Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) realizado em 21/11/2017

Hylio Lagana Fernandes

Prof. Dr. Hylio Laganá Fernandes é licenciado em Ciencias Biológicas pela USP São Paulo (1989), mestre em Psicologia (Psicologia Experimental) pela USP São Paulo (1997) e doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professor associado do departamento de Ciencias Humanas e Educação (DCHE) da Universidade Federal de São Carlos; docente do Programa de pós-graduação de Mestrado em Educação (PPGEd - Sorocaba - UFSCar), líder do grupo de pesquisa ?Imagens em Ação? e coordenador do programa de extensão ?Formação e aperfeiçoamento de Educadores?. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente em formação docente e recursos didáticos. Além do ensino formal, dedica-se a atividades de extensão e divulgação científica. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/1315602045624096 (10/08/2017)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise: 2006-2017

Endereço: Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. Rod. Joao leme dos Santos, km 110 Itinga 18052-780 - Sorocaba, SP - Brasil Telefone: (15) 32295957 URL da Homepage: www.ufscar.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (13)
1. CRUZ, V. A. A. ; LAGANÁ, H.F.. Auto-avaliação, prática inovadora para promover o aprendizado. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extraord, p. 32-39, issn: 0121-3814, 2016.
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2. ALMEIDA, M. B. ; LAGANÁ, H.F.. O que motiva os alunos a frequentarem a escola?. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extraord, p. 118-124, issn: 0121-3814, 2016.
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3. KOGA, M. L. ; COSTA, S. R. F. ; LAGANÁ, H.F.. Contribuição das Histórias em Quadrinhos no processo de aprendizagem sobre a Dengue. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extraord, p. 171-176, issn: 0121-3814, 2016.
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4. DESSOTTI, E. ; LAGANÁ, H.F.. Parceria e co-formação de professores. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extarord, p. 1196-2201, issn: 0121-3814, 2016.
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5. LOURENCO, S. S. ; NASCIMENTO, T. C. O. ; LAGANÁ, H.F.. Genero e Sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docencia - PIBID. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extraord, p. 1522-1528, issn: 0121-3814, 2016.
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6. SILVA, M. A. A. ; OLIVEIRA, W. P. ; LAGANÁ, H.F.. HISTÓRIA EM QUADRINHOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DISCURSO ECOLÓGICO EM A SAGA DO MONSTRO DO PÂNTANO DE ALAN MOORE. Temporis ação. v. 16, p. 242-264, issn: 2317-5516, 2016.
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7. NAKAYAMA, BÁRBARA CRISTINA MOREIRA SICARDI ; FERNANDES, HYLIO LAGANÁ. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) EM DISCUSSÃO. LAPLAGE EM REVISTA. v. 2, p. 3-5, issn: 2446-6220, 2016.
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8. FERNANDES, HYLIO LAGANÁ; JOJIMA, CECÍLIA LEIKO ; SANTIAGO, JANE CRISTINA CONZATTI. ADOLESCÊNCIA, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E NÃO-DIRETIVIDADE PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA. LAPLAGE EM REVISTA. v. 2, p. 72-85, issn: 2446-6220, 2016.
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9. SILVA, M. A. A. ; LAGANÁ, H.F.. Leitura semiótica das identidades profissionais de professores de ciencias por meio do fanzine. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extraord, p. 665-671, issn: 0121-3814, 2016.
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10. LAGANÁ, H.F.; PENHALVER, N. ; RODRIGUES, V.. Sexualidade e Formação de professores. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extraordin, p. 353, issn: 0121-3814, 2014.
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11. ANTUNES, T. V. ; SANTANA, I. M. ; LAGANÁ, H.F.. ?Falando De Sexo Sem Vergonha? Dúvidas Dos Educandos E Formação Docente. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. v. extra, p. 367-373, issn: 0121-3814, 2014.
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12. LAGANÁ, H.F.; PINHEIRO, F. C. ; AMADIO, E. ; PETRAVICIUS, P. O. ; WASSANO, N. S. ; RODRIGUES, V. M. ; GERASSI, L.. DENGUE E QUADRINHOS?. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). v. 7, p. 2878-2888, issn: 1982-1867, 2014.
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13. NASCIMENTO, Fabrício do; FERNANDES, H. L. ; MENDONCA, V. M.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: HISTÓRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESAFIOS ATUAIS. Revista HISTEDBR On-line. v. v.39, p. 225-249, issn: 1676-2584, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (4)
1. NASCIMENTO, Fabrício do; FERNANDES, H. L.. Utilizando Linguagens Imagéticas na Comunicação Professor-estudantes. Em: Maria Helena Antunes de Oliveira e Souza; Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil. (Org.). Diversificando caminhos da formação de professores UFSCar: algumas contribuições. 1ed.São Carlos. : Compacta. 2016.v. 1, p. 231-246.
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2. LAGANÁ, H.F.; AMADIO, E. ; RODRIGUES, G. A. ; RODRIGUES, L. F. ; RODRIGUES, V. ; WASSANO, N. S.. DENGUE, ESCOLA E QUADRINHOS?. Em: Rodrigo Diego de Souza; José André Peres Angotti. (Org.). REFLEXÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 1ed.Curitiba. : Atena. 2016.p. 123-134.
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3. LAGANÁ, H.F. DECODIFICAÇÃO FOTOGRAFICA E ENSINO DE CIENCIAS. Em: Carmen Irene C. de Oliveira; Lucia Helena Pralon de Souza. (Org.). Imagens na educação em ciencias. 1ed.Rio de Janeiro. : Lamparina. 2014.v. 1, p. 35-53.
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4. LAGANÁ, H.F.; SILVA, M. A. A. ; NETTO, G.. Vivencias Fotograficas. Em: Christine Greiner; Cecilia Noriko Ito Saito. (Org.). HUMAN CONNECTION PROJECT Isolamento social como inspiração criativa. 1ed.São Paulo. : Intermeios. 2014.v. 1, p. 105-113.
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Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. FERNANDES, H. L. São Tomé das Letras. Ecologia e Desenvolvimento, .
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2. FERNANDES, H. L. Guartelá. Ecologia e Desenvolvimento, .
