Relatório de produção acadêmica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) realizado em 21/11/2017

Paulo Gomes Lima

Pós-Doutorado pela UNICAMP. Doutorado em Educação Escolar pela - UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), Mestrado em Educação pela - UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2001) e graduação em Pedagogia pela Universidade de Santo Amaro (1994). A ênfase de seus estudos situa-se no âmbito da Educação Superior e a articulação com a Educação Básica, Políticas Públicas para a Educação Brasileira, Fundamentos da educação e Gestão Educacional. É líder do GEPLAGE - Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, credenciado pela UFSCAR e vinculado ao Diretório dos Grupos de Pesquisas CNPQ. Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Educação e Ciências Humanas [DCHE] da UFSCAR- Sorocaba e docente do PPGED UFSCAR-Sorocaba. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/5109357037661496 (05/10/2017)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise: 2013-2017

Endereço: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - CAMPUS SOROCABA, Departamento de Educação e Ciências Humanas [DCHE]. Rodovia João Leme dos Santos, Km 110 ? SP 264 Bairro do Itinga 18052780 - Sorocaba, SP - Brasil Telefone: (15) 32296130 URL da Homepage: http://www.sorocaba.ufscar.br/ufscar/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (27)
1. LIMA, PAULO GOMES. A DIVERSIDADE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. Cadernos de Pesquisa. v. 23, p. 27-42, issn: 2178-2229, 2017.
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2. RUEDA, J.L. ; LIMA, Paulo Gomes. PROJETO ALFA TUNING AMÉRICA LATINA NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP: ADESÃO, DESCONTINUIDADE E DEVOLUTIVAS DOCENTES. LAPLAGE EM REVISTA. v. 3, p. 164-191, issn: 2446-6220, 2017.
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3. SILVA, P.R.S.e. ; LIMA, Paulo Gomes. O DIREITO À EDUCAÇÃO À JUDICIALIZAÇÃO: SENDAS HISTÓRICAS. Ensaios Pedagógicos (Sorocaba). v. 1, p. 26-38, issn: 2527-158X, 2017.
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4. ALMENARA, G.V.R. ; LIMA, Paulo Gomes. A QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA. Ensaios Pedagógicos (Sorocaba). v. 1, p. 39-46, issn: 2527-158X, 2017.
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5. Pereira, M.C. ; LIMA, Paulo Gomes. SOBRE O RACIONALISMO E O EMPIRISMO NO CAMPO PEDAGÓGICO. Ensaios Pedagógicos (Sorocaba). v. 1, p. 67-76, issn: 2527-158X, 2017.
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6. FERREIRA, KLEYTON CARLOS ; LIMA, PAULO GOMES. PROJETO TUNING EUROPEU PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE O SEU DELINEAMENTO. LAPLAGE EM REVISTA. v. 3, p. 74-92, issn: 2446-6220, 2017.
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7. MELO, E.P.C.B.N. ; LIMA, PAULO GOMES. O ESTADO BRASILEIRO E AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO. LAPLAGE EM REVISTA. v. 2, p. 111-128, issn: 2446-6220, 2016.
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8. RUEDA, J.L. ; LIMA, PAULO GOMES. SOBRE A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA CENTRADA EM COMPETÊNCIAS: O PROCESSO DE BOLONHA EM DEBATE. LAPLAGE EM REVISTA. v. 2, p. 163-179, issn: 2446-6220, 2016.
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9. LIMA, PAULO GOMES. POLÍTICA EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE: DESAFIOS PARA OS DIAS CONTEMPORÂNEOS. LAPLAGE EM REVISTA. v. 1, p. 115-124, issn: 2446-6220, 2015.
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10. TOUBIA, A. A. T. ; LIMA, PAULO GOMES. AÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO: OS AVANÇOS NA REALIDADE BRASILEIRA NA PERSPECTIVA DA UNIVERSIDADE PARA TODOS. LAPLAGE EM REVISTA. v. 1, p. 118-129, issn: 2446-6220, 2015.
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11. PEREIRA, B.C. ; MORAES, C. de. ; LIMA, PAULO GOMES. A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM SOROCABA: ALGUMAS PERCEPÇÕES. Revista Educação Básica. v. 1, p. 5-18, issn: 2179-2976, 2015.
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12. LIMA, Paulo Gomes; PRZYLEPA, M.. CONTEXTO DE INFLUÊNCIAS DAS POLITICAS CURRICULARES NO BRASIL A PARTIR DO PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO. Revista e-Curriculum (PUCSP). v. 3, p. 418-451, issn: 1809-3876, 2015.
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13. OLIVEIRA, L.T.C. de ; LIMA, Paulo Gomes. Cidadania e educação enquanto valor econômico: por uma perspectiva diferenciada. Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 89-99, issn: 1676-2584, 2014.
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14. LIMA, Paulo Gomes. Universalização da Educação Superior no Brasil: contrapontos e possibilidades. Educar em Revista (Impresso). p. 243-264, issn: 0104-4060, 2014.
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15. OLIVEIRA, L.T.C. de ; LIMA, Paulo Gomes. CIDADANIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: RECORRÊNCIAS E PERSPECTIVAS. Revista e-Curriculum (PUCSP). v. 12, p. 1082-1101, issn: 1809-3876, 2014.
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16. LIMA, Paulo Gomes. Educação. Brasil em números - Brazil in figures. v. 22, p. 126-144, issn: 1880-1983, 2014.
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17. MARRAN, Ana Lúcia ; LIMA, PAULO GOMES ; BAGNATO, MARIA HELENA SALGADO. As políticas educacionais e o estágio curricular supervisionado no curso de graduação em enfermagem. Trabalho, Educação e Saúde (Online). v. 00, p. 00-00, issn: 1981-7746, 2014.
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18. LIMA, PAULO GOMES. Uma leitura sobre Paulo Freire em três eixos articulados: o homem, a educação e uma janela para o mundo. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso). v. 25, p. 63-81, issn: 0103-7307, 2014.
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19. LIMA, Paulo Gomes. Políticas de educação superior no Brasil na primeira década do século XXI: alguns cenários e leituras. Avaliação (UNICAMP). v. 18, p. 85-105, issn: 1414-4077, 2013.
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20. LIMA, Paulo Gomes; MARRAN, Ana Lúcia. A avaliação de políticas educacionais por meio da abordagem teórico-analítica do ciclo de políticas.. Práxis Educativa (Impresso). v. 8, p. 41-62, issn: 1809-4031, 2013.
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21. FERREIRA, K.C. ; LIMA, Paulo Gomes. Proyecto Tuning América Latina en las universidades brasileñas: características y ámbitos en el área de la educación. Paradigma (Maracay). v. XXXIV, p. 83-96, issn: 1011-2251, 2013.
