensino e Pesquisa - Brasil-França. 2010. Outro
    22. LOPES, R. E.; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; OLIVER, F. C. ; HAHN, Michelle Selma ; SILVA, Carla Regina. I Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional: Perspectivas e Consolidação do Campo. 2009. Outro
    23. LOPES, R. E.. VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - História, Sociedade e Educação no Brasil. 2009. (Outro).. . 0.
    24. BITTAR, Marisa ; LOPES, R. E. ; FERREIRA JÚNIOR, Amarílio ; LOMBARDI, J.C ; ARCE, Alessandra ; BUFFA, Ester ; BEZERRA NETO, Luiz ; NOSELLA, Paolo ; HAYASHI, C.R.M. ; SILVA, E. P.. VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. Outro
    25. OLIVER, Fátima Corrêa ; GALHEIGO, Sandra Maria ; ALMEIDA, Marta de Carvalho ; LOPES, R. E. ; SOARES, Léa Beatriz Teixeira ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MÂNGIA, E. F. ; SILVA, C. C. B. ; LIMA. L. C.. XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2008. Congresso
    26. LOPES, R. E.; MAGALHÃES, Lívia de Castro ; LIMA, Ana Cláudia Vasconcelos Martins de Souza ; TOYODA, C. Y. ; MANCINI, M. C. ; GONTIJO, D. T. ; SILVA, M. M. N. ; SILVA, D. B.. X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional: Contextos, Territórios e Diversidades. 2007. Congresso
    27. LOPES, R. E.; BARROS, Denise Dias ; GALHEIGO, Sandra Maria. I Simpósio de Terapia Ocupacional Social: Campo, Conhecimento e Intervenções. 2007. Outro
    28. GALHEIGO, Sandra Maria ; LOPES, R. E. ; BARROS, Denise Dias. I Seminário Internacional de Terapia Ocupacional: Pontes de Conversação, Saberes em Construção. 2007. Outro
    29. LOPES, R. E.. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Outro).. . 0.
    30. BITTAR, Marisa ; LOPES, R. E. ; FERREIRA JÚNIOR, Amarílio ; ARCE, Alessandra ; BEZERRA NETO, Luiz ; BUFFA, Ester ; NOSELLA, Paolo. Colóquios em História, Sociedade e Educação na UFSCar. 2006. Outro
    31. LOPES, R. E.; LEÃO, Adriana ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; SILVA, Carla Regina ; MORAES, G. C. ; RIZZI, É. S. F.. XII Semana de Estudos de Terapia Ocupacional. 1999. Outro

Lista de colaborações

  • Colaborações endôgenas (13)
    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Ana Paula Serrata Malfitano (85.0)
      1. MELO, K. M. M. ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, R. E.. Os marcadores sociais da diferença: contribuições para a terapia ocupacional social. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. v. 28, p. ahead of print, issn: 2526-8910, 2020.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      2. MALFITANO, A. P. S. ; SOUZA, R. G. M. ; TOWNSEND, E. ; LOPES, R. E.. Do occupational justice concepts inform occupational therapists' practice? A scoping review. Canadian Journal of Occupational Therapy-Revue Canadienne d Ergotherapie. v. XX, p. 000841741983340, issn: 0008-4174, 2019.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      3. CARVALHO, C. R. A. ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, R. E.. Vulnerabilidade social e envelhecimento na América Latina. Uma revisão bibliográfica a partir das publicações da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL). REVISTA KAIRÓS GERONTOLOGIA. v. 22, p. 185-207, issn: 2176-901X, 2019.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      4. MUNGUBA, M. C. ; VIEIRA, A. C. V. V. C. ; MALFITANO, A. P. S. ; PORTO, C. M. V. ; LOPES, R. E.. Violências e promoção de vida: diálogo de saberes na escola pública. TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO. VOL. 15 N.1 JAN/ABR 2012. v. 22, p. 128-144, issn: 2237-8707, 2019.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      5. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; MONZELI, G. A. ; BARDI, G. ; LOPES, R. E.. Scope of Occupational Therapy postgraduate degrees around the world. REVISTA DE LA FACULTAD DE MEDICINA. v. 66, p. 335-341, issn: 2357-3848, 2018.