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (19)
1. SILVA, M. A. A. ; LAGANÁ, H.F.. LEITURA SEMIÓTICA DE GÊNERO E SEXUALIDADE. Em: II Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional sobre Estudios de Género y Estudios Visuales, 2016.
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2. ANTUNES, T. V. ; SANTANA, I. M. ; LAGANÁ, H.F.. ?Falando De Sexo Sem Vergonha? Dúvidas Dos Educandos E Formação Docente. Em: VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2014.
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3. LAGANÁ, H.F.; PENHALVER, N. ; RODRIGUES, V.. Sexualidade e Formação de professores. Em: VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2014.
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4. LAGANÁ, H.F. SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE. Em: V Encontro Nacional das LÇicenciaturas, p. 231, 2014.
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5. LAGANÁ, H.F.; SAITO, R.M. ; GUERRA, V. T.. Historias em Quadrinhos e formação de professores. Em: IX ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias, 2013.
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6. CARON, M.F. ; LAGANÁ, H.F. ; GARRIDO, D.. A LENDA DE ADANA: PRESERVAÇÃO DE PATRIMONIO IMATERIAL EM OFICINA DE LINGUA PORTUGUESA. Em: II Congresso Paulista de Extensão, 2012.
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7. LAGANÁ, H.F. Decodificação fotografica e ensino de ciencias. Em: 35 Reunião Anual da ANPED, 2012.
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8. BUTSE, G. T. ; OLIVEIRA, E. C. ; KALAPALO, J. ; BRACCIALI, M. R. P. ; LAGANÁ, H.F. ; CARON, M.F. ; FERRAZ, M. C. C.. Estudantes indígenas como agente mediadores entre culturas. Em: V Coloquio Internacional 'As Amazonias e as Africas na Pan-Amazonia, 2012.
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9. AVILA, R. M. ; LAGANÁ, H.F. ; COSTA, M.J.. DESAFIOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HIPERTEXTOS NA ÁREA DE FISIOLOGIA. Em: VI Seminario Internacional as redes educativas e as tecnologias, 2011.
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10. LAGANÁ, H.F.; MUNIZ, N.F. ; MARINHO, J.N. ; SOUZA. H. ; NARDINI, M.G. ; NOVAES, G.C.. CONECTANDO SABERES: AÇÕES AFIRMATIVAS DESDE A PERSPECTIVA DO ESTUDANTE FAVORECIDO. Em: XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, 2011.
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11. LAGANÁ, H.F.; SAITO, R.M. ; INOUE, V.Y.. GIBIOZINE - REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL. Em: 1as Jornadas Internacionais de História em Quadrinhos, 2011.
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12. LAGANÁ, H.F.; JOJIMA, C.L. ; SANTIAGO, J.C.C.. ADOLESCENCIA, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E NÃO-DIRETIVIDADE PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA. Em: VII ENPEC, 2011.
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13. RIBEIRO,P.M. ; LAGANÁ, H.F.. O USO DA ARTE COMO MEIO DE SUPERAR A FRAGMENTAÇÃO DO ENSINO DE CIENCIAS: INTEGRANDO O CORPO-ORGANISMO AO MEIO-AMBIENTE. Em: II Simposio Nacional de Ensino de Ciencia e Tecnologia, 2010.
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14. BARBAN, J. V. ; LAGANÁ, H.F.. ZUM: DESVELANDO O UNIVERSO DAS PLANTAS COM ARTE. Em: II Simposio Nacional de Ensino de Ciencia e Tecnologia, 2010.
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15. FERNANDES, H. L.; AMANCIO-PEREIRA, F.. Imagens, Ensino de Ciencias e Tecnologias de Informação e Comunicação. Em: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias, 2009.
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16. Fernandes, H.L. ; ABDALLA, F. C. ; GIMENES, F. ; LARA, P. M. R.. ?Interdisciplinaridade na Formação de Professores de Biologia: um estudo sobre a Modelos Tridimensionais de Células?. Em: II SENIEE ? Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas,, v. 2, p. 534-541, 2007.
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17. Fernandes, H.L. ; ABDALLA, F. C. ; CINQUETTI, H. S. ; GIMENES, F. ; LARA, P. M. R.. ?A Interdisciplinaridade e a Pesquisa na Formação de Professores de Biologia: aproximações?. Em: VIII Seminário A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste?, v. 7, p. 40-41, 2007.
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18. FERNANDES, H. L.; ABDALLA, F. C. ; GIMENES, F. ; LARA, P.. A experiencia investigativa na formação de educadores em ciencias e biologia. Em: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - CEPFE, 2007.
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19. FERNANDES, H. L.; CAETANO, Juliana. A Fotografia Digital é Indicial?. Em: 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. JOJIMA, C.L. ; SANTIAGO, J.C.C. ; LAGANÁ, H.F.. APRENDIZADOS A PARTIR DA EXPERIENCIA COM O PROJETO SEXUALIDADE. Em: V Congresso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2011, Bogota. congresoifpc.pedagogica.edu.co/ponencias, 2011.
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2. LAGANÁ, H.F.; JOJIMA, C.L. ; SANTIAGO, J.C.C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SEXUALIDADE E AUTONOMIA. Em: V Congresso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2011, Bogota. http://congresoifpc.pedagogica.edu.co/ponencias, 2011.
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3. LAGANÁ, H.F.; TOPPA, R.H. ; REIS, E.D. dos ; PEREIRA, A. ; BARBOSA, G.C.. FESTIVAL 2 MINUTOS: DIVERSIDADES SOCIOAMBIENTAIS, DIVERSIDADE DE OLHARES. Em: XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, 2011, Santa Fé. Libro de Resumenes ISBN 978-987-657-711-3, 2011.
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Resumos publicados em anais de congressos (13)
1. LAGANÁ, H.F. GIBIOZINE: REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICO-CULTURAL EM QUADRINHOS. Em: V Encontro Nacional das Licenciaturas, 2014, Natal. Programação, resumos e Anais do V ENALIC, 2014.
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2. GOMES, H.B. ; FREITAS, M.E.M. ; FERNANDES, H. L.. PROJETO REVIVER: UMA VIVENCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ABRINDO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Em: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2010, Uberlandia. anais da X ANPED CO, 2010.