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22. MAMORE, L. N. ; LIMA, Paulo Gomes ; Lima. Antonio Bosco de ; Gomes, G. C.. Escola pública e educação não-formal caracterizando o programa Projovem campo. Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 194-208, issn: 1676-2584, 2013.
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23. LIMA, Paulo Gomes. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A REALIDADE DE DOURADOS-MS. Revista e-Curriculum (PUCSP). v. 02, p. 607-623, issn: 1809-3876, 2013.
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24. LIMA, Paulo Gomes. Gestão escolar: um olhar sobre o seu referencial teórico - School management: a look at his theoretical reference. REGAE: Revista de Gestão e Avaliação Educacional. v. 2, p. 65-72, issn: 2318-1338, 2013.
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25. LIMA, Paulo Gomes; MAMORE, L. N.. PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERRA NA PRÁTICA DA AGRICULTURA FAMILIAR EM CIPOLÂNDIA/MS: OPORTUNIDADES E INSERÇÃO SOCIAL. Educere et Educare (Impresso). v. 8, p. 199-219, issn: 1809-5208, 2013.
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26. LIMA, Paulo Gomes; ARANDA, M. A. de M. ; LIMA, A. B.. RELAÇÕES ENTRE O ESTADO E A ESCOLA NO BRASIL, PARTICIPAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PLANO DA EFETIVIDADE, A POSSIBILIDADE E A NECESSIDADE DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. v. 8, p. 485-500, issn: 1982-5587, 2013.
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27. CANDIA DE OLIVEIRA, LILIAN TATIANE ; GOMES LIMA, PAULO. Ciudadanía, educación y la realidad brasileña: Puntos de debate y encaminamientos. Estudios pedagógicos (Valdivia). v. 39, p. 41-54, issn: 0718-0705, 2013.
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Livros publicados/organizados ou edições (13)
1. ARANDA, M. A. de M. (Org.) ; Scaff, E. A. da S. (Org.) ; LIMA, Paulo Gomes (Org.). Política e gestão da educação básica: discussões e perspectivas acerca da alfabetização da criança. 1 ed. Dourados - MS: Editora da UFGD, 2017. v. 1, p. 204.
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2. LIMA, PAULO GOMES. Docência e formação universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos. 1 ed. Dourados: EDUFGD, 2016. v. 1, p. 92.
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3. GARRIDO, Noêmia de Carvalho (Org.) ; LIMA, PAULO GOMES (Org.) ; SILVA, O.M. da. (Org.) ; EVANGELISTA, F. (Org.). Pedagogia social, a educação de jovens e adultos para além dos muros da escola: perspectiva da Educação Social. 1 ed. São Paulo: Expressão Arte, 2016. v. 1, p. 304.
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4. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M. (Org.). Fundamentos da Educação: Recortes e Discussões. Volume 2. 1 ed. Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2015. v. 2, p. 364.
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5. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e discussões. Volume 3. 1 ed. Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2015. v. 2, p. 280.
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6. LIMA, PAULO GOMES; Pereira, M.C. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e Discussões Volume 5. 1 ed. Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2015. v. 5, p. 408.
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7. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Fundamentos da Educação: recortes e discussões - Volume 4. 1 ed. Jundiaí/SP: Paco Editorial, 2015. v. 4, p. 380.
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8. LIMA, Paulo Gomes. Fundamentos da Educação: Recortes e Discussões. Volume 1. 1 ed. Jundiai - SP: Paco e Littera Editorial, 2014. v. 1, p. 224.
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9. LIMA, Paulo Gomes; OLIVEIRA, L.T.C. de (Org.). Educação Básica e Superior: Tesssituras da Contemporaneidade. 1ª ed. Jundiaí - SP: Paco Editorial, 2013. v. 1, p. 232.
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10. Scaff, E. A. da S. (Org.) ; LIMA, Paulo Gomes (Org.) ; ARANDA, M. A. de M. (Org.). Política e Gestão da Educação Básica: desaﬁos à alfabetização. 1ª ed. São Paulo - SP: Expressão e Arte, 2013. v. 1, p. 256.
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11. LIMA, Paulo Gomes; Pereira, M.C.. O Projeto Político Pedagógico e a possibilidade da Gestão Democrática e Emancipatória da Escola. 1 ed. Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2013. v. 1, p. 100.
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12. LIMA, Paulo Gomes. Poliítica Científica Tecnológica no Brasil no governo Fernando Henrique Cardoso (1999-2002). 1 ed. Dourados: Editora da UFGD, 2013. v. 1, p. 192.
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13. LIMA, Paulo Gomes. Temas em políticas e gestão da educação. 1 ed. Dourados: Editora da UFGD, 2013. v. 1, p. 112.
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Capítulos de livros publicados (23)
1. LIMA, PAULO GOMES. Escola no Brasil: entre iniciativas governamentais e encaminhamentos para uma gestão democrática. In: PREVITALI, F.; LUCENA, C.; LIMA, A.B.de. (Org.). Desafios do trabalho no século XXI. 1ed.Uberlândia - MG. Em: . : Nvegando Publicações. 2017.v. 1, p. 1-223.
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2. LIMA, PAULO GOMES. Docência universitária: pontuações transversais sobre o ensinar e aprender. Em: Paulo Gomes Lima. (Org.). Docência e formação universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos. 1ed.Dourados/MS. : EDUFGD. 2016.v. 1, p. 9-21.
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3. MARRAN, Ana Lúcia ; LIMA, PAULO GOMES. O estágio curricular supervisionado no ensino superior brasileiro: pontuações sobre a formação profissional. Em: Paulo Gomes Lima. (Org.). Docência e formação universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos. 1ed.Dourados/MS. : EDUFGD. 2016.v. 1, p. 23-38.
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4. LIMA, PAULO GOMES; SANTOS, P. L. de F.. O professor do ensino superior do curso de enfermagem no Brasil: exigências, identidade e formação didático-pedagógica. Em: Paulo Gomes Lima. (Org.). Docência e formação universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos. 1ed.Dourados/MS. : EDUFGD. 2016.v. 1, p. 57-75.
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5. LIMA, PAULO GOMES. Política e Gestão da Educação: Recorrências da Escola no Brasil. In: GARRIDO, N. de C.; LIMA,P.G.; SILVA, O.M. da.; EVANGELISTA, F. (Org.). Pedagogia social, a educação de jovens e adultos para além dos muros da escola: perspectiva da Educação Social. 1ed.São Paulo. Em: . : Expressão Arte. 2016.v. IX, p. 19-27.