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      6. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; LOPES, R. E.. Social Occupational Therapy: Committing to Social Change. New Zealand Journal of Occupational Therapy (Auckland). v. 65, p. 20-26, issn: 1171-0462, 2018.
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      7. HAHN, Michelle Selma ; LOPES, R. E. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; BIANCHI, P. C.. 30 Anos de Encontros Nacionais de Docentes de Terapia Ocupacional: 1986-2016. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO. v. 2, p. 481-503, issn: 2526-3544, 2018.
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      5. SILVA, M. J. ; MALFITANO, A. P. S. ; PAN, L. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; Lopes, Roseli Esquerdo. Convivência, Sociabilidade Juvenil e Participação: possibilidades a partir da ação técnica. Em: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA, 2017, Fortaleza - CE. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA. Fortaleza - CE: Expressão Gráfica e Universidade Federal do Ceará, p. 180-180, 2017.
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      6. PAN, L. C. ; SILVA, M. J. ; RIBEIRO, J. M. ; GODOY, K. G. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; LOPES, R. E.. Lugar de menina: reflexões sobre espaços de/para sociabilidade juvenil feminina. Em: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA, 2017, Fortaleza - CE. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA. Fortaleza - CE: Expressão Gráfica e Universidade Federal do Ceará, p. 306-306, 2017.
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      7. MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, M. J. ; PAN, LIVIA CELEGATI ; LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PINHEIRO, M. A.. FOMENTO A FORMAS INTERGERACIONAIS DE SOCIABILIDADE JUVENIL SOB A PERSPECTIVA DA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL. Em: XIV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional - CBTO, 2016, Rio de Janeiro - RJ. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO - Anais XIV CBTO. Rio de Janeiros - RJ: Departamento de Terapia Ocupacional - Faculdade de Medicina - UFRJ, v. 1, p. 306-306, 2015.
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      8. LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PAN, LIVIA CELEGATI ; SILVA, M. J. ; MALFITANO, A. P. S.. TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL E UMA PERSPECTIVA SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DA JUVENTUDE POBRE. Em: XIV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional - CBTO, 2016, Rio de Janeiro - RJ. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO - Anais XIV CBTO. Rio de Janeiros - RJ: Departamento de Terapia Ocupacional - Faculdade de Medicina - UFRJ, v. 1, p. 325-325, 2015.
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      9. MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, M. J. ; LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PAN, LIVIA CELEGATI. UMA PRAÇA E MUITAS PROSAS: UMA REFLEXÃO SOBRE FORMAS INTERGERACIONAIS DE SOCIABILIDADE JUVENIL. Em: VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: Os Jovens e Seus Outros, 2015, Rio de Janeiro. VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: Os Jovens e Seus Outros - Caderno de Resumos das Comunicações. Rio de Janeiro: UFRJ, p. 80-80, 2015.
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      10. LOPES, ROSELI ESQUERDO ; PAN, LIVIA CELEGATI ; MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, M. J.. JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E CULTURA DEMOCRÁTICA: FOMENTANDO METODOLOGIAS DE MEDIAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA. Em: VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: Os Jovens e Seus Outros, 2015, Rio de Janeiro. VI Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira: Os Jovens e Seus Outros - Caderno de Resumos das Comunicações. Rio de Janeiro: UFRJ, p. 301-301, 2015.
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      11. PAN, L. C. ; LOPES, R. E.. O Ensino de Terapia Ocupacional Social nas Instituições Federais de Ensino Superior. Em: III Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa - PB. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar - Suplemento Especial 2. São Carlos - SP: Cubo, v. 22, p. 72-72, 2014.
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      12. PAN, L. C. ; LOPES, R. E.. Um Retrato da Graduação em Terapia Ocupacional no Brasil / 2012-2014. Em: XIV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa - PB. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar - Suplemento Especial 2. São Carlos - SP: Cubo, v. 22, p. 422-422, 2014.
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    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Marina Jorge da Silva (7.0)
      1. SILVA, M. J. ; MALFITANO, A. P. S. ; PAN, L. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; Lopes, Roseli Esquerdo. Convivência, Sociabilidade Juvenil e Participação: possibilidades a partir da ação técnica. Em: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA, 2017, Fortaleza - CE. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA. Fortaleza - CE: Expressão Gráfica e Universidade Federal do Ceará, p. 180-180, 2017.