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3. FERNANDES, H. L.; CINQUETTI, H. C. S.. Interdisciplinaridade na Formação de Professores de Biologia: aproximações. Em: I Seminario de Inovações Pedagógicas, 2007, São Carlos. Anais do I Seminário de Inovações Pedagógicas, 2007.
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4. FERNANDES, H. L.; ABDALLA, F. C. ; GIMENES, F. ; LARA, P.. A pesquisa na Formação de professores de biologia: aproximações a partir da construção de modelos tridimensionais de células. Em: I Seminário de Inovações pedagógicas, 2007, São Carlos. Anais do I Seminário de Inovações pedagógicas, 2007.
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5. CAETANO, Juliana ; GUERRA, V. T. ; FERNANDES, H. L.. Registro Fotográfico: sentidos e memórias na implantação do campus UFSCar Sorocaba. Em: XV Congresso de Iniciação Científica, 2007, São Carlos. XV Congresso de Iniciação Científica, 2007.
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6. LARA, P. M. R. ; ABDALLA, F. C. ; Fernandes, H.L. ; GIMENES, F. ; GOMES, Mirla Mayara de Castro ; Silva-Zacarin, E.C.M.. Aprendendo a aprender: como melhorar o ensino de Biologia Molecular?. Em: XV Congresso de Iniciação Científica, 7ª Jornada de Iniciação Científica, 2007, São Carlos. XV Congresso de Iniciação Científica, 2007.
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7. GUERRA, V. T. ; Enrione, M.J.B. ; RIBEIRO,P.M. ; CORREA, A.J. ; FERNANDES, H. L.. Registro Fotográfico: sentidos e memórias na implantação do campus Sorocaba. Em: XV Congresso de Extensão, 2007, São Carlos. XV Congresso de Extensão, 2007.
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8. FERNANDES, H. L. Imagens em Ação. Em: III Workshop de Grupos de Pesquisa, 2007, São Carlos. III Workshop de Grupos de Pesquisa, 2007.
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9. GOMES, Mirla Mayara de Castro ; Amanda Pocol Carniato ; Batista, A.C. ; Silva-Zacarin, E.C.M. ; GIMENES, F. ; Fernandes, H.L. ; LARA, P. M. R. ; Dal Medico ; ABDALLA, F. C.. Jogos e Modelos para o Ensino da Biologia Celular: Uma Atividade Interativa. Em: Ciência de Arte 2007, 2007, São João del Rei. Ciência e Arte 2007. São João del Rei: Gráfica - UFSJ, v. 1, p. 70-70, 2007.
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10. LARA, P. M. R. ; ABDALLA, F. C. ; Fernandes, H.L. ; Silva-Zacarin, E.C.M. ; GIMENES, F. ; Batista, A.C. ; GOMES, Mirla Mayara de Castro ; Dal Medico. O ensino sob a alma da pluralidade: arte nas ciencias. Em: Simpósio Ciencia e Arte 2007, 2007, São João del Rey. caderno de Resumos Simpósio Ciencia e Arte 2007, v. 1, p. 80-80, 2007.
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11. Dal Medico ; Silva-Zacarin, E.C.M. ; Saito, R.M. ; Comitre, N.X. ; ABDALLA, F. C. ; Fernandes, H.L.. Arte para o ensino de Biologia Celular e Embriologia. Em: Simposio Ciencia e Arte 2007, 2007, São João del Rey. Caderno de Resumos Simpósio Ciencia e Arte 2007, v. 1, p. 84-84, 2007.
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12. Takai,S. ; Barban, J.V. ; FERNANDES, H. L. ; SIMABUKURO,E.A.. Zum! Desvelando o universo das plantas com arte. Em: Simpósio Ciencia e Arte 2007, 2007, São João del Rey. caderno de Resumos Simpósio Ciencia e Arte 2007, 2007.
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13. GUERRA, V. T. ; FERNANDES, H. L. ; CORREA, A.J. ; RIBEIRO,P.M. ; Enrione, M.J.B.. memória, Identidade e Fotografia. Em: Simpósio Ciencia e Arte 2007, 2007, São João del rey. caderno de Resumos Simpósio Ciencia e Arte 2007, 2007.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (42)
1. CARON, M.F. ; LAGANÁ, H.F. ; GARRIDO, D.. A LENDA DE ADANA: PRESERVAÇÃO DE PATRIMONIO IMATERIAL EM OFICINA DE LINGUA PORTUGUESA. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. LAGANÁ, H.F.; Saito, R. ; INOUE, V.Y.. Gibiozine - Revista de Divulgação Científica e Cultural. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. JOJIMA, C.L. ; SANTIAGO, J.C.C. ; LAGANÁ, H.F.. Aprendizados a partir da experiencia com o projeto sexualidade. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
4. LAGANÁ, H.F.; JOJIMA, C.L. ; SANTIAGO, J.C.C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SEXUALIDADE E AUTONOMIA. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. FERNANDES, H. L.; TOPPA, R.H. ; REIS, E.D. dos ; PEREIRA, A. ; BARBOSA, G.C.. Festival 2 minutos: diversidaes socioambientais, diversidade de olhares. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. FERNANDES, H. L.; MUNIZ, N.F. ; MARINHO, J.N. ; SOUZA. H. ; NARDINI, M.G. ; NOVAES, G.C.. Conectando saberes: ações afirmativas desde a perspectiva do estudante favorecido. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
7. COSTA, M.J. ; AVILA, R. M. ; LAGANÁ, H.F.. DESAFIOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HIPERTEXTOS NA ÁREA DE FISIOLOGIA. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. LAGANÁ, H.F.; MATOS, V. ; MATOS, T. ; RIVERA, D. N. ; PEDROSO, J. S.. TEATRO RELAMPAGO DO GUETO. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
9. AVILA, R. M. ; LAGANÁ, H.F. ; COSTA, M.J.. DESAFIOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HIPERTEXTOS NA ÁREA DE FISIOLOGIA. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. LAGANÁ, H.F.; SAITO, R.M. ; INOUE, V.Y.. GIBIOZINE ~REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
11. FERNANDES, H. L. A Experiencia pedagogica com o GIBIO. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. SAITO, R.M. ; FERNANDES, H. L.. Gibiozine e o processo de criação das Histórias em Quadrinhos do Sr. Toti. 2010. Apresentação de Trabalho/Seminário
13. BARBAN, J. V. ; FERNANDES, H. L.. Zum: desvelando o universo das plantas com arte. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
14. GOMES, H.B. ; FREITAS, M.E.M. ; FERNANDES, H. L.. Projeto Reviver: uma vivencia na educação ambiental abrindo caminhos para a formação de educadores. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
15. RIBEIRO,P.M. ; FERNANDES, H. L.. O uso da arte como meio de superar a fragmentação do ensino de ciencias: integrando o corpo-organismo ao meio ambiente. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
16. PEIXOTO, B.C.P.M. ; FREITAS, M.E.M. ; GOMES, H.B. ; MENDONCA, V. M. ; LAGANÁ, H.F.. A EXPERIENCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PRIMEIRO ANO DO PIBID: PROJETO ODIN. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