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6. LIMA, PAULO GOMES. O pensamento pedagógico de Aristóteles. Em: Paulo Gomes Lima; Silvio Cesar Moral Marques. (Org.). Fundamentos da Educação: Recortes e Discussões. Volume 2. 11ed.Jundiaí/P. : Paco Editorial. 2015.v. 2, p. 1-364.
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7. LIMA, PAULO GOMES; OLIVEIRA, L.T.C. de. O pensamento pedagógico de Santo Tomás de Aquino. Fundamentos da Educação: Recortes e Discussões. Volume 2. 1ed.Jundiaí/P. Em: . : Paco Editorial. 2015.v. 2, p. 1-364.
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8. LIMA, PAULO GOMES. O PPP como instrumento do exercício participativo e democrático. Em: Antonio Bosco de Lima. (Org.). PPP: Participação, Gestão e Qualidade da Educação. 1ed.Uberlândia - MG. : Assis Editora. 2015.v. 1, p. 93-113.
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9. LIMA, PAULO GOMES. Galileu Galilei e o problema do método científico. Em: Paulo Gomes Lima; Silvio Cesar Moral Marques. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e discussões. Volume 3. 1ed.Jundiaí/SP. : Paco Editorial. 2015.v. 3, p. 145-153.
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10. LIMA, PAULO GOMES; Pereira, M.C.. O racionalismo e o empirismo: contribuições à pedagogia. Em: Paulo Gomes Lima; Silvio Cesar Moral Marques. (Org.). Fundamentos da Educaçao: recortes e discussões. Volume 3. 1ed.Jundiaí/SP. : Paco Editorial. 2015.v. 3, p. 239-258.
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11. LIMA, PAULO GOMES; Pereira, M.C.. O pensamento pedagógico em Anton Makarenko. Em: Paulo Gomes Lima; Meira Chaves Pereira. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e discussões. 1ed.Jundiaí/SP. : Paco Editorial. 2015.v. 5, p. 317-330.
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12. LIMA, Paulo Gomes. Lawrence Stenhouse e a pesquisa como princípio do processo ensino-aprendizagem. Em: Paulo Gomes Lima; Meira Chaves Pereira. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e discussões. 1ed.jundiaí/SP. : Paco Editorial. 2015.v. 5, p. 301-316.
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13. LIMA, PAULO GOMES. Jean Ovide Decroly e os "centros de interesse". Em: Paulo Gomes Lima; Silvio Cesar Moral Marques. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e discussões. 1ed.Jundiaí/SP. : Paco Editorial. 2015.v. 4, p. 283-300.
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14. LIMA, Paulo Gomes. O pensamento pedagógico de René Descartes. Em: Paulo Gomes Lima. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e discussões. Volume 1. 1ed.Jundiai - SP. : Paco e Littera Editorial. 2014.v. 1, p. 15-30.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15. LIMA, Paulo Gomes. Universalização da educação superior no Brasil: uma reflexão sobre a emancipação e justiça social. In: NOZU, W.C.S.; LONGO, M.P.; BRUNO, M.M. G. (Org.). Direitos humanos e inclusão: discursos e prática sociais. 1ed.Campo Grande. Em: . : EDUFMS. 2014.v. 1, p. 1-442.
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16. MARRAN, Ana Lúcia ; LIMA, Paulo Gomes. Políticas de estágio curricular supervisionado para a educação superior no Brasil. Em: Antonio Bosco de Lima; Dirce Nei Teixeira de Freitas. (Org.). Políticas sociais e educacionais: cenários e gestão. 1ed.Uberlândia/MG. : EDUFU. 2013.v. 1, p. 201-218.
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17. LIMA, Paulo Gomes. Estado, Políticas Educacionais e Escola no Brasil. In: LIMA, P.G.; OLIVEIRA, L.T.C. (Org.). Educação Básica e Superior: Tesssituras da Contemporaneidade. 1ªed.Jundiaí - SP. Em: . 2013.v. 1, p. 15-27.
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18. LIMA, Paulo Gomes; Fabiano, L. de F. S. ; Pereira, M.C.. A coordenação pedagógica na escola: fundamentos e expectativas. Em: SCAFF, Elisangela Alves da Silva; LIMA, Paulo Gomes; ARANDA, Maria Alice de Miranda. (Org.). Política e Gestão da Educação Básica: desaﬁos à alfabetização. 1ªed.São Paulo - SP. : Expressão e Arte. 2013.v. 1, p. 18-34.
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19. LIMA, Paulo Gomes. Politica educacional na perspectiva de Paulo Freire: enfrentamentos para os dias contemporâneos. Em: GARRIDO, N. de C.; MESQUISTA, F. G. L. de. (Org.). Memorial Paulo Freire: diálogo com a educação. 1ed.São Paulo. : Expressão Arte. 2013.v. 1, p. 165-176.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
20. LIMA, Paulo Gomes. Gestão escolar: um olhar sobre o seu referencial teórico. Temas em políticas e gestão da educação. 1ed.Dourados. Em: . : Editora da UFGD. 2013.v. 1, p. 1-112.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
21. LIMA, Paulo Gomes; ARANDA, M. A. de M. ; LIMA, A. B.. Políticas educacionais, participação e gestão democrática da escola na contemporaneidade. Em: Paulo Gomes Lima. (Org.). Temas em políticas e gestão da educação. 1ed.Dourados - MS. : Editora da UFGD. 2013.v. 1, p. 25-44.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
22. LIMA, Paulo Gomes; ARANDA, M. A. de M. ; LIMA, A. B.. Relações entre estado, participação, políticas educacionais e o plano da efetividade, da possibilidade e da necessidade da gestão democrática da escola no Brasil. Temas em políticas e gestão da educação. 1ed.Dourados - MS. Em: . : Editora da UFGD. 2013.v. 1, p. 45-62.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
23. LIMA, Paulo Gomes. Gestão participativa e democrática da escola e o projeto político pedagógico como um dos canais de sua legitimação. Em: Paulo Gomes Lima. (Org.). Temas em politicas e gestão da educação. 1ed.Dourados - MS. : Editora da UFGD. 2013.v. 1, p. 83-104.
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Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. LIMA, PAULO GOMES. A escolarização no Brasil e os desafios do novo ministro da Educação. Jornal Cruzeiro do Sul - Sorocaba, Sorocaba - SP., p. 1-1, 06 abr. 2015.
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2. LIMA, Paulo Gomes. A educação como ato político. Jornal Cruzeiro do Sul, Sorocaba, 03 jun. 2013.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (3)
1. LIMA, Paulo Gomes. POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: RECORRÊNCIAS DA ESCOLA NO BRASIL. Em: Congresso de Educação Básica [COEB], v. 1, p. 01-10, 2013.