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      2. PAN, L. C. ; SILVA, M. J. ; RIBEIRO, J. M. ; GODOY, K. G. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; LOPES, R. E.. Lugar de menina: reflexões sobre espaços de/para sociabilidade juvenil feminina. Em: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA, 2017, Fortaleza - CE. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA. Fortaleza - CE: Expressão Gráfica e Universidade Federal do Ceará, p. 306-306, 2017.
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      3. SILVA, M. J. ; OLIVEIRA, M. L. ; PAN, L. C. ; LOPES, R. E. ; MALFITANO, A. P. S.. A PRAÇA COMO ESPAÇO DE PRÁTICAS PROFISSIONAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL SOCIAL. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
      4. SILVA, M. J. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; PAN, L. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; LOPES, R. E.. CONVIVÊNCIA, SOCIABILIDADE JUVENIL E PARTICIPAÇÃO: POSSIBILIDADES A PARTIR DA AÇÃO TÉCNICA. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
      5. PAN, L. C. ; SILVA, M. J. ; RIBEIRO, J. M. ; GODOY, K. G. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; LOPES, R. E.. LUGAR DE MENINA: reflexões sobre espaços de/para sociabilidade juvenil feminina. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
      6. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; SILVA, M. J. ; LOPES, R. E. ; PAN, L. C.. UMA PRAÇA E MUITAS PROSAS: UMA REFLEXÃO SOBRE FORMAS INTERGERACIONAIS DE SOCIABILIDADE JUVENIL. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
      7. LOPES, R. E.; PAN, L. C. ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; SILVA, M. J.. JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E CULTURA DEMOCRÁTICA: FOMENTANDO METODOLOGIAS DE MEDIAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação

    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Thelma Simões Matsukura (5.0)
      1. EMMEL, M. L. G.; MALFITANO, A. P. ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MARTINEZ, C. M. S. ; LOPES, R. E.. Programa de pós-graduação stricto sensu em terapia ocupacional: fortalecimento e expansão da produção de conhecimento na área. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. v. 18, p. 105-111, issn: 1413-3482, 2013.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      2. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MARTINEZ, Cláudia M S ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Pós-Graduação em Terapia Ocupacional: Primeiro Programa de Mestrado Acadêmico na América do Sul. Em: SANTOS, V.; GALLASSI, A. D.. (Org.). QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DA TERAPIA OCUPACIONAL NA AMÉRICA DO SUL (CUESTIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN AMERICA DEL SUR). 1ed.Curitiba - PR. : Editora CRV. 2014.v. 1, p. 113-122.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      3. MATSUKURA, Thelma Simões ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; MARTINEZ, Cláudia M S ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Terapia Ocupacional no Brasil: Avanços e Desafios no Fortalecimento e na Expansão da Produção de Conhecimento na Área. Em: XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, v. 18, p. 432-439, 2010.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      4. MATSUKURA, Thelma Simões ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos: pioneirismo e desafios na expansão da produção de conhecimento na área. Em: VI Encontro Latino-Americano de escolas e Docentes de Terapia Ocupacional, 2011, São Paulo. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP: Universidade de São Paulo, v. 22, p. sup-esp, 2011.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      5. MATSUKURA, Thelma Simões ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos: pioneirismo e desafios na expansão da produção de conhecimento na área. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Claudia Maria Simões Martinez (3.0)
      1. EMMEL, M. L. G.; MALFITANO, A. P. ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MARTINEZ, C. M. S. ; LOPES, R. E.. Programa de pós-graduação stricto sensu em terapia ocupacional: fortalecimento e expansão da produção de conhecimento na área. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. v. 18, p. 105-111, issn: 1413-3482, 2013.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      2. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MARTINEZ, Cláudia M S ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Pós-Graduação em Terapia Ocupacional: Primeiro Programa de Mestrado Acadêmico na América do Sul. Em: SANTOS, V.; GALLASSI, A. D.. (Org.). QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DA TERAPIA OCUPACIONAL NA AMÉRICA DO SUL (CUESTIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN AMERICA DEL SUR). 1ed.Curitiba - PR. : Editora CRV. 2014.v. 1, p. 113-122.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      3. MARTINEZ, C. M. S. Pesquisa e Pós-Graduação: Situação Atual e Novas Perspectivas. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação

    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Maria Luísa Guillaumon Emmel (3.0)
      1. EMMEL, M. L. G.; MALFITANO, A. P. ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MARTINEZ, C. M. S. ; LOPES, R. E.. Programa de pós-graduação stricto sensu em terapia ocupacional: fortalecimento e expansão da produção de conhecimento na área. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. v. 18, p. 105-111, issn: 1413-3482, 2013.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      2. MALFITANO, Ana Paula Serrata ; MATSUKURA, Thelma Simões ; MARTINEZ, Cláudia M S ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Pós-Graduação em Terapia Ocupacional: Primeiro Programa de Mestrado Acadêmico na América do Sul. Em: SANTOS, V.; GALLASSI, A. D.. (Org.). QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DA TERAPIA OCUPACIONAL NA AMÉRICA DO SUL (CUESTIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN AMERICA DEL SUR). 1ed.Curitiba - PR. : Editora CRV. 2014.v. 1, p. 113-122.