17. NEIMAN, Z ; LAGANÁ, H.F.. CLUBE EXCURSIONISTA UNIOVERSITARIO DE SOROCABA. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18. LAGANÁ, H.F.; MATOS, V. ; MATOS, T. ; RIVERA, D. N. ; PEDROSO, J. S.. GUETO - GRUPO UNIVERSITARIO DE ESTUDOS EM TEATRO DO OPRIMIDO. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
19. FREITAS, M.E.M. ; GOMES, H.B. ; PEIXOTO, B.C.P.M. ; MENDONCA, V. M. ; LAGANÁ, H.F.. PROJETO REVIVER: UMA VIVENCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ABRINDO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
20. GOMES, H.B. ; FREITAS, M.E.M. ; PEIXOTO, B.C.P.M. ; MENDONCA, V. M. ; LAGANÁ, H.F.. PIBID E O PROJETO ODIN. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. LAGANÁ, H.F.. GIBIOZINE. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. JOJIMA, C.L. ; SANTIAGO, J.C.C. ; LAGANÁ, H.F.. PROJETO SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO SEXUAL INOVADORA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MEDIO. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23. SALLA, R. F. ; INUKAI, F. A. E. ; NASCIMENTO, F. ; LAGANÁ, H.F.. IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA DO ENSINO DE BIOLOGIA EM UMA ESCOLA PUBLICA DE ENSINO TRADICIONAL. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24. FREITAS, M.E.M. ; GOMES, H.B. ; PEIXOTO, B.C.P.M. ; FERNANDES, H. L.. O PIBID e o Projeto Odin. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
25. FERNANDES, H. L.; SAITO, R.M. ; RIBEIRO,P.M.. Gibio - um fanzine para a comunidade. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
26. FERNANDES, H. L.; CARVALHO, A. N. ; MENDONCA, V. M. ; Dal medico, S. ; GUERRA, V. T. ; PINTO, P. R. C. ; Saito, R. ; Zaccarin, E.M.. Festival 2 minutes: le developpement soutenable retracé en 120s. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27. Zaccarin, E.M. ; FERNANDES, H. L. ; GUERRA, V. T. ; ABDALLA, F. C. ; DANTAS, I. ; Dal medico, S.. L'embryogénie sous le regard de l'art et du développement durable. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
28. FERNANDES, H. L.. Sobre Darwin. 2008. Apresentação de Trabalho/Outra
29. FERNANDES, H. L. Confecção de GIBIO: diversidade. 2008. Apresentação de Trabalho/Outra
30. HERNANDES, A.C. ; LARA, P. ; ABDALLA, F. C. ; FERNANDES, H. L. ; MENDONCA, V. M.. Atividade de Aperfeiçoamento. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
31. Dal MEDICO, S. ; CARVALHO, A. N. ; MENDONCA, V. M. ; FERNANDES, H. L.. Festival 2 Minutos. 2008. Apresentação de Trabalho/Congresso
32. Takai,S. ; Barban, J.V. ; FERNANDES, H. L. ; SIMABUKURO,E.A.. Material Didático Visual para o Ensino de Biologia. 2008. Apresentação de Trabalho/Congresso
33. GUERRA, V. T. ; FERNANDES, H. L.. Registro Fotográfico: sentidos e memória na implantação do campus UFSCar-Sorocaba. 2008. Apresentação de Trabalho/Congresso
34. Barban, J.V. ; Takai,S. ; SIMABUKURO,E.A. ; FERNANDES, H. L.. ZUM: desvelando o universo das plantas com arte. 2008. Apresentação de Trabalho/Congresso
35. FERNANDES, H. L.; Dal MEDICO, S. ; Saito, R. ; Enrione, M.J.B. ; GUERRA, V. T. ; CORREA, A.J. ; Comitre, N.X. ; CONSOLMAGNO, L. C. ; PINTO, P. R. C. ; Zaccarin, E.M. ; ABDALLA, F. C.. Material Didático Visual para o Ensino de Biologia. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
36. FERNANDES, H. L.; SIMABUKURO,E.A. ; BARBAN, J. V. ; Takai,S.. ZUM: Briófitas e Pteridófitas em Foco. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
37. FERNANDES, H. L. ; CINQUETTI, H. C. S.. Abordagens Inovadoras nos Cursos de Graduação da UFSCar. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
38. FERNANDES, H. L. Imagens na Ciencia: leituras e percepções. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
39. Carniato, A.P. ; ABDALLA, F. C. ; FERNANDES, H. L. ; Morbiolo, S.R.. Laminário virtual Interativo. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio
40. FERNANDES, H. L.; CORREA, A.J.. A fotografia como construtora do tempo. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
41. FERNANDES, H. L.; CINQUETTI, H. C. S.. Interdisciplinaridade e Formação de Professores. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
42. FERNANDES, H. L.; CINQUETTI, H. C. S.. Inovações e Qualidade no Ensino Superior. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (11)
1. LAGANÁ, H.F. GIBIOzine#13 - DENGUE. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revistaemquadrinhoparadivulgaçãocientífica
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2. LAGANÁ, H.F. Quadrinhos. 2010. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. FERNANDES, H. L. Fotografia e Natureza. 2009. Curso de curta duração ministrado/Outra
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4. Saito, R. ; FERNANDES, H. L.. História em Quadrinhos e Divulgação Científica. 2009. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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5. FERNANDES, H. L.; Saito, R.. GIBIOzine n.5 ISSN 1984-610X. 2009. Editoração/Periódico
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6. FERNANDES, H. L.; CARVALHO, A. N. ; MENDONCA, V. M. ; Dal medico, S. ; Saito, R. ; CONSOLMAGNO, L. C. ; CORREA, A.J. ; Enrione, M.J.B. ; GUERRA, V. T. ; OUTROS,. GIBIOzine n.4 ISSN 1984-610X. 2008. Editoração/Periódico
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7. FERNANDES, H. L.; Saito, R. ; Dal MEDICO, S.. GIBIOzine n.3. 2008. Editoração/Periódico
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8. FERNANDES, H. L. Fotografia Biológica. 2007. Curso de curta duração ministrado/Outra
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9. FERNANDES, H. L.; Saito, R. ; Samuca ; GUERRA, V. T. ; Enrione, M.J.B.. GIBIOzine. 2007. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista em quadrinho para divulgação científica
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10. FERNANDES, H. L.; Dal MEDICO, S. ; Saito, R.. GIBIOzine n.2. 2007. Editoração/Periódico
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11. FERNANDES, H. L.; Saito, R. ; Dal MEDICO, S.. GIBIOzine n.1. 2007. Editoração/Periódico
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Produção artística

Total de produção artística (1)