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2. Pereira, M.C. ; LIMA, Paulo Gomes. O ensino fundamental de nove anos e a organização curricular para os anos iniciais no Mato Grosso do Sul. Em: VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, v. 1, p. 1-12, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. FERREIRA, K.C. ; LIMA, Paulo Gomes. Projeto Tuning America Latina nas universidades brasileiras: características e âmbitos na área da educação. Em: VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, v. VII, p. 1-12, 2013.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (5)
1. SILVA, P.R.S.e. ; ABREU, E. N. N. ; LIMA, PAULO GOMES. O Conselho Municipal de Educação de Sorocaba/SP e a gestão democrática: A educação socialmente referenciada, a participação e o exercício da cidadania. Em: IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias, 2017, Rio de Janeiro. Educação e democracia - aprender ensinar para um mundo plural e igualitário. Rio de Janeiro: UERJ, v. IX, p. 1-10, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. RUEDA, J.L. ; LIMA, PAULO GOMES. A INSERÇÃO DO PROJETO ALFA TUNING AMÉRICA LATINA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP) E SEUS DESDOBRAMENTOS. Em: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, Sorocaba. Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais. Sorocaba: Uniso, v. 1, p. 549-555, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. RUEDA, J.L. ; LIMA, PAULO GOMES. Influência dos Organismos Multilaterais no Ensino Superior: A Implementação do Projeto Alfa Tuning na Unicamp. Em: V CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. Pesquisa e Formação de Professores: politicas e programas.. Bauru: FC/UNESP, 2015.
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4. OLIVEIRA, L.T.C. de ; LIMA, PAULO GOMES. A formação para a cidadania nas escolas de Dourados. Em: 1º Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados. Anais do 1º Congresso de Educação da Grande Dourados. Douraods: Editora da UFGD, v. 1, p. 1-15, 2015.
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5. MORAES, V. L. R. C. de. ; LIMA, Paulo Gomes. Formação continuada de professores das escolas de tempo integral: uma perspectiva de implantação da política de educação integral na Rede. Em: VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2013, Uberlândia - MG. O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Uberlândia-MG: UFU/FAPEMIG, v. VII, p. 1-12, 2013.
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Resumos publicados em anais de congressos (4)
1. ABREU, E. N. N. ; LIMA, PAULO GOMES. POLÍTICAS PÚBLICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS E O CURSO DE PEDAGOGIA: estudo na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj). Em: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Uniso, 2016, Sorocaba-SP. Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais. Sorocaba: Uniso, v. 1, p. 648-648, 2016.
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2. SILVA, F. L. da ; LIMA, PAULO GOMES. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A DINAMICA FEDERATIVA DO ESTADO BRASILEIRO: O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS. Em: 22º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar,. São Carlos: UFSCAR, v. 10, p. 1-1, 2014.
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3. TOUBIA, A. A. T. ; LIMA, PAULO GOMES. AÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO: OS AVANÇOS DA REALIDADE BRASILEIRA NA PERSPECTIVA DA UNIVERSIDADE PARA TODOS. Em: 22º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar. São Carlos: UFSCAR, v. 10, p. 1-1, 2014.
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4. RAMOS, L.G. ; LIMA, Paulo Gomes. Contexto dos cursos de licenciatura na UNIFESP-Campus Diadema e a ênfase de atenção ao universitário-trabalhador. Em: 21º Congresso de Iniciação Científica - UFSCAR, 2013, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCAR 2013. São CArlos: UFSCAR, v. 9, p. 1-1, 2013.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (15)
1. LIMA, PAULO GOMES. Democratização do acesso à educação superior no Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. RUEDA, J.L. ; LIMA, PAULO GOMES. A inserção do Projeto Alfa Tuning América Latina na Unicamp e seus desdobramentos. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. RUEDA, J.L. ; LIMA, PAULO GOMES. O Projeto Alfa Tuning América Latina e a Universidade Brasileira: Novos Rumos oCon(Di)vergência ao Modelo Europeu. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. RUEDA, J.L. ; LIMA, PAULO GOMES. Influência dos Organismos Multilaterais no Ensino Superior: a Implementação do Projeto Alfa Tuning na Unicamp. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. TOUBIA, A. A. T. ; LIMA, PAULO GOMES. Políticas de ações afirmativas o Brasil: a UFSCar como objeto de recorrência. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. LIMA, PAULO GOMES. La Escuela en Brasil: iniciativas gubernamentales y gestión democrática. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. LIMA, PAULO GOMES. Atualidade do Pensamento de Paulo Freire. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. LIMA, PAULO GOMES. Desafios e Solicitações ao Profissional do Serviço Social e bases epistemológicas para a formação. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. LIMA, PAULO GOMES. Paulo Freire: Cartas à Guiné Bissau. 2014. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. LIMA, PAULO GOMES. Mesa 'As políticas educacionais para EJA'. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
11. LIMA, Paulo Gomes. Políticas e Gestão da Educação: recorrências da escola no Brasil. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
12. MORAES, V. L. R. C. de. ; LIMA, Paulo Gomes. Formação continuada de professores das escolas de tempo integral: uma perspectiva de implantação da política de educação integral na Rede. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
13. Pereira, M.C. ; LIMA, Paulo Gomes. O ensino fundamental de nove anos e a organização curricular para os anos iniciais no Mato Grosso do Sul. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
14. FERREIRA, K.C. ; LIMA, Paulo Gomes. Projeto Tuning America Latina nas universidades brasileiras: características e âmbitos na área da educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
15. LIMA, Paulo Gomes; Pereira, M.C.. Universalização da educação superior no Brasil: contrapontos e possibilidades. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (25)
1. LIMA, Paulo Gomes. Educação infantil em perspectiva: práxis e políticas públicas de educação. Sorocaba: Laplage em Revista. 2017. EDITORIAL
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2. LIMA, Paulo Gomes. Estado e políticas educacionais: leituras e discussões. Sorocaba: UFSCar. 2017. EDITORIAL - Ensaios Pedagógicos
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3. LIMA, Paulo Gomes. UM OLHAR SOBRE A INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA. Sorocaba: UFSCar. 2017. EDITORIAL - Laplage em Revista - Vol.3, n.3
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4. LIMA, Paulo Gomes. EDUCAÇÃO INFANTIL EM PERSPECTIVA: PRÁXIS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO. Sorocaba: UFSCAR. 2017. EDITORIAL
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5. LIMA, Paulo Gomes. Discussões sobre as teorias do Estado e políticas educacionais. Sorocaba -SP. 2017. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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6. LIMA, PAULO GOMES. EDUCAÇÃO PERMANENTE: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS. Sorocaba - SP: GEPLAGE - UFSCAR/SOROCABA. 2016. Laplage em Revista V.2, N.4
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7. LIMA, PAULO GOMES. Editorial - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E DESAFIOS. Sorocaba: Laplage em Revista - Vol. 2, N.2. 2016. Completo
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8. LIMA, PAULO GOMES. Apresentação ao livro Docência e formação universitária no Brasil. Mato Grosso do Sul. 2016. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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9. GARRIDO, Noêmia de Carvalho ; LIMA, PAULO GOMES ; SILVA, O.M. da. ; EVANGELISTA, F.. A educação de jovens e adultos para além dos muros da escola: perspectivas da educação social. São Paulo. 2016. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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10. LIMA, PAULO GOMES. Editorial: Sobre políticas, educação e relações Étnico-raciais no Brasil. Sorocaba. 2016. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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11. LIMA, PAULO GOMES. Editorial Laplage em Revista. Sorocaba-SP: Geplage - UFSCAR. 2015. Completo Vol.1, N.1.