        [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      3. MATSUKURA, Thelma Simões ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; MARTINEZ, Cláudia M S ; EMMEL, M. L. G. ; LOPES, R. E.. Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Terapia Ocupacional no Brasil: Avanços e Desafios no Fortalecimento e na Expansão da Produção de Conhecimento na Área. Em: XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, v. 18, p. 432-439, 2010.
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    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Michelle Selma Hahn (3.0)
      1. LOPES, R. E.; HAHN, Michelle Selma. The education of Occupational Therapists in Brazil: history and perspectives. WFOT Bulletin. v. 49, n. maio, p. 24-32, issn: 1447-3828, 2004.
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      2. LOPES, R. E.; HAHN, Michelle Selma. Diretrizes para a formação de terapeutas ocupacionais - percursos e perspectivas. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso). v. 14, n. 1, p. 121-139, issn: 0103-7307, 2003.
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      3. LOPES, R. E.; HAHN, Michelle Selma. Evaluating Brazilian Standards of Occupational Therapy Programmes: challenge of quantity with quality. Em: 13 Congresso Mundial de Terapia Ocupacional, 2002, Estocolmo. CD-Rom Abstract Book of 13th World Congress of Occupational Therapists. Austrália: World Federation of Occupational Therapists, 2002.
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    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Isabela Aparecida de Oliveira Lussi (1.0)
      1. LUSSI, I. A. O. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) – Reveduc. 2019.
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    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Lucy Tomoko Akashi (1.0)
      1. AKASHI, L. T. Deficiência e cidadania. 1997. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Regina Yoneko Dakuzaku Carretta (1.0)
      1. LOPES, R. E.; BARROS, Denise Dias ; MALFITANO, Ana Paula Serrata ; GALVANI, D. ; GALLUZZI, Ana Maria. Cidadania e terapia ocupacional: a experiência do Projeto Casarão. Em: I Jornada de Terapia Ocupacional da Universidade do Sagrado Coração, 2000, Bauru. Caderno de Resumos. Bauru, SP: Universidade do Sagrado Coração, p. 18-21, 2000.
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    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Taís Quevedo Marcolino (1.0)
      1. MARCOLINO, T. Q. Parecer Ad hoc Revista Eletrônica de Educação. 2018.
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    • Roseli Esquerdo Lopes ⇔ Umaia El-Khatib (1.0)
      1. LOPES, R. E.; VALENCIO, N. ; FAISTING, A. ; CARDOSO, M. ; SILVÉRIO, V. ; SILVA, P. B. G. ; PALHARES, M. ; MARTINEZ, C. ; MEDEIROS, Maria Heloísa da Rocha ; HAHN, Michelle Selma ; KHATIB, U. E. ; AKASHI, L. ; DAKUZAKU, Regina Y ; BRAGATTO, S. ; OISHI, Jorge ; DÂMASO, A. ; MATOS, S. ; NORDI, N. ; PAVARINI, S. ; PEDRAZANNI, E. S. ; WILLIANS, L. ; BARCO, M. A.. Curso de Extensão em Direitos Humanos (Poster) - III Encontro de Extensão da UFSCar: a interação entre Universidade e sociedade. 2001. Apresentação de Trabalho/Comunicação




Data de processamento: 12/10/2020 22:12:34