1. FERNANDES, H. L. Multiplicidade de Olhares ns História da UFSCar Sorocaba. 2009.
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Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (1)
1. Fabio Chlles Xavier. O rock brasileiro e o ensino de História: praticas educativas. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2016.
  Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (6)
1. Maria Aparecida Alves da Silva. Fanzines Narrativos: um olhar sobre as identidades profissionais de professores de uma escola pública. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
  Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
2. André da Silva Barros. Uma abordagem de teste estrutural de transformações M2T baseada em hipergrafos. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
  Orientadores: Fabiano Cutigi Ferrari, Hylio Laganá Fernandes.
3. VIVIANI APARECIDA DA SILVA RODRIGUES. EDUCAÇÃO SEXUAL ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AULAS DE CIÊNCIAS. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
  Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
4. Odirlei Paulino dos Santos. O Ensino da Arte: entrelugares da estética à (re)significação do trabalho. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
  Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
5. Fernanda Malta Guimarães. Como os professores de 6º ao 9º anos usam o livro didático de ciências. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . 2011.
  Supervisor: Hylio Laganá Fernandes.
6. MARIA HELENA DE BARROS PEREIRA. Educação Ambiental : as elaborações das crianças de seis anos.. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . 2011.
  Supervisor: Hylio Laganá Fernandes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (32)

Bianca Araci de Figueiredo. Genero e sexualidade: a construção do "eu" no espaço escolar. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Fernando Antonio Cologneze Gomes Pinheiro. Historias em Quadrinhos: a ficção científica e o ensino de ciências. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Pedro Rodrigues Busana. No corpo de mástoras - utilização de Histórias em Quadrinhos no ensino de imunologia. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Miriam Borsi Franchini. A influencia da percepção ambiental na aplicação de práticas sustentáveis: um comparativo Brasil-Austrália. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Anna Lydia Manetta Perticarati. Uso de jogos e dinâmicas no ensino de Ciencias. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Jessica Asami. Motivos de satisfação e aderência no programa de Revitalização Geriátrica da UFSCar.. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientadores: Anielle Cristhine de Medeiros Takahashi, Hylio Laganá Fernandes.
Jessica Asami. Zoologia dos vertebrados nos livros didáticos de biologia de ensino médio. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Karen Perez de Carvalho. Qual concepção de Educação Ambiental realizo? Reflexões sobre minha prática como educadora ambiental. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Caroline Maldonado. Influencia da Educação Ambiental e suas práticas pedagogicas no desenvolvimento científico escolar. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Lais Ribeiro da Silva. Contribuição do Parque Zoologico. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Caio Isola Dallevo do Amaral Gomes. O que é um peixe? Investigação sobre o perfil zoológico do grupo Pisces. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Fabio Victor de Oliveira Baptista. CEC - Cursinho Pré-vestibular Educação ne Cidadania da UFSCar - campus Sorocaba: os dilemas que distanciam as práticas da proposta inicial. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Gabriela Cachoni Brito. Mediação escolar de conflitos: como uma melhor convivencia pode interferir no processo de ensino-aprendizagem?. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Guilherme Raphael Camargo Arcanjo Silva. Desenvolvimento de jogo didático para o ensino de Ecologia e Conservação dos recursos naturais. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Paulo Cseri Ricardo. A imagem do cientista no Universo Marvel Comics. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Naiara Falcão Cury. Análise da revista Genética na Escola sob a perspectiva da divulgação científica. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Pamela Omena Petravicus. O uso de Histórias em Quadrinhos como ferramenta esclarecedora das relaçãoes entre o Ensino e a Arte do Cotidiano. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Ana Carolina Martins. Sistematização de experiencia do programa de educação ambiental "Amigos do ribeirão Feijão" no sitio São João (São Carlos, SP). (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Marina Pinese Furlan. Levantamento das concepções dos moradores de Salto de Pirapora/SP em relação a Dengue. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Nadia Piazentin Pola. Percepção ambiental de professores e estudantes do entorno do Parque Estadual Jurupará-SP. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Fernanda Ayumi Endo Inukai. ANALISE DAS CONCEPÇÕES SOBRE MARSUPIAIS EM BIÓLOGOS E NÃO BIÓLOGOS. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Bernardo de Campos Pimenta e Marques Peixoto. O USO DA NEOICNOLOGIA NO ENSINO DE PALEONTOLOGIA PARA O ENSINO BASICO. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
NATALIA LEOCADIO ROSSIGNOLO. O ZOOLOGICO COMO ESPAÇO NÃO-FORMAL DE APRENDIZAGEM: MIDIA PLACA. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Jane Cristina Conzatti Santiago. CONCEPÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO ALTRUÍSTA DE ANIMAIS NÃO HUMANOS. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
João Paulo Freitas Alves. Auxílio da metodologia Audiovisual no ensino de Ciências. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Vitor de tarso Guerra. Possibilidades do Uso do Role Playing Game (RPG) como Ferramenta Pedagógica no Ensino de Ciências Naturais. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Renata Midori Saito. O Neurônio Artista: Histórias em Quadrinhos, Educação e Divulgação da Ciência. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Alvaro Pietrobon Neto. Criação e aplicação de um Role Playing Game (RPG) para o ensino de Biologia. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Lívia Mara Sant'Ana Sousa. vamos cuidar do Planeta: como?. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Jaqueline Vilella Barban. ZUM Desvelando o universo das plantas com arte: desenvolvimento de material de apoio didático para o ensino de botanica. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Paulianny de Moura Ribeiro. O uso da arte como meio de superar a fragmentação do ensino de ciencias: integrando o corpo-organismo ao meio ambiente. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Samuel Coelho. Elaboração de material didático sobre espécies florestais para produtos rurais visando o auxílio na construção de conceitos agroecologicos. (Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientadores: Eliana Cardoso Leite, Hylio Laganá Fernandes.