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12. LIMA, PAULO GOMES. Editorial Laplage em Revista. Sorocaba - SP: UFSCAR. 2015. Completo V.1.N.2
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13. LIMA, PAULO GOMES. ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO. Sorocaba - SP: GEPLAGE - UFSCAR/SOROCABA. 2015. Laplage em Revista Vol.1, N.3.
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14. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Apresentação ao livro Fundamentos da Educação - Volume 2. Jundiaí/P. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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15. LIMA, PAULO GOMES. POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E RECORRÊNCIAS. Sorocaba. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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16. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Apresentação à obra Fundamentos da Educação: recortes e discussões. Volume 3. Jundiaí/SP. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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17. LIMA, PAULO GOMES; Pereira, M.C.. Apresentação à obra Fundamentos da Educação: recortes e discussões - Volume 5. Jundiaí/SP. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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18. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Apresentação - Fundamentos da educação - volume 4. Jundiaí/SP. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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19. LIMA, PAULO GOMES. EDITORIAL - A ESCOLA E A PROBLEMATIZAÇÃO DA REALIDADE NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA. Sorocaba - SP. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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20. LIMA, PAULO GOMES. Políticas educacionais no tempo presente. Sorocaba. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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21. LIMA, Paulo Gomes. Apresentação ao livro. Jundiaí - SP. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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22. LIMA, Paulo Gomes. Quallidade da e na Educação Superior Brasileira: Quo Vadis?. Jundiaí - SP.. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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23. LIMA, Paulo Gomes; OLIVEIRA, L.T.C. de. Educação Básica e Superior: Tessituras da contemporaneidade. Jundiaí - SP. 2013. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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24. Scaff, E. A. da S. ; LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, M. A. de M.. Introdução à obra Política e gestão da educação: desafios à alfabetização. São Paulo - SP. 2013. Prefácio, Pósfacio/Introdução
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25. LIMA, Paulo Gomes. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE: UM OLHAR SOBRE A PRÁXIS EDUCACIONAL. Dourados - MS. 2013. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (29)
1. LIMA, Paulo Gomes. Parecerista - VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas. 2017.
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2. LIMA, Paulo Gomes. Emissão de Parecer à Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.
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3. LIMA, PAULO GOMES. Parecer para Revista Cadernos de Educação. 2017.
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4. LIMA, PAULO GOMES. PARECERISTA AD HOC REVISTA INTERFACES DA EDUCAÇÃO (2177-7691). 2016.
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5. LIMA, PAULO GOMES. AVALIAÇÃO DE ARTIGOS PARA RBEP - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2016.
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6. LIMA, PAULO GOMES. Emissão de Parecer Cadernos de Educação - Universidade Federal de Pelotas. 2016.
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7. LIMA, PAULO GOMES. Parecer mérito Projetos de Pesquisa. 2016.
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8. LIMA, PAULO GOMES. Elaboração de pareceres - 1º Congresso Internacional de Educação Infantil - UNICAMP. 2016.
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9. LIMA, PAULO GOMES. Emissão de Pareceres - I Congresso Internacional de Educação - UNISO. 2016.
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10. YAMAJI, F.M. ; LIMA, PAULO GOMES ; MIRANDA, R.S.L. de.. Comissão de Sindicância - Portaria 1799/16 de 22/06/2016. 2016.
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11. LIMA, PAULO GOMES. Precerista Ad Hoc - REVEDUC. 2016.
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12. LIMA, PAULO GOMES. Emissão de Parecer - REvista Inte-Ação. 2016.
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13. LIMA, PAULO GOMES. Parecerista Revista Roteiro 42/2017. 2016.
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14. LIMA, PAULO GOMES. VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas. 2016.
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15. LIMA, Paulo Gomes. Parecerista Revista Educação Temática Digital - ETD UNICAMP. 2014.
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16. LIMA, PAULO GOMES. Avaliador de Trabalho Científicos. 2014.
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17. LIMA, PAULO GOMES. Parecerista Ad Hoc Scielo Brasil. 2014.
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18. LIMA, Paulo Gomes. Emissão de Parecer - Revista Lusófona de Educação 01. 2013.
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19. LIMA, Paulo Gomes. Emissão de Parecer Revista Avaliação da Educação Superior 01. 2013.
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20. LIMA, Paulo Gomes. Emissão de Parecer 01 - Revista de Políticas Públicas. 2013.
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21. LIMA, Paulo Gomes. Emissão de Parecer para a Revista Roteiro UNOESC, Ed. n. 38. 2013.
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22. LIMA, Paulo Gomes. Coordenador de Sessão no VII Simpósio Internacional: O Estado e as políticas educacionais no tempo presente. 2013.
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23. LIMA, Paulo Gomes. Avaliação de artigo científico Revista Roteiro UNOESC n.39/2013. 2013.
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24. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Livro aborda a evolução do pensamento pedagógico. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
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25. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Uma breve passagem pela história da educação. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
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26. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. PROFESSORES DA UFSCAR ESCREVEM LIVRO SOBRE FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
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27. LIMA, PAULO GOMES. A escolarização no Brasil e os desafios do novo ministro da Educação. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
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28. LIMA, PAULO GOMES. Desafios do novo ministro da Educação - Renato Janine Ribeiro. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
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29. LIMA, PAULO GOMES; MARQUES, S. C.M.. Professores da Ufscar escrevem livro sobre o pensamento educacional. 2015. (Programa de rádio ou. 2015.
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Demais tipos de produção técnica (6)
1. LIMA, PAULO GOMES. Democracia e produção do conhecimento. 2017. 2017.
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2. LIMA, Paulo Gomes. PESQUISA EM EDUCAÇÃO: QUADROS TEÓRICOS E TÉCNICAS. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. LIMA, PAULO GOMES. Pesquisa em educação: quadros teóricos e técninas. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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4. LIMA, PAULO GOMES. Laplage em Revista. 2015. Editoração/Periódico
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5. LIMA, PAULO GOMES. Revista Crítica Educativa. 2015. Editoração/Periódico
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6. LIMA, Paulo Gomes. Revista Educação e Fronterias On-Line. 2013. Editoração/Periódico
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Maria da Rocha Ramos. O paradoxo da rede federal de ensino profissional, científico e tecnológico: a questão do acesso. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro. (Coorientador)., . Início: 2016.
  Supervisor: Paulo Gomes Lima.
Dissertação de mestrado (3)
1. Petula Ramanauskas Santorum e Silva. Judicialização na educação infantil: encaminhamentos e as solicitações da realidade do município de Sorocaba/SP. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2017.
  Orientador: Paulo Gomes Lima.
2. Gilsemara Vasques Rodrigues Almenara. O conselho municipal e a gestão democrática: Proposições da qualidade socialmente referenciada nas políticas educacionais do município de Sorocaba. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2017.
  Orientador: Paulo Gomes Lima.
3. Elisangela Nunes do Nascimento de Abreu. Políticas de ações afirmativas e universidade no Brasil - desafios e encaminhamentos. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . Início: 2016.
  Orientador: Paulo Gomes Lima.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (2)
1. Vitória da Fonseca Azevedo. . Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
  Supervisor: Paulo Gomes Lima.
2. Edson Segamarchi dos Santos. . Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
  Supervisor: Paulo Gomes Lima.
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (7)

Jurany Leite Rueda. O Projeto Alfa Tuning América Latina na UNICAMP: proposta, discussões e implementação. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Ariane Andreia Teixeira Toubia. Política de Ações Afirmativas na Universidade Federal de São Carlos: entre o constituído e as solicitações sociais. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Viviane Cardoso da Silva. A Política de Educação do Campo na Rede Municipal de Parauapebas. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Lilian Tatiane Candia de Oliveira. As ressignificações da categoria cidadania nas escolas públicas e privadas do município de Dourados (MS). Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS - MS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Kleyton Carlos Ferreira. Expansão institucional e mobilidade estudantil: impactos do acordo do mercosul na educação superior sul-mato-grossense. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS - MS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Ralf Hermes Siebiger. INFLUÊNCIAS DO PROCESSO DE BOLONHA EUROPEU NAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRAS E NA CRIAÇÃO DE UNIVERSIDADES FEDERAIS. Dissertação (Mestrado em PPGEdu - Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, . 2013.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Mariclei Przylepa. Política curricular da rede municipal de ensino de Dourados - MS. Dissertação (Mestrado em PPGEdu - Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, . 2013.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (11)

Cristiane Andrade Vieira. A gestão escolar democrática, participativa e o projeto político pedagógico. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Bianca da Silva Leite Souza. Projeto político pedagógico da escola: entre recorrências e encaminhamentos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
José Augusto Marins. Reelaboração do projeto político pedagógico e fortalecimento do conselho de escola. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Vera Lúcia Nicomedes Macedo. Reelaboração do projeto político pedagógico da escola: desafios e perspectivas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Petula Ramanauskas Santorum e Silva. Um olhar gestor sobre a construção do projeto político-pedagógico. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Luiza Cristina Simplicio Moura. Projeto político pedagógico: pacto social. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Sueli Vitória Zurssa. Projeto Político-Pedagógico: reelaboração à vista da gestão democrática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Simone Wopp. Um plano de intervenção: ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Carmela Adriana Menuzzi de Melo. Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal Maria de Lourdes Ayres de Moraes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Eliane Prestes Bertolazzi. Projeto Político Pedagógico: o futuro começa aqui. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Roberto Martinez. A elaboração do Projeto Político-Pedagógico com a comunidade escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Formação de Gestores da Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (10)

Kalin Cristian de Castilho. Pensando a educação infantil para além de sua precarização a partir de um estudo de caso no município de Votorantim/SP. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Janaina Monique Alves. Universitário-trabalhador nos cursos de licenciatura noturno da UFSCar-Campus Sorocaba: desafios e encaminhamentos ao seu processo formativo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Ademir dos Santos Braca. A importância do lúdico na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2017.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Bianca Santana Hoffman. O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) NO ESTADO DE SÃO PAULO: ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Gabriella Chambre Esperati Fernandes. Influências do PNAIC na prática pedagógica de alfabetização. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Adriana Flavio Thomaz. O ensino fundamental de nove anos em Sorocaba: a visão de gestores sobre a sua implementação. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2016.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Carolina Aparecida Rosa. Aplicação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): estudo das atas de reuniões do Fórum Estadual de Apoio à Formação Docente de São Paulo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Luzia Vânia da Silva. Perspectiva do professor em relação à progressão continuada. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Liliane Nunes Silva. Gestão escolar na perspectiva da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: algumas reflexões. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Tania Weudja Paes da Silva. Concepções e perspectivas de docentes, coordenadores e diretores de escolas municipais de Sorocaba/SP acerca do trabalho do coordenador pedagógico. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Iniciação científica (4)

Lilian Gomes Ramos. O UNIVERSITÁRIO-TRABALHADOR NOS CURSOS DE LICENCIATURADA UNIFESP ? CAMPUS DIADEMA: DESAFIOS E ENCAMINHAMENTOS AO SEU PROCESSO FORMATIVO. (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, . 2014.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Janaína da Silva Santos. O plano nacional de formação de professores da educação básica [PARFOR] em oito municípios da região de Sorocaba: desafios e encaminhamentos em seu processo de implementação. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Bruno Vieira de Carvalho. O plano nacional de formação de professores da educação básica [PARFOR] em sete municípios da região de Sorocaba: desafios e encaminhamentos em seu processo de implementação. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Márcia Michele Borghardt de Vargas. ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES SOBRE POLÍTICA, GESTÃO E MONITORAMENTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES ADVERSOS. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos Anísio Teixeira. 2013.