Iniciação científica (6)

Tatiane Souza Silva. UMA NOVA PERSPECTIVA DE FUTURO ATRAVÉS DA POSSIBILIDADE DE INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA E SEU SIGNIFICADO NA VIDA DE PESSOAS DE CLASSES SOCIAIS MENOS FAVORECIDAS. (Graduando em Licenciatura En Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Natanael de Pontes. Produção de material áudio - visual para apresentação da UFSCar Sorocaba. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Jaqueline Vilella Barban. Avaliação do Potencial Informativo da Análise de ?DNA Barcodes? para elucidar o status taxonômico de marsupiais neotropicais brasileiros do gênero Cryptonanus. (Graduando em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2008.
Orientadores: Ana Cláudia Lessinger, Hylio Laganá Fernandes.
Paulianny de Moura Ribeiro. Materiais didáticos artístico-sustentáveis: uma tentativa dialógica entre Arte e Ciência. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2008.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Vitor de Tarso Guerra. Registro fotográfico: sentidos e memórias na implantação do Campus UFSCar- Sorocaba. (Graduando em Licenciatura En Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2007.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Samuel Espinosa dal Medico. Concepção de material para ensino de Biologia. (Graduando em Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2007.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Orientações de outra natureza (3)

Maria Estela Maciel Freitas. Projeto ODIN - Reviver. (Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Bernardo de Campos Pimenta e Marques Peixoto. Projeto Odin - video vivo. (Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.
Hector de Barros Gomes. Projeto Odin - GIBIO. (Licenciatura em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Hylio Laganá Fernandes.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)

2007-2008. FESTIVAL 2 MINUTOS: A sustentabilidade retratada em cento e video segundos
Descrição: Este trabalho visa problematizar a questão da sustentabilidade junto à comunidade adoslescente de ensino médio da cidade de Sorocaba e, através de palestras e oficinas, instrumentalizar os jovens para produção de vídeos sobre o assunto, com duração máxima de 2 minutos. Essa produção deve ser posteriormente exibida para outras pessoas, ampliando a discussão sobre o tema. O caráter extensionista de divulgação científica acontece paralelamente à pesquisa, que visa entender a relação desses jovens com os conceitos abordados, através de uma mediação artística expressa no vídeo. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Hylio Laganá Fernandes - Coordenador / Elaine Mathias Zaccarin - Integrante / Alissandra Nazareth de Carvalho - Integrante / Luiza Camargo Consolmagno - Integrante / Paloma Regina Chagas Pinto - Integrante. Financiador(es): PETROBRAS - Auxílio financeiro / Universidade Federal de São João Del-Rei - Cooperação.
Membro: Hylio Lagana Fernandes.
2007-Atual. Registro fotografico: sentidos e memorias na implantacao do Campus UFSCar- Sorocaba
Descrição: Fazer o registro fotografico da implantação do Campus Sorocaba da UFSCar e verificar significações atribuídas a essas imagens. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Hylio Laganá Fernandes - Coordenador / Vitor de Tarso Guerra - Integrante / Maria José Blondel Enrione - Integrante / Paulianny de Moura Ribeiro - Integrante / Aparecida Juliana Correa - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 4
Membro: Hylio Lagana Fernandes.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Menção Honrosa, Federação de Sociedades de Biologia Experimental.. 2011.
Membro: Hylio Laganá Fernandes.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (58)

II Jornadas Nacionales, I Congreso Internacional sobre estudios de genero y Estudios Visuales. LEITURA SEMIÓTICA DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2016. (Congresso).
IX Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Investigadores en Educación. La Autoevaluación como practica para promover el Aprendizado. 2016. (Congresso).
VII Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. Auto-avaliação, prática inovadora para promover o aprendizado. 2016. (Congresso).
VII Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. Leitura semiótica das identidades profissionais de professores de ciencias por meio do fanzine. 2016. (Congresso).
VII Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. Contribuição das Histórias em Quadrinhos no processo de aprendizagem sobre a Dengue. 2016. (Congresso).
VII Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. Genero e Sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docencia - PIBID. 2016. (Congresso).
VII Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. Parceria e co-formação de professores. 2016. (Congresso).
VII Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. O que motiva os alunos a frequentarem a escola?. 2016. (Congresso).
X ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.DENGUE, ESCOLA E QUADRINHOS?. 2015. (Encontro).
X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.CONCEPÇÕES DE CIENTISTA EM ESCOLAS URBANA E RURAL NO INTERIOR DE SÃO PAULO. 2015. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas.SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas.GIBIOZINE: REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICO-CULTURAL EM QUADRINHOS. 2014. (Encontro).
VI Congreso Internacional sobre formación de profesores de ciencias. Sexualidade e Formação de professores. 2014. (Congresso).