Orientador: Paulo Gomes Lima.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (3)

2015-Atual. Estado, Politica, Planejamento, Avaliacao e Gestao da Educacao: Experiencias exitosas, desafios e encaminhamentos
Descrição: O projeto de pesquisa ?Estado, Política, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação? tem por finalidade desenvolver estudos e pesquisas sobre a relação entre Estado, políticas públicas, planejamento, avaliação e gestão da educação com especial atenção às esferas nacional, estaduais, municipais e à interseção das políticas e gestão de redes e escolas, bem como o nível de articulação das mesmas com a universidade brasileira, seu papel no Mercosul, inferências e encaminhamentos para a universalização, democratização e humanização do acesso e qualidade de ensino.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paulo Gomes Lima - Coordenador / Noemia de Carvalho Garrido - Integrante / Mariclei Przylepa - Integrante / Fabrício do Nascimento - Integrante / Silvio Cesar Moral Marques - Integrante / Edson Segamarchi dos Santos - Integrante / Vitória Azevedo da Fonseca - Integrante / Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / LIMA, ANTONIO BOSCO DE - Integrante / Eliane Pimentel Camillo Barra Nova de Melo - Integrante / Silmara Aparecida Lopes - Integrante / Armando Paulo Ferreira Loureiro - Integrante / Isabel Maria de Carvalho Baptista - Integrante.
Membro: Paulo Gomes Lima.
2015-Atual. O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCACAO NO BRASIL E A QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA DO ENSINO
Descrição: As ações do Conselho Municipal de Educação (CME) quanto à operacionalização/instrumentalização para a qualidade socialmente referenciada do ensino público sinalizam o principal problema a ser abordado nesta proposta de pesquisa. A ênfase nos ?Conselhos de Educação?, bem como a busca da qualidade de ensino são importantes eixos da política educacional brasileira, perceptíveis no transcorrer desses 14 anos do segundo milênio.Considerando que, no geral, o papel desses Conselhos no Brasil é o de articular e mediar as demandas educacionais junto aos gestores municipais desempenhando funções normativa, consultiva, deliberativa, mobilizadora e fiscalizadora, faz-se destaque para a função normativa. Nesta, ao cumprir obediência aos imperativos legais ?na forma da Lei?, pode-se encontrar desafios de várias ordens ao deliberar em diferentes e diferenciados espaços educacionais brasileiros. Desafios estes que podem vir a ignorar o caráter dialético dos fenômenos humanos e sociais, marcando distância com a tão almejada qualidade da educação. A qualidade da educação, por sua vez, também é princípio legal, mas um termo ainda permeado por muitas discussões e debates, inclusive por ocasião da última Conferencia Nacional de Educação (CONAE) em 2010, quando das aprovações de propostas para o Plano Nacional de Educação (2011-2020), portanto um termo ainda carente de uma concepção que demarque a distinção entre ?educação? e ?mercadorização?, daí a utilização da expressão neste Projeto de Pesquisa: ?qualidade socialmente referenciada?. Com esse entendimento, julga-se indispensável e relevante a investigação ao problema aqui delineado, privilegiando os eixos: política educacional, gestão democrática da educação, qualidade do ensino e trabalho docente. São eixos que dizem respeito às linhas de pesquisa dos proponentes, por isso estão interrelacionados, o que demonstra que estão longe de se esgotar como categorias de pesquisa e ao privilegiá-los os pesquisadores demonstram preocupação em aprofundar cientificamente temas que fortalecem o conclamado direito à educação, objetivo primordial dos Conselhos Municipais de Educação. Com a aprovação parcial do Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020), aguardando apenas a sua sanção pela presidência da República, ficou estabelecido, conforme o seu artigo 8º, a necessidade de cada município elaborar o seu Plano Municipal de Educação (PME) no prazo de um ano, nesse ponto está a relevância social deste Projeto de Pesquisa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . Integrantes: Paulo Gomes Lima - Integrante / Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Antonio Bosco de Lima - Coordenador / Simone Shimamoto - Integrante.
Membro: Paulo Gomes Lima.
2014-2016. O PLANO NACIONAL DE FORMACAO DE PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA NO ESTADO DE SAO PAULO: UMA AVALIACAO DE POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS
Descrição: Essa pesquisa tem como objetivo analisar o processo de implementação do ?Plano Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério da Educação Básica - PARFOR? no Estado de São Paulo, recortando-se o regime de colaboração entre entes federados (União, o Estado e Municípios) como disposto no artigo 11 do Decreto 6.755 de 29/01/2009 e a adesão das universidades públicas federais e estaduais. Os objetivos específicos são: a) analisar as atribuições de cada ente federativo no âmbito do PARFOR; b) identificar as iniciativas desenvolvidas pelo estado de São Paulo e municípios quanto à viabilização da participação de professores da educação básica nos cursos presenciais ofertados pelo PARFOR, destacando-se a Região Metropolitana de Campinas (RMC) e a Microrregião de Sorocaba/SP; c) Explicitar as relações do PARFOR em São Paulo e as ações das universidades públicas e privadas do Estado quanto à consecução de suas finalidades [formação de professores para a educação básica]. Quanto ao escopo metodológico projeto será desenvolvido por meio de pesquisa qualitativa, consistindo em análise bibliográfica e documental, e como quadro de análise a avaliação de processos por entender o conjunto da eficiência e eficácia na implementação de políticas públicas como eixos em movimento. Dessa última pretende-se inferir os desafios e tensões no Estado de São Paulo quanto à consecução das Metas do PARFOR, tendo em vista o ano de 2014 para equalizar a formação de professores para a Educação Básica no Estado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Paulo Gomes Lima - Coordenador / Antonio Bosco de Lima - Integrante / Frediana Vezzaro de Medeiros - Integrante / Fabrício do Nascimento - Integrante / Meira Chaves Pereira - Integrante / Flávia Leila da Silva - Integrante.
Membro: Paulo Gomes Lima.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (41)

Dialogando sobre Paulo Freite.As contribuições de Paulo Freite para as práticas educativas transformadoras. 2017. (Simpósio).
IX Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias.O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SOROCABA/SP E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: A educação socialmente referenciada, a participação e o exercício da cidadania. 2017. (Seminário).
Mesa redonda: "O capitalismo e o Brasil contemporâneo". 2017. (Outra).
Colóquios - café filosófico UNISAL.A educação no tempo histórico: da antiguidade aos nossos dias. 2016. (Encontro).
CROSSSREF LIVE BRASIL. 2016. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Educação. A inserção do projeto Alfa Tuning América Latina na Unicamp e seus desdobramentos. 2016. (Congresso).
III Jornada Internacional de Educação Social: Desafios da Educação de Jovens e Adultos Brasil e Portugal.Mesa redonda de apresentação de livro. 2016. (Outra).
Palestra de Abertura de ano letivo (2016).ENSINAR E APRENDER NO ENSINO SUPERIOR: desafios e encaminhamentos. 2016. (Encontro).
XVIII ENDIPE - Ecncontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O direito à educação e a democratização do acesso no Brasil contemporâneo. 2016. (Encontro).
Aula inaugural do PPGED - UFSCar Sorocaba. 2015. (Encontro).