VII Encuentro latinoamericano y españa de colectivos y redes de docentes y escolares que hacen investigación e innovación desde la escuela y la comunidad.Vantagens do uso de recursos didaticos alternativos e sua aplicação na temática sexualidade. 2014. (Encontro).
VII Encuentro latinoamericano y españa de colectivos y redes de docentes y escolares que hacen investigación e innovación desde la escuela y la comunidad.Dificuldades no ensino de citologia e formação de professores. 2014. (Encontro).
VII Encuentro latinoamericano y españa de colectivos y redes de docentes y escolares que hacen investigación e innovación desde la escuela y la comunidad.Educação sexual como proposta formativa. 2014. (Encontro).
Encontro Nacional sobre Estratégias Metodológicas de Comunicação em Pesquisa: Human Connection Project.Processo criativo e produção fílmica. 2013. (Encontro).
Encontro Nacional sobre Estratégias Metodológicas de Comunicação em Pesquisa: Human Connection Project - 1a edição.Human Connection. 2013. (Encontro).
IX Colóquio sobre Educação da Biologia.Fotografia no Ensino de Ciencias. 2013. (Outra).
IX ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.avaliador de trabalhos. 2013. (Encontro).
IX ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.Historias em Quadrinhos e formação de professores. 2013. (Encontro).
XII Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. GIBIOzine: divulgação da ciencia e cultura para a comunidade. 2013. (Congresso).
XII Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. Estudantes Indígenas na Universidade e o Pensamento Abissal. 2013. (Congresso).
XX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Desafios para a incorporação das temáticas indígenas nas salas de aula brasileiras. 2013. (Congresso).
35a. Reunião Anual da ANPED - Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI.Decodificação fotografica e ensino de ciencias. 2012. (Outra).
II Congresso Paulista de Extensão. A LENDA DE ADANA: PRESERVAÇÃO DE PATRIMONIO IMATERIAL EM OFICINA DE LINGUA PORTUGUESA. 2012. (Congresso).
V Colóqio Internacional "As Amazônias e as Áfricas na Pan-Amazônia".Estudantes indígenas como agente mediadores entre culturas. 2012. (Outra).
VI Simposio Linguagens e Identidades da/na Amazonia Sul-ocidental.Estudantes indígenas como agente mediadores entre culturas. 2012. (Simpósio).
1as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos.GIBIOZINE ~REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL. 2011. (Encontro).
3a Feira Paulista do Teatro do Oprimido e Popular.TEATRO RELAMPAGO DO GUETO. 2011. (Encontro).
Formação em Quadrinhos.Produção autobiografica e o Gibiozine. 2011. (Encontro).
I Encontro de Fisiologia Comparada.DESAFIOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HIPERTEXTOS NA ÁREA DE FISIOLOGIA. 2011. (Encontro).
V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Aprendizados s partir da experiencia com o projeto sexualidade. 2011. (Congresso).
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.ADOLESCENCIA, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E NÃO-DIRETIVIDADE PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA. 2011. (Encontro).
VI Seminario Internacional AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: praticas/teirias na contemporaneidade.DESAFIOS DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HIPERTEXTOS NA ÁREA DE FISIOLOGIA. 2011. (Seminário).
XI Congreso Iberoamericano de Extension Universitaria. Festival 2 minutos: diversidaes socioambientais, diversidade de olhares. 2011. (Congresso).
III Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: Inovando nos processos de Ensino e Aprendizagem.A Experiencia pedagógica com o GIBIO. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual.Gibiozine e o processo de criação das Histórias em Quadrinhos do Sr. Toti. 2010. (Seminário).
I Jornada Científica e Tecnológica - I JCS.PROJETO SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO SEXUAL INOVADORA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MEDIO. 2010. (Encontro).
I Jornada Científica e Tecnológica - I JCS.GIBIOZINE. 2010. (Encontro).
I Jornada Científica e Tecnológica - I JCS.IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA DO ENSINO DE BIOLOGIA EM UMA ESCOLA PUBLICA DE ENSINO TRADICIONAL. 2010. (Encontro).
I Jornada Científica e Tecnológica - I JCS.GUETO - GRUPO UNIVERSITARIO DE ESTUDOS EM TEATRO DO OPRIMIDO. 2010. (Encontro).
I Jornada Científica e Tecnológica - I JCS.CLUBE EXCURSIONISTA UNIOVERSITARIO DE SOROCABA. 2010. (Encontro).
XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar XVIII CIC. PROJETO REVIVER: UMA VIVENCIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ABRINDO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2010. (Congresso).
XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar XVIII CIC. A EXPERIENCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PRIMEIRO ANO DO PIBID: PROJETO ODIN. 2010. (Congresso).
XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar XVIII CIC. PIBID E O PROJETO ODIN. 2010. (Congresso).
1a. Mostra de Metodologias de DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2009. (Encontro).
I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. ADOLESCENCIA, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E NÃO-DIRETIVIDADE PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA. 2009. (Congresso).
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.Imagens, Ensino de Ciências e Tecnologias da Informação e Comunicação. 2009. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.ADOLESCENCIA, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E NÃO-DIRETIVIDADE PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA. 2009. (Encontro).
X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. O PIBID e o Projeto Odin. 2009. (Congresso).
X Congresso Iberoamericano de Extensión Universitária - extenso. Gibio - um fanzine para a comunidade. 2009. (Congresso).
BioEd 2008.Festival 2minutes: le developpement soutenable retracé en 120s. 2008. (Outra).
II Seminário de Inovações Pedagógicas.Material Didático Visual para Ensino de Biologia. 2008. (Seminário).
Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia.Sobre Darwin. 2008. (Outra).
Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia.Confecção de GIBIO: diversidade. 2008. (Outra).
XVI Congresso de Iniciação Científica. Festival 2 Minutos. 2008. (Congresso).