III Congresso de Iniciação Científica do IFSP. Políticas de ações afirmativas o Brasil: a UFSCar como objeto de recorrência. 2015. (Congresso).
III Congresso de Iniciação Científica do IFSP. O Projeto Alfa Tuning América Latina e a Universidade Brasileira: Novos Rumos ou Con(di)vergência ao modelo europeu?. 2015. (Congresso).
II Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI.Políticas e Reformas Educacionais: o que há de novo?. 2015. (Seminário).
I SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS/ II JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO SOCIAIA L.Educação brasileira: desafios e encaminhamentos. 2015. (Seminário).
Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social do UNISAL.Estágio Curricular Supervisionado. 2015. (Encontro).
V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. Influência dos Organismos Multilaterais no Ensino Superior: a Implementação do Projeto Alfa Tuning na Unicamp.. 2015. (Congresso).
VIII SEMINÁRIO POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE.Comitê Científico. 2015. (Seminário).
Ciclo de Atividades: 50 anos do Golpe Militar (1964-2014). 2014. (Outra).
III Jornada Acadêmica de Serviço Social.Desafios e solicitações ao profissional do Serviço Social e bases epistemológicas para a formação. 2014. (Outra).
I Seminário de Pós-Graduação.Mesa sobre Ética na Pesquisa em Ciências Humanas. 2014. (Seminário).
Jornada de Pedagogia Social - Etapa 2.As politicas educacionais para EJA. 2014. (Seminário).
Seminário Internacional de Investigação em Pedagogia Social.La Escuela en Brasil: iniciativas gubernamentales y gestión democrática. 2014. (Seminário).
Seminário PPP: participação, gestão e qualidade da educação.Projeto Político Pedagógico da Escola: possibilidade e gestão democrática da escola. 2014. (Seminário).
XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE - EDUCAÇÃO E REFLEXÃO FREIREANA - A AFRICANIDADE NO CONTEXTODA DIVERSIDADE SOCIAL BRASILEIRALE.Cartas à Guiné-Bissau: contribuições de Paulo Freire. 2014. (Seminário).
21º Congresso de Iniciação Científica - UFSCAR. Contexto dos cursos de licenciatura na UNIFESP - Campus diadema e a ênfase de atenção ao universitário-trabalhador. 2013. (Congresso).
Atividades do Grupo de Pesquisa Estado, Política e Gestão da Educaçãi.Politicas educacionais: uma leitura sobre a realidade brasileira. 2013. (Encontro).
Congresso de Educação Básica [COEB]. Políticas e gestão da educação: recorrências da escola no Brasil. 2013. (Congresso).
Diálogos com a pesquisa. 2013. (Seminário).
Estudos e Pesquisa do GEPGE.Politicas e gestão da educação. 2013. (Encontro).
I Colóquio Internacional "Trajetórias da Língua e Cultura Portuguesa na Identidade Brasileira". 2013. (Outra).
I Congresso de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas. O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) em oito municípios da região de Sorocaba: desafios e encaminhamentos em seu processo de implementação. 2013. (Congresso).
I Congresso de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas. O universitário-trabalhador nos cursos de licenciatura da UNIFESP - campus DIadema: desafios e encaminhamentos ao seu processo formativo. 2013. (Congresso).
I Congresso de Iniciação Científica e Práticas Pedagógicas. Avaliação do processo de implementação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) no estado de São Paulo: discussão e encaminhamentos. 2013. (Congresso).
I Seminário Desafios do Trabalho e educação no século XXI.Escola no Brasil: entre iniciativas governamentais e encaminhamentos para uma gestão democrática. 2013. (Seminário).
IV Ciclo de Debates - universidade e educação básica: a atualidade do pensamento de Paulo Freire.Contribuições de Paulo Freire para a área educacional. 2013. (Seminário).
Memorial Paulo Freire: diálogo com a Educação - XI Seiminário Intenacional.Paulo Freire: o homem, a educação e uma janela para o mundo. 2013. (Seminário).
Seminário de Políticas Públicas Educacionais.Debatedor Políticas Educacionais. 2013. (Seminário).
VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.Estado e políticas educacionais para a educação superior e profissional: reformas educativas para a educação superior. 2013. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. 2013. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.O ensino fundamental de nove anos e a organização curricular para os anos iniciais no Mato Grosso do Sul. 2013. (Simpósio).
VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.Universalização da educação superior no Brasil: contrapontos e possibilidades. 2013. (Simpósio).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (19)

LIMA, Paulo Gomes. MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED-SUDESTE. 2016. (Outro).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES. I Congresso Internacional de Educação - UNISO. 2016. (Congresso).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES. 1º Congresso Internacional de Educação Infantil da UNICAMP| 1º Congresso de Creches Universitárias da América Latina e Caribe/UDUAL. 2016. (Congresso).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES. III Jornada Internacional de Educação Social: Desafios da Educação de Jovens e Adultos Brasil e Portugal. 2016. (Outro).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES. Educação de Jovens e Adultos: poarta além dos muros da escola - 2ª Edição. 2015. (Outro).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES. Produção de Material em Áudio para Pós-Graduandos (UFSCAR- Tecnologia Assistiva). 2015. (Outro).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES. VIII Seminário de Administração da Educação da Região Centro-Oeste. 2015. (Congresso).. . 0.
LIMA, PAULO GOMES; FONSECA, V.A. da.. Educação pelo cinema. 2015. Outro
LIMA, PAULO GOMES. Membro do Comitê Científico do V Seminário Nacional de Educadores de Jovens e Adultos. 2015. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. Educação de Jovens e Adultos: para além dos muros escola. 2014. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. I Seminário de Pós-Graduação em Educação da UFSCAR Sorocaba. 2014. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014. (Congresso).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. Seminário de Políticas Públicas Educacionais. 2013. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. Comissão Científica da V Semana de Educação e V Seminário de Pesquisa da FAED/UFGD. 2011. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. Comissão organizadora do Projeto de Extensão "Feira das Faculdades 2011".. 2011. (Exposição).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. Universidade e socialização do conhecimento. 2010. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. II Ciclo de Debates: Universidade e Educação Básica - a atualidade do pensamento de Paulo Freire. 2010. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. I CICLO DE DEBATES - UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA: A ATUALIDADE DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. 2009. (Outro).. . 0.
LIMA, Paulo Gomes. MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS. 2009. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Paulo Gomes Lima ⇔ Sílvio César Moral Marques (1.0)
LIMA, PAULO GOMES; Pereira, M.C. (Org.). Fundamentos da Educação: recortes e Discussões Volume 5. 1 ed. Jundiai-SP: Paco Editorial, 2015. v. 1, p. 280.
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Data de processamento: 24/11/2017 12:06:55

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