XVI Congresso de Iniciação Científica. Festival 2 Minutos. 2008. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (8)

CAVAGIS, A. D. M.; SILVA, C. H. C. ; MARQUES, C. M. P. ; BAZON, F. V. M. ; SOUZA, G. T. ; OZELO, H. F. B. ; FERNANDES, H. L. ; ONOFRE, M. R.. II Encontro de Iniciação a Docencia e Formação Continuada de Professores. 2011. Outro
LEITE, F. L. ; MELO, I. B. N. ; TONELLO, K. C. ; SIMABUKURO,E.A. ; RIUL JUNIOR, A. ; FARIA, L. C. ; LAGANÁ, H.F.. I Jornada Cientifica da UFSCa r- I JCS. 2010. Outro
FERNANDES, H. L.. Multiplicidade de Olhares na História da UFSCar Sorocaba. 2009. (Exposição).. . 0.
FERNANDES, H. L.; Zaccarin, E.M.. Multiplicidade de Olhares na Implantação do campus UFSCar Sorocaba. 2008. Exposição
FERNANDES, H. L.; PINTO, P. R. C. ; RIBEIRO,P.M. ; CONSOLMAGNO, L. C. ; GARCIA, C.. MIXBIO Ciencia Arte Educação. 2008. Outro
FERNANDES, H. L.; CARVALHO, A. N. ; MENDONCA, V. M.. Festival 2 minutos: a sustentabilidade retratada em cento-e-video segundos. 2008. Festival
FERNANDES, H. L.; CARVALHO, A. N. ; MENDONCA, V. M.. Biotecnologia em Cena. 2007. Exposição
Zaccarin, E.M. ; FERNANDES, H. L.. Calendario interinstitucional. 2007. Concurso

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (5)

Hylio Laganá Fernandes ⇔ Fábio Camargo Abdalla (6.0)
Fernandes, H.L. ; ABDALLA, F. C. ; CINQUETTI, H. S. ; GIMENES, F. ; LARA, P. M. R.. ?A Interdisciplinaridade e a Pesquisa na Formação de Professores de Biologia: aproximações?. Em: VIII Seminário A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste?, v. 7, p. 40-41, 2007.
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Fernandes, H.L. ; ABDALLA, F. C. ; GIMENES, F. ; LARA, P. M. R.. ?Interdisciplinaridade na Formação de Professores de Biologia: um estudo sobre a Modelos Tridimensionais de Células?. Em: II SENIEE ? Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas,, v. 2, p. 534-541, 2007.
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LARA, P. M. R. ; ABDALLA, F. C. ; Fernandes, H.L. ; GIMENES, F. ; GOMES, Mirla Mayara de Castro ; Silva-Zacarin, E.C.M.. Aprendendo a aprender: como melhorar o ensino de Biologia Molecular?. Em: XV Congresso de Iniciação Científica, 7ª Jornada de Iniciação Científica, 2007, São Carlos. XV Congresso de Iniciação Científica, 2007.
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GOMES, Mirla Mayara de Castro ; Amanda Pocol Carniato ; Batista, A.C. ; Silva-Zacarin, E.C.M. ; GIMENES, F. ; Fernandes, H.L. ; LARA, P. M. R. ; Dal Medico ; ABDALLA, F. C.. Jogos e Modelos para o Ensino da Biologia Celular: Uma Atividade Interativa. Em: Ciência de Arte 2007, 2007, São João del Rei. Ciência e Arte 2007. São João del Rei: Gráfica - UFSJ, v. 1, p. 70-70, 2007.
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LARA, P. M. R. ; ABDALLA, F. C. ; Fernandes, H.L. ; Silva-Zacarin, E.C.M. ; GIMENES, F. ; Batista, A.C. ; GOMES, Mirla Mayara de Castro ; Dal Medico. O ensino sob a alma da pluralidade: arte nas ciencias. Em: Simpósio Ciencia e Arte 2007, 2007, São João del Rey. caderno de Resumos Simpósio Ciencia e Arte 2007, v. 1, p. 80-80, 2007.
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Dal Medico ; Silva-Zacarin, E.C.M. ; Saito, R.M. ; Comitre, N.X. ; ABDALLA, F. C. ; Fernandes, H.L.. Arte para o ensino de Biologia Celular e Embriologia. Em: Simposio Ciencia e Arte 2007, 2007, São João del Rey. Caderno de Resumos Simpósio Ciencia e Arte 2007, v. 1, p. 84-84, 2007.
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Hylio Laganá Fernandes ⇔ Fabrício do Nascimento (2.0)
NASCIMENTO, Fabrício do; FERNANDES, H. L. ; MENDONCA, V. M.. O Ensino de Ciências no Brasil: história, formação de professores e desafios atuais. Revista HISTEDBR On-line. v. v.39, p. 225-249, issn: 1676-2584, 2010.
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NASCIMENTO, Fabrício do; FERNANDES, H. L.. Utilizando Linguagens Imagéticas na Comunicação Professor-estudantes. Em: Maria Helena Antunes de Oliveira e Souza; Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil. (Org.). Diversificando caminhos da formação de professores UFSCar: algumas contribuições. 1ed.São Carlos. : Compacta. 2016.v. 1, p. 231-246.
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Hylio Laganá Fernandes ⇔ Heloisa Chalmers Sisla (1.0)
Fernandes, H.L. ; ABDALLA, F. C. ; CINQUETTI, H. S. ; GIMENES, F. ; LARA, P. M. R.. ?A Interdisciplinaridade e a Pesquisa na Formação de Professores de Biologia: aproximações?. Em: VIII Seminário A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste?, v. 7, p. 40-41, 2007.
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Hylio Laganá Fernandes ⇔ Maria Cristina Comunian Ferraz (1.0)
BUTSE, G. T. ; OLIVEIRA, E. C. ; KALAPALO, J. ; BRACCIALI, M. R. P. ; LAGANÁ, H.F. ; CARON, M.F. ; FERRAZ, M. C. C.. Estudantes indígenas como agentes mediadores entre culturas. Em: VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental/ V Colóquio Internacional 'As Amazônias, 2012.
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Hylio Laganá Fernandes ⇔ Viviane Melo de Mendonça (1.0)
NASCIMENTO, Fabrício do; FERNANDES, H. L. ; MENDONCA, V. M.. O Ensino de Ciências no Brasil: história, formação de professores e desafios atuais. Revista HISTEDBR On-line. v. v.39, p. 225-249, issn: 1676-2584, 2010.
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Data de processamento: 24/11/2017 12:06:51

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